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如何提高開會發(fā)言能力范文第1篇

兼職委員作用的幾點思考

我區(qū)人大常委會自1983年成立以來，圍繞加強常委會建設(shè)，發(fā)揮常委會全體組成人員，特別是兼職委員的作用，進行了一些探索，取得了一定成效?，F(xiàn)在，區(qū)人大常委會組成人員共17人，其中兼職委員8人，占常委會組成人員的比例為47。充分發(fā)揮常委會組成人員的作用，特別是兼職委員的作用，對于加強區(qū)級人大常委會自身建設(shè)，樹立地方國家權(quán)力機關(guān)的權(quán)威有著極為重要的意義。這里，根據(jù)數(shù)年的學(xué)結(jié)，試就發(fā)揮區(qū)級人大常委會兼職委員的作用，淺談一點看法。一、兼職委員作用難發(fā)揮的現(xiàn)狀及原因

地方組織法規(guī)定：“常務(wù)委員會的決議由常務(wù)委員會全體組成人員過半數(shù)通過”。這就要求，充分發(fā)揚民主，切實尊重和保障每一位組成人員的民利；正確地集中每一位組成人員的意見，嚴(yán)格按照民主集中制原則和多數(shù)組成人員的意見作出決定。區(qū)級人大常委會組成人員中的兼職委員是“代表中的代表”，其行為取向如何，直接關(guān)系到能否正確有效地行使法律賦予人大常委會的各項職權(quán)，直接關(guān)系到權(quán)力機關(guān)的權(quán)威性。

在實踐中，他們表現(xiàn)如何，我們有目共睹，且不說“會議委員”、“掛名委員”、“啞巴委員”等稱謂是否準(zhǔn)確，而兼職委員在履行職責(zé)中實績突出的并不多見卻是不爭的事實。部分兼職委員會前圍繞會議議題調(diào)查研究少，有的甚至不搞會前調(diào)查；會議議題審議發(fā)言少，個別甚至連續(xù)多次會議一言不發(fā)，默默無聞；審議發(fā)言一針見血的少，有的泛泛而談應(yīng)付差事；會議表決有的隨大流，別人贊成他贊成；有的不按時出席會議，個別的缺席次數(shù)較多。如此等等，對保證常委會會議審議質(zhì)量，提高常委會的權(quán)威帶來了負面影響。

區(qū)人大常委會兼職委員在履行職責(zé)中作用發(fā)揮不夠的原因是多方面的，認真剖析，大致有三：

(一)認識上存在偏差。

就人大常委會會議而言，一是有的會議議題平淡，缺少人民群眾普遍關(guān)心的熱點難點話題；二是監(jiān)督乏力，會議除了聽報告就是按表決器，不敢于和不善于運用各種法定的剛性的手段行使監(jiān)督職能；三是對發(fā)揮兼職委員的作用不夠重視。

就兼職委員自身而言，一是要“名”不要“責(zé)”，有的把委員職務(wù)當(dāng)榮譽，選舉時，個個爭當(dāng)委員，熱情似火，當(dāng)選了委員，又自甘“陪襯”，熱情漸退，缺乏使命感和責(zé)任感。二是不敢于和不善于監(jiān)督。有的自覺不自覺地把參加人大會議等同于政府工作及部門工作會議，認為發(fā)不發(fā)言無所謂。有的還認為，審議發(fā)言“輕描淡寫”解決不了實際問題，“真槍實彈”又怕傷了和氣，耽心今后別人給“小鞋穿”，聽之任之，不愿發(fā)言。有的認為人大工作畢竟是兼職工作，何必較真去得罪人，還是“多栽花，少栽刺好”，成績是夸夸其談，問題是“蜻蜓點水”，報喜不報憂。有的即使發(fā)言也只是就本單位、企業(yè)工作困難問題，講些看法，提些意見。有的不注重看有關(guān)單位的書面報告，發(fā)言針對性不強，或重述別人的報告內(nèi)容，或東扯西拉，漫無邊際。真正有理、有利、有節(jié)的審議發(fā)言，猶如鳳毛麟角，非常少見。

(二)條件上受到制約。

從外部條件看，有的常委會主任會議成員對兼職委員的苦衷了解不多，關(guān)心不夠；對人大常委會的工作情況、本地區(qū)的經(jīng)濟、社會發(fā)展情況，沒有及時通報；討論人事任免前未提前通氣；決定重大事項也未提前征求意見；常委會組織視察、執(zhí)法檢查也很少讓兼職委員參加；確定會議聽取的工作報告和被提請任免人員的書面介紹材料，只是參加會議時才能看到，來不及調(diào)查研究，分析思考；而且審議議題的時間安排偏緊，兼職委員缺少審議發(fā)言的時間和機會。

從兼職委員的自身工作條件看，由于他們多半是某一個方面的代表人物或者專業(yè)技術(shù)人員，本職工作繁忙，常常無遐顧及執(zhí)行委員職務(wù)，抽不出多少時間搞調(diào)查研究，有的連常委會、人代會也要請假。一些在機關(guān)企事業(yè)單位工作的兼職委員，在監(jiān)督”一府兩院“時承擔(dān)著雙重身份，既是受益者，又是監(jiān)督者，由于受到部門利益、自身利益的誘導(dǎo)和周圍環(huán)境的制約，其自身很難做到二者協(xié)調(diào)統(tǒng)一，履行職責(zé)時往往會瞻前顧后，避重就輕，更不會把本單位本部門的問題披露曝光，給自己惹上麻煩，致使監(jiān)督時軟弱無力，甚至錯位。再加上他們的工資、獎金都由所在單位發(fā)放，有的認為參加常委會會議是作貢獻，耽心搞人大工作多了，影響本職工作，怕不好向本單位干部、職工交待。

(三)素質(zhì)上還不適應(yīng)

一是責(zé)任觀念淡薄。部分兼職委員來自于機關(guān)企業(yè)單位，他們搞本職工作大都是行家里手，但對有關(guān)法律、法規(guī)不夠熟悉，對全局工作不夠了解，對人大工作感到生疏，缺乏參加的熱情。議政能力差、代表觀念、責(zé)任觀念、法律觀念不強，誤認為常委會委員是一種“榮譽稱號”，只是開開會，舉舉手，投投票，沒有什么硬性任務(wù)，用不著學(xué)習(xí)各種法律知識、業(yè)務(wù)知識和政治理論，經(jīng)常把自己混同于一般群眾，缺少主動行使權(quán)利的激情，對群眾關(guān)心的問題不聞不問，覺得自己問了說了也沒用，老好人思想嚴(yán)重，在工作中只愿當(dāng)觀眾，不想當(dāng)“演員”，更有甚者，把法律賦予委員的優(yōu)越條件和權(quán)利當(dāng)作撈取個人利益的工具，為自己事業(yè)“錦上添花”，對委員職責(zé)和作用的認識，還沒有真正提高到執(zhí)政為民的政治高度。

二是會風(fēng)松馳。部分兼職委員在會議期間仿佛“人在曹營心在漢”，心有旁騖，不時接打電話、抽煙、聊天等等，好像會議與已無關(guān)，隨意進出會場，有時形成會場主席臺上整整齊齊，會場主席臺下稀稀拉拉，導(dǎo)致會場散亂，會風(fēng)不濃。

二、發(fā)揮兼職委員作用的幾點對策

解決上述問題，充分發(fā)揮兼職委員的作用，是加強區(qū)級人大常委會自身建設(shè),努力適應(yīng)新時期賦予人大常委會繁重的歷史任務(wù)的要求。筆者認為，其主要途徑是：

(一)加強學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。兼職委員的素質(zhì)是決定監(jiān)督質(zhì)量的一個重要因素。人大常委會應(yīng)把兼職委員的學(xué)習(xí)提高作為一項重要工作來抓。要定期組織他們學(xué)與法制建設(shè)的理論，學(xué)習(xí)政治、法律法規(guī)，熟悉掌握從事人大工作所必備的知識。通過學(xué)習(xí)，使兼職委員對人大及其常委會的性質(zhì)、地位、作用和職權(quán)有更深刻的理解；對堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法履行職責(zé)的關(guān)系和對“一府兩院”進行監(jiān)督與支持的關(guān)系有更清晰的認識；對自己的職責(zé)和任務(wù)有更明確的了解。從而端正思想，規(guī)范行為，樹立人大意識、角色意識和宗旨意識，正確處理好本職與兼職工作的關(guān)系，做到“雙職工作 兩不誤，兩副擔(dān)子一起挑”，圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心，立足改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，積極主動地聽取和反映人民群眾的愿望和要求，成為受人大代表之托，代表人民參與管理國家事務(wù)的忠實使者，向代表和選民交一份好的答卷。

(二)創(chuàng)造條件，履行職責(zé)。(1)及時向兼職委員通報人大常委會的工作情況、審議意見和群眾辦理反饋情況、本地區(qū)經(jīng)濟、社會發(fā)展情況。(2)組織兼職委員參加視察和執(zhí)法檢查。(3)常委會會前，除了提前一個月通知之外，還要擬出調(diào)查內(nèi)容、要求，指導(dǎo)和幫助他們作好調(diào)查研究工作，為審議會議議題準(zhǔn)備充分的材料，掌握可靠的、詳實的、有說服力的依據(jù)。兼職委員的審議發(fā)言要切忌“三言”，即“空言、套言、訥言”，正確把握發(fā)言的三個原則，一要“唯法”，用法律來衡量是非，依法律為尺度來鑒別工作得失；二要“唯實”，務(wù)求評價求實，批評切實，建議務(wù)實，內(nèi)容翔實；三要“唯民”，作為兼職委員更應(yīng)該體現(xiàn)“三個代表”精神，依法履職，為民辦事。(4)對即將提交常委會討論表決的決議、決定和人事任免事項，要提前通氣，對擬定會議聽取、審議的工作報告和被提請任免人員的書面介紹材料要提前及時送達，給他們開展調(diào)查研究、決定表決意向留有必要的時間。(5)常委會會議時間安排不宜過緊，要讓兼職委員都有機會發(fā)言。會議主持人應(yīng)鼓勵兼職委員充分發(fā)表自己的意見。(6)定期、不定期走訪兼職委員，聽取他們的意見和要求，并及時幫助他們解決履行職責(zé)中碰到的困難和問題。

(三)完善機制，獎懲分明。一方面要規(guī)范兼職委員的履職行為，提高他們的政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和文化素質(zhì)，增強其依法執(zhí)行職務(wù)的意識。另一方面要加強監(jiān)督和指導(dǎo)，建立和完善兼職委員定期述職和接受代表評議等制度，使他們接受代表的監(jiān)督和人大常委會的指導(dǎo)，同時，要積極探索對兼職委員的獎懲機制，既要考慮他們的實際，又要具有可操作性。對于兼職委員違反職責(zé)的，要追究其在人大內(nèi)部的行政責(zé)任，嚴(yán)重的要追究法律責(zé)任，置兼職工作于一個有壓力、有動力的環(huán)境之下。同時，要嚴(yán)把兼職委員的源頭關(guān)和入口關(guān)，通過采取介紹候選人實際情況及施政綱領(lǐng)、候選人參加公開演講等方式，讓群眾了解他們，認識他們，真正把有經(jīng)驗、有文化、有能力、有熱情、懂業(yè)務(wù)、懂法律并忠實于人民利益的人選到兼職委員崗位上來。我區(qū)人大常委會雖然制定了相關(guān)制度，還需加大落實力度?？刹扇∶裰魇降哪┪惶蕴?，在常委會上進行電子表決，留住“實名”委員，淘汰“虛名”委員。

如何提高開會發(fā)言能力范文第2篇

會議主持詞是會議主持者主持會議時使用的帶有指揮性、引導(dǎo)性的講話。一般大型或正規(guī)的會議都要有會議主持詞，下面是小編為大家整理的關(guān)于優(yōu)秀經(jīng)驗交流座談會主持詞，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀經(jīng)驗交流座談會主持詞1親愛的各位同學(xué)們，大家晚上好!歡迎來到口腔系系學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗交流會，很高興能在這樣一個美好的夜晚與大家相聚。我是今晚的主持人··

首先請讓我為大家介紹今晚的學(xué)生嘉賓，他們分別是我們08口腔的··，還有我們08口腔的··

大家再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝我們師兄師姐的到來。

本次交流會我們主要聚集了09和10同學(xué)。對于剛剛進入大學(xué)的10新伙伴們，想必對大學(xué)的各個方面都還比較陌生，對大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等方面也一定還充滿著好奇和疑問。那么，今晚我們就搭建這樣一個平臺，希望能經(jīng)過大家的交流和認識，讓我們的10級新伙伴們能夠吸收到一些寶貴的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗;激發(fā)大家的學(xué)習(xí)動力;聽取一些解決處理學(xué)習(xí)與工作關(guān)系問題的方法;從而總結(jié)、明確自己的目標(biāo)，制定合理的學(xué)習(xí)計劃。

那么，事不宜遲，現(xiàn)在就讓我們請出我們的··師姐，讓她與我們大家一起分享一下大學(xué)她的學(xué)習(xí)、生活、工作等方面的感悟。大家掌聲歡迎···

(講話中···)

聽了我們··師姐的介紹和總結(jié)，相必，大家對大學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、工作、感情等各方面都有了一個感性的認識了。我們再次用熱烈的掌聲感謝··師姐的講話。

其實，聽了師姐那么多的講話和總結(jié)，主要是希望我們10的新伙伴們能夠吸納一些自己覺得有用的、適合自己的東西并在自己的學(xué)習(xí)生活中化為己用。那，聽完一番講話后，我們10的伙伴們有沒有什么疑問呢?下面就進入我們的問答階段···

(注意調(diào)節(jié)現(xiàn)場的氣氛)

問答后的總結(jié)···并引出下一個講話。

09師姐為大家講解一下現(xiàn)在10同學(xué)各個科目的學(xué)習(xí)感受和應(yīng)對方法。

(講話中)

總結(jié)講話，并引出下一個講話(08師兄)主要談及理想的。

蘇格拉底：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。

(講話中···)

總結(jié)講話后，進入自由提問時間。

根據(jù)現(xiàn)場氣氛應(yīng)對。自由決定是否加游戲環(huán)節(jié)在自由提問環(huán)節(jié)。

(交流中···)

總結(jié)自由提問環(huán)節(jié)后，引出··對科研的介紹。

(介紹中···)

最后總結(jié)···

優(yōu)秀經(jīng)驗交流座談會主持詞2男：親愛的來訪嘉賓們。

女：敬愛的同學(xué)們。

合：大家晚上好!

男：感謝大家在百忙之中抽出時間參加信息工程學(xué)院新老學(xué)生經(jīng)驗交流會!我是主持人黃俊偉。

女：我是主持人鄭穎。

男：經(jīng)歷了六月份緊張的高考，度過了盛夏那難忘的假期，大一的新生們懷揣著一顆激動又懵懂的心走進了大學(xué)的校園。

男：當(dāng)你們穿上校服坐在教室里時，老師教導(dǎo)你們?nèi)绾纬刹懦扇恕?/p>

女：當(dāng)你們穿上軍裝站在訓(xùn)練場上時，教官教導(dǎo)你們?nèi)绾瘟钚薪埂?/p>

男：而如今你們穿上了便服，走進了大學(xué)的教室，卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。

女：大學(xué)不是高中，“兩耳不聞窗外事 一心只讀圣賢書”只能在高中大行其道。在大學(xué)里，你們會發(fā)現(xiàn)你們需要“七十二變”去應(yīng)對“八十一難”。

男：面對這些巨大的變化，你們是否彷徨彳亍(chichu)而不知所措過.?苦惱怎樣和那么多陌生的面孔打交道，抑或是不知如何合理地利用課余時間過嗎?

女：面對重重的疑惑，少不了需要你們自己去探索，但我認為此時更需要前輩們的指導(dǎo)，使你們少走彎路，甚至是不走彎路。

男：所以今天我們請來了學(xué)長學(xué)姐們，希望能從他們幾位身上取到“西天真經(jīng)”，讓你們贏在起跑線，收獲終點站!下面就有請我們的重量級嘉賓11級信管的學(xué)霸——張丹丹同學(xué)上臺演講，大家掌聲歡迎??

女：真是“聽君一席話，勝讀十年書”啊。學(xué)姐的獨到見解，讓我們茅塞頓開。我們一定會銘記學(xué)姐的諄諄教誨，不辜負學(xué)姐的期待。

男：聽了11級的學(xué)姐的發(fā)言，12級的學(xué)姐似乎HOLD不住了，接下來，有請連續(xù)兩學(xué)期獲得一等獎學(xué)金，多次榮獲三好學(xué)生的12級信管2班楊蘭同學(xué)上前發(fā)言，大家掌聲歡迎??

男：大學(xué)的生活多姿多彩，社團活動、學(xué)校比賽接踵而至，但是，我們不能忘了我們是為學(xué)習(xí)而來的。相信經(jīng)過近段時間的學(xué)習(xí)，很多新生都已經(jīng)對C++這門專業(yè)課課程“深惡痛絕”了吧。每次上C++課程都被虐得，但是今天我們有幸請到了一個幫我們復(fù)仇的“大神”，讓他來幫你們脫離各種++“神坑”。下面有請11級信工2班彭沖同學(xué)與大家分享一下他學(xué)習(xí)C++的經(jīng)歷，大家掌聲歡迎??

女：C++課程是學(xué)習(xí)計算機信息的基礎(chǔ)，學(xué)好C++就等于你已經(jīng)敲開計算機信息的大門。我們信息工程學(xué)院既然被冠名“信息”，注定一生與電腦結(jié)緣，但是，那一條條復(fù)雜的編碼總是將莘莘學(xué)子虐了千遍萬遍。不過，在這世上總會存在這樣或那樣的例外，例如下面即將出場的學(xué)長，不僅學(xué)生工作突出，學(xué)習(xí)也刻苦鉆研，在編程方面有獨到見解。相信大家都迫不及待的想要見他一面了吧。下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎10級信工張弛同學(xué)為大家答疑解惑??

男：對于大多數(shù)男生來說，English可能是一個永遠不可被提及的痛,。不過，即將出場的這位嘉賓在英語方面的獨特見解肯定會讓你對英語有全新的見解。所以，男同胞們注意了，舉起你們的手掌，用最熱烈的掌聲歡迎12級信工2班的魏麗霞同學(xué)方面與大家分享她的學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷??

男：真是精彩的演講啊!相信聽了魏同學(xué)的話，今年英語掛科的男同胞肯定會少上一大截。呵呵，開個玩笑，要想英語不掛科，還是要靠自己的努力。誒，鄭穎，你有沒有發(fā)現(xiàn)，在大學(xué)里，越來越多的同學(xué)選擇假日去兼職，這似乎成了一種時尚。

女：對啊，因為兼職不僅可以幫助緩解經(jīng)濟壓力，還可以鍛煉你的各種能力，所以，下面出場的這個人物大家不得不用最熱烈的掌聲來歡迎他。他積極參加學(xué)生組織和各種活動，他還利多次用暑假去做兼職工作。他是誰?他就是12級信管2班何廣同學(xué)??

男：同樣是做兼職工作，12管1班李小整同學(xué)卻似乎有不同的看法，讓我們靜心聆聽，在多元的環(huán)境下更全面的了解兼職的魅力，下面讓我們掌聲有請李小整同學(xué)??

女：在開學(xué)初的新生歡迎會上副院長給我們講解了我們專業(yè)的相關(guān)事項，但是許多同學(xué)卻依然很迷茫，這個專業(yè)到底就業(yè)前景怎么樣?實話告訴你們，其實我也有這樣的疑慮，不過今天我們邀請到了一位“大腕”級別人物，讓他為你答疑解惑。下面讓我們以最熱烈的掌聲有請校級學(xué)生助理委員會主任，10級信管湯江江同學(xué)為大家講一講專業(yè)發(fā)展及規(guī)劃??

男：有傳言道：“大一玩社團，大二談戀愛，大三分水嶺，大四各東西?！蔽也恢肋@幾句話有幾句是真的，但是等大家到了大三的時候，真的會出現(xiàn)一個丁字路口，兩條路擺在所有人的面前：是選擇繼續(xù)讀書考研還是去外出打拼。雖說大三離我們還很遠，但我們還是要未雨綢繆，提前做好準(zhǔn)備。另外，不管將來選擇怎樣的路，一定要堅持走下去。下面，就讓我們的前輩，已經(jīng)選擇考研保研的09級信工的趙娜學(xué)姐和我們交流一下她的經(jīng)歷，大家掌聲有請??

女：趙娜學(xué)姐的話讓我們耳目一新，相信聽了你的話，更多的人會選擇好好學(xué)習(xí)。俗話說：“問道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”。信工的學(xué)姐管信工的，信管的學(xué)長可不要慫啊。呵呵，一句玩笑話，學(xué)長不要怪罪啊。下面讓我們掌聲有請09級信管學(xué)長王高粱與我們交流一下他的奮斗史??”

男：咱湖中醫(yī)真是人才濟濟，不僅到處都有學(xué)霸，也有各種實干型人才，他們用自己的雙手去創(chuàng)造，去構(gòu)建屬于他們的美好未來藍圖。他們用汗水換來收獲，那么，下面就有請12級管院鄒恒同學(xué)與大家分享一下他的自主創(chuàng)業(yè)之路??

女：大學(xué)之大，既體現(xiàn)在它的等級，也體現(xiàn)在它的規(guī)模。大學(xué)和高中不一樣，不是僅僅認識自己班上的人就可以了。大學(xué)就是一個小社會，人際交往占據(jù)著非常重要的位置。然而，如何處理好與他人的關(guān)系卻成了難題。下面，讓我們隆重有請我們的信息工程學(xué)院學(xué)生會主席11級信工2班何偉同學(xué)就“如何處理人際關(guān)系和感情問題”和大家交流溝通??

女：謝謝學(xué)長學(xué)姐細致認真的解答。當(dāng)我們洗耳恭聽后，我們的大學(xué)之路頓時變得豁然光明

男：希望我們在向闊天空飛翔時 不要彷徨也不要停駐，摒棄對幸福的幻想 把希望寄托在對學(xué)習(xí)工作的執(zhí)著追求上。

女：也許有時我們會不情愿，我們會膽怯，但只要我們能跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活就會在我們面前。

男：同事也希望我們每個人都能在自己平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績來來 直到實現(xiàn)遠大的理想，丟掉一切放手去搏，在這悠久的歷史上留下永恒的印章!

男：本次信息工程學(xué)院新老生交流會到這里就要結(jié)束了，雖然很舍不得，但是天下無不散之筵席，讓我們再一次用熱烈的掌聲對嘉賓的到來表示感謝!

合：謝謝大家的參與!!

優(yōu)秀經(jīng)驗交流座談會主持詞3同志們：

現(xiàn)在開會。(先把手機關(guān)閉或改為振動)

這次會議是經(jīng)縣委研究決定，有紀(jì)檢委、組織部、機關(guān)工委聯(lián)合召開的一次十分重要會議，會議的目的就是通過學(xué)習(xí)與交流，提高大家對新時期黨建工作的重要性有新的認識，進一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法和發(fā)展措施，推動基層黨建工作上水平、上臺階，全面開創(chuàng)行唐黨建工作的新局面。

參加今天會議的人員有：縣直機關(guān)各單位黨務(wù)副職、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、園區(qū)副書記、組織委員。出席今天會議的領(lǐng)導(dǎo)有縣委、組織部長及縣紀(jì)檢委、組織部、機關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)，共計150人。

會議的議程有四項：

一是進行典型發(fā)言。

二是宣讀機關(guān)黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)征文活動評選結(jié)果的情況通報。

三是傳達全市黨建課題研究工作會議精神

四是領(lǐng)導(dǎo)講話。

現(xiàn)在進行大會第一項議程。請教育局副局長 同志發(fā)言，他發(fā)言的題目是：

下面請地稅局副局長 同志發(fā)言，他發(fā)言的題目是

~ ~ ~ ~

下面請人力資源和社會保障局 同志發(fā)言

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由于時間的關(guān)系縣公安局、財政局等17個單位不再進行大會發(fā)言，他們的經(jīng)驗材料已編印成冊，將進行書面交流。

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下面，請紀(jì)檢委常務(wù)副書記 同志宣讀 縣機關(guān)黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文評選結(jié)果的情況通報。

~ ~ ~ ~

下面，請組織部 傳達全市黨建課題研究工作會議精神。

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下面，請縣委、組織部長做重要講話。大家歡迎。 ~ ~ ~ ~

剛才，聽了教育局等3位同志的發(fā)言，這些經(jīng)驗都從不同的側(cè)面、不同的角度、不同的形式給我們以不同的啟示，為推動機關(guān)黨建工作提供了兼具先進性、典型性、代表性的寶貴經(jīng)驗。17個沒有發(fā)言的單位，也分別結(jié)合各自實際，對黨建工作進行了書面交流，其經(jīng)驗做法值得大家學(xué)習(xí)借鑒。

書記宣讀了機關(guān)黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文情況通報。(會上不再進行頒獎，沒有領(lǐng)證書的獲獎單位會后到機關(guān)工委領(lǐng)取獲獎證書)。

部長高起點、高站位的從充分認識黨建工作的重要性、增強黨建工作的針對性和切實增強黨建工作的實效性等方面，進一步對全縣黨建工作進行了全面的部署;對我們了解和把握黨建工作的新形勢，進一步增強緊迫感和責(zé)任感，堅持不懈地推進全縣黨建工作具有很強的指導(dǎo)意義。

同志們，這次會議就是把好的經(jīng)驗和做法匯集起來，把特色展示出來，把亮點突出出來，讓與會的同志從各自工作的實際出發(fā)進行參照、對比和學(xué)習(xí)，使大家能夠在學(xué)習(xí)中有收益，在交流中有提高，在工作中有借鑒，在思路上有拓展。會議的效果如何，主要看抓落實的力度。希望在座的同志，要深刻領(lǐng)會、認真消化理解會議精神;回單位后馬上向主要領(lǐng)導(dǎo)匯報;及時召開黨委會或班子會認真研究，尤其是部長的講話，要結(jié)合本單位的實際情況，認真研究貫徹落實的具體措施，努力把黨建工作做得更加扎實有效，以優(yōu)異的成績迎接黨的勝利召開。

會議到此結(jié)束，散會!

優(yōu)秀經(jīng)驗交流座談會主持詞4尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

本學(xué)期時間過半，教學(xué)進程過半，前段時間老師們、同學(xué)們圍繞本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張地工作和學(xué)習(xí)。今天，我們召開座談會，對前段的學(xué)習(xí)和教學(xué)工作進行總結(jié)和反思，目的是進一步加強師生間的溝通，厘清有效的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法。首先，請允許我介紹出席今天座談會的各位老師。

(對在座老師進行逐個介紹，簡要介紹一下他們在教學(xué)上、科研上的成績、貢獻、及社會影響力。)

我們這個班由人組成，其中男生人，女生人，今天參加這個座談會共有_________人，讓我們對參加座談會的師生表示熱烈歡迎。

我們在座的師生非常有緣份，為了一個共同的目標(biāo)走到了一起，這個目標(biāo)就是培養(yǎng)學(xué)生成人成才。教師的教、學(xué)生的學(xué)目的就是讓每個學(xué)生掌握適應(yīng)社會的本領(lǐng)，學(xué)到一技之長。教學(xué)過程是一個雙邊活動的過程，只教不學(xué)沒有效果，只學(xué)不教沒有質(zhì)量。教學(xué)方法沒有的，只有最適合的。今天這個座談會就是盡量尋找最適合的教師的教及學(xué)生的學(xué)的方法。針對過去的半學(xué)期，我們師生已相當(dāng)了解，大家反思一下，老師們希望學(xué)生怎樣學(xué)，學(xué)生希望老師如何教，互相交流，共同探討教與學(xué)的模式。

我想今天的座談會這樣進行，分課程先由我們的任課教師談一下自己對教學(xué)方法的總體設(shè)想及對學(xué)生學(xué)習(xí)的總體評價，希望學(xué)生采取的學(xué)習(xí)方法和要求，再由學(xué)生談自己的學(xué)習(xí)方法及對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)組織過程的建議。

希望大家踴躍發(fā)言，知無不言，言無不盡。請_______________作好記錄。我們從專業(yè)課_____________開始好嗎?掌聲有請_____________老師發(fā)言。

下面有請同學(xué)們談一談對_______________課的學(xué)習(xí)方法及相關(guān)建議。(依次類推，直到全部課程結(jié)束。)交流會主持詞主持人總結(jié)發(fā)言。

剛才幾位老師就門課程的教授與學(xué)習(xí)與同學(xué)們進行了詳細的溝通，教與學(xué)雙方都進行了總結(jié)和反思，我感覺到大家的真誠，老師以學(xué)生為榮，學(xué)生是老師的名片，老師希望學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)到本領(lǐng)造福社會，當(dāng)然，學(xué)生希望老師發(fā)揮自己的聰明才能，在有間內(nèi)，讓學(xué)生學(xué)到更多的東西。

我作為輔導(dǎo)員，除做好學(xué)生的日常服務(wù)工作外，我會盡力量給教師的教和學(xué)生的學(xué)創(chuàng)造一個良好的氛圍，……(結(jié)合自己的發(fā)揮)。

今天的座談會開得很成功，師生進行有效溝通，我們還可以在會后繼續(xù)溝通。我們相信老師們一定會認真吸收同學(xué)們的建議，同學(xué)們要認真執(zhí)行老師的要求，我們相信在下半個學(xué)期我們的教學(xué)會更有效，更適用。

(如果是輔導(dǎo)員主持，提出對同學(xué)們的要求。)

感謝老師們、同學(xué)們參與今天的座談會!

優(yōu)秀經(jīng)驗交流座談會主持詞5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的老師、同學(xué)們：

大家晚上好!

首先非常感謝大家能在百忙之中抽空前來參加我們的“安徽大學(xué)外語學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生經(jīng)驗交流會”，我是主持人姚曜。

又是一年五月中，待聆驕子憶往昔。聞著夏日的芬芳，08級的學(xué)長學(xué)姐將擷取那最后一片云彩，結(jié)束那流光溢彩的大學(xué)生活。曾經(jīng)的學(xué)海苦渡、曾經(jīng)的年少輕狂已變成美好的追憶。他們即將告別勤奮耕耘的大學(xué)老師、告別朝夕相處的大學(xué)同學(xué)，他們就要走向社會、踏上新的征程、開辟新的航道、擁抱新的希望、創(chuàng)造新的輝煌。而他們也不忘為身后的我們留下足跡，與我們一同分享這四年的點點滴滴，給我們留下最寶貴的建議和最誠摯的祝福。今日，讓我們借此次優(yōu)秀畢業(yè)生交流會一齊與各位學(xué)長學(xué)姐們共話安大歲月，齊瞻美好未來!

大學(xué)四年的生活即將結(jié)束，踏上讀研、求職之路的畢業(yè)生們是否已經(jīng)做準(zhǔn)備好了呢?想聽聽畢業(yè)生們大學(xué)生活的經(jīng)驗之談及他們?nèi)绾蚊鎸窈笕松囊?guī)劃嗎?

首先讓我們請上今晚第一位發(fā)言的~~學(xué)姐，掌聲有請!

謝謝~~學(xué)姐的精彩發(fā)言。熬過寒冬的人，最知道太陽的溫暖，走過沙漠的人，最知道水的甘甜。下面我們再來聽聽~~學(xué)姐的考研心得。掌聲有請!

謝謝~~學(xué)姐的發(fā)言。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，考研的心境冷暖自知，享受這個過程，我們可以痛并快樂著。下面有請~~學(xué)長，掌聲有請!

聽過了~~學(xué)長給我們帶來的豐富經(jīng)驗，看來考研真是磨練人意志和耐心的過程，接下來有請~~學(xué)姐與我們分享她的考研歲月!

謝謝，想必大家從~~學(xué)姐的身上學(xué)到了很多，那么大家一定也很期待~~學(xué)長又會有什么寶囊向我們展示呢?下面掌聲有請路暢學(xué)長。

謝謝~~學(xué)長的精彩發(fā)言!說了這么久，都是英語系的學(xué)姐學(xué)長在分享經(jīng)歷，傳授經(jīng)驗，下面也讓我們聽聽俄語系~~學(xué)姐的發(fā)言，掌聲有請!

英語是一門工具，隨著社會的發(fā)展，這門工具的用途在各個領(lǐng)域愈發(fā)顯得重要。各大高校除了傳統(tǒng)的專業(yè)方向以外衍生出很多新的方向，從而讓英語更好地服務(wù)于我們的生活，下面就讓我們看看~~學(xué)姐如何另辟蹊徑，掌聲有請~~學(xué)姐發(fā)言!

做一名外交官是我校很多外語學(xué)院學(xué)子的夢想，就像蘇格拉底曾說過：世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。然而奮斗也要講究方法，今天我們有幸請到已順利被外交部錄取的~~學(xué)長，與我們分享他的經(jīng)驗。掌聲有請!

作為學(xué)習(xí)外語的學(xué)生，出國無疑可以給我們提供的語言環(huán)境，了解多元文化和價值觀，感受強烈的文化沖擊，下面有請~~學(xué)長談?wù)勊跍?zhǔn)備出國留學(xué)的過程中經(jīng)驗，掌聲有請!

除了考研出國，就業(yè)也是畢業(yè)生的選擇之一。如何在莘莘學(xué)子中脫穎而出呢?下面有請~~學(xué)長與我們分享他的面試就職經(jīng)歷，掌聲有請!

優(yōu)秀其實是一種習(xí)慣，學(xué)姐學(xué)長們不僅品學(xué)兼優(yōu)，還積極參加學(xué)?；顒?，作為學(xué)妹我不得不為你們的優(yōu)異折服，謝謝你與我們分享你們的經(jīng)驗。讓我們再次以熱烈的掌聲感謝他們的精彩發(fā)言。此時此刻，相信在場的觀眾一定有很多問題要問他們，下面讓我們進入今天交流會的第二個環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在請大家分為十個小組，每個小組會有一個學(xué)姐或?qū)W長可以針對大家的問題解疑答惑。下面請大家離開座位，選擇自己想咨詢的學(xué)姐或?qū)W長。

如何提高開會發(fā)言能力范文第3篇

關(guān)鍵詞: 高校主題班會 自我教育 學(xué)風(fēng)建設(shè)

所謂主題班會,是指具有鮮明主題,以班集體為單位、以課堂為主要陣地、以輔導(dǎo)員為主導(dǎo)、以全班學(xué)生為主體,在發(fā)動學(xué)生作較充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上,對學(xué)生進行思想品德教育的綜合性活動,其目的在于推進學(xué)生的自我教育和自我管理,在學(xué)生中實現(xiàn)更廣泛的思想交流。主題班會作為高校開展德育活動的重要方式之一,越來越凸顯其地位和作用。高校只有樹立“主體德育”的新觀念,不斷變革和創(chuàng)新德育方式,才能有效提高德育工作的主體性、針對性和實效性,但目前作為大學(xué)生思想教育的重要形式——主題班會,逐漸被淡化。

一、主題班會開展的現(xiàn)狀

(一)重視不夠,特別是輔導(dǎo)員重視不夠。一些輔導(dǎo)員很少過問主題班會,將主題班會全部交給班干部去完成,不指導(dǎo)、不過問、不參加,容易將“常規(guī)班會”等同于“主題班會”,使每次的“班會”都成為“總結(jié)班級情況”的常規(guī)班會,對主題班會的作用認識不足,忽視主題班會的教育功能與作用,使主題班會流于形式。

(二)主題不明。主題班會的關(guān)鍵是選好“主題”,特別是針對學(xué)生中出現(xiàn)的一些普遍問題、爭論性問題、事關(guān)一些敏感性問題和政治穩(wěn)定等問題,開展有針對性的教育、辯論、座談等,倡導(dǎo)新風(fēng)尚,批評不良現(xiàn)象,以達到教育的目的。

(三)準(zhǔn)備不足。不少班級的主題班會都是干部或?qū)W生臨時上臺講兩句,老師和學(xué)生都沒有充分準(zhǔn)備,主題闡述不明,道理講解不深,說服力不強。

二、主題班會的作用

(一)提高學(xué)生對某問題的認識能力。從教育意義上講,主題班會主要是使學(xué)生明確、統(tǒng)一和強化對某問題的認識。例如,在思想道德上,增強判斷正確與錯誤的能力,提高對善、惡的識別能力,對美丑的認識能力等。

(二)提高學(xué)生的自我教育能力。一個完整的主題班會,從設(shè)計到實施都要發(fā)動學(xué)生參與。學(xué)生可以在主題班會中“唱主角”,這使學(xué)生的創(chuàng)造能力、組織能力、活動能力都能得到極大的發(fā)揮,學(xué)生的自我要求、自我完善、自我進取的精神不斷增強。

(三)加強班集體建設(shè)。一個良好的班集體要通過多種活動實現(xiàn),主題班會就是一項重要的活動。組織得當(dāng)?shù)闹黝}班會,能產(chǎn)生凝聚力,起到促進班級學(xué)生團結(jié)的作用。主題班會也是師生共同活動的過程,它能加深師生彼此了解,成為密切師生關(guān)系的一條紐帶。好的主題班會,能觸及學(xué)生的靈魂,為他們的成長注入營養(yǎng),讓他們在饑渴的時候得到甘露,從而給學(xué)生留下深刻的記憶,終生不忘。因此,我們應(yīng)充分利用每一次班會課,認真選好主題,積極引導(dǎo)學(xué)生開好主題班會。

三、如何開展好主題班會

(一)主題要有明確的目的性、較強的針對性。主題班會,顧名思義,一個鮮明的主題是不可或缺的,可以說,確立主題是主題班會需要解決的首要問題和中心問題,主題一旦確定,就意味著主題班會內(nèi)容的確定。

主題班會的主題,首先,必須有針對性。一般來說,只要是學(xué)生共同關(guān)心的、感興趣的社會現(xiàn)象、學(xué)校重大事件或者是在學(xué)生中普遍存在的典型的思想傾向問題,就可以成為主題班會的主題。如學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思想動態(tài)、紀(jì)念日、時事新聞等。其次,主題要小。要以小見大設(shè)計班會主題,盡量從小處著眼,在一個側(cè)面或一個點上綜合化,用來反映比較豐富的內(nèi)涵。最后,主題要有新意,時代感要強。比如,針對甲型H1N1這種新型流感病毒,大家所知甚少,為了做好預(yù)防,所以了解什么是甲型H1N1流感病毒就顯得非常重要。主題班會的主題就可以確定為“甲型H1N1,你知多少?”引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注甲流,加強預(yù)防。

(二)態(tài)度端正,準(zhǔn)備充分。俗語說,“臺上三分鐘,臺下十年功”,一節(jié)成功的主題班會就像一臺進行現(xiàn)場直播的綜合性電視節(jié)目,具有較強的可預(yù)見性和不可預(yù)見性。因此從班會的開始到結(jié)束的每一個細節(jié),在開會前都要做好周密的安排,特別是一些匯報式的主題班會,要提前布置學(xué)生調(diào)查、研究,花更多的時間和精力。

主題班會課能否達到預(yù)期的教育目標(biāo),關(guān)鍵在于輔導(dǎo)員的組織和策劃。召開主題班會前,輔導(dǎo)員必須先召開班委會,講清活動的目的和意義,并組織大家討論活動的形式、具體內(nèi)容與安排、主持人的確定,以及班干部的具體分工與落實。主題班會要開得成功,必須全體同學(xué)參與。為此,我們要做到以下四點。

1.在召開班委會的基礎(chǔ)上再向全體同學(xué)們說明本次主題班會的意義。

2.提前大概一周布置任務(wù),讓每一位同學(xué)都為搜集材料做準(zhǔn)備。如:“誠信”主題班會,要求每位同學(xué)搜集一則名人或自己身邊的故事。

3.確定發(fā)言對象。

4.再次召開班干部召開會議,發(fā)揮班干部的主動性和積極性,討論主題班會的程序,每一個環(huán)節(jié)都落實到位。

為了使學(xué)生在活動中接受教育,可以在班會中穿插合適的節(jié)目。在形式上可包括相聲、朗誦、小品、辯論、小舞蹈、小游戲、唱歌、知識競賽等;在內(nèi)容上應(yīng)該是健康向上的,這一點應(yīng)由輔導(dǎo)員與班委事先審定,然后放手讓學(xué)生積極準(zhǔn)備。學(xué)生在積極的準(zhǔn)備、訓(xùn)練中得到鍛煉,培養(yǎng)能力。比如:在“誠信”主題班會中,我主要讓同學(xué)們用小品的形式把“誠信”反映出來。另外,為了使班會的目的更明確,使班會順利進行,會場布置顯得至關(guān)重要,會場布置要突出主題、美觀大方。

(三)深化主題、鞏固成果。要真正實現(xiàn)主題班會的教育目的,最后一個環(huán)節(jié)尤為重要,即深化主題、鞏固成果,以便學(xué)生進入并保持最佳狀態(tài),具體包括主題班會上的總結(jié)發(fā)言和班會結(jié)束后來自學(xué)生的信息反饋。一堂主題班會課即將結(jié)束時,輔導(dǎo)員要善于做總結(jié)發(fā)言,這是一項為本次主題班會劃上完滿句號的重要任務(wù)。值得注意的是,首先,輔導(dǎo)員的總結(jié)講話尤其要針對學(xué)生的認識,從教育主題、教育內(nèi)容、活動形式和教育效果等方面對主題班會所取得的成績予以充分肯定,并且以理性分析為基礎(chǔ),委婉地道出其不足之處,以希望的形式誠懇且實事求是地指出暫時存在的問題,鼓勵學(xué)生揚長避短,不斷地完善自我。其次,輔導(dǎo)員的總結(jié)發(fā)言作為主題班會課的點睛之筆,輔導(dǎo)員要用精辟的語言深入淺出地綜合闡述本節(jié)班會的主題,幫助學(xué)生挖掘并領(lǐng)會內(nèi)容和形式中所蘊含的深刻的教育意義,使主題班會的教育性更明確,同時,輔導(dǎo)員可“借題發(fā)揮”,由此及彼、由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì),使主題班會發(fā)揮出多種教育作用,教育效果更明顯。最后,輔導(dǎo)員須趁熱打鐵,真誠地提出對學(xué)生的殷切希望,熱忱地鼓勵他們把主題班會上獲得的道德認識和道德情感轉(zhuǎn)化為道德意志,在日常的學(xué)習(xí)生活中做到行動有準(zhǔn)則、前進有方向。

另外,活動開展完一段時間后,輔導(dǎo)員必須進行各種跟蹤反饋與思考。要及時掌握來自學(xué)生中的信息反饋,抓住學(xué)生思想情感方面的變化,繼續(xù)加以引導(dǎo),促其升華,力爭在每次活動之后,讓學(xué)生們的心靈深處留下一些有價值的東西,并使他們在行動上有所表現(xiàn),思想認識和能力有所提高、知識面得到擴大、有利于班集體建設(shè)。

總而言之,一堂成功的主題班會課,必須有鮮明的主題和明確的目的性,且在策劃、組織和實施的過程中,以輔導(dǎo)員教師為主導(dǎo),以班集體成員為主體,通過主題班會上輔導(dǎo)員的激勵性總結(jié)發(fā)言和班會后對學(xué)生的“跟蹤教育”,把輔導(dǎo)員對學(xué)生的教育內(nèi)化為學(xué)生的自我教育,從而促成班集體的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織主題班會要持之以恒,循序漸進,才可收到實效。

參考文獻:

[1]周少斌.高校主題班會建設(shè)創(chuàng)新研究[J].高校輔導(dǎo)員.2011,(6):56-58.

如何提高開會發(fā)言能力范文第4篇

一、明確職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)

教師要明確職業(yè)院校的培養(yǎng)目標(biāo)，目標(biāo)明確了，才能有的放矢，才能因材施教。那么，針對當(dāng)今的時代特點，職業(yè)教育學(xué)校應(yīng)該培養(yǎng)出什么樣的人才，什么樣的人才模式才最能體現(xiàn)職教特點呢？有三種模式可借鑒。

1.三角形人才模式

這種模式的特點是有穩(wěn)定的三角形態(tài)，以牢固寬大的底部為基礎(chǔ)。此基礎(chǔ)是由各種經(jīng)驗、能力及人際關(guān)系組成。這種模式有高度，這個高度是由在前列的專業(yè)知識組成，頂部呈尖形，能攻堅。此種人才模式稱為管理型人才，如圖1所示。

2.菱形人才模式

這種模式的特點就是缺少固定的底部為基礎(chǔ)，但專業(yè)有高度，有尖部，善攻堅，在專業(yè)領(lǐng)域有獨特的眼光，但底部狹窄，離開專業(yè)就難有作為。此種人才模式，筆者稱之為單一型人才，如圖2所示。

3.長方形人才模式

這種模式的特點是有穩(wěn)定的寬廣的底部。這個底部是由廣泛的知識、能力及人際關(guān)系和專業(yè)技能組成，但專業(yè)缺少高度屬于適應(yīng)性強，興趣廣泛的多面手。也稱之為綜合型人才，如圖3所示。

以上三種模式，哪一種是職業(yè)院校培養(yǎng)目標(biāo)的最佳選擇呢？當(dāng)然是第三種。第一、二兩種，實事求是地說，是職業(yè)院校近期難以實現(xiàn)的，也是與職業(yè)院校培養(yǎng)基礎(chǔ)的技術(shù)工人的目標(biāo)不匹配。唯有第三種，才是職業(yè)院校現(xiàn)階段培養(yǎng)人才的根本模式。

二、轉(zhuǎn)變語文教學(xué)關(guān)鍵，突出素質(zhì)教育

在明確了職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)人才的模式特點后，落實在語文教學(xué)中，就應(yīng)根據(jù)這一特點，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的語文教學(xué)觀念，擺脫單一的以“文選系統(tǒng)”“三段循環(huán)”“講讀中心”的傳統(tǒng)模式，抓好兩個注重，突出素質(zhì)教育，即注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)具備一個良好的心態(tài)和注重學(xué)生的思維品質(zhì)的提高。

其一，注重培養(yǎng)學(xué)生具備良好的心態(tài)。足球教練米盧先生說過：“態(tài)度決定一切。”正如美國教育家心理學(xué)家卡耐基說的一樣，心態(tài)影響人的一生，影響現(xiàn)在，影響未來。世界上只有兩種人，一種人是積極的心態(tài)，另一種人是消極的心態(tài)。積極的心態(tài)產(chǎn)生自信，而消極的心態(tài)帶來的卻是自卑。前者帶給人以成功，而后者導(dǎo)致失敗。

心理學(xué)研究表明，一種心態(tài)，很容易形成一種心理定式，也叫慣性思維，心理定式的形成也就很容易形成心理趨勢，而趨勢就決定了人的未來。

積極心態(tài)的人，敢于面對挑戰(zhàn)、競爭。不怕失敗和挫折，積極心態(tài)的人在面對學(xué)習(xí)、生活時，充滿自信，勇于進取，樂觀向上。就像《西游記》里的孫悟空，他就是一個積極心態(tài)的人。在西天的取經(jīng)路上，他逢山開路，遇水搭橋，一路上困難重重，但他百折不撓，降妖除魔，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。這雖是小說中的人物，但現(xiàn)實生活中也有很多積極心態(tài)的人。

換言之，消極心態(tài)的人總是自卑感強，干什么事總愛等一等、看一看，前怕虎后怕狼，總愛自慚形穢，怨天尤人。生活中的失敗者、落伍者大多是此類人。在人生的坐標(biāo)圖上，用積極心態(tài)去對待外界事物的人，他的人生曲線就是努力向上的，有可能遇到波折曲線下行，但只要他保持積極向上的態(tài)度，不消沉，他的人生曲線就會再次向上；反之，消極心態(tài)的人，他的人生曲線遇到波折就會掉頭向下，悲觀消沉，甚至一蹶不振，如圖4所示。

可見，良好的心態(tài)多么重要。有資料表明，對許多成功人士的一生能發(fā)揮重大作用，心態(tài)、品德、能力、人際關(guān)系占75%，專業(yè)只是占25%。培養(yǎng)什么樣的心態(tài)，將成為職業(yè)院校在教學(xué)中重要的組成部分。職業(yè)院校的學(xué)生大多有“高考無望，中考落榜，找個飯碗把工人當(dāng)”的思想，自卑感強，信心不足，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中缺少進取精神，那么，落實到語文教學(xué)中，鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生就成為教學(xué)中的重要一環(huán)，貫穿在整個教學(xué)中。

其次，在語文教學(xué)中注意學(xué)生思維品質(zhì)的提高。要提高學(xué)生思維品質(zhì)，重在提高文字表達和口語表達的能力。

文字表達與口語表達是語文教學(xué)的兩個重要環(huán)節(jié)，是提高思維品質(zhì)的重要保證，是大腦思維迅速轉(zhuǎn)化成外部語言文字的過程。語言文字是思維的外殼，是思維活動的外化表現(xiàn)。語言文字與思維構(gòu)成一個密不可分的依存關(guān)系，同時產(chǎn)生互為促進和制約的關(guān)系。如果思維遲緩，語言文字表達能力就低下，同樣制約思維的發(fā)展，同樣的，語言文字的表達能力提高就會促進思維品質(zhì)的發(fā)展。

科學(xué)統(tǒng)計表明，語言文字表達能力差，詞匯量少的人，往往智力低下，而智力低下的人思維品質(zhì)就差。因此，思維品質(zhì)是衡量智力的一個重要標(biāo)志。落實在語文教學(xué)中，教師必須使學(xué)生文字表達和口語表達能力得到提高，簡單地說就是一寫二說都要加強。

寫的重要性，在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中自不待言，而說的重要性卻常被忽略。尤其是職業(yè)院校的語文教學(xué)，更應(yīng)該提高口語表達能力，這與自信心的培養(yǎng)是密切相關(guān)的。一些學(xué)生當(dāng)眾講話，就有一種自卑感。原因與人們從小就受到一種教育或暗示有關(guān)，這就是重“行”輕“言”。人們常常形容能說會道是“巧言令色”“花言巧語”“油嘴滑舌”等明顯帶有貶義的成語，常常聽到告誡的是“言多必失”“君子訥于言而敏于行”，要不就是“禍從口出”。在這種做人準(zhǔn)則的熏陶下，久而久之，一些學(xué)生就越發(fā)害怕當(dāng)眾講話，不愿當(dāng)眾講話了。

當(dāng)今，入世后的中國將融入全球經(jīng)濟一體化的洪流中，大家面對的是一個空前重視交流和溝通的信息社會。因此，人們比過去更需要溝通和交流，更需要向人們展示自己的觀念和才華。實踐證明，善于或敢于當(dāng)眾講話的人，將比別人得到更多的尊重、更多的權(quán)益和更多的成功機會。求職應(yīng)聘，競選干部，開會發(fā)言，公關(guān)談判，以及日常生活與工作與上級、同事、朋友在公共場合的辯論及即興演講，這些大庭廣眾之下的講話，都是學(xué)生贏得機遇，得到尊重和獲得權(quán)益的最好契機。因此，增強學(xué)生的自信心是至關(guān)重要的。

這就要求教材要有突出的特點，即針對性要強，適應(yīng)性要強，應(yīng)用性要強。針對性要強，就是指針對職業(yè)院校的人才的特點，因材施教。因此，教材與初、高中是截然不同的。適應(yīng)性要強，就是指能適應(yīng)職業(yè)院校性質(zhì)。應(yīng)用性要強，就是指學(xué)生畢業(yè)后能最大限度地應(yīng)用在應(yīng)聘、就業(yè)、工作中。

如何提高開會發(fā)言能力范文第5篇

我先后擔(dān)任四屆縣人大代表、二屆市人大代表，十幾年的代表工作，是十分厚重而有價值的人生經(jīng)歷，值得一生珍惜。真心誠意代百姓說話，仗義執(zhí)言；實實在在為百姓辦事，排憂解難，用強烈的責(zé)任感和使命感行使權(quán)力、履行職責(zé)，把百姓的愿望變成政府的行動，已經(jīng)成為我一直堅持的信念和追求。

一、承載人民厚望，反映社情民意，做人民群眾的知心人

人民選我當(dāng)代表，我當(dāng)代表為人民。代表是人民群眾按法律程序選的，是人民群眾利益和意志的代言人，是人民行使國家權(quán)力的實際承擔(dān)者，要求代表必須把維護人民群眾的利益作為心中至高無上的行為坐標(biāo)，作為履行職務(wù)的出發(fā)點和落腳點。及時反映群眾呼聲和愿望，是人民代表最基本的職責(zé)。

我深入選區(qū)進行調(diào)研，并結(jié)合本職工作每年都提出一些事關(guān)群眾利益的意見和建議。2002年冬，××許多居民對住宅小區(qū)物業(yè)管理混亂、服務(wù)不到位只收費、公用設(shè)施損壞長期不維修、收費不給正規(guī)票據(jù)，甚至打人罵人野蠻收費等問題反響強烈。我與四名人大代表經(jīng)過認真調(diào)查走訪，掌握了真實情況，向人大常委會提出了《關(guān)于規(guī)范城鎮(zhèn)住宅物業(yè)管理的建議》，用相關(guān)法規(guī)和調(diào)查數(shù)據(jù)提出部分物業(yè)公司把立足點放在收費養(yǎng)人承包盈利，而不是為居民服務(wù)上，是原則性錯誤，提出四點整改意見。并在第二年為制定《哈爾濱市物業(yè)管理條例》提出三個方面的修改意見，使其更加明確具體，具有可操作性，從而使住宅小區(qū)物業(yè)管理有所遵循，有了很大改善。

我長期在農(nóng)村工作，許多建議是圍繞“三農(nóng)”提出的。市十一屆六次會議前，根據(jù)全市大型農(nóng)機具呈明顯下降趨勢，中小型農(nóng)機具受性能、質(zhì)量、價格制約，也未能廣泛運用的實際情況，聯(lián)名提出了《進一步重視農(nóng)機化生產(chǎn)、適應(yīng)入世挑戰(zhàn)》的建議，建議政府適當(dāng)加大投入，重點圍繞結(jié)構(gòu)調(diào)整，健全和完善農(nóng)機技術(shù)推廣體系，推動農(nóng)機科技成果的開發(fā)轉(zhuǎn)化，大力扶持股份合作制和私營農(nóng)機服務(wù)機制的規(guī)模發(fā)展。得到政府有關(guān)部門高度重視，市農(nóng)機局專門派出調(diào)研組，調(diào)整了補貼相關(guān)政策，農(nóng)村農(nóng)機化水平探底回升。2001年2月市十一屆五次會議上，我圍繞《哈爾濱市國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十個五年計劃綱要》，提出的《優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)、增加農(nóng)民收入》的建議，被列為大會發(fā)言，著重提出發(fā)揮優(yōu)勢潛力，優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，發(fā)展綠色加特色農(nóng)業(yè)，提高產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，實行種養(yǎng)加一條龍，并為農(nóng)民提供市場信息服務(wù)，加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，通過提高科技含量和抗災(zāi)能力增加農(nóng)民收入，用卓有成效的具體措施縮小剪刀差等方面的意見，受到廣泛認同。

為保證質(zhì)量，我每次提出建議和意見之前都深入選區(qū)進行調(diào)研，多是圍繞事關(guān)全局和長遠，群眾關(guān)注度高的事件。近兩年來，我先后提出了《關(guān)于加大農(nóng)業(yè)防災(zāi)基礎(chǔ)設(shè)施投入的建議》、《關(guān)于加強全市酒類市場管理的建議》、《關(guān)于松北、××區(qū)公共交通問題的建議》、《關(guān)于盡快將松北、××區(qū)納入全市城市建設(shè)總體規(guī)劃，統(tǒng)一安排重點工作項目》的建議以及涉及“三農(nóng)”、環(huán)保、城市建設(shè)等方面的建議和意見十幾項。先后寫出了《新時期農(nóng)機化發(fā)展方面與工作重點》、《耕地培肥工作探討》、《農(nóng)村稅費改革減輕了農(nóng)民負擔(dān)》、《加強縣級財源建設(shè)的問題與對策》、《撤縣建區(qū)后××城市規(guī)劃建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)定位》等調(diào)查報告供政府有關(guān)部門參考。這些建議和意見，凝聚著人民群眾對政府的希望和信任，也蘊含著人大代表肩負重托，體察民情、反映民意、集中民智，架起黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁，協(xié)助政府工作當(dāng)好助推器的責(zé)任意識。有些事情看似微不足道，實際是焦點、熱點、難點問題，關(guān)系到黨和政府與人民群眾的關(guān)系，關(guān)系到改革發(fā)展和穩(wěn)定大局。透過一些社會現(xiàn)象分析往往可以找出深刻的社會問題的本質(zhì)。反過來講，我們的建議和意見得到重視，問題得到解決，老百姓滿意了，也更加激發(fā)了我們的履職熱情。

合格的人大代表，首先要把自己的身心融入人民群眾之中，熱情而又執(zhí)著，深入下去、反映上去，把百姓當(dāng)做自己心中的一片天。我們的政府是人民的政府，為百姓做了許許多多的實事好事，百姓的贊揚聲是主流。但也存在怨氣和責(zé)罵。做為履職盡責(zé)的有效信號，不能不去正視和傾聽。許多人尋求幫助，甚至有的下跪，情景讓我難忘和震撼，讓我感到肩上的責(zé)任。時代在進步，社會在發(fā)展，但有些時候政府的工作也存在與時展不和諧的音符。貧困農(nóng)民的企盼，下崗職工的艱辛，含冤受辱者的悲痛，體現(xiàn)了人民群眾生活的艱難復(fù)雜性，具體表達出民生疾苦和民想民怨。產(chǎn)生抱怨和責(zé)罵，除了經(jīng)濟基礎(chǔ)、文化素質(zhì)、社會矛盾因素之外，也應(yīng)看到我們工作中的失誤和不足。黨和政府盡最大努力滿足最廣大人民群眾利益，中央的親民政策正是充分的體現(xiàn)。但是政府不可能滿足每個人的需要和利益，作為人大代表在及時正確反饋的同時，更應(yīng)該深刻反思這些矛盾的深層次根源，協(xié)助政府最大程序減輕這些群眾的疾苦，排憂解難，這是代表的責(zé)任，也是工作的動力所在。

二、發(fā)揮表率作用，努力多辦實事，做和諧社會的建設(shè)者

人大代表不僅僅反映民意，向政府提建議，監(jiān)督“一府兩院”的工作，更應(yīng)自身發(fā)揮表率作用，做遵紀(jì)守法的模范，做群眾致富的帶頭人，做為百姓辦實事的身體力行者，在群眾中樹立良好形象。我們不是專職代表，結(jié)合自己本職，從一件件具體事做起開展代表工作，是十分有效的方法之一。代表工作不能追求轟轟烈烈，一定要干得扎扎實實，追求卓越卻又從點滴做起，為群眾解決實際問題，這是腳踏實地的與時俱進。

我2003年7月任××建設(shè)局局長，這提供了發(fā)揮代表作用與本職工作結(jié)合的平臺，使我從更寬廣的層面審視工作思路，研究工作目標(biāo)和自身方位。重新編修城市建設(shè)規(guī)劃和敲定新一年城市建設(shè)思路，我都多層面征求群眾和專業(yè)人員意見，深入調(diào)研，選擇群眾急中急、難上難的問題作為工作重點和工程重點。上任之初，繁華小區(qū)幾十戶居民因開發(fā)商外逃，辦不了工程竣驗入戶手續(xù)而上訪，我與有關(guān)部門連續(xù)四次協(xié)調(diào)，由政府辦出面，補辦了相關(guān)手續(xù)，圓滿解決了問題。濱蘭小區(qū)由于動遷糾紛，工程三年未開工，幾十戶動遷居民無法回遷，我協(xié)調(diào)有關(guān)部門與法院配合，逐戶做動遷戶思想工作，化解矛盾，解決問題，使該工程今年得以全面復(fù)工，居民回遷有望。鴻祥小區(qū)居民黃景昌等人多次進京上訪，去年通過直接對話，專人負責(zé)解決其實際困難，化解了矛盾。今年全區(qū)開展“兩亮一安全”工程，我與建設(shè)局職工帶頭捐款，并承擔(dān)了全區(qū)近四分之一的防盜門安裝任務(wù)。一年多來建設(shè)系統(tǒng)處理了近百起各類投訴問題，沒有了越級上訪，被評為哈爾濱市文明單位標(biāo)兵，今年被黑龍江日報民意調(diào)查評為“群眾滿意信得過單位”。

構(gòu)建和諧社會需要各方面的全面和諧，人大代表立足本職崗位，權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終扎根于人民群眾之中，做聯(lián)系選民的有心人，通過經(jīng)常的訪談活動，提高與選民接觸的頻率和深度，就能夠了解群眾想什么？盼什么？腳踏實地努力創(chuàng)造條件，解決群眾迫切需要解決的問題，做和諧社會的建設(shè)者。

三、努力加強學(xué)習(xí)，不辱神圣使命，做稱職的人大代表

十幾年來，作為一名人大代表，我一直在學(xué)習(xí)探索如何才能當(dāng)好代表。我認為除了仗義執(zhí)言為民辦實事的責(zé)任感和使命感之外，還應(yīng)具備準(zhǔn)確表達群眾心聲和意愿的能力，要有堅定的信念、風(fēng)骨和立場。這樣履行職務(wù)才能具有敏銳的洞察力，不偏離政治方向。

人大代表是聯(lián)系廣大群眾的橋梁和紐帶，是人民群眾根本利益的忠實代言人，必須把握時代的脈搏，找準(zhǔn)自己的方位。這就要善于學(xué)習(xí)和思考。既要學(xué)政方針、法律法規(guī)，也要學(xué)習(xí)人大業(yè)務(wù)知識，掌握執(zhí)行代表職務(wù)的方式方法，學(xué)習(xí)其他代表的先進事跡，見賢思齊，借鑒提高。

人大代表受到群眾尊重、擁護，享有威信，必須心系群眾，知其需，解其盼，有排憂解難的能力。我在傾聽群眾呼聲中，注意圍繞重大事項、難點熱點選擇調(diào)研題目，提出意見建議。深入群眾，心中裝著他們的疾苦，用身體力行體驗感受；才能寫出有質(zhì)量的百姓心聲。提建議尤其要注意跳出小圈子從大局出發(fā)，并聽取內(nèi)行與專家的意見。

代表與勞模不同，不僅僅是一種榮譽，更有神圣使命和責(zé)任，履行職務(wù)要有較高的思想理論水平、政治水平和科學(xué)文化知識。多學(xué)習(xí)勤思考，才能不斷提高參政、議政、督政能力，做好橋梁和紐帶，代表人民行使好管理國家的權(quán)力，否則就難以勝任。所以我在積極參加各級人大組織的代表學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時，注重平時學(xué)習(xí)和積累，向書刊學(xué)習(xí)，向老代表學(xué)習(xí)，向人民群眾學(xué)習(xí)，向?qū)I(yè)人員學(xué)習(xí)。

四、認真行使職權(quán)，積極參加活動，當(dāng)好代表小組的聯(lián)絡(luò)員

人大代表不僅是開會時的代表，而是365天全天候的。參加代表活動是最基本的要求。首先是保證出席會議，缺席就辜負了人民群眾的重托和信任。充分行使代表權(quán)力，有效履職是通過參加活動體現(xiàn)的。既要重視對人大常委會和“一府兩院”的工作報告的審議，投好每一張“神圣的一票”，更應(yīng)該積極參加閉會期間代表活動，包括集中視察和小組活動，學(xué)習(xí)培訓(xùn)，監(jiān)督評議，列席專門會議等，也包括個人執(zhí)證視察，深入選民座談對話，調(diào)查研究等活動。

我認為，代表的權(quán)力意識和責(zé)任意識的統(tǒng)一，是履行職務(wù)的思想基礎(chǔ)。這兩個意識淡漠，必然導(dǎo)致實效不佳，質(zhì)量不高，無功無為，成為“吃飯代表”、“舉手代表”、“悶葫蘆”、“應(yīng)聲蟲”。代表責(zé)任決非開會時舉舉手、畫畫圈，而是承載人民群眾深切厚望，肩負憲法賦予的神圣使命。首先要敢講真話實話，傾聽群眾呼聲，不能閉目塞聽；維護群眾利益，不能麻木不仁。否則就是失職，就會失去信任。多年來凡是人大組織的活動我都積極參加，凡是人大各種會議都積極發(fā)言，凡是群眾關(guān)心的熱點難點問題都積極反映。而且作為代表小組秘書，積極做好聯(lián)絡(luò)員工作，在人大常委會支持下，制定年度代表小組活動方案，組織代表向有關(guān)部門提出工作意見，通過反映群眾呼聲，解決實際問題，密切與人民群眾聯(lián)系，上下溝通，建言獻策，并及時以書面形式向人大匯報活動情況。