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初中學(xué)校工作思路范文第1篇

一、總體情況

9月1日前，按照省教育廳相關(guān)文件精神，縣教育督導(dǎo)委員會(huì)辦公室認(rèn)真制定專項(xiàng)督導(dǎo)文件，并及時(shí)下發(fā)到各中小學(xué)校，明確督導(dǎo)任務(wù)，細(xì)化督導(dǎo)內(nèi)容，使各校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作有目標(biāo)、有要求。各責(zé)任督學(xué)提前督促學(xué)校在開(kāi)學(xué)前對(duì)照督導(dǎo)項(xiàng)目認(rèn)真落實(shí)好每項(xiàng)工作。9月2日，縣教育督導(dǎo)辦召開(kāi)責(zé)任督學(xué)會(huì)議，明確此次專項(xiàng)督查的任務(wù)，要求各責(zé)任督學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)新學(xué)期工作研究部署、開(kāi)學(xué)前校園環(huán)境整治、安全排查與教育、教育教學(xué)和后勤保障、課前到書、教師課前備課等情況進(jìn)行逐項(xiàng)檢查。要求各責(zé)任督學(xué)認(rèn)真領(lǐng)會(huì)文件精神，明確督導(dǎo)主要內(nèi)容，發(fā)揮督導(dǎo)積極作用。

9月3-4日，六個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)的24位責(zé)任督學(xué)深入學(xué)校進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)，通過(guò)聽(tīng)匯報(bào)、查資料、看實(shí)地、訪師生等形式，認(rèn)真聽(tīng)取新學(xué)期工作思路、計(jì)劃安排、具體措施等情況匯報(bào)；督查學(xué)校規(guī)范辦學(xué)和教育收費(fèi)、后勤保障、校園安全整治等情況，深入課堂對(duì)備課、教學(xué)情況進(jìn)行了跟蹤檢查。在督導(dǎo)過(guò)程中，各位責(zé)任督學(xué)重視現(xiàn)場(chǎng)，關(guān)注細(xì)節(jié)，督導(dǎo)結(jié)束后形成督導(dǎo)意見(jiàn)，并當(dāng)場(chǎng)向?qū)W校反饋，包括督導(dǎo)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)校工作亮點(diǎn)和存在的突出問(wèn)題及整改建議等，縣教育督導(dǎo)辦及時(shí)對(duì)督導(dǎo)情況進(jìn)行了匯總。

二、工作亮點(diǎn)

經(jīng)過(guò)認(rèn)真充分的前期準(zhǔn)備，各中小學(xué)校、幼兒園今年秋季開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作做到了早安排、早布置、早落實(shí)，新學(xué)期工作思路明確，措施具體，大多數(shù)學(xué)校都召開(kāi)了新學(xué)期工作會(huì)議，部署開(kāi)學(xué)前準(zhǔn)備工作。組織教師進(jìn)行課前備課；對(duì)校園環(huán)境和安全隱患進(jìn)行整治排查，并通過(guò)櫥窗、電子屏、標(biāo)語(yǔ)、橫幅營(yíng)造了喜慶、和諧、熱烈的開(kāi)學(xué)氛圍；升旗儀式和開(kāi)學(xué)典禮形式多樣、各具特色；后勤保障到位，課本、教具、備課本、課程表、分工表、作息時(shí)間表等都能及時(shí)配發(fā)到位，教育教學(xué)秩序井然。

縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)加快鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，成效明顯。xx初中等學(xué)校安全工作全員參與，人人擔(dān)責(zé)，校長(zhǎng)與教師簽安全責(zé)任書、學(xué)校與學(xué)生及家長(zhǎng)簽安全承諾書，人人都是安全員。楓林新新小學(xué)上放學(xué)時(shí)在校門前公路路口設(shè)教師安全崗哨。xx初中已啟動(dòng)晨午檢制度。茶嶺初中加強(qiáng)教師考勤管理。xx初中加強(qiáng)校園文化建設(shè)。xx鄉(xiāng)中心學(xué)校全鄉(xiāng)統(tǒng)一制作收費(fèi)公示牌、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，門衛(wèi)制度執(zhí)行較好，上課期間校門緊鎖，課程安排嚴(yán)格執(zhí)行省頒標(biāo)準(zhǔn)。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校教師值日、路隊(duì)護(hù)送基本正常，改善教師食堂條件，對(duì)前來(lái)支教的年輕教師，生活上更是多方考慮，予以關(guān)照。

三、主要問(wèn)題

不少學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不合理，在崗教師工作量較重；少數(shù)學(xué)校開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作倉(cāng)促，校園衛(wèi)生尚未打掃，課本尚未發(fā)到教師手中，分工沒(méi)有到位，采用臨時(shí)課表上課；一些學(xué)校（特別是城鎮(zhèn)中心學(xué)校）教師尤其是藝體類教師缺編嚴(yán)重，班額大。一些學(xué)校校外社會(huì)車輛接送學(xué)生依然不規(guī)范。

洪鎮(zhèn)初中、xx中學(xué)等學(xué)校校外居民進(jìn)出便道，校園無(wú)法封閉管理。xx二中校園環(huán)境衛(wèi)生較差，教學(xué)樓前有一窨井蓋損壞、鋼筋外露，隱患大，學(xué)校無(wú)學(xué)生食堂、無(wú)開(kāi)水供應(yīng)。金拱初中運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不達(dá)標(biāo)，新教師中午沒(méi)有地方休息，教師宿舍待建。xx初中化學(xué)、物理老師奇缺，化學(xué)沒(méi)有科班教師。獨(dú)秀小學(xué)教師缺編，班額太大。xx初中一教師宿舍樓系危房。xx鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)大門一排與村共用的二層老樓房年代已久（已停用），外層水泥有脫落，存在安全隱患，亟待拆除。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校場(chǎng)地等硬件設(shè)施與學(xué)生比例失調(diào)，制約了學(xué)校的持續(xù)發(fā)展；206國(guó)道通過(guò)學(xué)校大門前，存在極大的安全隱患。xx鎮(zhèn)中心學(xué)校施工場(chǎng)地進(jìn)出防護(hù)關(guān)口無(wú)活動(dòng)護(hù)欄。

四、整改意見(jiàn)

1．各校要加強(qiáng)安全隱患排查，重大安全隱患應(yīng)及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣?、縣教育局及綜治部門，采取果斷措施，確保校園安全。

2．各校要迅速采取有效措施，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)足部頒課程，狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)后勤保障，改善師生生活、學(xué)習(xí)條件，美化校園環(huán)境，迅速實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)工作正?；?/p>

3．教師結(jié)構(gòu)性缺編問(wèn)題，鄉(xiāng)村學(xué)校教師老齡化問(wèn)題，嚴(yán)重影響教育質(zhì)量全面提高和教育均衡發(fā)展，教育人事部門應(yīng)引起高度重視。

初中學(xué)校工作思路范文第2篇

一、指導(dǎo)思想

以十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，遵循教育發(fā)展規(guī)律，以辦好“讓黨放心，讓人民滿意”的教育為目標(biāo)，強(qiáng)化合作共享，努力辦好農(nóng)村學(xué)校，加快發(fā)展農(nóng)村教育，大力促進(jìn)教育科學(xué)和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過(guò)鎮(zhèn)域教育共同體建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)域內(nèi)教育發(fā)展規(guī)劃的一體化、資源品牌的一體化共享和教育教學(xué)的一體化發(fā)展等，合力打造教育資源共享圈，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、相互促進(jìn)、共同提高，助推農(nóng)村教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平進(jìn)一步提升。

三、工作原則

全面合作，整體規(guī)劃，因地制宜，注重實(shí)效。

四、工作內(nèi)容

以鎮(zhèn)域范圍內(nèi)教育資源為依托，采取“鎮(zhèn)中+鎮(zhèn)中心小學(xué)（下屬完?。?鎮(zhèn)中心幼兒園（分園）”的方式，組建鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體。具體合作內(nèi)容包括：

1.教育教學(xué)銜接

要在總結(jié)中小學(xué)綠色接力、幼小銜接教育工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步整合資源，統(tǒng)籌安排，切實(shí)做到資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，努力提高校際活動(dòng)的效益。每學(xué)期組織一次以上的共同體內(nèi)校際大型活動(dòng)，以營(yíng)造校際交流合作的良好氛圍。

開(kāi)展課堂教學(xué)研討，在教研（備課）組之間建立“推門聽(tīng)課”制度，加強(qiáng)教學(xué)方法的銜接；舉辦教研論壇，推進(jìn)校本教研文化戰(zhàn)略；實(shí)施教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查；實(shí)施共同體學(xué)校課題聯(lián)接。

根據(jù)教育教學(xué)實(shí)際需要，建立優(yōu)秀師資互派互聘制度。每學(xué)年選派優(yōu)秀教師跨校兼職、兼課，開(kāi)設(shè)示范講座，共同參與教科研活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)師資的輻射帶動(dòng)作用。進(jìn)一步加大鎮(zhèn)中心小學(xué)與下屬完小之間師資交流的力度，優(yōu)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀師資的合理配置機(jī)制。

2.設(shè)施設(shè)備共享

共同體學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館設(shè)施、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、專用教室等要合理安排，共同使用，使教學(xué)設(shè)施設(shè)備發(fā)揮最大效益。

3.學(xué)校文化交流

學(xué)校文化是凝結(jié)在學(xué)校辦學(xué)過(guò)程中的辦學(xué)理念、精神物質(zhì)和價(jià)值取向等精神財(cái)富。共同體學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校文化交流，通過(guò)多種形式交流、共享辦學(xué)理念，科研成果，教育教學(xué)信息等，并結(jié)合本校實(shí)際，在碰撞交流中吸收新的內(nèi)涵，構(gòu)建既相輔相承又富有個(gè)性特色的學(xué)校文化。

4.區(qū)域特色培育

共同體學(xué)校要在努力打造各自辦學(xué)特色的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)溝通、研究和銜接，積極培育鎮(zhèn)域教育特色品牌，提升整體辦學(xué)品位

五、工作保障

1.成立組織機(jī)構(gòu)

成立共同體學(xué)校發(fā)展協(xié)調(diào)小組，明確各校及相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)職責(zé)。實(shí)施共同體學(xué)校聯(lián)席會(huì)議制度，共同體學(xué)校聯(lián)席會(huì)議實(shí)行輪值組長(zhǎng)制度。本學(xué)年由初中學(xué)校任輪值組長(zhǎng)，后一學(xué)年由中心小學(xué)任輪值組長(zhǎng)，以此交替類推。共同體內(nèi)各學(xué)校原行政隸屬關(guān)系不變。

2.制定工作方案

各共同體學(xué)校要在充分討論交流的基礎(chǔ)上，由輪值組長(zhǎng)牽頭，制定好共同體建設(shè)實(shí)施方案及年度工作計(jì)劃、行事歷，作為各校工作的指南和依據(jù)。

3.形成工作機(jī)制

各共同體學(xué)校要根據(jù)相關(guān)工作責(zé)任，認(rèn)真落實(shí)每項(xiàng)工作任務(wù)，定期交流學(xué)校工作思路，共同探討教育管理中的問(wèn)題，協(xié)調(diào)合作過(guò)程的具體事項(xiàng)。

區(qū)文教局將組織督導(dǎo)力量每學(xué)期檢查共同體學(xué)校工作開(kāi)展情況，并納入學(xué)校學(xué)年考核體系，另單設(shè)獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。

六、工作要求

1.提高認(rèn)識(shí)

組建鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體是進(jìn)一步辦好農(nóng)村學(xué)校、提升農(nóng)村教育質(zhì)量的有效途徑，是提升我區(qū)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平的重要舉措，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可照搬。各校要勇于實(shí)踐創(chuàng)新，不斷探索其組織機(jī)制、組織形態(tài)及活動(dòng)內(nèi)容形式，切實(shí)合作、強(qiáng)化互動(dòng)，找到相互間最佳結(jié)合點(diǎn)、增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)辦學(xué)理念、管理制度、教改經(jīng)驗(yàn)、科研成果的共享交流，真正實(shí)現(xiàn)合作發(fā)展的“多贏”。

2.做好宣傳

各校要通過(guò)多種渠道和方式廣泛宣傳鎮(zhèn)域教育發(fā)展共同體，不僅要向師生講清講明組建的意義、作用和做法，也要與廣大家長(zhǎng)和所在地鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通，爭(zhēng)取他們的理解和支持。

初中學(xué)校工作思路范文第3篇

大家下午好！

按照校黨委的要求由我對(duì)自己的工作和我們附屬學(xué)校班子的工作分別進(jìn)行述職。為了節(jié)約時(shí)間，提高效率，下面我將我本人的工作和學(xué)校班子的工作揉到了一起進(jìn)行匯報(bào)。

三年來(lái)我的工作思路是：以提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量為中心，促進(jìn)學(xué)生的自主發(fā)展、教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展。

學(xué)生發(fā)展方面：要求必須狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，勤學(xué)樂(lè)學(xué)，多思善問(wèn)。

教師專業(yè)成長(zhǎng)方面：要求必須狠抓教師的教風(fēng)，把標(biāo)準(zhǔn)立在新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求上，眼睛盯在教學(xué)質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一支專業(yè)素養(yǎng)一流、思想品德高尚的教師隊(duì)伍。

學(xué)校發(fā)展方面：學(xué)校具有社會(huì)廣泛認(rèn)可的教育教學(xué)成績(jī)和較好的信譽(yù)度的____市一流名校。

我為自己的定位是：努力做一位老師擁戴的好領(lǐng)導(dǎo)、一位領(lǐng)導(dǎo)放心的好干部。

老師們，在附屬學(xué)校我已度過(guò)了近14個(gè)春秋，這14年是我人生最難忘的歲月，事業(yè)中最美好的經(jīng)歷，生命中最艱難又愉快的日子。雖是校長(zhǎng)，我深知自己才疏學(xué)淺，但我一直堅(jiān)信：學(xué)能補(bǔ)拙，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上，所以就堅(jiān)持在學(xué)中干，在干中學(xué)，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，以虛心、真心、誠(chéng)心來(lái)學(xué)習(xí)，力求兢兢業(yè)業(yè)、扎扎實(shí)實(shí)，力求有所作為、有所貢獻(xiàn)。一直以來(lái)不敢有半點(diǎn)懈怠，傾注所有心血，雖然談不上盡善盡美，但我已經(jīng)盡心盡力了。

下面我從七個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

一、強(qiáng)化自身修養(yǎng)，豐富完善自己

要辦好學(xué)校，必須先武裝自己，并不斷與時(shí)俱進(jìn)。黨報(bào)黨刊、政策法規(guī)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面的雜志、書籍是我的必修課程；中國(guó)教育報(bào)、教育文摘周報(bào)、人民教育等刊物我每期必讀，并積極參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)、校長(zhǎng)提高培訓(xùn)，及時(shí)做好筆記，寫好心得體會(huì)。

三年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了系列講話、十八屆五中、六中全會(huì)精神、?！皟蓵?huì)”報(bào)告和學(xué)?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃及教育教學(xué)理論，始終把依法治校、規(guī)范辦學(xué)作為自己行動(dòng)的準(zhǔn)則，時(shí)刻提醒自己，做校長(zhǎng)一任，出成績(jī)一方。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為努力辦好人民群眾滿意的子弟教育而不懈奮斗。

在工作中，我盡職盡責(zé)，身先士卒，寬容大度，任勞任怨，不斷提高自己理論上的成熟性、政治上的堅(jiān)定性和敏銳性、思想道德上的純潔性、工作管理和決策上的合理性與科學(xué)性。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行黨務(wù)、政務(wù)公開(kāi)制度，不，不獨(dú)斷專行，始終以學(xué)校利益為重，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線。

二、完善各類制度建設(shè)，全面落實(shí)各項(xiàng)工作職責(zé)

學(xué)校的發(fā)展，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊(duì)伍外，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。擔(dān)任附屬學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，我努力掌握新的教育動(dòng)態(tài)，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立健全了科學(xué)規(guī)范的教育管理體制，創(chuàng)建了民主、和諧、團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作，以學(xué)生為中心、教研為主導(dǎo)、教師為主體，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。三年來(lái)，學(xué)校通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和召開(kāi)青年教師座談會(huì)、學(xué)生代表會(huì)、學(xué)科代表會(huì)等形式，積極廣泛采納師生的合理化建議，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先，學(xué)校實(shí)行校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層領(lǐng)導(dǎo)、班主任、任課教師和專職管理人員分工負(fù)責(zé)，全員管理的模式，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過(guò)程，確保事事有人管，人人有事管，哪里有學(xué)生，哪里就有管理。其次，組織成立

了值周領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，各盡其責(zé)，經(jīng)常深入教室、宿舍、樓道、校園，進(jìn)行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開(kāi)展。三是充實(shí)完善了《優(yōu)化組合，雙向競(jìng)聘制度》、《教職工考勤制度》、《教學(xué)工作量化考核制度》、《班主任管理考核制度》、《中考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》、《黨員量化考核制度》和《績(jī)效工資發(fā)放辦法》等制度，規(guī)范了升旗、備課上課、聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)反思、教案作業(yè)檢查、班隊(duì)會(huì)、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理，使精細(xì)化管理理念落實(shí)到了學(xué)校管理的各個(gè)層面。四是加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范了“兩操一活動(dòng)”。五是積極開(kāi)展了教職工爬山、練習(xí)太極拳、廣播操比賽、書法繪畫比賽等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，努力探索以主題班會(huì)、年級(jí)會(huì)、校會(huì)，以思想品德課、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以演講、辯論、美文誦讀、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、雛鷹文學(xué)社、校園之聲廣播、黑板報(bào)、組建小學(xué)足球隊(duì)、周末第二課堂活動(dòng)、升旗講話、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝演出、各種親子活動(dòng)、周末家務(wù)勞動(dòng)等形式，以挖掘?qū)W生閃光點(diǎn)、激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生為手段，以自我管理，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地健康成長(zhǎng)。我校學(xué)生思想活躍、身心健康、積極進(jìn)取、陽(yáng)光單純，形成了講文明樹(shù)新風(fēng)的良好的校園氛圍。三、積極加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來(lái)，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，牢固樹(shù)立“聚精會(huì)神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念，以教學(xué)為中心，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向，強(qiáng)化管理手段，努力提高教師素質(zhì)，把提高課堂效率和質(zhì)量，抓好落實(shí)工作放在第一位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨員、教職工學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策和法律法規(guī)，學(xué)習(xí)教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，黨員教師每學(xué)期上交3000字以上的讀書筆記和1000字以上的學(xué)習(xí)體會(huì)，我本人每年書寫上萬(wàn)字的讀書筆記和學(xué)習(xí)體會(huì)。同時(shí)，學(xué)校采取一系列措施狠抓師德師風(fēng)建設(shè)：一是堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度，要求有筆記、有心得、有記錄；二是開(kāi)展強(qiáng)師德、正師風(fēng)、樹(shù)形象教育活動(dòng)；三是積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到公平、公正、公開(kāi)。四是加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，成功舉辦2016年班主任培訓(xùn)會(huì)。

為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，每學(xué)年舉辦一期“崗位練兵、教學(xué)評(píng)優(yōu)”活動(dòng)，活動(dòng)扎實(shí)有效，起到了以點(diǎn)帶面，共同提高的作用。

采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度。積極選派教師參加省、市、區(qū)組織的各類教研培訓(xùn)。先后派中學(xué)教師參加北師大組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)合作化學(xué)習(xí)培訓(xùn)課程、教育部初中一線優(yōu)秀地理教師和體育教師培訓(xùn)班，初三教師赴____一中、____二中、____四中、____市____雙語(yǔ)學(xué)?？疾鞂W(xué)習(xí)。小學(xué)教師參加____區(qū)課堂教學(xué)改革觀摩活動(dòng)、____區(qū)“新形勢(shì)下少先隊(duì)工作建設(shè)與改革”大隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)、____市“基于核心素養(yǎng)教學(xué)目標(biāo)引領(lǐng)”課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)、____省大中小學(xué)校運(yùn)動(dòng)舞蹈裁判員培訓(xùn)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)基本合作學(xué)習(xí)的教學(xué)方式變革專題活動(dòng)、____省物流機(jī)器人培訓(xùn)、全國(guó)書法課程開(kāi)設(shè)培訓(xùn)等，共計(jì)40余人次；小學(xué)部和____省實(shí)驗(yàn)小學(xué)結(jié)為友好學(xué)校，多次參加了該校組織的教研活動(dòng)。2016年____老師參加了“國(guó)培好課堂”優(yōu)質(zhì)課比賽，經(jīng)過(guò)層層聽(tīng)評(píng)課選撥，榮獲全國(guó)唯一的特等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

邀請(qǐng)校外專家來(lái)校進(jìn)行專題講座。先后邀請(qǐng)____大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)____教授，____省____二中____校長(zhǎng)，____省實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研主任、特級(jí)教師____，____市____幼兒園____副園長(zhǎng)，市級(jí)學(xué)科帶頭人____，教育部中小學(xué)校長(zhǎng)國(guó)家級(jí)培訓(xùn)首席專家、____市委市政府特聘專家____來(lái)校舉辦專題講座，介紹先進(jìn)的學(xué)校管理和課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)組作用，督導(dǎo)組成員每周聽(tīng)評(píng)課三次以上，對(duì)教學(xué)常規(guī)進(jìn)行一月一次的檢查評(píng)估，督促年輕教師盡快成長(zhǎng)。我本人也帶頭深入課堂參與聽(tīng)評(píng)課，每學(xué)年聽(tīng)評(píng)課70—80節(jié)。學(xué)校通過(guò)學(xué)科組教研會(huì)議和期中考試后的學(xué)情分析會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)分析研究和學(xué)情分析研究，努力做到在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)，把教學(xué)業(yè)績(jī)與績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先結(jié)合起來(lái)，激發(fā)教師的工作積極性。于2016年9月創(chuàng)建了附屬學(xué)校官方微信，及時(shí)上傳學(xué)校的動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)了學(xué)校工作的

宣傳力度。三年來(lái)，附屬學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作、清正廉潔、求真務(wù)實(shí)；教師隊(duì)伍博學(xué)善教、鑄魂啟智、崇真務(wù)實(shí)；學(xué)生勤奮善學(xué)、自主合作，陽(yáng)光單純，全面發(fā)展。四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、后勤服務(wù)、校園安全教育，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高

三年來(lái)，學(xué)校始終把德育工作放在各項(xiàng)工作的首位，把立德樹(shù)人作為教育的根本。一是利用升國(guó)旗儀式、班會(huì)等時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，開(kāi)展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動(dòng)力，突出教育的實(shí)效性，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧、早戀、心理脆弱、厭學(xué)等問(wèn)題，研究對(duì)獨(dú)生子女、外來(lái)務(wù)工人員子女的教育方法，取得了良好的效果；二是加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律，保持教學(xué)秩序井然有序。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人、環(huán)境育人、文明育人。學(xué)校更新校訓(xùn)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)設(shè)置了學(xué)校簡(jiǎn)介、教育教學(xué)理念、名人名言、名師介紹、優(yōu)秀校友介紹、安全警示教育、____名勝古跡介紹、國(guó)際國(guó)內(nèi)名校介紹、教師書畫作品等，對(duì)各班教室文化、初中宿舍文化進(jìn)行了統(tǒng)一布置，規(guī)范、激勵(lì)和約束了師生的行為，起到了環(huán)境育人的作用；四是定期邀請(qǐng)法制專家來(lái)校講座，舉行安全疏散演練，抓安全、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)。五是明確辦學(xué)思路和目標(biāo)，加強(qiáng)與各職能部門、上級(jí)行政管理部門及學(xué)生家長(zhǎng)的交流，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路。學(xué)校的后勤服務(wù)意識(shí)得到了加強(qiáng)，保證了教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展。小學(xué)部在全國(guó)機(jī)器人比賽榮獲二等獎(jiǎng)，團(tuán)體健美操榮獲____區(qū)第三名。

五、加強(qiáng)黨建工作

作為黨支部書記，黨支部積極開(kāi)展了學(xué)習(xí)討論落實(shí)活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”教育活動(dòng)和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。組織全體黨員和中心組成員重點(diǎn)學(xué)習(xí)了系列講話、十八屆五中、六中全會(huì)精神、?！皟蓵?huì)”報(bào)告和?！笆濉卑l(fā)展規(guī)劃。我為全體黨員以《自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)” 做一名有堅(jiān)守和信仰的黨員》為題上了黨課。組織黨員參觀劉胡蘭紀(jì)念館，接受愛(ài)國(guó)主義教育。根據(jù)《附屬學(xué)校黨員量化考核制度》評(píng)選出學(xué)年度優(yōu)秀黨員和先進(jìn)黨小組。黨費(fèi)收繳按照新的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了核算，做到了規(guī)范化。召開(kāi)了分管校領(lǐng)導(dǎo)參加高質(zhì)量的處級(jí)干部民主生活會(huì)和黨小組民主生活會(huì)。

六、辦學(xué)成績(jī)

近年來(lái)，我們依靠共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使學(xué)校的各項(xiàng)工作有了一些新進(jìn)步：在____大學(xué)和分管校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校教職工待遇有了提高；辦學(xué)條件得到了有效的改善，特別是投資2000多萬(wàn)元建設(shè)5000平米的綜合樓項(xiàng)目幾經(jīng)周折后已獲得批準(zhǔn)，即將動(dòng)工建設(shè)；引進(jìn)名師計(jì)劃穩(wěn)步推進(jìn)，已成功引進(jìn)省、市學(xué)科帶頭人、師院附中初中部教務(wù)主任、即將主持我校全面工作的____老師。初中中考三年蟬聯(lián)____區(qū)公立學(xué)?？偩值谝幻赺___市220所初級(jí)中學(xué)中排15名左右，兩次榮獲“____市初中教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀”學(xué)校稱號(hào)；學(xué)校開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，學(xué)生的核心素養(yǎng)普遍得到了提升；校園文化建設(shè)有特色、有內(nèi)涵、接地氣，對(duì)學(xué)生教育起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的育人作用。學(xué)校的管理工作受到了市教育局開(kāi)學(xué)視導(dǎo)組和市人民政府督導(dǎo)室的多次表?yè)P(yáng)，尤其在本學(xué)期的市督導(dǎo)室的學(xué)校管理工作和體育藝術(shù)工作評(píng)估檢查中得了936分高分，受到了專家的一致好評(píng)。幼兒園2016年家長(zhǎng)評(píng)教滿意率達(dá)到100%。小學(xué)部榮獲2016年“____區(qū)安全先進(jìn)集體”稱號(hào)。學(xué)校榮獲2016年全國(guó)師生書法大賽____賽區(qū)“先進(jìn)組織獎(jiǎng)”。這些成績(jī)的取得是全體教職工嘔心瀝血、任勞任怨、真心投入和用心付出的結(jié)果，在此我代表班子成員要向大家表示衷心的感謝！

七、存在的問(wèn)題

1、學(xué)校新課程改革的力度不夠，創(chuàng)新精神不強(qiáng)。學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展有待加強(qiáng)。

2、我本人因工作繁忙，關(guān)心群眾，貼近師生做得不夠。

3、學(xué)校校本課程開(kāi)發(fā)欠缺，教研專題研究力度還不夠，學(xué)校 “名師效應(yīng)”有待凸現(xiàn)。

4、近幾年，學(xué)校發(fā)展進(jìn)入了瓶頸階段，由于種種原因?qū)W校工作中的“老大難”問(wèn)題，如教師的職稱評(píng)定問(wèn)題、臨時(shí)聘用教師的“五險(xiǎn)一金”的辦理問(wèn)題、初中生源問(wèn)題等沒(méi)有能夠很好地解決，再加上我擔(dān)任校長(zhǎng)一職近十四年之久，時(shí)間太過(guò)于漫長(zhǎng)，自身的干勁和魄力大不如以前，政治敏銳性較差，駕馭全局的能力不夠，管理理念跟不上新形勢(shì)的發(fā)展，讓賢、退居二線的思想與日俱增，好在已有了實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。

老師們，14年來(lái)，我一直心存感激。感謝為附屬學(xué)校做出貢獻(xiàn)、支持過(guò)學(xué)校工作的人，感謝在座的全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職工。一起工作是一種緣分，大家非常珍惜這份緣分。在附屬學(xué)校這個(gè)大家庭中，同事之間親如兄弟姐妹，生活上互相關(guān)心，工作上互相幫助，事業(yè)上互相鼓勵(lì)，人格上互相尊重。我的工作，是在校領(lǐng)導(dǎo)、我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和大家的信任支持下，才能一路走來(lái)堅(jiān)持到現(xiàn)在的。沒(méi)有大家的幫助和支持，我就難以成事和立身，也就沒(méi)有我的今天。

初中學(xué)校工作思路范文第4篇

2009年下半年，基教科的工作將結(jié)合區(qū)委二屆十次全體會(huì)議精神，按照區(qū)委書記韋弋在報(bào)告中提出“當(dāng)前，*的發(fā)展正處于緊一緊就會(huì)再上一個(gè)新臺(tái)階，松一松就會(huì)落后掉隊(duì)的關(guān)鍵時(shí)期，這既是困難疊加的凸顯期，同時(shí)也是爬坡過(guò)坎的機(jī)遇期。全區(qū)上下要切實(shí)按照中央、省、市的部署，堅(jiān)持既定的發(fā)展思路不動(dòng)搖，咬定確定的目標(biāo)任務(wù)不放松，真正用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，克難奮進(jìn)，乘勢(shì)而上”和區(qū)委副書記吳勁在會(huì)議上要求“深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展”，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，打造一流工作作風(fēng)。全面提高服務(wù)水平、服務(wù)質(zhì)量和工作效率，認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，規(guī)范辦學(xué)行為，依法保障適齡兒童少年接受義務(wù)教育，不斷提升*優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育品牌，為打造現(xiàn)代化核心城區(qū)和全省首善之區(qū)做出新的貢獻(xiàn)。

我們是窗口科室，日常接待量很大，我們將按照區(qū)委副書記吳勁在區(qū)委二屆十次全體會(huì)議上要求的“要在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中提升能力，提升素質(zhì)。要把學(xué)習(xí)貫穿于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)始終，切實(shí)提高統(tǒng)籌兼顧的能力、開(kāi)拓創(chuàng)新的能力，”不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟練把握有關(guān)政策法規(guī)，積極為廣大市民及學(xué)生家長(zhǎng)答疑解難，提供有效信息，并竭力為廣大市民、學(xué)生家長(zhǎng)以及各校（園）做好服務(wù)工作，尤其是在招生工作中，我們力爭(zhēng)把工作做得更細(xì)，計(jì)劃更周密，許多工作我們都提前介入，并根據(jù)新形勢(shì)、新要求，適時(shí)調(diào)整工作思路。如招生政策上的變化、學(xué)區(qū)的調(diào)整、招生分配工作等等，都有一個(gè)明晰的思路和切實(shí)可行的實(shí)施方案，確保今年的招生工作順利進(jìn)行。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、加強(qiáng)共同體“捆綁”學(xué)校建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)校的辦學(xué)水平。各共同體“捆綁”學(xué)校要強(qiáng)化“一級(jí)捆綁”、加強(qiáng)“二級(jí)捆綁”、實(shí)施“三級(jí)捆綁”。

2、繼續(xù)做好規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為工作，大力推進(jìn)學(xué)前三年幼兒教育事業(yè)發(fā)展。

3、關(guān)注困難群體子女的教育。加強(qiáng)隨班就讀工作，確保“三殘”適齡兒童入學(xué)率在97%以上。認(rèn)真做好外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女教育工作，確保符合條件的外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女100%就讀率。關(guān)注留守兒童在校學(xué)習(xí)情況。

4、積極進(jìn)行創(chuàng)建市級(jí)特色學(xué)?；顒?dòng)。進(jìn)一步開(kāi)發(fā)優(yōu)質(zhì)教育資源，加快學(xué)校特色建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)各校均衡發(fā)展。

5、強(qiáng)化依法管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。狠抓常規(guī)管理，促進(jìn)整體教學(xué)質(zhì)量的提高。

6、堅(jiān)持“積極鼓勵(lì)、大力支持、正確引導(dǎo)、依法管理”的方針，保障民辦教育健康有序發(fā)展，進(jìn)一步規(guī)范民辦教育辦學(xué)行為，誠(chéng)信辦學(xué)，努力提高民辦教育辦學(xué)水平，不斷推進(jìn)我區(qū)民辦教育事業(yè)健康、有序、快速發(fā)展。

三、具體措施

1、加強(qiáng)課程的領(lǐng)導(dǎo)和管理。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解、全面領(lǐng)會(huì)《義務(wù)教育法》精神，增強(qiáng)法制觀念和法治意識(shí)，提高依法治教水平和效能。提高思想認(rèn)識(shí)，明確法定責(zé)任，落實(shí)履職措施，依法促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，確保學(xué)校能開(kāi)足開(kāi)齊各類課程，規(guī)范辦學(xué)行為，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，從素質(zhì)教育的高度，深刻認(rèn)識(shí)“減負(fù)”工作的緊迫性和意義，把規(guī)范辦學(xué)和“減負(fù)”作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作，定期檢查，及時(shí)通報(bào)，并將檢查結(jié)果作為學(xué)?？己说囊罁?jù)之一。

2、打造教育均衡持續(xù)發(fā)展。認(rèn)真落實(shí)共同體“捆綁”學(xué)校工作，加快優(yōu)質(zhì)教育資源的放大，保障農(nóng)村學(xué)生平等接受義務(wù)教育、享受優(yōu)質(zhì)教育的權(quán)利。按照《關(guān)于深化部分城鄉(xiāng)共同體學(xué)?！袄墶惫芾頇C(jī)制的實(shí)施意見(jiàn)》的工作思路，大力推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)校、優(yōu)質(zhì)學(xué)校與薄弱學(xué)校的“捆綁”工作，本學(xué)期強(qiáng)調(diào)“捆綁”工作的實(shí)效性，協(xié)助督導(dǎo)室對(duì)“捆綁”工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)效果明顯的學(xué)校給予獎(jiǎng)勵(lì)。

3、關(guān)注困難群體子女的教育。做好特殊學(xué)生的隨班就讀工作，保證三殘少兒的就讀率；做好外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女教育工作，確保符合條件的外來(lái)務(wù)工農(nóng)民子女100%就讀率。關(guān)注留守兒童在校學(xué)習(xí)情況。

4、完善常規(guī)管理檢查機(jī)制。按照省、市、區(qū)對(duì)學(xué)校常規(guī)管理的基本要求，堅(jiān)持常規(guī)管理專項(xiàng)檢查和隨機(jī)檢查相結(jié)合的機(jī)制，針對(duì)中小學(xué)校的管理不精致、創(chuàng)爭(zhēng)不主動(dòng)的問(wèn)題，實(shí)行隨機(jī)檢查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，認(rèn)真分析問(wèn)題，努力解決問(wèn)題，限時(shí)整改，大力加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理。強(qiáng)化依法管理，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真落實(shí)減輕中小學(xué)生負(fù)擔(dān)的規(guī)定。加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范的管理，突出中小學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化自主發(fā)展和特色發(fā)展，面向長(zhǎng)遠(yuǎn)，立足當(dāng)前，有序推進(jìn)各項(xiàng)工作，推動(dòng)學(xué)校自覺(jué)走內(nèi)涵發(fā)展之路，引導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展學(xué)校特色創(chuàng)建的申報(bào)、驗(yàn)評(píng)工作，建立獎(jiǎng)勵(lì)、扶持制度，幫助學(xué)校準(zhǔn)確定位，找準(zhǔn)優(yōu)勢(shì)，提練特色。加強(qiáng)“創(chuàng)建特色學(xué)校”工作的研討，召開(kāi)學(xué)校特色創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，力爭(zhēng)使各校都有自己的亮點(diǎn)和特色。主要措施是加強(qiáng)專項(xiàng)督查，要求各校要有專門機(jī)構(gòu)、專門人員負(fù)責(zé)，做到系統(tǒng)規(guī)劃、科學(xué)組織、有效管理，組織校本課程開(kāi)發(fā)研討會(huì)、成果展示等活動(dòng)。通過(guò)創(chuàng)建促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵提升。

6、強(qiáng)化學(xué)前教育機(jī)構(gòu)管理。我們現(xiàn)在已經(jīng)構(gòu)建了以公辦幼兒園為骨干和示范、以民辦幼兒園為支撐的學(xué)前教育體系。依法強(qiáng)化幼教管理，深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，優(yōu)化內(nèi)部管理，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高全區(qū)幼教總體水平。

7、在民辦學(xué)校、幼兒園審批方面，做到公開(kāi)辦事程序，嚴(yán)格審批制度。根據(jù)《民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例有關(guān)精神，制訂了《*區(qū)民辦學(xué)校行政審批程序》，向社會(huì)公開(kāi)公示具體需要提供的材料、審批程序、審批時(shí)限等，讓辦學(xué)者明明白白地辦事，嚴(yán)格按照程序?qū)徟?。公開(kāi)了辦理程序，方便了辦學(xué)人士，提高了辦事效率，促進(jìn)了規(guī)范管理。

四、主要工作行事歷：

8月份：

1、處理2009年招生工作的遺留問(wèn)題。

2、組織安排初中七年級(jí)新生分班工作。

3、民辦初中、幼兒園年度檢查工作。

4、完成農(nóng)民工子女入學(xué)就讀審核工作，并分配到各定點(diǎn)學(xué)校。

5、協(xié)調(diào)解決各校轉(zhuǎn)學(xué)生。

6、組織檢查各校（園）開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備情況。

7、辦理大學(xué)生助學(xué)貸款工作。

9月份：

1、認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)檢查總結(jié)工作。

2、認(rèn)真做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)申報(bào)、審批工作。

3、統(tǒng)計(jì)2009年各中小學(xué)、幼兒園在校生情況。

4、組織中小學(xué)生到“基地”、“中心”參加實(shí)踐活動(dòng)。

5、指導(dǎo)各小學(xué)做好新生電子學(xué)籍錄入上傳、審批工作。

6、組織調(diào)研各中小學(xué)對(duì)“減負(fù)”工作執(zhí)行、落實(shí)情況。

7、召開(kāi)城鄉(xiāng)共同體學(xué)?！袄墶惫ぷ鳜F(xiàn)場(chǎng)調(diào)度會(huì)（每月一次）。

8、督促幼兒園完成民生工程標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、購(gòu)置教育教學(xué)設(shè)備工作。

9、組織區(qū)級(jí)特色學(xué)校申報(bào)、評(píng)估工作。

10月份：

1、布置、組織初中新生電子學(xué)籍錄入、審核、上報(bào)工作。

2、做好2010年春季教材審核上報(bào)工作。

3、組織市級(jí)特色學(xué)校申報(bào)工作。

4、組織檢查部分中小學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理情況。

11月份：

1、組織中小學(xué)教務(wù)主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各選一所在“減負(fù)”工作、教學(xué)常規(guī)管理情方面做的突出的中學(xué)和小學(xué)，請(qǐng)中小學(xué)教務(wù)主任到此校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

2、組織檢查各初色班教育教學(xué)開(kāi)展情況。

3、組織調(diào)研全區(qū)農(nóng)民工子女和留守兒童在校學(xué)習(xí)情況。

12月份：

1、審核統(tǒng)計(jì)各辦學(xué)單位2009年教育教學(xué)成果，并匯編成冊(cè)。

初中學(xué)校工作思路范文第5篇

一、《中學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期河山初中在德育工作中堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是的原則，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實(shí)施細(xì)則》，把對(duì)學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過(guò)程中，把初中生的實(shí)際思想水平和接受能力與應(yīng)達(dá)到的德育目標(biāo)結(jié)合起來(lái)，真正使德育工作形成全過(guò)程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達(dá)到學(xué)期目標(biāo)，我校根據(jù)計(jì)劃圓滿地完成了品德教育工作，有很多工作按計(jì)劃執(zhí)行的較為突出。

1、利用開(kāi)學(xué)典禮。開(kāi)學(xué)典禮是全校師生共同開(kāi)展的一項(xiàng)重大活動(dòng)，對(duì)一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開(kāi)展德育活動(dòng)打下了良好的基礎(chǔ)。

2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際組建學(xué)生會(huì)。河山初中學(xué)校大，學(xué)生人數(shù)多，教學(xué)區(qū)分散，鑒于學(xué)校這種管理無(wú)法集中，費(fèi)時(shí)費(fèi)力的現(xiàn)狀，學(xué)校政教處、團(tuán)總支聯(lián)合組建學(xué)生會(huì)，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。學(xué)生通過(guò)學(xué)生會(huì)進(jìn)行德育管理工作，充分調(diào)動(dòng)了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會(huì)在貫穿學(xué)校工作計(jì)劃、開(kāi)展活動(dòng)中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，真正達(dá)到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評(píng)比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動(dòng)中，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動(dòng)作用。

3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級(jí)不同階段的學(xué)生身心健康特點(diǎn)，重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點(diǎn)，根據(jù)實(shí)際情況側(cè)重解決幾個(gè)問(wèn)題，達(dá)到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過(guò)場(chǎng)，流于形式。尊重青少年身心個(gè)性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識(shí)，塑造健全獨(dú)立的人格。

4、利用重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、愛(ài)國(guó)主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，極大地促進(jìn)了德育活動(dòng)的開(kāi)展。另外，道德教室宣傳報(bào)告、公德格言征集、愛(ài)國(guó)故事演講、法律知識(shí)講座、各種興趣小組等一系列活動(dòng)的開(kāi)展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時(shí)代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。

5、開(kāi)設(shè)學(xué)生心理咨詢，進(jìn)行心理健康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。

二、 本學(xué)期計(jì)劃完成情況

本學(xué)期德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處、總務(wù)處及任課教師的積極協(xié)助下，德育工作按計(jì)劃要求已經(jīng)基本完成。完成組織了開(kāi)學(xué)典禮活動(dòng)，強(qiáng)化行為規(guī)范教育；組織班主任開(kāi)好第一次班會(huì)和辦好第一期黑板報(bào)、宣傳欄，進(jìn)行了普法宣傳；組織開(kāi)展了“藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)；開(kāi)展了“感恩教育”系列教育活動(dòng)、敬老院獻(xiàn)愛(ài)心、慶?！敖處煿?jié)”、“國(guó)慶節(jié)”等系列活動(dòng)；“文明班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)；法制報(bào)告會(huì)、安全教育報(bào)告會(huì)增強(qiáng)了師生的法制意識(shí)安全意識(shí)。多項(xiàng)教育活動(dòng)已圓滿完成，并取得了良好的效果。

三、取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)

德育教育是學(xué)校教育工作的首要任務(wù)。河山初中德育工作根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生的年齡特征，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會(huì)，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。

我校為加強(qiáng)德育工作，特別重視對(duì)德育隊(duì)伍的培訓(xùn)。以抓好思想教育為先導(dǎo)，以提高理論素質(zhì)為核心，以增強(qiáng)教育教學(xué)能力為根本，以訓(xùn)練基本技能為突破口，以塑造自我形象為動(dòng)力，使全體教師特別是青年教師思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平都有了明顯的提高，為德育工作的長(zhǎng)期開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期德育工作取得了良好的成績(jī)與德育隊(duì)伍的培訓(xùn)有著密切的聯(lián)系，因而要長(zhǎng)期開(kāi)展德育工作，必須培訓(xùn)一支合格的德育工作隊(duì)伍。

德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說(shuō)教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開(kāi)展德育工作活動(dòng)中，采用了榜樣示范法，采用評(píng)優(yōu)樹(shù)先、模范人物、革命電影中的先進(jìn)人物形象去教育和影響學(xué)生，達(dá)到德育教育目的；采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式；自我教育法，采用參與社會(huì)實(shí)踐來(lái)使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣?？傊?，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點(diǎn)和個(gè)性特長(zhǎng)這一規(guī)律，才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。

四、存在的問(wèn)題和今后的努力方向

本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、 德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。