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測試報告的意義范文第1篇

今年暑假，學院本來是組織我們?nèi)ド虾嵙?，但由于突如其來的非典型疫癥，使得全盤計劃不得不重新來定。經(jīng)過學院的努力，最終選擇了順德作為我們的實習基地。

什么是測控技術(shù)與儀器？本專業(yè)適合干哪方面的工作？本專業(yè)前途如何？帶著這些問題，我們參加了這次的生產(chǎn)實習。

本次生產(chǎn)實習由查曉春、黃愛華和黎勉三個老師帶領，測控專業(yè)總共四個班，150幾人參加實習。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風城中學。

三年來第一次來到一個陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學環(huán)境很好，由于這是一所中學，又遇暑假，這里很靜，真是學習的好地方，本人正好想在實習之余順便的進行自己的網(wǎng)絡工程師計劃，這樣可以讓時間滴水不漏了。

本次實習預定是三個星期，但由于出現(xiàn)些預想不到的事情，最終把行程縮短為兩個星期，而本次生產(chǎn)實習在教學計劃是四個星期，所以剩下的兩個星期必須在下學期補回！

兩個星期的生產(chǎn)實習，我們?nèi)ミ^了申菱空調(diào)設備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機公司、聯(lián)塑科技實業(yè)有限公司、廣東泓利機器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機床廠等大型工廠，了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的各種知識，各廠工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學知識與實際的應用，傳感器在空調(diào)設備的應用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應用了，精密機械制造在機器制造的應用了，等等理論與實際的相結(jié)合，讓我們大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)！

順德是個美麗的地方，這里的交通路線四通八達,或許這就是順德為什么一直保持全國百強縣之首的原因吧!當然還有其體制是否健全原因,社會保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會的開端，邁向美好而殘酷的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生路如順德四通八達的公路,但方向只有一個,那就是前進,永不言棄,永不退縮!

申菱空調(diào)設備有限公司

7月1日，這是我們實習的第一天，我們來到了申菱，這是一家生產(chǎn)中央空調(diào)的廠家。來到該廠，該廠負責人首先介紹了一下申菱的一些生產(chǎn)情況。

了解到，廣東申菱空調(diào)設備有限公司于1992年正式建成投產(chǎn)，是集科研、生產(chǎn)、檢測、銷售、工程服務于一體的現(xiàn)代化企業(yè)，是中國500家最大電氣機械器材制造企業(yè)之一。專業(yè)生產(chǎn)“申菱”牌大、中型水冷、風冷單元式空調(diào)機，潔凈式空調(diào)機，恒溫恒濕型機房專用空調(diào)機，屋頂式空調(diào)機，高溫環(huán)境特種空調(diào)機，除濕機，冷水機組成風機盤管、柜式風機盤管和組合式空氣處理機等末端設備。其中單元式空調(diào)機和潔凈式空調(diào)機包括冷風型、冷風電熱型、熱泵型、恒溫恒濕型等多個系列和品種。

接著將我們分成五組對其生產(chǎn)車間進行參觀。

我們首先來到鈑金車間。從車間的定置管理圖中，可了解到該車間的生產(chǎn)過程是：

下料區(qū)-->沖壓成型區(qū)-->焊料一庫-->焊料二庫-->沖壓轉(zhuǎn)型區(qū)-->散件特檢點-->鋁合金加工區(qū)-->鈑金半成品周轉(zhuǎn)區(qū)-->焊接-->噴涂-->成品。

在鈑金車間，觀看了各種機器的生產(chǎn)情況。有m-2023剪板機、j23-25沖床、j23-40沖床、j23-60沖床、j23-80沖床、j28-50XX柱油壓機、csw-250沖角床、ta-60t彎板機、rg-80彎板機等等，各種我們熟悉和陌生的機器。

接著是兩器車間。

測試報告的意義范文第2篇

一、高中地理課堂開展環(huán)保意識培養(yǎng)的可行性

之所以要在高中地理課堂中開展學生環(huán)保意識的培養(yǎng)，主要是因為高中地理教材和地理知識都對環(huán)保意識的培養(yǎng)有著積極作用。新課程改革之后，高中地理知識的課程體系有所改善，在高中地理教材中更多地包含了當前社會生活中的主要問題，比如說人口問題、環(huán)境問題、資源問題。重要的是在地理知識中重視傳遞人地關(guān)系和諧的理念，而不再單單強調(diào)要學習地理知識，這樣的教材安排為我們在高中地理課程中開展環(huán)保意識的培養(yǎng)奠定了重要的教材基礎，具體而言可以從以下幾個方面來分析。在人文地理知識中包含了很多智育內(nèi)容，這些智育內(nèi)容比如經(jīng)濟、能源、社會等的可持續(xù)發(fā)展問題的解決方式，就揭示了人與自然之間密不可分的關(guān)系。在地理教學中包含著德育內(nèi)容，在涉及自然資源和能源的相關(guān)知識時，教材中都會給學生一定的引導，讓學生認識到，當前資源和能源危機已然威脅到我國社會經(jīng)濟發(fā)展。因為自然資源是不可再生的，環(huán)境的承受能力存在一定限制，如果自然環(huán)境不能夠承受這個壓力就會給人類自己帶來很大的傷害。這樣的德育內(nèi)容就會讓學生形成正確的觀念，并用這種觀念指導自己的行為，從行為習慣上體現(xiàn)環(huán)保意識。

二、高中地理課堂培養(yǎng)學生環(huán)保意識的有效策略

在高中地理課堂中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識存在著一定的優(yōu)越性，但是從以往的實踐來看，效果并不好。所以，我們需要重新選擇有效的環(huán)保意識培養(yǎng)策略。

1.充分利用教材內(nèi)容

通過以上分析我們了解到，在高中地理教材中有很多有關(guān)環(huán)保內(nèi)容，這給學生提供了明確的學習方向，高中地理教師應該充分挖掘和利用這些內(nèi)容。尤其是在地理教學過程中，我們要充分利用當前豐富的信息資源，從而豐富環(huán)境保護教育的實質(zhì)內(nèi)容。這樣，在教材與教師的引導之下，學生就有可能會樹立正確的人口觀、資源觀、環(huán)境觀等。比如在學習地球存在的宇宙環(huán)境時，教師先向?qū)W生展示其普遍性和特殊性，再介紹地球特征與人類生存環(huán)境的關(guān)系，讓學生認識到，地球能夠給人類提供最好的生活環(huán)境，我們要珍惜自然給予我們的美好生活環(huán)境，要樹立環(huán)保意識，保護環(huán)境，堅持可持續(xù)發(fā)展。

2.適當選用多種有效的教學方法

在教學過程中教師可以采用多種教學方法從多個角度來對學生進行環(huán)保意識的培養(yǎng)。環(huán)保意識的培養(yǎng)不同于一般知識的講授，它需要教師克服教材和傳統(tǒng)教學方式存在的弊端以提高效果。比如可以進行案例教學，把生活中有關(guān)環(huán)境的內(nèi)容展示到學生面前，最好是能夠找到對比性強的案例，這樣學生就能夠清晰地認識到，不同的環(huán)保觀念和方式對我們生活的自然環(huán)境影響是不同的，在當前經(jīng)濟發(fā)展條件下，要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展我們就要樹立全新的環(huán)保意識。除此之外，還可以開展知識拓展等活動。比如教師可以選擇地震、泥石流、海嘯等自然災害材料并提出相關(guān)問題：這些自然災害的常見現(xiàn)象如何？我們應當如何避免？這些自然災害產(chǎn)生的原因是什么？針對這些原因我們該采取何種行為？通過這樣的教學方法，學生會從多個角度來認識自然環(huán)境與人類發(fā)展的關(guān)系，也就會自主選擇正確的行為方式。

3.理論聯(lián)系實際

培養(yǎng)學生環(huán)保意識的最終目的在于培養(yǎng)學生正確的環(huán)保行為習慣，保護生態(tài)環(huán)境，維護自然和社會的可持續(xù)發(fā)展。同時，學生在環(huán)保實踐活動中，還會找到這種行為的意義，從而推動他們增強環(huán)保意識。因此，教師可以根據(jù)教材實際組織學生參加某些環(huán)保實踐活動。

當前，就我國社會經(jīng)濟發(fā)展總體狀況來看，環(huán)保問題已經(jīng)不單單影響到我國經(jīng)濟和社會發(fā)展，更重要的是威脅到我國人類的生存和發(fā)展。因此，在全球倡導環(huán)保的新時代，我國高中地理課堂教學也要充分利用教材資源，采用多種教學方法，理論和實踐相結(jié)合，培養(yǎng)學生的環(huán)保意識，并積極踐行環(huán)保行為，推動我國環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。

參考文獻

[1]虞衛(wèi)國.淺談地理課堂教學中的管理[J].青海教育，2004（7）.

測試報告的意義范文第3篇

關(guān)鍵詞：機電類專業(yè) 創(chuàng)新意識問題 策略

一、調(diào)查的基本情況

（一）調(diào)查對象

本次調(diào)查共涉及江蘇城市職業(yè)學院武進辦學點師生452人，其中，教師44人，學生408人。

（二）調(diào)查內(nèi)容

為了解機電類專業(yè)學生創(chuàng)新意識培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的問題，我們以江蘇城市職業(yè)學院武進辦學點為例，針對該校機電類專業(yè)中的汽車技術(shù)服務與營銷、數(shù)控設備應用與維護、機電一體化技術(shù)、電氣自動化、機械制造及其自動化等五個專業(yè)中高中起點的?？拼笠?、大二年級、五年制起點?？频娜?、四年級的學生及專業(yè)教師進行了調(diào)查，涉及問題三十余個。

二、調(diào)查的結(jié)果

（一）學生問卷

在江蘇城市職業(yè)學院武進辦學點的機電類專業(yè)中，共發(fā)放調(diào)查問卷410份，實際收回408份。被調(diào)查人員中男生333人，女生75人；初中起點五年制?？?10份，高中起點?？?98份；機電一體化專業(yè)82人，數(shù)控設備應用與維護專業(yè)166人，汽車技術(shù)服務與營銷專業(yè)82人，電氣自動化專業(yè)40人，機械制造及其自動化專業(yè)39份。

被調(diào)查的408名學生，有335人認為應該將創(chuàng)新意識教育納入到學校日常的教育教學中，有26人認為應該在其他時間進行創(chuàng)新意識教育，有46人對是否應該將創(chuàng)新意識教育納入到學校的日常教育教學中持無所謂的態(tài)度。

對于學校的創(chuàng)新教育需要重視學生的培養(yǎng)方面，有277人認為應該加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，有285人側(cè)重于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，130人認為應該通過創(chuàng)新大賽加強創(chuàng)新教育的培養(yǎng)，263人認為應該加強專業(yè)技能的培養(yǎng)，從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。

在談及創(chuàng)新人才應具備的條件時，228人認為應具備獨到的思維方式，229 人認為應具備高科技素養(yǎng)，226人認為應具備團隊精神，305人認為應具備探索精神，190人認為應具備勤奮的精神，134人認為應具備良好的品德修養(yǎng)與責任感，有130人認為應具備交流能力，有19 人認為應具備其他方面的條件，如良好的創(chuàng)新環(huán)境，不懈堅持的精神，較強的動手能力等。

調(diào)查中，有63人認為家庭教育對其創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的影響最大，213認為應該是學校的活動和教學才是影響創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的主要因素，有63人認為是創(chuàng)新大賽，93人認為是個人因素，19人則認為是先天因素對其的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力影響最大。

在對問題“您認為高職學校機電類學生要創(chuàng)新，目前最缺乏的是什么”的調(diào)查中，48人認為最缺乏資金，193人認為最缺乏氛圍，58人認為最缺乏信息知識，141人認為最缺乏技術(shù)指導，絕大多數(shù)同學希望能將創(chuàng)新意識教育貫穿于全部年級的教育教學中去，從而更好地提高學生的創(chuàng)新能力。

對于創(chuàng)新人才應該具備的素質(zhì)，84名同學認為最重要的素質(zhì)是有大無畏的進取精神和開拓精神，有176人認為最重要的素質(zhì)是有較強的永不滿足的求知欲和永無止境的創(chuàng)造欲望，有106 人認為最重要的素質(zhì)是有強烈的競爭意識和較強的創(chuàng)造才能，有39人認為最重要的素質(zhì)是有獨立完整的個性品質(zhì)和高尚情感。

（二）教師問卷

在對機電類專業(yè)教師的44份問卷中，多數(shù)教師對機電類專業(yè)學生的創(chuàng)新意識培養(yǎng)提出了好的意見和建議，并賦予了較高期望。

問卷調(diào)查顯示：認為學生創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力較好的老師有13人，其中認為很好的只有1名老師，僅占總?cè)藬?shù)的2%。被調(diào)查的44名老師都認為有必要加強學生的創(chuàng)新意識教育，多數(shù)老師都希望能將學生創(chuàng)新教育貫穿于每個年級的教育教學中，并通過創(chuàng)新意識教育的培養(yǎng)，增強學生專業(yè)學習的興趣，提高學校的專業(yè)競爭力和影響，從而幫助學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)。

在問及影響學生創(chuàng)新意識的因素時，認為是家庭教育的7人，36名老師認為主要因素為學校的創(chuàng)新氛圍，22名老師認為是課堂教學，認為是學生個人因素的有27人，認為是教師引導為主要因素的則有21人。

對于制約學校創(chuàng)新意識教育的因素問題，被調(diào)查的老師中，31人認為是資金支持，23人認為是制度扶持與激勵，23人認為是專任師資的缺乏，36人認為是學校缺乏創(chuàng)新氛圍，22人則認為制約學校創(chuàng)新意識教育的主要因素是領導的重視不夠。

對于“您認為，學校應該從何種途徑加強學生創(chuàng)新意識的教育”的問卷調(diào)查顯示：有20位老師認為應該通過課堂教學加強學生創(chuàng)新意識教育，35名老師認為應該通過每年舉行的創(chuàng)新大賽加強學生創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，認為應該通過講座的形式來培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的有33位老師，29名老師認為應該通過外出的參觀學習來加強和豐富學生的創(chuàng)新意識教育。

三、結(jié)果分析

測試報告的意義范文第4篇

關(guān)鍵詞：藥品不良反應;藥師;監(jiān)測

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由于藥品的雙重性,在發(fā)揮治療作用的同時也帶來了不良反應。如青霉素肌內(nèi)注射引起的臀肌萎縮、氨基糖苷類藥物造成無數(shù)患者聽力喪失、四環(huán)素所致的四環(huán)素牙齒以及1996年的撤市的替馬沙星。該產(chǎn)品上市不到兩年的時間發(fā)現(xiàn)藥品不良反應為其他喹諾酮類藥物4倍以上。其中包括溶血性貧血、彌漫性血管內(nèi)凝血、急性腎衰、肝損傷、低血糖等,其中6例死亡。這一嚴酷的事實迫使美國Abbott公司于1996年宣布在全世界范圍停止銷售替馬沙星。2006年我國發(fā)生的欣弗事件，使我們更加認識到藥品不良反應監(jiān)測的重要性。特別是抗菌藥物在醫(yī)院的藥品銷售中所占比例大、品種多，在住院患者中使用廣泛，所以重視抗菌藥物的不良反應監(jiān)測具有重要的意義。

1 藥品不良反應監(jiān)測的現(xiàn)狀

藥品不良反應的定義為：藥品在預防、診斷、治療或調(diào)節(jié)生理功能的正常用法用量下，出現(xiàn)的有害的意料之外的反應。它不包括無意或故意超劑量用藥引起的反應及用藥不當引起的反應。國際社會從氯仿事件、磺胺酏劑事件、反應停事件中認識到藥品安全性問題的重要性。上世紀60年代各國紛紛建立ADR報告制度，WHO藥品不良反應監(jiān)測合作計劃和合作中心成立。我國ADR監(jiān)測從80年代后期開始，2004年3月15日正式頒布實施《藥品不良反應報告和監(jiān)測管理辦法》。 ADR報告資料為我們安全使用藥品提供了及時重要的信息。

2 抗菌藥物監(jiān)測的重要性

隨著抗菌藥物的普遍使用，其ADR也越來越多，濫用抗菌藥物的嚴重后果是細菌耐藥性增強，嚴重不良反應增加，醫(yī)療費用猛漲。中國已成為世界上細菌耐藥最嚴重的國家之一，因此，合理使用，重視其不良反應刻不容緩。ADR監(jiān)測工作目的是加強藥品管理，特別是抗菌藥物的合理使用，是促進保證醫(yī)療安全提高醫(yī)療質(zhì)量的重要手段。

3 開展工作存在的問題

抗菌藥物在醫(yī)院中的使用率最高，不良反應發(fā)生率也最多，因此醫(yī)院這 一環(huán)節(jié)顯得特別重要，只有改善抗菌藥物在醫(yī)院中的應用，重視抗菌藥物的不良反應才能減少不良事件的發(fā)生。根據(jù)《藥品不良反應報告和監(jiān)測管理辦法》，醫(yī)療機構(gòu)有責任、有義務依法報告和監(jiān)測不良反應，但沒有明確由什么人來報告，大多數(shù)的臨床醫(yī)生由于患者多工作繁忙，對不良反應的重視程度不夠，怕出現(xiàn)不良反應后會涉及醫(yī)療糾紛，所以對發(fā)生的不良反應事件多采取了處置后不再提及。主動報告沒有積極性，這使得各醫(yī)院對不良反應監(jiān)測工作，大多由藥學科工作人員來完成。2005年醫(yī)院管理評價指南指出藥學專業(yè)技術(shù)人員負責合理用藥的問題監(jiān)督、指導、評價、開展藥品安全合理性監(jiān)測，開展抗菌藥物臨床合理應用監(jiān)測。

4 藥師參與抗生素不良反應監(jiān)測有以下幾個優(yōu)勢

①藥劑科是臨床藥品的供應者；②藥師直接與醫(yī)、護、患有聯(lián)系，易獲得藥品使用信息；③藥學信息、資料齊全、有抗菌素不良反應分析條件；④抗菌素不良反應監(jiān)測是一項長期的工作，需要集專業(yè)、技術(shù)、管理于一體。

抗菌藥物不良反應發(fā)生率，據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計男女發(fā)生率相近，年齡從兒童到老人均可發(fā)生，給藥途徑以靜脈用藥為多，可達60%之多，這與臨床上較多使用靜脈給藥有關(guān)。其損害以皮膚系統(tǒng)為最多見，可能與該反應容易被發(fā)現(xiàn)有關(guān)。其次為過敏性休克和神經(jīng)系統(tǒng)的損害；再次為腎、肝損害，而腎、肝損害一旦出現(xiàn)后果則較嚴重。目前臨床上發(fā)生不良反應的例次以頭孢類最多，其次為青霉素、喹諾酮類。這可能與臨床上廣泛使用有關(guān)?！? 藥師開展抗菌藥物監(jiān)測的工作方法

藥師可通過藥訊、藥學通報，對抗菌素的合理應用、不良反應，介紹新的不良反應動態(tài)等內(nèi)容，提高醫(yī)務人員的認識度。與臨床醫(yī)、護、患多交流溝通，宣傳ADR監(jiān)測的重要性?！犊咕幬锱R床應用基本原則》為各科，正確合理應用抗菌藥物提高療效，降低不良反應發(fā)生率提供了依據(jù)。但從我院抗菌藥物的使用中可以看出存在以下幾個問題：①醫(yī)師越權(quán)使用，對《抗菌藥物臨床應用基本原則》中抗菌素分級管理使用知之甚少；②用藥指征不明確，相關(guān)科室無法做藥敏實驗；③病歷、醫(yī)囑中抗菌素使用書寫不規(guī)范；④用藥不連貫，頻繁更換品種，三聯(lián)、四聯(lián)用藥，重復用藥；⑤用法用量不正確；⑥預防用藥時間過早，檔次過高，未能按手術(shù)分類區(qū)別對待。因此容易發(fā)生不良反應和浪費，要加強醫(yī)師對《抗菌藥物臨床應用基本原則》的學習，并提請院領導對此項工作引起重視。

伴隨著臨床藥學工作的不斷開展，咨詢服務逐漸成為藥學專業(yè)從供應型向技術(shù)服務型轉(zhuǎn)變。藥師提醒醫(yī)師是否存在重復用藥，配伍禁忌等，以減少抗菌素不良反應的出現(xiàn)，減少因不當使用而造成的損失。藥師要為住院患者建立藥歷，進行用藥監(jiān)測，減少抗菌素不良反應的漏報。

6 抗菌素不良反應上報、評價、分析

由于抗菌素品種較多，使用情況較復雜。臨床使用中發(fā)現(xiàn)了藥品不良反應后，藥師應及時到臨床科室與醫(yī)師和護士及患者交流溝通，了解用藥過程和不良反應發(fā)生的情況，藥師在報告時要判斷其因果關(guān)系，評價不良反應與抗菌藥物的相關(guān)性，收集報表、匯總。對使用抗菌素的品種、不良反應發(fā)生例數(shù)、患者基本情況、用藥途徑，累及器官等方面進行分析，將結(jié)果及時向臨床報告，幫助其選擇安全有效的抗生素。

沒有百分之百安全的藥物，但有安全的藥師?？咕幬锊涣挤磻谋O(jiān)測在藥師的參與下有利于安全醫(yī)療，有利于提高藥學服務水平，提高抗菌藥物的合理使用，提高臨床醫(yī)師用藥水平，確保社會大眾的用藥安全。綜上所述藥師在抗菌藥物不良反應報告和監(jiān)測中將起到更大作用。

參考文獻

［1］ 吳銳,管玫,等.四川省2002-2004年抗菌藥品不良反應報告分析.中國藥物警戒，2005，2（4）：235-237.

［2］ 王健.從6起藥品不良反應相關(guān)致死、致殘事件談藥品安全使用管理.中國藥房，2007，18（31）：2413-2414.

［3］ 林聰麗，葉任選，等.抗微生物藥物所致的嚴重不良反應分析.藥學實踐雜志，2007，25（6）：425-427.

［4］ 王曉蕙,曾仁杰.等.依據(jù)治療指南分析臨床藥物治療的合理性.中國藥房，2007，18（32）：2553-2556.

測試報告的意義范文第5篇

 

一、起草背景

根據(jù)《廣西壯族自治區(qū)人民政府關(guān)于落實2021年自治區(qū)<政府工作報告>重點工作部門分工的意見》（桂政發(fā)〔2021〕6號）精神，為全面貫徹落實自治區(qū)十三屆人大四次會議通過的《政府工作報告》部署，制定了《河池市貫徹落實2021年自治區(qū)<政府工作報告>重點工作部門分工方案》（以下簡稱方案），并就貫徹落實提出要求。

二、方案內(nèi)容

河池市貫徹落實2021年自治區(qū)《政府工作報告》重點工作部門分工方案，包括2021年主要預期目標和總體要求、大力推進產(chǎn)業(yè)振興三年行動、大力推進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接等共20項2021年主要工作、“十四五”發(fā)展主要目標和重點任務，具體內(nèi)容為：

（一）2021年主要預期目標和總體要求。

（二）大力推進產(chǎn)業(yè)振興三年行動。

（三）大力推進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

（四）千方百計抓好重大項目建設。

（五）千方百計提振城鄉(xiāng)消費。

（六）千方百計促進外貿(mào)外資穩(wěn)定增長。

（七）切實加快重大開放平臺建設。

（八）切實保障和改善民生。

（九）“十四五”發(fā)展主要預期目標。

（十）奮力打造面向東盟更好服務“一帶一路”的開放合作高地。

（十一）奮力打造國內(nèi)國際雙循環(huán)重要節(jié)點樞紐。

（十二）加快發(fā)展現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。

（十三）加快構(gòu)建現(xiàn)代化基礎設施體系。

（十四）加快建設現(xiàn)代化公共服務體系。

（十五）全面推進鄉(xiāng)村振興。

（十六）大力建設生態(tài)文明強區(qū)。

（十七）大力建設文化旅游強區(qū)。

（十八）著力推動改革和發(fā)展深度融合高效聯(lián)動。

（十九）扎實推進新型城鎮(zhèn)化和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二十）建設更高水平的平安廣西。

三、工作要求

方案明確了91個子任務的牽頭單位、配合單位及完成時限，并就抓好貫徹落實提出要求：

（一）統(tǒng)一思想認識，提高政治站位。