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安全培訓(xùn)理念范文第1篇

[關(guān)鍵詞] 安全培訓(xùn)；趨勢(shì)；對(duì)策

doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2015 . 17. 054

[中圖分類號(hào)] F272 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1673 - 0194（2015）17- 0099- 02

安全培訓(xùn)是民心工程、素質(zhì)工程、效益工程。中國(guó)平煤神馬集團(tuán)提出的“三基三抓一追究”安全管理模式，將安全培訓(xùn)作為“三基”之首（“三基”即：安全培訓(xùn)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化和區(qū)隊(duì)、班組建設(shè)三項(xiàng)基礎(chǔ)），可見(jiàn)安全培訓(xùn)在安全生產(chǎn)工作中的作用之大。

黨和國(guó)家歷來(lái)高度重視安全培訓(xùn)，安全培訓(xùn)也取得了可喜的成績(jī)，積累了許多成功的經(jīng)驗(yàn)，但存在的問(wèn)題也不容忽視，如何有針對(duì)性地開(kāi)展安全培訓(xùn)，特別是開(kāi)展有效的安全培訓(xùn)，充分發(fā)揮安全培訓(xùn)的應(yīng)有作用，值得我們思考。

1 安全培訓(xùn)現(xiàn)狀及問(wèn)題

冷靜分析安全培訓(xùn)現(xiàn)狀，查擺存在問(wèn)題，有利于我們開(kāi)拓思路，正視問(wèn)題，采取有效對(duì)策改進(jìn)提高安全培訓(xùn)整體水平。

（1）安全培訓(xùn)理念落后，責(zé)任落實(shí)不到位，表現(xiàn)在對(duì)安全培訓(xùn)工作的責(zé)任分解落實(shí)不到位，理念陳舊，不能引起人們的足夠重視，導(dǎo)致思想認(rèn)識(shí)滯后，工作打不開(kāi)思路，更談不上開(kāi)創(chuàng)新局面。

（2）安全培訓(xùn)針對(duì)性、實(shí)效性不強(qiáng)。培訓(xùn)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到全員、全過(guò)程、全覆蓋的程度，持證上崗、先培訓(xùn)后上崗的意識(shí)有待增強(qiáng)。安全培訓(xùn)的最終目的是提高職工的安全意識(shí)和安全能力。在實(shí)際工作中，由于每個(gè)人的思想意識(shí)、業(yè)務(wù)素質(zhì)不同，接受相同的培訓(xùn)之后，其接受能力也不盡相同。因而，在日常安全培訓(xùn)中，既要掌握集中培訓(xùn)的總性要求，又要因人、因工種施教，采取靈活有效的針對(duì)性培訓(xùn)。

（3）培訓(xùn)內(nèi)容、形式與生產(chǎn)實(shí)際相脫節(jié)。安全培訓(xùn)的實(shí)效性在于學(xué)以致用，用之有效，而目前培訓(xùn)的主要內(nèi)容、形式仍然僅限于針對(duì)相關(guān)安全生產(chǎn)法規(guī)、文件通報(bào)和崗位知識(shí)技能的書(shū)面式培訓(xùn)，培訓(xùn)形式單一，內(nèi)容缺乏活力，不利于職工的現(xiàn)場(chǎng)操作，職工對(duì)安全培訓(xùn)有厭倦、厭學(xué)的情緒，沒(méi)有發(fā)揮安全培訓(xùn)應(yīng)有的提升素質(zhì)、保證安全的作用。

（4）安全培訓(xùn)基礎(chǔ)工作不夠扎實(shí)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勝劣汰機(jī)制不夠健全，師資、教材等優(yōu)質(zhì)資源不足，信息化管理水平偏低，資金投入不足，制約安全培訓(xùn)工作的正常開(kāi)展。

（5）培訓(xùn)法規(guī)、監(jiān)管機(jī)制不健全，存在亂發(fā)文、亂加班、亂收費(fèi)甚至不培訓(xùn)上崗的現(xiàn)象，給安全生產(chǎn)帶來(lái)極大壓力。

2 安全培訓(xùn)面臨的新趨勢(shì)

2.1 安全培訓(xùn)教師更高標(biāo)準(zhǔn)趨勢(shì)

安全培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)發(fā)展，必須要對(duì)至關(guān)重要的師資隊(duì)伍提出新的更高的要求，安全培訓(xùn)教師準(zhǔn)入門檻將進(jìn)一步抬高，從事安全培訓(xùn)將更加神圣光榮，對(duì)師資的學(xué)歷、專業(yè)、現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)、師德將更規(guī)范、更嚴(yán)格。沒(méi)有優(yōu)秀的教師，就沒(méi)有優(yōu)質(zhì)的教育，更沒(méi)有持續(xù)的安全，德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍將為安全培訓(xùn)增添活力，奠定發(fā)展基礎(chǔ)。

2.2 安全培訓(xùn)方法和教材趨勢(shì)

體驗(yàn)式、討論式、案例式、實(shí)操式的安全培訓(xùn)方式和理論實(shí)踐相結(jié)合，講練一體的培訓(xùn)方法將替代傳統(tǒng)式的以講教為主的課堂傳授方式?，F(xiàn)代化的教學(xué)手段、遠(yuǎn)程教育等將進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)的空間和時(shí)間，有效緩解工學(xué)矛盾。多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)將占重要位置，無(wú)紙化、網(wǎng)絡(luò)化、多媒體化的教材將發(fā)揮更積極的作用。

2.3 安全資格駕照式考試趨勢(shì)

國(guó)家安監(jiān)總局對(duì)安全資格考試實(shí)行了更加嚴(yán)格的教考分離制度，理論和實(shí)操考試將在統(tǒng)一規(guī)劃的考試點(diǎn)分二次進(jìn)行，考試紀(jì)律、考試題庫(kù)、實(shí)操考核將更加嚴(yán)格規(guī)范。

2.4 構(gòu)建安全大培訓(xùn)格局趨勢(shì)

培訓(xùn)不到位是重大安全隱患，依法培訓(xùn)、按需施教的理念將深入人心，齊抓共管、人人參與、人人支持安全培訓(xùn)的大教育、大培訓(xùn)、大安全格局構(gòu)建是必然趨勢(shì)。

2.5 培訓(xùn)責(zé)任追究更嚴(yán)的趨勢(shì)

無(wú)證上崗就是事故，培訓(xùn)不到位發(fā)證、不培訓(xùn)發(fā)證、培訓(xùn)管理混亂、培訓(xùn)質(zhì)量差造成責(zé)任事故的將倒查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)教師的責(zé)任，重者，還將受到法規(guī)法紀(jì)的追究。

3 加強(qiáng)安全培訓(xùn)的有效對(duì)策

安全培訓(xùn)工作能否適應(yīng)新形勢(shì)、新趨勢(shì)，能否從傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式中走出來(lái)，關(guān)鍵要正視現(xiàn)狀，抓住機(jī)遇，創(chuàng)新管理，不斷進(jìn)取。

3.1 培訓(xùn)理念再提升

現(xiàn)有的培訓(xùn)理念確實(shí)不少，但如何進(jìn)一步提煉整合，便于宣傳、便于落實(shí)至關(guān)重要。國(guó)家安監(jiān)總局在安全資格考試體系建設(shè)視頻會(huì)上提出了：“安全培訓(xùn)質(zhì)量是安全培訓(xùn)的生命線，要把持證上崗和先培訓(xùn)后上崗作為安全生產(chǎn)中不能碰的‘高壓線’”不能碰“高壓線”，平煤提出“寧停產(chǎn)不停訓(xùn)”等理念，將進(jìn)一步提升安全培訓(xùn)工作的重要度，促進(jìn)安全培訓(xùn)工作有序發(fā)展。

3.2 師資隊(duì)伍再優(yōu)化

加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有安全培訓(xùn)教師的優(yōu)化整合，注重提升師德水平，注重教師學(xué)歷提升、專業(yè)達(dá)標(biāo)，注重教師現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研，提升教師理論與實(shí)踐相結(jié)合的水平，建設(shè)一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、水平一流的專兼職教師隊(duì)伍。

3.3 實(shí)操實(shí)訓(xùn)再突破

加強(qiáng)實(shí)操實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，是培養(yǎng)安全技能型人才的關(guān)鍵。通過(guò)理論教學(xué)、仿真實(shí)訓(xùn)、實(shí)操實(shí)訓(xùn)，使學(xué)員將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，提升安全意識(shí)的同時(shí)，提升員工安全技能，促進(jìn)安全生產(chǎn)。要加強(qiáng)安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備配置，要多方籌資，本著實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用的原則，建好、用好實(shí)訓(xùn)基地及區(qū)隊(duì)多媒體學(xué)習(xí)室平臺(tái)，推進(jìn)培訓(xùn)素質(zhì)工程進(jìn)區(qū)隊(duì)到班組，為培養(yǎng)更多安全型綜合人才奠定基礎(chǔ)。

3.4 “三風(fēng)”建設(shè)再創(chuàng)新

嚴(yán)格的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，對(duì)提升培訓(xùn)質(zhì)量至關(guān)重要，要?jiǎng)?chuàng)新管理，嚴(yán)格“三風(fēng)”，營(yíng)造我要學(xué)、我要教、我會(huì)安全、我能安全的氛圍，采取多措并舉的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，大力提升培訓(xùn)質(zhì)量，沒(méi)有質(zhì)量的培訓(xùn)是沒(méi)有生命力的，只有以質(zhì)為本，以質(zhì)取勝，才能適應(yīng)新發(fā)展。

3.5 “四新”培訓(xùn)重實(shí)效

安全培訓(xùn)理念范文第2篇

如何形成全新的安全文化理念，使安全文化理念深入人心，應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：一是要樹(shù)立以人為本的觀念。堅(jiān)持以人為本，打造安全文化是全面貫徹“安全第

一、預(yù)防為主”方針的新舉措，是企業(yè)保障員工人身安全與健康的的新探索。以人為本的安全生產(chǎn)管理，就是指企業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中把員工的生命擺在一切工作的首位，貫穿“以人為本”、“珍惜生命”、“保護(hù)環(huán)境”的理念，真正做到維護(hù)員工的利益，以員工是否滿意、是否得利、是否安康穩(wěn)定為標(biāo)準(zhǔn)，形成社會(huì)效益、企業(yè)利益和個(gè)人權(quán)益的多贏局面，促進(jìn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。因此，企業(yè)抓安全生產(chǎn)首先要把員工的生命安全放在第一位，當(dāng)員工人身安全與企業(yè)的生產(chǎn)、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益等其它方面發(fā)生沖突時(shí)應(yīng)無(wú)條件的服從人的生命。二是要樹(shù)立安全就是企業(yè)最大效益的觀念。煤礦只有實(shí)現(xiàn)安全才能確保企業(yè)穩(wěn)定的生產(chǎn)秩序，沒(méi)有可靠的安全作為屏障，企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改革、發(fā)展將無(wú)法正常進(jìn)行。安全是生產(chǎn)的前提，安全事故帶來(lái)的損失是巨大的。因此要深刻認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)是企業(yè)的最大效益。三是要形成安全工作人人有責(zé)的觀念。安全不僅是企業(yè)的重要工作，而且也是每個(gè)員工的事。企業(yè)對(duì)安全工作、對(duì)員工生命的關(guān)注不僅強(qiáng)調(diào)生命的物質(zhì)存在的可貴，更應(yīng)關(guān)注和關(guān)愛(ài)員工，不僅要保證員工的生命安全，更要對(duì)員工進(jìn)行情感和精神的關(guān)懷，使員工獲得精神上的慰藉和滿足，為員工提供一個(gè)本質(zhì)安全的環(huán)境，使企業(yè)“人本、人權(quán)、人性、人情”的核心思想獲得充分的體現(xiàn)。企業(yè)的每一個(gè)員工也要充分認(rèn)識(shí)“安全為天、生命至遵循重要意義，要不斷提高自身安全意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我管理，保障自身和他人的安全，實(shí)現(xiàn)家庭幸福與企業(yè)共同發(fā)展。

二、創(chuàng)建有效的安全文化機(jī)制

有一個(gè)有效的安全文化機(jī)制，能夠保證安全文化建設(shè)的順利進(jìn)行。主要要?jiǎng)?chuàng)建以下機(jī)制：一是創(chuàng)建安全學(xué)習(xí)機(jī)制。要使安全文化理念深入人心，必需要有一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制，建立學(xué)習(xí)型組織。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的途徑上要多管齊下，強(qiáng)化效果。在安全學(xué)習(xí)和安全教育的形式及內(nèi)容上要豐富多彩，推陳出新，使安全學(xué)習(xí)和安全教育具有知識(shí)性、趣味性，寓教于樂(lè)，讓職工在參與活動(dòng)中受到教育，在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)。要通過(guò)多種形式的學(xué)習(xí)和宣傳教育，逐步形成“人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全”的氛圍，使廣大職工逐步實(shí)現(xiàn)從“要我安全”到“我要安全”的思想跨越，進(jìn)一步升華到“我會(huì)安全”的境界。二是創(chuàng)建安全管理機(jī)制。認(rèn)真整合并完善各類安全管理規(guī)章制度，增強(qiáng)科學(xué)性、嚴(yán)密性和可操作性，是搞好安全生產(chǎn)的前提，也是創(chuàng)建安全文化的前提。要編織黨政工團(tuán)齊抓共管的科學(xué)管理網(wǎng)絡(luò)，工會(huì)抓網(wǎng)，共表團(tuán)抓崗，紀(jì)委抓黨員安全聯(lián)?；ケ＃ぜ覍賲f(xié)管，職能部門和科隊(duì)要層層落實(shí)安全責(zé)任制，強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)管理，確保各項(xiàng)規(guī)程措施、規(guī)章制度和安全生產(chǎn)落到實(shí)處，領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持現(xiàn)場(chǎng)跟班把好安全關(guān)，加大對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查的力度，狠反“三違”，保證安全生產(chǎn)。三是創(chuàng)建安全培訓(xùn)機(jī)制。要把安全培訓(xùn)工作納入企業(yè)安全生產(chǎn)和企業(yè)發(fā)展的總體布局，統(tǒng)一規(guī)劃，同步推進(jìn)，以培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、師資力量和安全教材為重點(diǎn)，推進(jìn)安全培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立安全培訓(xùn)責(zé)任制，探索安全培訓(xùn)工作的新機(jī)制，把安全培訓(xùn)與技能培訓(xùn)結(jié)合起來(lái)，以安全培訓(xùn)為起點(diǎn)，提高職工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)，力求安全培訓(xùn)工作科學(xué)化、人性化、多元化，增進(jìn)安全培訓(xùn)工作的實(shí)效性。

安全培訓(xùn)理念范文第3篇

關(guān)鍵詞：歐盟理念；水泥企業(yè)；安全生產(chǎn)管理；措施

引言

水泥企業(yè)作為傳統(tǒng)的制造型企業(yè)，在建材行業(yè)占據(jù)著十分重要的地位，對(duì)于推動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。安全生產(chǎn)管理是企業(yè)防范安全事故、保障企業(yè)效益和員工生命安全的重要途徑，因此，企業(yè)安全生產(chǎn)管理受到世界各國(guó)的廣泛重視，歐盟國(guó)家根據(jù)相關(guān)的歐盟指令和技術(shù)規(guī)范，建立了歐盟安全生產(chǎn)管理理念，對(duì)于我國(guó)水泥企業(yè)的安全生產(chǎn)管理具有重要指導(dǎo)價(jià)值。歐盟理念主要從安全培訓(xùn)、人為因素、安全文化等方面分析了安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵因素和有效手段，我國(guó)水泥企業(yè)要從這幾個(gè)方面，積極借鑒先進(jìn)管理理念，并結(jié)合具體情況探索安全生產(chǎn)管理途徑，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

1歐盟理念簡(jiǎn)析

1.1安全培訓(xùn)

歐盟作為世界中的重要國(guó)家組織，將安全培訓(xùn)納入到了企業(yè)安全生產(chǎn)管理中。通常而言，企業(yè)生產(chǎn)管理中發(fā)生安全事故的重要原因是人員的不安全行為，面對(duì)這一問(wèn)題，最有效的辦法就是加強(qiáng)安全培訓(xùn)。歐盟理念中將安全培訓(xùn)概括為以下幾點(diǎn)：需求評(píng)估、目標(biāo)確立、培訓(xùn)路線的制定、課程表格的確定、課程的教授、課程的評(píng)估以及后續(xù)的跟進(jìn)工作，這幾個(gè)環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、緊密配合。安全培訓(xùn)要明確培訓(xùn)的目標(biāo)和計(jì)劃，做好需求分析工作，可以通過(guò)統(tǒng)計(jì)需求調(diào)研表等方式，對(duì)需求進(jìn)行全面評(píng)估[1]。根據(jù)目標(biāo)學(xué)員的需求和關(guān)注點(diǎn)制定培訓(xùn)內(nèi)容，并充分考慮各種潛在的障礙，不斷進(jìn)行調(diào)整和完善，提升學(xué)員的綜合實(shí)踐能力，對(duì)于培訓(xùn)效果還需要進(jìn)行跟蹤，并根據(jù)實(shí)際情況做出調(diào)整。

1.2人為因素的系統(tǒng)方法

個(gè)人和組織的管理是企業(yè)安全生產(chǎn)管理的核心內(nèi)容，主要是針對(duì)安全績(jī)效的分析。人為因素的系統(tǒng)方法簡(jiǎn)稱HOF方法，歐盟理念將該方法引入到企業(yè)安全生產(chǎn)管理中對(duì)個(gè)體因素和組織因素進(jìn)行全面、系統(tǒng)的分析。個(gè)體因素和組織因素主要指的是管理者的領(lǐng)導(dǎo)和行為、工作環(huán)境、工作條件、個(gè)人身體情況、員工素質(zhì)和能力等影響企業(yè)效益和生產(chǎn)安全的因素。個(gè)人行為主要是受自身感知和控制，同時(shí)受到外界環(huán)境的影響。HOF方法從個(gè)人因素、群體因素、工作條件、系統(tǒng)問(wèn)題等方面分析人為因素，個(gè)人因素主要包括決策失誤、判斷失誤、感知失誤以及不遵守規(guī)則導(dǎo)致的失誤等；群體因素指的是群體在安全和職業(yè)健康績(jī)效成就中發(fā)揮的作用，例如互相提供幫助、交流工作的積極作用以及盲目從眾的消極影響；工作條件主要是任務(wù)的難度、設(shè)備和工具的提供、物理工作環(huán)境等影響員工安全工作的問(wèn)題；系統(tǒng)問(wèn)題則主要指不安全行為和不安全環(huán)境聯(lián)合產(chǎn)生連鎖反應(yīng)，導(dǎo)致安全事故[1]。

1.3安全文化

歐盟理念所宣揚(yáng)的安全文化屬于一種無(wú)指責(zé)文化，要求以正面激勵(lì)為主，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。傳統(tǒng)的指責(zé)性文化使得員工在工作中的安全行為得不到肯定，員工進(jìn)行事故報(bào)道必然要承擔(dān)嚴(yán)重的后果，這種通過(guò)懲罰避免安全事故的方式難以激發(fā)員工的工作積極性，不利于企業(yè)的和諧經(jīng)營(yíng)和發(fā)展。歐盟理念將良好的人為因素與安全文化進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造一種和諧的安全管理氛圍，主要包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：一是管理層的承諾，領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)自身的工作做出承諾，積極投入到安全體系管理和組織績(jī)效管理中；二是公開(kāi)化管理，管理人員定期到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行參觀指導(dǎo)，指出安全問(wèn)題并幫助員工進(jìn)行改正；三是加強(qiáng)溝通交流，管理人員要與廣大員工建立良好的工作關(guān)系，耐心聆聽(tīng)員工的問(wèn)題和建議，并及時(shí)予以回應(yīng)[2]。

2改進(jìn)我國(guó)水泥企業(yè)安全生產(chǎn)管理的措施

歐盟理念通過(guò)安全培訓(xùn)調(diào)動(dòng)員工的參與熱情，引入HOF方法改善管理、避免人為事故，倡導(dǎo)無(wú)指責(zé)文化思想激發(fā)員工的工作積極性。根據(jù)我國(guó)水泥企業(yè)的安全生產(chǎn)管理現(xiàn)狀，充分結(jié)合歐盟理念，提出以下改進(jìn)措施：

2.1完善管理制度

安全生產(chǎn)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工作，水泥企業(yè)管理者要充分學(xué)習(xí)和借鑒歐盟理念，不斷完善安全生產(chǎn)管理制度。首先，建立安全生產(chǎn)責(zé)任制，管理者要提高對(duì)企業(yè)安全績(jī)效的重視程度，綜合考慮員工的工作情況，將安全責(zé)任落實(shí)到具體崗位和個(gè)人身上，讓每個(gè)員工認(rèn)識(shí)到自身的工作職責(zé)；其次，制定科學(xué)的安全操作規(guī)程，水泥企業(yè)屬于制造型企業(yè)，涉及諸多的生產(chǎn)操作環(huán)節(jié)，而傳統(tǒng)的安全操作規(guī)程主要根據(jù)工種和設(shè)備進(jìn)行編制，具有一定的局限性，例如電工不一定僅僅受到電的威脅、現(xiàn)場(chǎng)人員發(fā)生事故也不一定是每一設(shè)備的單獨(dú)作用，因此水泥企業(yè)要綜合考慮安全事故發(fā)生原因的共性，針對(duì)外力類型和來(lái)源制定科學(xué)的安全操作規(guī)程[2]；最后，加強(qiáng)安全隱患的排除，水泥企業(yè)要通過(guò)日常檢查、專項(xiàng)檢查、季節(jié)性檢查、綜合性檢查等多種形式進(jìn)行安全隱患的排除工作，提高事故防范能力，切實(shí)保證員工和設(shè)備安全。

2.2加強(qiáng)安全培訓(xùn)

水泥企業(yè)要結(jié)合歐盟理念加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)工作，改變傳統(tǒng)灌輸式的培訓(xùn)模式，提升全體員工的安全素質(zhì)。中國(guó)建材檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)根據(jù)我國(guó)水泥企業(yè)的特點(diǎn)，充分結(jié)合歐盟管理理念和石化、電力等行業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，對(duì)水泥企業(yè)安全培訓(xùn)工作進(jìn)行了有效探索，并開(kāi)發(fā)出了安全心理資源管理、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)、HOF方法與安全文化、五步法風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估理解與實(shí)踐等培訓(xùn)內(nèi)容，并通過(guò)成立建材行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心，為廣大員工提供參與、互動(dòng)、技能培訓(xùn)和體驗(yàn)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。水泥企業(yè)要掌握員工的思想動(dòng)態(tài)，通過(guò)定期開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，豐富員工的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，讓不同工種和崗位的員工加強(qiáng)溝通交流，從而提升整體安全管理水平[3]。此外，還要制定有效的績(jī)效考核制度，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的員工予以適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，激發(fā)員工的工作熱情。

2.3完善安全文化建設(shè)

企業(yè)安全文化的核心是以人為本，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)和員工價(jià)值在安全取向上的統(tǒng)一，在企業(yè)安全生產(chǎn)管理中發(fā)揮著重要的導(dǎo)向、激勵(lì)、凝聚和規(guī)范作用。安全文化的建設(shè)可以從以下幾方面入手：第一，水泥企業(yè)要加強(qiáng)安全生產(chǎn)理念的宣傳，讓全體員工的安全意識(shí)得到加強(qiáng)，并落實(shí)到具體實(shí)踐中，使其在各項(xiàng)生產(chǎn)工作中時(shí)刻注意安全問(wèn)題；第二，通過(guò)制定安全標(biāo)語(yǔ)、安全標(biāo)志等，樹(shù)立企業(yè)自身的安全文化形象，規(guī)范員工的行為，促進(jìn)安全理念文化、安全制度文化、安全行為文化的傳承和發(fā)展，在企業(yè)內(nèi)部形成良好的文化氛圍；第三，開(kāi)展安全文化活動(dòng)，水泥企業(yè)要定期舉辦安全知識(shí)競(jìng)賽、安全演講、安全論文評(píng)選等娛樂(lè)性、教育性活動(dòng)，并通過(guò)建立光榮臺(tái)、評(píng)選優(yōu)秀個(gè)人和最佳班組等表?yè)P(yáng)員工的安全工作行為，打造適合我國(guó)水泥企業(yè)的無(wú)責(zé)任文化。

3結(jié)束語(yǔ)

總而言之，安全生產(chǎn)管理是一項(xiàng)系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，水泥企業(yè)要積極借鑒歐盟理念和管理經(jīng)驗(yàn)，不斷完善安全生產(chǎn)管理制度，并加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)，建立和諧的企業(yè)文化，從而提高安全事故的預(yù)防能力，保障各項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)順利進(jìn)行，提升企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。

參考文獻(xiàn)

[1]石興,陳璐,劉衛(wèi)英,張雪中,姚桂艷.歐盟理念與改進(jìn)我國(guó)水泥企業(yè)安全生產(chǎn)管理的探討[A].中國(guó)建材檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)股份有限公司、國(guó)家水泥質(zhì)檢中心.《中國(guó)建材科技》安全生產(chǎn)技術(shù)交流會(huì)?？痆C].中國(guó)建材檢驗(yàn)認(rèn)證集團(tuán)股份有限公司、國(guó)家水泥質(zhì)檢中心,2015:3.

[2]臺(tái)秀慈.水泥工廠的安全防范措施[J].中國(guó)水泥,2014,12:101-103.

安全培訓(xùn)理念范文第4篇

[關(guān)鍵詞]空中交通管制；安全培訓(xùn)；空管安全管理；培訓(xùn)方案

中圖分類號(hào)：F562 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2015）14-0164-01

1 安全培訓(xùn)的作用

安全培訓(xùn)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理者來(lái)說(shuō)，可以帶來(lái)六大好處：可以減少事故發(fā)生；可以改善工作質(zhì)量；可以提高員工整體素質(zhì)；可以降低損耗；可以提高研制開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的能力；可以改進(jìn)管理內(nèi)容。從員工的角度來(lái)說(shuō)：增強(qiáng)就業(yè)能力；獲得較高收入的機(jī)會(huì)；增強(qiáng)職業(yè)的穩(wěn)定性；培訓(xùn)可以讓自己更具競(jìng)爭(zhēng)力。總之，培訓(xùn)可以讓員工自強(qiáng)，可以讓企業(yè)的血液不斷得到更新，讓企業(yè)永遠(yuǎn)保持旺盛的活力，永遠(yuǎn)具有競(jìng)爭(zhēng)力，這就是企業(yè)進(jìn)行安全培訓(xùn)的最大意義。

2 安全培訓(xùn)在空中交通管制中的作用

空中交通管制系統(tǒng)包括了人和設(shè)備，以及一個(gè)龐大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。用來(lái)保障各類飛行活動(dòng)的安全，管制員精確調(diào)配、嚴(yán)密監(jiān)視著空中的交通活動(dòng)，保證在他管轄范圍內(nèi)的所有航空器都有足夠的安全間隔?！鞍踩谝弧本褪撬麄兊暮诵摹Ｔ谖ｋU(xiǎn)性來(lái)說(shuō)，他們也許還在飛行員之上，因?yàn)樵谕粫r(shí)間內(nèi)，管制員要同時(shí)指揮多架飛機(jī)，他們必須對(duì)幾乎完全不同的飛行活動(dòng)做出迅速的決斷。比如，管制員不僅僅指揮飛機(jī)起飛、降落、上升、下降，同時(shí)還要向飛行員提供各種航行情報(bào)以及建議，尤其是當(dāng)航空器遇到特殊情況時(shí)，管制員更是要輔助飛行員來(lái)快速的處理所要遇到的特情，讓航空器化險(xiǎn)為夷，保證飛行安全。

安全，健康，和諧的社會(huì)環(huán)境是大眾的普遍愿望和理想，而其中最為重要的前提基礎(chǔ)還是安全。建立完善的安全培訓(xùn)方案是空管現(xiàn)代化的內(nèi)在要求。作為一個(gè)民航先鋒的窗口行業(yè)，空管在促進(jìn)民航發(fā)展中扮演著越來(lái)越重要的角色。在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，圈內(nèi)行業(yè)越來(lái)越認(rèn)識(shí)到建設(shè)現(xiàn)代化空管離不開(kāi)完善的崗前培訓(xùn)支撐；只有對(duì)安全培訓(xùn)不斷進(jìn)行完善，總結(jié)，傳承和創(chuàng)新才能促進(jìn)行業(yè)持續(xù)快速健康發(fā)展。

建立完善的安全培訓(xùn)方案對(duì)樹(shù)立空管人員正確的人生觀，價(jià)值觀，職業(yè)道德具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。集體價(jià)值要重于個(gè)人價(jià)值，堅(jiān)持集體至上的原則，要把空管人員建設(shè)成一支具有良好紀(jì)律和工作作風(fēng)的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。

建立完善的安全培訓(xùn)方案是空管運(yùn)行安全的基礎(chǔ)保障。引起空管事故的直接原因一般分為兩大類：即物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為。物的不安全狀態(tài)是建立在人的不安全行為之上的。正因?yàn)槿绱?，空管人的不安全行為?yīng)該得到有效監(jiān)控和管理，因空管原因而發(fā)生的事故就會(huì)有效減少。

3 國(guó)內(nèi)空管安全培訓(xùn)的現(xiàn)狀和問(wèn)題

空管系統(tǒng)歷來(lái)重視培訓(xùn)工作，每年都投入了大量的人力、物力，并建立了以民航院校為依托的教育模式，采用“派出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式培訓(xùn)了一些技術(shù)人員和管理人員。但是，在安全培訓(xùn)制度上，我們一般僅對(duì)剛剛參加工作的人員有安全教育方面的培訓(xùn)要求，而缺乏規(guī)范的安全培訓(xùn)教材及考核辦法；從培訓(xùn)廣度上看，相對(duì)于幾萬(wàn)名空管系統(tǒng)工作者，每年參加總局空管局舉辦的安全培訓(xùn)的人數(shù)卻非常有限，而且培訓(xùn)課程的系統(tǒng)化程度也不夠，當(dāng)前這種培訓(xùn)模式無(wú)論從數(shù)量上，還是從質(zhì)量上，都無(wú)法達(dá)到令人滿意的效果，從系統(tǒng)的培訓(xùn)體系概念來(lái)看，當(dāng)前我們的安全培訓(xùn)模式無(wú)論是在內(nèi)容方面，還是在管理方面，與系統(tǒng)化的要求還有相當(dāng)大的差距。存在的主要問(wèn)題有：

（1） 從管理角度來(lái)看，空管安全培訓(xùn)缺乏系統(tǒng)性規(guī)劃，還沒(méi)有做到多層次、全方位地普及安全管理知識(shí)，對(duì)安全培訓(xùn)工作缺乏遠(yuǎn)景認(rèn)識(shí)。主要表現(xiàn)在：重運(yùn)行，輕培訓(xùn)；制度不到位，缺乏較全面的培訓(xùn)計(jì)劃和制度；重見(jiàn)習(xí)培訓(xùn)輕持照培訓(xùn)。

（2） 從課程設(shè)置來(lái)看，培訓(xùn)需求不系統(tǒng)，近幾年，國(guó)際上的安全管理理念已經(jīng)有了很大進(jìn)步，但我國(guó)空管系統(tǒng)對(duì)先進(jìn)的安全管理理念的吸收程度較為滯后，對(duì)國(guó)內(nèi)的安全研究成果也沒(méi)有完全應(yīng)用，有的單位甚至對(duì)現(xiàn)行的安全管理規(guī)章的執(zhí)行質(zhì)量也不夠理想。造成這種情況的原因很多，而對(duì)安全培訓(xùn)需求的掌握不夠全面、深入，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容本身掌握的不夠準(zhǔn)確等問(wèn)題則是主要的原因之一。培訓(xùn)方式、方法較為單調(diào)，當(dāng)前的安全培訓(xùn)主要是采用課堂教學(xué)方式，這種傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式由于存在時(shí)間和地點(diǎn)的限制，無(wú)法實(shí)現(xiàn)普遍培訓(xùn)的目的，培訓(xùn)的效果也無(wú)法全盤掌握，難以提高安全管理水平。缺乏培訓(xùn)教員，一個(gè)好的安全培訓(xùn)教員應(yīng)該是既熟悉民航安全管理理論，又熟悉空管專業(yè)，還能及時(shí)把握空管最新的發(fā)展動(dòng)態(tài)?？陀^地講，目前空管系統(tǒng)嚴(yán)重缺乏這樣的教員，而同時(shí)也沒(méi)有建立起培養(yǎng)這樣的教員的配套機(jī)制。

4 空管安全培訓(xùn)方案

針對(duì)空管中陸空通話不規(guī)范，安全培訓(xùn)應(yīng)該定期組織人員進(jìn)行模擬機(jī)專項(xiàng)培訓(xùn)，嚴(yán)格按照飛行基本規(guī)則里“簡(jiǎn)短、易懂、明確、規(guī)范”的陸空通話要求來(lái)培訓(xùn)，采取一好帶一壞的模式，著重規(guī)范陸空通話用語(yǔ)；編訂詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)陸空通話手冊(cè)，以便實(shí)際工作中互相監(jiān)督檢查。針對(duì)管制能力不足情況，應(yīng)注重空管理論學(xué)習(xí)，必要時(shí)可分配業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的管制員指導(dǎo)其進(jìn)行工作。定期組織人員到民航相關(guān)院校加強(qiáng)自身素質(zhì)，并組織相關(guān)考試。安全培訓(xùn)中還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)本管制區(qū)域工作職責(zé)和工作程序，并熟悉本管制區(qū)域與相鄰管制單位的協(xié)調(diào)和移交規(guī)定。熟悉本場(chǎng)氣候特點(diǎn)和經(jīng)常進(jìn)出本管制區(qū)的機(jī)型的性能數(shù)據(jù)。熟悉本管制區(qū)域內(nèi)各機(jī)場(chǎng)資料，、限制區(qū)、危險(xiǎn)區(qū)及重要地理位置，通信導(dǎo)航設(shè)備的種類及位置，本管制區(qū)域所轄區(qū)域范圍、邊界和航路，以及相鄰管制區(qū)內(nèi)航路走向、距離、地形特征、最低安全高度，并定期考核。空管工作對(duì)管制員的體力和精神的消耗非常大，加之目前管制單位的人員缺乏，輪崗制落實(shí)得并不徹底。應(yīng)該加強(qiáng)管制員體能鍛煉，定期組織健康狀況檢查。合理安排休息時(shí)間和精力分配，盡量避免疲勞上崗。對(duì)某些特殊情況的處理程序不熟悉，加上對(duì)自身管制能力的不自信往往會(huì)產(chǎn)生決策能力不足的問(wèn)題。應(yīng)該加強(qiáng)自身管制素養(yǎng)，熟悉特殊情況處置程序和搜尋援救規(guī)定，從日常管制工作中提高應(yīng)變能力，適時(shí)進(jìn)行實(shí)地演練。針對(duì)設(shè)備使用不規(guī)范情況，應(yīng)聘請(qǐng)相關(guān)工程師進(jìn)行一定課時(shí)的設(shè)備使用流程指導(dǎo)。二次雷達(dá)失效時(shí)，掌握用一次雷達(dá)替代二次雷達(dá)工作的操作程序。加強(qiáng)對(duì)程序管制的學(xué)習(xí)，以防雷達(dá)全部失效時(shí)清楚相關(guān)處置程序。

安全培訓(xùn)理念范文第5篇

關(guān)鍵詞：基層員工；培訓(xùn)工作；困境；突圍

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下，現(xiàn)代企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)日益加劇，所以越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到員工培訓(xùn)管理的重要作用，因此，如何打造符合新時(shí)期發(fā)展所需的人才，如何提升現(xiàn)有人員的勝任能力，是擺在企業(yè)面前的一項(xiàng)極為艱巨的任務(wù)。本文則以此出發(fā)點(diǎn)，對(duì)企業(yè)員工培訓(xùn)管理存在的問(wèn)題與對(duì)策進(jìn)行了分析。

一、基層員工培訓(xùn)工作的困境

（一）對(duì)培訓(xùn)不夠重視

當(dāng)前，大多數(shù)企業(yè)普遍存在的問(wèn)題就是對(duì)安全培訓(xùn)還不夠重視，培訓(xùn)理念較為落后。甚至有些管理人員認(rèn)為將大量的精力以及資金投入到培訓(xùn)工作中去，會(huì)對(duì)企業(yè)的正常運(yùn)行造成不利影響。由于這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，致使培訓(xùn)工作得不到有效開(kāi)展。再加上生產(chǎn)需要大量的作業(yè)時(shí)間，所以有些企業(yè)沒(méi)有安排出充足的培訓(xùn)時(shí)間，以至于培訓(xùn)效果不佳。

（二） 安全培訓(xùn)方式單一，內(nèi)容陳舊

開(kāi)展安全培訓(xùn)工作的最終目的就是保證企業(yè)實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，不斷提升企業(yè)的生產(chǎn)效率以及生產(chǎn)質(zhì)量。為了實(shí)現(xiàn)這一目的，必須要將安全理論應(yīng)用在實(shí)際中，但是就目前情況來(lái)看，大多數(shù)的企業(yè)在開(kāi)展安全培訓(xùn)的是培訓(xùn)方式較為單一，內(nèi)容較為陳舊，不利于工作人員更好的接受并掌握培訓(xùn)的相關(guān)知識(shí)。另外，雖然有些工作人員已經(jīng)獲得了油管的培訓(xùn)合格證書(shū)，但是在實(shí)際工作中不能將安全理論進(jìn)行有效運(yùn)用，從而導(dǎo)致安全教育培訓(xùn)工作不能獲得良好的效果。

（三）忽略了員工職業(yè)規(guī)劃工作的進(jìn)行

員工職業(yè)規(guī)劃，尤其是新員工職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的重要內(nèi)容之一，但是，我國(guó)很多企業(yè)，尤其是小型企業(yè)都沒(méi)有意識(shí)到這一點(diǎn)，員工職業(yè)規(guī)劃工作的缺失，會(huì)導(dǎo)致員工缺乏對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感，認(rèn)識(shí)不到自身在企業(yè)中的價(jià)值，所以，對(duì)員工職業(yè)規(guī)劃工作的忽略，已成為企業(yè)員工流失的主要原因之一，嚴(yán)重制約著企業(yè)人才開(kāi)發(fā)工作的進(jìn)行。

二、提高基層員工培訓(xùn)的有效路徑

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)管理工作

開(kāi)展安全培訓(xùn)的最終目的就是為了使工作人員具備安全生產(chǎn)意識(shí)，掌握科學(xué)的操作方法，提升自身的專業(yè)技能，最終促使企業(yè)的生產(chǎn)效率大大提升，降低安全事故出現(xiàn)的頻率。企業(yè)高層管理人員需要高度重視安全培訓(xùn)工作，加大人力、物力的投入力度。為了達(dá)到更好的培訓(xùn)效果，將培訓(xùn)工作落實(shí)到實(shí)處，可以在實(shí)際培訓(xùn)過(guò)程中，將工人的績(jī)效與培訓(xùn)結(jié)果掛鉤，從而調(diào)動(dòng)工作人員的積極性。對(duì)于培訓(xùn)結(jié)果不合格或是不達(dá)標(biāo)的人員，需要實(shí)施一定的懲罰措施；對(duì)于表現(xiàn)良好的工作人員則需要給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，做到獎(jiǎng)懲分明。還要加大考核力度，沒(méi)有通過(guò)考核的人員堅(jiān)決不能上崗操作，要對(duì)其進(jìn)行重新培訓(xùn)，從而保證培訓(xùn)的效果。

（二）優(yōu)化安全培訓(xùn)內(nèi)容，創(chuàng)新培訓(xùn)方式

為了提高企業(yè)安全培訓(xùn)的實(shí)效性，需要結(jié)合企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)情況以及職工的生活基礎(chǔ)豐富培訓(xùn)內(nèi)容，對(duì)職工身邊發(fā)生的事情進(jìn)行收集，并將其引入到安全培訓(xùn)案例中去，這樣可以有效提升安全培訓(xùn)效果，達(dá)到事半功倍的目的。同時(shí)，在進(jìn)行安全培訓(xùn)的過(guò)程中，不僅僅只是照本宣科，進(jìn)行簡(jiǎn)單的講座，而是需要根據(jù)企業(yè)以及員工的實(shí)際情況不斷擴(kuò)展安全培訓(xùn)的內(nèi)容。另外，還要加大對(duì)安全培訓(xùn)方式的創(chuàng)新力度，合理使用多媒體、礦井仿真模擬系等，充實(shí)職工的知識(shí)面，并提升其安全素養(yǎng)。除此之外，在開(kāi)展安全培訓(xùn)工作的時(shí)候，需要對(duì)不同的培訓(xùn)對(duì)象以及培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行分析，采取針對(duì)性的培訓(xùn)方法，對(duì)互動(dòng)式與研討式等進(jìn)行精心設(shè)計(jì)和選擇，從而更加靈活的使用各種教育手段和培訓(xùn)方式，提升工作人員的學(xué)習(xí)興趣，從而增強(qiáng)安全培訓(xùn)工作的生動(dòng)性、實(shí)效性。

（三）做好新員工的職業(yè)規(guī)劃工作

要使員工職業(yè)生涯規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃相適應(yīng)。企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃是新員工職業(yè)生涯規(guī)劃的前提，新員工職業(yè)生涯規(guī)劃是員工需求的集中體現(xiàn)，也是發(fā)展個(gè)人戰(zhàn)略的一種方法。企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃制定中，需要確立企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)以及在后期發(fā)展中應(yīng)該完成的任務(wù)，然后通過(guò)對(duì)企業(yè)現(xiàn)有資源的合理分配一幫助企業(yè)不斷向目標(biāo)靠近，其中，所分配的資源包括人力資源。企業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃為新近員工的職業(yè)生涯規(guī)劃指明了方向，在新員工職業(yè)生涯規(guī)劃中，員工應(yīng)該使其個(gè)人發(fā)展目標(biāo)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相m應(yīng)。為此，必須要建立共同的職業(yè)生涯愿景。愿景包括了企業(yè)的未來(lái)發(fā)展目標(biāo)、事業(yè)的核心價(jià)值理念。企業(yè)應(yīng)該使新員工對(duì)企業(yè)的愿景有一個(gè)全面地了解和認(rèn)識(shí)，并且在進(jìn)行自我職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，能夠?qū)€(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，在個(gè)人目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中，推動(dòng)企業(yè)不斷向其所制定的目標(biāo)靠近。另外，要為新進(jìn)員工確立業(yè)績(jī)指標(biāo)，業(yè)績(jī)指標(biāo)的設(shè)立，可以幫助新進(jìn)員工明確自己的努力方向，從而更好地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，本文結(jié)合個(gè)人多年實(shí)踐工作經(jīng)驗(yàn)，就企業(yè)員工培訓(xùn)管理的相關(guān)內(nèi)容展開(kāi)了探討，具體分析了企業(yè)員工培訓(xùn)管理中存在的問(wèn)題，分別是缺乏正確的理念指導(dǎo)、企業(yè)人員培訓(xùn)方式相對(duì)單一、忽略了員工職業(yè)規(guī)劃工作的進(jìn)行、企業(yè)員工培訓(xùn)與考核機(jī)制不完善，并針對(duì)存在的問(wèn)題提出了相應(yīng)的解決策略。

參考文獻(xiàn)：

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