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醫(yī)生職評專題報告范文第1篇

全面提升綜合實力。按照《省教育強縣評定操作標(biāo)準(zhǔn)》“事業(yè)發(fā)展水平高、條件保障實力強、管理水平層次高、全面推進素質(zhì)教育效果好”的要求，對照25條標(biāo)準(zhǔn)，明確分工，強化責(zé)任，積極做好“教育強市”復(fù)查的自查整改工作。加大“教育優(yōu)先發(fā)展”宣傳力度，由市政府組織“一會一培訓(xùn)”，即召開全市教育優(yōu)先發(fā)展專題會議暨教育強市復(fù)查迎檢動員大會和組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)聯(lián)系教育領(lǐng)導(dǎo)教育政策法規(guī)專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)，進一步統(tǒng)一思想，增強合力，積極營造“創(chuàng)強”的良好氛圍。充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道)在組織協(xié)調(diào)、改善辦學(xué)條件、發(fā)展幼兒教育和保障學(xué)校安全、營造尊師重教氛圍等方面的積極作用，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府(街道)教育職能的落實。繼續(xù)加大教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)費的投入，不斷提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、小學(xué)、幼兒園、成校的辦學(xué)條件和教育質(zhì)量。以應(yīng)用為重點，配齊配足功能教室和圖書儀器等設(shè)備，提高使用率，積極推進學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。繼續(xù)做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育創(chuàng)強工作，年內(nèi)爭取新創(chuàng)省教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)2-3個，創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校5所。

做強做響品牌學(xué)校。以辦人民滿意的學(xué)校為落腳點，以高質(zhì)量為核心，加大省示范性學(xué)校等優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建力度，在城鄉(xiāng)各級各類學(xué)校中打造一批窗口學(xué)校。繼續(xù)加強*中學(xué)、*中專、*二中、實驗小學(xué)等學(xué)校的建設(shè)，積極應(yīng)用現(xiàn)代學(xué)校制度、“精細(xì)化”管理等先進的辦學(xué)理念和管理理念，加強內(nèi)涵建設(shè)，提高辦學(xué)效益，增強競爭實力，擴大學(xué)校的知名度和影響力，打造我市教育品牌。年內(nèi)，*中專爭創(chuàng)全國高水平示范性中等職校。

促進教育均衡發(fā)展。不斷創(chuàng)新機制，從規(guī)劃引導(dǎo)、政策傾斜、經(jīng)費投入、師資配備、結(jié)對幫扶等方面，采取有效舉措，扎實推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。認(rèn)真做好德清·*第二輪教育對口支援工作和我市第二輪學(xué)校結(jié)對幫扶工作，切實幫助薄弱學(xué)校增強辦學(xué)實力，提升辦學(xué)理念，加強學(xué)校管理，提高教育質(zhì)量。繼續(xù)完善城鎮(zhèn)中小學(xué)教師到鄉(xiāng)村任教服務(wù)期制度，加大重點普通高中招生名額分配到各初中的工作力度，讓更多的農(nóng)村學(xué)生能接受到優(yōu)質(zhì)教育。深化學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估工作，積極發(fā)揮教育督導(dǎo)在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展和實施素質(zhì)教育中的推動作用，促進學(xué)校自主、持續(xù)和特色發(fā)展。

優(yōu)化民辦教育環(huán)境。深入貫徹《民辦教育促進法》及其實施條例，按照“積極鼓勵、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，積極創(chuàng)設(shè)更好環(huán)境，吸引民間資金參與非義務(wù)教育學(xué)校建設(shè)和發(fā)展，培育民辦教育新的增長點。進一步完善公民辦學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展、公平競爭機制，深化“教育券”等民辦公助制度，繼續(xù)在經(jīng)費、師資、招生等方面給民辦學(xué)校以支持，切實幫助解決發(fā)展中存在的困難。依法加強民辦學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，完善年檢制度，探索建立非法辦學(xué)聯(lián)動處置機制，促進民辦學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。完善民辦非學(xué)歷教育管理，高起點發(fā)展民辦非學(xué)歷教育。

二、突出“兩個重點”

堅持抓教育質(zhì)量和抓學(xué)校建設(shè)并重原則，統(tǒng)籌兼顧，明確目標(biāo)任務(wù)，積極探索欠發(fā)達(dá)地區(qū)教育發(fā)展新模式，加快促進我市教育發(fā)展從外延擴張向內(nèi)涵提升轉(zhuǎn)變。

1、突出“教育質(zhì)量”重點。

切實加強學(xué)校德育工作。堅持育人為本、德育為先，將社會主義核心價值體系融入教育工作全過程，切實加強社會主義榮辱觀教育，提高青少年的基本道德素養(yǎng)。遵循德育規(guī)律，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生的“三貼近”原則，更好發(fā)揮課堂主渠道和學(xué)科滲透作用，完善和深化德育導(dǎo)師制，切實增強德育工作的針對性和實效性。深入開展“弘揚和培育民族精神”系列活動和主題讀書活動，切實加強對青少年學(xué)生愛國主義、國防、科技、法制、誠信、心理健康、反迷信、禁毒、生態(tài)環(huán)保、森林防火、人口理論、防艾滋病等宣傳教育。強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展日常行為規(guī)范標(biāo)兵評選活動。特別關(guān)愛學(xué)業(yè)有困難、心理有偏差的學(xué)生，重視“留守兒童”教育，建立防范青少年學(xué)生犯罪的預(yù)警機制，杜絕在校學(xué)生違法犯罪行為。不斷完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，加強校外德育基地建設(shè)，辦好班主任工作論壇，發(fā)揮中小學(xué)德育研究會、關(guān)心下一代工作委員會、團隊組織及其它群眾團體在學(xué)校德育工作中的應(yīng)有作用。關(guān)心特殊教育，適時將*培智學(xué)校升格為市屬學(xué)校，進一步提升培智學(xué)校辦學(xué)水平。年內(nèi)舉行第十一屆“百優(yōu)十佳”班主任評選，召開德育工作會議。

深化基礎(chǔ)教育課程改革。樹立科學(xué)的“質(zhì)量觀”、“人才觀”，更加重視基礎(chǔ)教育課程改革的實施和深化，深入實施素質(zhì)教育。嚴(yán)格按規(guī)定開齊開足課程，加強學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力的培養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。繼續(xù)開展中小學(xué)教師新課程課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動，通過教師教育理念的重構(gòu)、教學(xué)方式的改革，加快課堂教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，營造自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)的氛圍。大力提倡向課堂要質(zhì)量，做到精講精練，努力提高課堂效益。堅決反對通過機械重復(fù)訓(xùn)練及大面積學(xué)生加班加點抓質(zhì)量的行為，堅決反對以贏利為目的舉行的較多學(xué)生的家教行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。認(rèn)真實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，深入開展學(xué)生陽光體育運動，確保中小學(xué)生每天1小時的鍛煉時間。重視體育競技后備人才的培養(yǎng)，切實加強少體校(班)、體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的建設(shè)和管理，不斷提高競技體育水平。繼續(xù)深化學(xué)校藝術(shù)、衛(wèi)生、國防、語言文字等工作的改革和創(chuàng)新。積極探索學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試與綜合素質(zhì)評價相結(jié)合的招生考試機制，穩(wěn)妥推進初中畢業(yè)考試與高中招生制度改革，進一步規(guī)范義務(wù)教育招生行為。加強新課程教育教學(xué)裝備和中小學(xué)課外實踐基地建設(shè)，為新課程的實施提供更好的物質(zhì)保證。積極進行村級小學(xué)小班化教學(xué)的實驗，探索農(nóng)村學(xué)校課程改革的新模式。

完善教育質(zhì)量監(jiān)測工作。堅持“教育質(zhì)量為中心”不動搖，成立市教育質(zhì)量監(jiān)測中心，完善中小學(xué)教育質(zhì)量監(jiān)測體系，改進監(jiān)測方法，增強教育質(zhì)量監(jiān)測的科學(xué)性和導(dǎo)向性。降低抓質(zhì)量的“重心”，實施初中質(zhì)量提升計劃，研究部署抓好初中質(zhì)量的有效舉措，突破“瓶頸”，全面提高初中質(zhì)量水平。全力抓好高考工作，加強新課程高考方案研究，提前做好2009年高考備考迎考工作，確保高考成績穩(wěn)中有升。重視后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和學(xué)業(yè)情況監(jiān)控。年內(nèi)召開初中質(zhì)量工作會議。

2、突出“布局調(diào)整”重點。

啟動三個片區(qū)學(xué)校布局調(diào)整。加大教育資源整合力度，以《*市學(xué)校布局調(diào)整專項規(guī)劃》為先導(dǎo)，啟動實施壇石、雙塔、虎山三個片區(qū)學(xué)校布局調(diào)整工作，帶動相關(guān)學(xué)校布局調(diào)整，年內(nèi)爭取新建校舍10萬平方米，完成投資1億元(簡稱“311”工程)。積極做好雙塔初中籌建工作，力爭完成學(xué)校建設(shè)一期工程并開始招生。啟動城南初中校園建設(shè)工程，完成征地和校園規(guī)劃設(shè)計工作，年內(nèi)破土動工。加快推進壇石初中(原八中校區(qū))擴建工程，*八中全部遷至*中專校區(qū)，撤并大橋初中，基本完成壇石片學(xué)校布局調(diào)整。

推進城鎮(zhèn)中心學(xué)?！皵U容提升”。順應(yīng)城鎮(zhèn)化發(fā)展趨勢，進一步增強城區(qū)學(xué)校和中心鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的容納能力，不斷提升辦學(xué)水平，加快促進教育集聚發(fā)展。年內(nèi)完成濱江高中、*二中、實驗小學(xué)等3所學(xué)校擴建工程，為學(xué)校進一步做優(yōu)做特奠定良好基礎(chǔ)。完成*外國語學(xué)校、周家青小學(xué)建設(shè)，逐步緩解城區(qū)學(xué)校入學(xué)壓力。完成賀村初中、淤頭小學(xué)、新塘邊小學(xué)等教學(xué)綜合樓建設(shè)任務(wù)并爭取投入使用。

做好布局調(diào)整后續(xù)完善工作。繼續(xù)做好長臺、峽口等布局調(diào)整已到位的片區(qū)學(xué)校后續(xù)完善工作，以及規(guī)劃中定點學(xué)校的設(shè)施建設(shè)，加強內(nèi)部管理，充分發(fā)揮規(guī)模辦學(xué)綜合效益。繼續(xù)做好“食宿改造”工程的項目竣工驗收等收尾工作，加強管理制度建設(shè)和學(xué)生的養(yǎng)成教育，不斷深化提升“兩改”成果。

三、爭取“三大新突破”

堅持“優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重質(zhì)量”的原則，統(tǒng)籌幼兒教育、職業(yè)教育發(fā)展規(guī)模、質(zhì)量和效益，不斷深化平安校園建設(shè)，努力促進幼教、職教和學(xué)校安全工作再上新臺階。

1、爭取幼兒教育發(fā)展新突破。

制定幼兒教育發(fā)展規(guī)劃。高度重視幼兒教育工作，研究制定推進我市幼兒教育加快發(fā)展的意見、措施，建立完善政府為主導(dǎo)、相關(guān)部門共同參與的管理機制，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量辦園(所)為主體的幼兒教育協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)幼教管理體系和業(yè)務(wù)指導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，配備幼教管理干部，做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)幼兒園的布局規(guī)劃，合理布局和建設(shè)幼兒園。

切實加強中心幼兒園建設(shè)。按每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中力量辦好一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的總體要求，積極探索鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園、建設(shè)、管理新模式，多渠道籌措資金改善辦園條件，加強園務(wù)管理，促進其上規(guī)模、上等級，充分發(fā)揮中心幼兒園在農(nóng)村幼兒園中的示范帶頭和指導(dǎo)作用。制定和實施我市幼兒園合格辦園標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格審批程序和年審制度，進一步發(fā)揮評估導(dǎo)向作用，切實加強對辦園條件、辦園規(guī)模等未達(dá)標(biāo)幼兒園的督查和整改，依法查處違規(guī)舉辦的幼兒園。

提升師資水平和保教質(zhì)量。建立完善幼兒園園長、教師考核獎懲和資格審定等制度，切實加強對園長、教師、保育員的分類培訓(xùn)，逐步充實公辦幼兒園師資力量，促使全市幼兒教育師資水平有明顯的提高。進一步加強幼兒教育教學(xué)的管理和指導(dǎo)，確保各幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行幼兒教育教學(xué)計劃。積極探索符合幼兒教育實際的研討活動形式和機制，不斷提升保教質(zhì)量，努力改變幼兒教育“小教化”的傾向。年內(nèi)召開全市幼兒教育工作會議。

2、爭取職業(yè)教育發(fā)展新突破。

加快三省邊際職教中心建設(shè)。以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向，依托我市優(yōu)質(zhì)職教資源和廣闊就業(yè)市場優(yōu)勢，大力發(fā)展職業(yè)教育。按照“扶強做優(yōu)”思路，以“四著力”為重點(著力抓好實訓(xùn)基地建設(shè)、著力抓好示范骨干專業(yè)建設(shè)、著力抓好“雙師型”隊伍建設(shè)、著力提高學(xué)生的職業(yè)道德和職業(yè)能力)，切實加強*中專、*職教中心的內(nèi)部建設(shè)和管理，不斷提升辦學(xué)水平，使之成為浙閩贛三省邊際地區(qū)的職教“龍頭”。

不斷提升職業(yè)教育基礎(chǔ)水平。認(rèn)真貫徹落實省職業(yè)教育“六項行動計劃”和衢州市職業(yè)教育“六大計劃”，促進我市職教內(nèi)涵提升。全面完成省級實訓(xùn)基地建設(shè)并投入使用，重點加強骨干示范專業(yè)建設(shè)，年內(nèi)爭創(chuàng)1-2個省、衢州市示范專業(yè)，爭創(chuàng)1-2個省、衢州市級校外實習(xí)示范基地或職工教育培訓(xùn)基地。合理設(shè)置并做強與我市“2+6”產(chǎn)業(yè)相結(jié)合的專業(yè)，深入推進與西部地區(qū)、江西、福建等地的聯(lián)合招生和合作辦學(xué)，提高職校畢業(yè)生本地就業(yè)率，大力營造“學(xué)在*、就業(yè)*”氛圍，進一步增強*職教的輻射力和服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展的能力。年內(nèi)爭取吸引500多名外省市學(xué)生來江學(xué)習(xí)。扎實開展農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)工作，全年完成預(yù)備勞動力培訓(xùn)550人。認(rèn)真做好職業(yè)學(xué)校學(xué)生助學(xué)獎學(xué)工作，確保所有全日制中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生都能獲得每年1500-2500元的助學(xué)金，10%的職校學(xué)生能享受每年400元的愛心營養(yǎng)餐補助，5%的職業(yè)學(xué)校學(xué)生能獲得每年1000元的獎學(xué)金。全面完成職業(yè)教育專業(yè)課教師全員培訓(xùn)工作，爭取職校專業(yè)課“雙師型”教師比例達(dá)到75%，高技能“雙師型”教師占專業(yè)課教師比例38%。以特色成校創(chuàng)建為重點，以企業(yè)職工、新農(nóng)村建設(shè)骨干“雙證制”培訓(xùn)為主要內(nèi)容，進一步發(fā)揮成校在新農(nóng)村建設(shè)中的作用。積極發(fā)展非學(xué)歷教育考試，努力開創(chuàng)自考工作新局面。年內(nèi)開展職業(yè)教育宣傳周、“職業(yè)學(xué)校師生技能節(jié)”等活動。

積極打造職校德育新特色。切實加強職校學(xué)生日常行為規(guī)范訓(xùn)練，廣泛開展“誠信和責(zé)任、創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新”主題系列教育活動，形成職校德育新特色。加強職校學(xué)生社團建設(shè)，以體藝為重點，結(jié)合技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、服裝節(jié)、體育競賽等活動，豐富學(xué)生校園生活。年內(nèi)組織職校學(xué)生開展“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”大賽，開展職業(yè)學(xué)校班主任工作經(jīng)驗交流會和“職教新星”評選活動。

3、爭取平安校園建設(shè)新突破。

深入推進“平安校園”建設(shè)。堅持“生命至上，安全第一”，進一步完善學(xué)校安全責(zé)任體系和工作機制，強化屬地管理責(zé)任，力爭達(dá)到學(xué)校安全監(jiān)管體系覆蓋面達(dá)到100%，學(xué)校安全員覆蓋率達(dá)到100%，“平安校園”創(chuàng)建率達(dá)到100%。切實加強學(xué)生防溺水、防交通事故、防火等的安全教育和管理，及時安全預(yù)警，確保學(xué)生生命安全和身心健康。不斷完善各類應(yīng)急預(yù)案，組織對各種突發(fā)事故(事件)的處置進行必要演練，提高師生的防范意識和自護自救能力。深入開展安全專項整治工作，實行安全檢查通報制度。

完善學(xué)生接送車管理和食品衛(wèi)生安全工作。出臺《*市學(xué)生接送車管理規(guī)范》，進一步規(guī)范農(nóng)村中小學(xué)生周末班車營運工作。研究制訂幼兒園接送車管理實施意見，嚴(yán)格設(shè)定準(zhǔn)入條件和接送范圍，著力抓好幼兒園接送車管理。積極參與創(chuàng)建“省食品安全示范縣”活動，深化校園食品“放心工程”，嚴(yán)格準(zhǔn)入制度，擴大放心肉等大宗食品的統(tǒng)一配送范圍，啟動豆制品、校園商店食品統(tǒng)一配送工作。加強學(xué)校食堂、商店、飲用水的衛(wèi)生安全監(jiān)管，改善食品安全消費環(huán)境。年內(nèi)新創(chuàng)建校園食品放心工程示范點5個，校園加盟連鎖超市3個，食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理面達(dá)100%。

深入開展校園綜治活動。完善學(xué)校門衛(wèi)招聘制度，推行保安員派駐、代管制，試行社區(qū)醫(yī)生參與制，規(guī)模學(xué)校逐步配置專職保安員和專兼職衛(wèi)生員。加大校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，做好警務(wù)室向規(guī)模學(xué)校延伸工作，全力維護學(xué)校及周邊治安穩(wěn)定，防止涉校、涉生的重大安全責(zé)任事故和的發(fā)生。嚴(yán)格執(zhí)行緊急信息報送制度，嚴(yán)防瞞報和遲報。

四、推進“四項建設(shè)”

重視推動教育發(fā)展的要素、機制建設(shè)，不斷提升教育發(fā)展保障水平，改進推動發(fā)展方式，豐富教育發(fā)展內(nèi)涵，切實將教育優(yōu)先發(fā)展落到實處。

1、推進“兩支隊伍”建設(shè)。

進一步提升校長教育管理水平。要按照“有思想、懂教育、善管理、能研究、肯奉獻(xiàn)”的要求，加強新時期校長隊伍的培養(yǎng)和培訓(xùn)。完善校長崗位學(xué)習(xí)和培訓(xùn)機制，認(rèn)真落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)兼課、聽課制度，切實提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教育教學(xué)的管理能力和決策水平。組織兩次市外教育專家來江作教育專題報告的活動，舉辦*市校長論壇，促進校長的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗交流。加大名校長工程實施力度，繼續(xù)與浙師大、浙江教育學(xué)院及發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校聯(lián)系，選送一批校長到外地學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。

進一步提升教師專業(yè)化水平。加強師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)廣大教師將總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的“四點希望、32字要求”落實到實際教育工作中，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師。創(chuàng)新教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育方法，完善教職工政治學(xué)習(xí)、暑期師德培訓(xùn)等制度，深入開展“群體師德創(chuàng)優(yōu)活動”，認(rèn)真落實“教師職業(yè)行為十不準(zhǔn)”、“師德檔案袋”等師德管理和考核制度。以“校本教研”為主抓手，通過不斷豐富其內(nèi)容和形式，逐步提升其內(nèi)涵和水平，全力促進廣大教師的專業(yè)化發(fā)展。完善青年教師“一三五八”培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，為青年教師成長指明方向。切實加強中小學(xué)骨干教師、教壇新秀、學(xué)科帶頭人、名師、特級教師等各梯隊教師建設(shè)。深入實施名師培養(yǎng)工程，通過重點培養(yǎng)，示范引領(lǐng)，宣傳推廣，不斷提升名師的檔次和水平。積極發(fā)揮名師資源作用，開展名師課堂拍攝、師徒結(jié)對、送教下鄉(xiāng)、巡回教學(xué)等活動，加強對農(nóng)村教師特別是中老年教師的新課程培訓(xùn)，努力提高農(nóng)村教師和中老年教師實施新課改的能力。年內(nèi)開展第八屆中青年教師教育教學(xué)大比武和師德演講團巡回講演活動。

進一步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。協(xié)同相關(guān)部門進行專題調(diào)研，重新核定教師編制數(shù)，通過學(xué)校內(nèi)部挖潛、依法規(guī)范用工管理和爭取逐步增加大中專畢業(yè)生招考錄用指標(biāo)、向偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校傾斜等措施，緩解師資緊缺的矛盾，滿足學(xué)?；窘逃虒W(xué)的需求。制訂出臺農(nóng)村教師流動若干規(guī)定，增強教師流動特別是鄉(xiāng)鎮(zhèn)間教師流動的合理性、有序性。優(yōu)化城鄉(xiāng)教師結(jié)構(gòu)，降低農(nóng)村教師選調(diào)進城的比例，按關(guān)系不變、待遇不變、職務(wù)不變“三不變”原則，從城區(qū)學(xué)校下派中層干部到農(nóng)村學(xué)校掛職鍛煉。健全教師考核評價機制，進一步規(guī)范教師招考、職評、資格認(rèn)定等工作程序，增加工作透明度，提高科學(xué)性。完善學(xué)區(qū)管理體制，探索學(xué)區(qū)內(nèi)教師輪崗制度。

2、推進校園文化建設(shè)。

實施校園文化建設(shè)行動。認(rèn)真實施《關(guān)于加強中小學(xué)校園文化建設(shè)的意見》(江教〔20*〕116號)，結(jié)合“六大校園”創(chuàng)建活動，著力加強校園環(huán)境建設(shè)，努力培育校園精神，構(gòu)建學(xué)校制度文化，豐富校園行為文化，努力建設(shè)健康文明的和諧校園，為師生創(chuàng)設(shè)一個良好的工作、學(xué)習(xí)生活環(huán)境。年內(nèi)開展增綠地、增樹木、增櫥窗、增圖書、增文體活動、增文化禮儀教育等“六增”活動，積極推進和諧校園文化建設(shè)。

深化特色學(xué)校創(chuàng)建活動。深入實施特色競爭戰(zhàn)略，發(fā)揮本地、本校自然資源、生源特點、師資隊伍、硬件設(shè)施、校園文化等優(yōu)勢，揚長避短，錯位發(fā)展，形成學(xué)校特色發(fā)展項目，打破“百校一面”和“千生一格”的劃一格局，逐步形成“規(guī)范+特色”的辦學(xué)模式。年內(nèi)開展以“特色辦學(xué)”為重點的校園文化建設(shè)專項督導(dǎo)評估。

3、推進保障機制建設(shè)。

繼續(xù)提高經(jīng)費保障水平。努力爭取義務(wù)教育階段生均公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)有所提高，確保義務(wù)教育正常運轉(zhuǎn)。努力提高農(nóng)村中小學(xué)教師福利待遇，逐步縮小城鄉(xiāng)間、校際間教師收入的差距。進一步依法規(guī)范教育收費行為，深入開展規(guī)范教育收費示范縣(市、區(qū))創(chuàng)建活動。嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育收費“一費制”和公辦普通高中招收擇校生“三限”政策，嚴(yán)肅查處教育亂收費。加強成本核算，規(guī)范中小學(xué)生在?！坝貌汀钡氖召M標(biāo)準(zhǔn)。制定《*市中小學(xué)校舍維修改造實施辦法(試行)》，建立校舍維修長效機制，確保校舍安全，不斷改善中小學(xué)辦學(xué)條件。全面落實國家、省有關(guān)農(nóng)村中小學(xué)貧困生的資助政策，實現(xiàn)“應(yīng)保盡?！焙汀皯?yīng)送盡送”目標(biāo)。認(rèn)真做好義務(wù)教育學(xué)生免交課本費工作。以公辦學(xué)校為主，保障進城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育。協(xié)助、支持金融機構(gòu)開展生源地國家助學(xué)貸款工作。

切實加強教育經(jīng)費管理。繼續(xù)完善會計集中核算制度，強化預(yù)算編制，規(guī)范財務(wù)收支行為。加強對教育經(jīng)費使用的指導(dǎo)和績效考核，提高經(jīng)費使用效益，確保生均公用經(jīng)費的10%用于教師培訓(xùn)。堅持勤儉辦學(xué)，開源節(jié)流，倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。積極探索捐資助學(xué)的新途徑，規(guī)范各類捐資助學(xué)行為。逐步消化義務(wù)教育的舉債問題，嚴(yán)格控制學(xué)校不合理債務(wù)。20*年前義務(wù)教育基建負(fù)債，除爭取省市逐年消化外，其它負(fù)債，各校要制訂計劃，逐年償還。20*年以后，各義務(wù)教育學(xué)校原則上不得舉債“上馬”基建項目和負(fù)債“運營”。有基建任務(wù)學(xué)校，要嚴(yán)格控制預(yù)算。

4、推進依法治教建設(shè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹十七大精神。堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我市教育改革發(fā)展全局，組織全市教育系統(tǒng)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，積極開展學(xué)習(xí)貫徹十七大精神主題實踐活動，切實提高教育系統(tǒng)干部職工推動教育科學(xué)和諧發(fā)展的思想認(rèn)識和實際工作能力，增強按教育規(guī)律辦事、按學(xué)生認(rèn)知規(guī)律施教的主動性和創(chuàng)造性。