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班組安全生產(chǎn)檢查制度范文第1篇

一、抓好班組安全管理，才是分廠安全生產(chǎn)管理的根本

班組安全管理要選好班組長，強化班組長核心地位。班組是企業(yè)的基本單元，企業(yè)的各項工作任務和目標都要通過班組來落實，因此，分廠的安全管理必須從班組抓起。首先，班組長要選拔必須具有政治思想好、安全責任心強、技術(shù)素質(zhì)高、管理能力強的員工擔任；其次要給班組長直接管理考核的權(quán)力，強化班組長的核心地位，并通過加強班組長培訓來提高班組長的綜合素質(zhì)。通過加強班組建設，形成齊抓共管的局面。積極推進標準化管理。在開展創(chuàng)建標準化班組競賽中，將班組安全管理作為第一考核標準，要求各班組安全管理網(wǎng)絡健全，班組安全生產(chǎn)目標明確，班組安全生產(chǎn)制度完善，各種臺賬、記錄規(guī)范。完善班組制度建設。每個班組都需健全《安全生產(chǎn)管理制度》、《班組安全生產(chǎn)責任制考核細則》、《班前班后會程序》等制度，以制度管人、管事、管行為,形成班組人人有責的齊抓共管安全的局面。

二、貫徹落實好制度、規(guī)章和職業(yè)健康安全管理體系，才能提升分廠安全生產(chǎn)管理水平

通過近年來職業(yè)健康安全體系持續(xù)運行，安全管理制度逐步落實，全面規(guī)范工作水平，強化了員工安全責任意識，但是企業(yè)員工在相關(guān)安全制度和職業(yè)健康安全體系貫徹執(zhí)行上,存在“兩張皮”、“亡羊補牢”的現(xiàn)象，制度、規(guī)章、體系大部分制定在紙上，沒有深入貫徹落實到員工的行動中。只有把安全管理體系、制度、文件激活，轉(zhuǎn)化在員工的行動中，用于約束、規(guī)范員工的行為，才能真正從源頭上杜絕習慣違章，使員工懂安全、要安全，進而全面提升分廠安全生產(chǎn)管理水平邁上新臺階。

三、全面提升安全管理人員的業(yè)務素質(zhì)，才能使分廠安全生產(chǎn)管理工作且行且遠

隨著社會的發(fā)展，安全管理人員擔任著企業(yè)發(fā)展中重要的角色。這就要求從事安全管理的人員要有豐富的安全生產(chǎn)知識和業(yè)務素質(zhì)。要全面提升分廠安全生產(chǎn)管理水平，必須不斷的采取多形式、多渠道、機動靈活的教育學習方式，不斷強化安全管理人員的安全知識和素養(yǎng)，提高安全管理技能。鹽化工老企業(yè)的生產(chǎn)分廠，由于生產(chǎn)性質(zhì)的特殊性，使得員工崗位不定，存在輪崗的情況，同時新招年輕員工參加工作時間短，經(jīng)驗不足，這就要求安全管理人員必須具備較高的素質(zhì)，不僅要時時動態(tài)的學習安全管理新知識、新方法，還要不斷學習分廠新工藝、新技術(shù)、新設備的使用，及時做好轉(zhuǎn)崗員工、新員工的安全教育工作，這樣才可以推動分廠安全管理邁上新臺階。

四、健全和細化安全生產(chǎn)管理規(guī)范和技術(shù)標準，是分廠安全生產(chǎn)管理由粗放型向精細化管理邁進的關(guān)鍵

分廠必須使安全生產(chǎn)管理工作科學化、標準化、規(guī)范化。職業(yè)健康安全管理體系為我們提供了科學的安全生產(chǎn)控制樣板，分廠在完善危險源辨識、運行控制、檢查評價等基礎安全管理標準的同時，要切實加強安全技術(shù)規(guī)范，逐步完善和細化體系文件，為職業(yè)健康安全管理體系運行提供技術(shù)和操作層面的支撐，保證生產(chǎn)現(xiàn)場處于安全受控狀態(tài)，推動分廠管理體系的有效運行。圍繞班組安全標準化創(chuàng)建工作實際，深入開展班組安全標準化創(chuàng)建達標，結(jié)合班組實際制訂完善班組安全標準化考評細則，抓好班組建設，促進分廠整體安全管理水平的提升。

五、保障安全生產(chǎn)投入，加快老舊設備、工藝更新改造進度，推進安全管理工作的提升

鹽化工老企業(yè)生產(chǎn)分廠是一個生產(chǎn)老廠，設備工藝老化、廠房設施陳舊、生產(chǎn)現(xiàn)場作業(yè)環(huán)境差，存在較多安全隱患，需要加快基礎設施、設備大修、更新改造進度，消除安全隱患，改善員工作業(yè)環(huán)境。從多次安全檢查結(jié)果來分析，隱患主要表現(xiàn)在：人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)；要消除和控制這些不安全因素，就要保障安全生產(chǎn)投入，進行設備更新和技術(shù)改造，以達到設備設施的本質(zhì)安全。同時，還要進行安全教育培訓投入，通過學習不斷強化崗位員工的安全生產(chǎn)意識，提高安全生產(chǎn)技能。

六、加強安全生產(chǎn)檢查和考核，落實安全責任，不斷提升分廠安全生產(chǎn)管理水平

班組安全生產(chǎn)檢查制度范文第2篇

一、班組安全生產(chǎn)管理概述

安全生產(chǎn)管理最根本的目的是保護人的生命和健康。科研單位要實現(xiàn)現(xiàn)代化管理的基本目標是通過現(xiàn)代化管理的模式，使生產(chǎn)過程安全順利，高效率高產(chǎn)地進行，不斷提高勞動生產(chǎn)率和發(fā)展生產(chǎn)，這個是最基本的目標，只有通過搞好安全生產(chǎn)管理才能實現(xiàn)。員工工作環(huán)境好，員工在生產(chǎn)中感到自身安全健康有保障，自然就會發(fā)揮出主人翁的精神，提高生產(chǎn)效率，單位取得最好的經(jīng)濟效益。

二、如何做好班組安全生產(chǎn)管理工作

1、關(guān)鍵從安全教育培訓做起

樹立牢固的安全意識是保證班組安全生產(chǎn)的基礎和關(guān)鍵，近幾年我們一直把安全生產(chǎn)管理工作放到首位，把安全教育工作落到使出。

班組要適用多種形式和方法，提高班組全體成員對安全生產(chǎn)方針政策的認識，加強貫徹落實安全生產(chǎn)方針的責任感，把員工從被動的“要我講安全”轉(zhuǎn)變到“我要講安全”，具體有以下幾點做法：

（1）通過正面教育、反面教育、獎勵教育和處罰教育。正面教育就是樹立先進個人典型，以先進個人事跡為榜樣使員工自覺增加安全責任心；反面教育就是以常見事故案例為教材，使員工牢記事故的教訓。獎勵教育就是對工作中認真負責、遵章守紀，大力在班組及全所宣傳、表彰并給予重獎、重用，處罰教育就是對工作失職，自由散漫式由于“三違”導致事故者，嚴格按有關(guān)制度進行處罰。

（2）對員工加強對安全知識的培訓與考核，要充分利用時間，經(jīng)常組織他們學習掌握常用的安全知識，吃透《安全操作規(guī)程》，要設置兩道關(guān)卡，一是嚴把上崗工作人員的《安全操作規(guī)程》知識關(guān)，嚴格實施崗前培訓，通過崗前培訓與考核，提高他們的安全知識水平與安全操作技能；二是嚴把持證上崗關(guān)，對特種作業(yè)人員必須進行驗證，無證不能上崗，持證上崗率必須達到百分之百。

（3）通過技術(shù)培訓使員工熟悉生產(chǎn)過程，了解安全生產(chǎn)的重要性，生產(chǎn)班組涉及到生產(chǎn)工藝及一些生產(chǎn)設備，而在生產(chǎn)過程中不注意某些細節(jié)，粗心大意都有可能造成事故，所以要對員工進行定期的工藝規(guī)程設備操作等方面的培訓。

2、建制完善的安全管理制度真正做到各負其責目標明確

班組是直接從事生產(chǎn)的基本單位，同時也是安全事故最可能發(fā)生的地方，要抓好安全管理工作，必須從班組入手，班組安全管理管的好壞，不但影響到班組的安全生產(chǎn)，而且影響到整個單位的安全狀況，因此要制定健全完善的班組安全生產(chǎn)標準、班組長的安全生產(chǎn)職責，班組安全員的職責、員工的安全生產(chǎn)職責。必須要嚴格按照制度執(zhí)行，這就需要我們的部門領導及管理人員定期到各班組，按各類人員的各項制度要求，逐項進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

三、抓班組安全生產(chǎn)管理落實“三個不”

1、落實“三個不”就是制定出“不傷害他人、不傷害自己、不被他人所傷害”有針對性的措施，首先各班組必須仔細檢查生產(chǎn)現(xiàn)場的安全制度是否落實到位；其二員工身體素質(zhì)、精神狀態(tài)是否勝任工作；其三在作業(yè)中該設專人監(jiān)護時必須專人監(jiān)護，隨時提醒作業(yè)人員要嚴格執(zhí)行《安全操作規(guī)程》嚴格杜絕“三違”現(xiàn)象的發(fā)生。

班組安全生產(chǎn)檢查制度范文第3篇

一要突出抓領導。就是要嚴格落實領導在安全工作中應當承擔的責任，健全組織機構(gòu)和管理網(wǎng)絡，通過安全生產(chǎn)責任書的形式明確領導者在安全生產(chǎn)中的權(quán)利和義務。就是要堅持定期組織領導干部安全管理知識和政策法規(guī)的培訓與測試，讓他們從思想上重視安全工作，能力上勝任安全管理工作。就是要建立健全領導干部安全要害部位承包制度，落實承包責任，通過領導干部承包點的示范作用，帶動面上工作的開展。就是要強化安全法規(guī)和制度的執(zhí)行力，落實安全生產(chǎn)事故問責制，把安全工作成效與領導干部的政績考核和崗位安排掛鉤，使領導者能夠本著對國家、對企業(yè)、對職工高度負責的態(tài)度，站在講政治、講大局、保穩(wěn)定、促發(fā)展的高度，全方位、全過程、全天候地抓好安全管理工作。

二要突出抓教育。加強安全教育，是安全管理的一項基礎性、經(jīng)常性工作，是提高廣大職工的安全意識和自我保護能力，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要環(huán)節(jié)。抓安全教育，要突出安全意識的培養(yǎng)和安全能力的提升，堅持教育培訓的靈活性、針對性和實效性。要根據(jù)企業(yè)職工隊伍特點和企業(yè)生產(chǎn)的實際需要確立教育培訓內(nèi)容，做到為我所用，突出重點，強化薄弱環(huán)節(jié)，需要什么就培訓什么，不搞花架子，不做表面文章。要創(chuàng)新教育培訓載體，通過“黨員身邊無事故”、“安全示范崗”、“安全生產(chǎn)月”以及安全技能競賽、安全故事演講、安全預案演練等多種方式，不斷提高教育培訓的效果。要突出持證上崗制度，對那些關(guān)鍵要害崗位的職工，必須通過培訓考試，取得勞動安全部門頒發(fā)的上崗證。要突出強化三級安全教育，凡是新入廠的職工、轉(zhuǎn)崗職工，都要經(jīng)過廠、車間、班組三級安全教育培訓考試合格后方可上崗。

三要突出抓檢查。要充分發(fā)揮安全檢查對安全工作的推動作用，就要堅持反復查、查反復，做到檢查工作的經(jīng)?；⒍鄻踊?。堅持自查與互查相結(jié)合、日查與夜查相結(jié)合、定期檢查與突擊檢查相結(jié)合、專項檢查與普遍檢查相結(jié)合，同時，還要重視抓好重要節(jié)日前的檢查、惡劣天氣的檢查、季節(jié)轉(zhuǎn)換前的檢查，等等。在安全檢查中要堅持看現(xiàn)場、聽匯報、查資料與崗位提問、考試和安全生產(chǎn)設備設施檢測相結(jié)合，要堅持橫向到邊、縱向到底，強化對邊遠工作場所、危險作業(yè)環(huán)節(jié)的檢查，做到不留死角，全面覆蓋。對檢查出的安全隱患，能現(xiàn)場整改的要立即整改，不能現(xiàn)場整改的要落實整改措施、責任人和時間，建立整改情況信息反饋制度和復查回訪制度，做到小隱患不過夜，大隱患及時改，沒整改驗收前，做好防范措施，通過檢查有效防范各類安全事故的發(fā)生。

四要突出抓班組。“基礎不牢，地動山搖”。班組是企業(yè)的組織細胞，是企業(yè)管理的基礎，是安全工作的落腳點。企業(yè)安全管理的重點在班組，難點也在班組，班組的安全管理效果怎樣，直接影響到企業(yè)全局的安全工作狀況。抓好班組安全管理工作，首先要突出抓好班組安全員隊伍建設，要把那些工作責任心強、安全業(yè)務技術(shù)精、組織管理經(jīng)驗足、群眾基礎好的骨干職工選拔到安全員崗位上來，建立并嚴格執(zhí)行安全員培訓制度和崗位考試制度，實行優(yōu)者上、平者讓、劣者下的動態(tài)管理機制，不斷增強安全員的工作能力，調(diào)動他們做好安全工作的積極性。同時，還要建立健全班組安全標準化管理制度，做到管理標準化、現(xiàn)場標準化、操作標準化，定期對班組安全工作進行標準化達標檢查，凡是不達標的班組，要制訂限期達標計劃，督促管理達標，以標準化建設規(guī)范班組職工的從業(yè)行為，不斷推進班組安全工作上水平。

五要突出抓考核。嚴格考核是落實安全生產(chǎn)責、權(quán)、利的有效舉措，是安全生產(chǎn)管理的重要手段之一，沒有考核，就難以分出工作的優(yōu)劣與差異，就難以實施獎勵與懲罰，就難以調(diào)動干部職工做好安全工作的積極性和主動性。嚴格考核，就是要堅決執(zhí)行安全生產(chǎn)“一票否決”制，凡是發(fā)生安全生產(chǎn)責任事故的單位和班組都不得參于任何先進集體的評選，凡是有“三違”行為的個人都不得參于任何安全先進個人的評選，凡是發(fā)生安全生產(chǎn)事故的，都要按照“四不放過”的原則進行嚴肅處理。就是要按照安全生產(chǎn)責任制的要求，定期對企業(yè)領導干部、安全員和廣大職工各自履行安全職責情況進行考核，考核結(jié)果與個人經(jīng)濟利益、崗位安排相掛鉤。就是要堅持抓好對車間、班組的安全工作指標實現(xiàn)情況進行考核，根據(jù)考核結(jié)果進行掛牌并兌現(xiàn)安全獎，做到該獎的要獎，該罰的要罰，獎罰分明，嚴格兌現(xiàn)，發(fā)揮考核在安全管理中的杠桿作用。

班組安全生產(chǎn)檢查制度范文第4篇

為保障車間、班組安全生產(chǎn)的順利進行，維護職工人身和企業(yè)財產(chǎn)安全，根據(jù)廠《安全生產(chǎn)標準化手冊》及相關(guān)安全生產(chǎn)規(guī)章、規(guī)程，特制訂本責任書。

1、企業(yè)安全生產(chǎn)以“安全第一，預防為主，全員參與，綜合治理”的方針，堅持生產(chǎn)經(jīng)營服從安全需要的原則，確保實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)；

2、班組在車間負責人的領導下開展安全工作，各班組組長為本班組安全生產(chǎn)第一責任人，負責本班組安全生產(chǎn)管理和安全教育工作，組織落實班組安全生產(chǎn)責任制，執(zhí)行企業(yè)安全生產(chǎn)管理制度和規(guī)程，確保安全生產(chǎn)工作的順利開展；

3、車間負責人對班組的生產(chǎn)任務與安全工作同時計劃、布置、檢查、總結(jié)、評比；

4、班組認真開展安全活動，通過班組會、宣傳欄等活動，使班組成員熟悉本廠安全管理制度，掌握安全操作規(guī)程，明確職工安全生產(chǎn)的權(quán)利與義務，提高安全防范意識，掌握事故應急處置方法；

5、班組經(jīng)常性地開展安全生產(chǎn)檢查，及時發(fā)現(xiàn)、治理安全生產(chǎn)隱患，并向本車間領導匯報。

6、杜絕本班組成員違章指揮、違反操作規(guī)程、違反勞動紀律“三違”現(xiàn)象，特種設備、特殊工種需持證上崗；

7、掌握本班組安全危險因素和職業(yè)病危害因素，督促班組成員正確使用勞動防護用品，防止工作中的職業(yè)危害；

8、班組之間開展安全互查，做好生產(chǎn)和安全工作的相互銜接，班組負責人對本班組人員的安全事項進行交底；

9、發(fā)生人身、設備事故立即報告車間、廠級負責人，在廠、車間的領導下按“四不放過”原則處理發(fā)生的事故；

10、責任書自簽字后生效，有效期一年，每年年終進行考核?？己税雌髽I(yè)《安全生產(chǎn)獎懲制度》、《**電力設備修造廠員工績效考核辦法》和車間考核管理制度予以獎懲；

11、如遇負責人變動，應及時做好交接工作并續(xù)簽，考評結(jié)點為交接時間；

12、本本責任書一式二份，車間與班組各執(zhí)一份。

車間負責人：（簽章）班組負責人：

班組安全生產(chǎn)檢查制度范文第5篇

[關(guān)鍵詞]地鐵；乘務；安全；管理

[DOI]1013939/jcnkizgsc201630046

南京地鐵自2005年開通后，連續(xù)多年保持著良好的安全管理記錄，為確保地鐵運營安全，防止和減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，保障乘客生命和財產(chǎn)安全，作為運營安全的最后一道守門員，乘務安全管理起著決定性的作用。乘務安全管理從宏觀的體系構(gòu)建，到微觀的管理任務的具體分解，再到意識層面安全文化的創(chuàng)建，安全管理穩(wěn)中求進，確保有序、有效。

1安全體系構(gòu)建

11成立安委會，構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡

中心成立安全生產(chǎn)委員會，安委會成員由中層管理人員組成。安委會負責研究、指導中心安全生產(chǎn)工作，建立健全中心安全管理網(wǎng)絡。安委會下設辦公室（以下簡稱安委辦），成員由各車隊安全工程師組成，安委辦負責安全生產(chǎn)日常工作。安全管理網(wǎng)絡由分管安全中層、各級安全工程師、安全員組成。乘務安全管理工作自上而下分為決策層、管理層、執(zhí)行層。決策層是安委會成員，管理層是中心安全工程師和各專業(yè)工程師，執(zhí)行層是各班組長。

12簽訂安全生產(chǎn)責任書，落實安全生產(chǎn)目標

安全生產(chǎn)管理堅持“安全第一、預防為主”的方針，實行“誰主管誰負責”的安全生產(chǎn)責任制。中心將公司下達的安全生產(chǎn)目標進行分解，層層簽訂安全生產(chǎn)責任書，實行逐級安全管理考核制度。中心主任是安全生產(chǎn)第一責任人，對安全生產(chǎn)工作負全面領導責任。安全工程師協(xié)助領導開展安全管理工作，對員工進行安全教育，開展安全生產(chǎn)檢查，落實安全隱患整改，參與安全生產(chǎn)事故的調(diào)查工作。班組長負責班組的安全生產(chǎn)管理工作，班前做好預想，班中做好作業(yè)現(xiàn)場安全控制，班后做好安全工作總結(jié)。員工嚴格執(zhí)行中心安全生產(chǎn)規(guī)章制度。

2安全管理任務

21召開安全會議，傳達安全政策

安委會每季度召開一次安全生產(chǎn)工作會議，總結(jié)、布置季度安全生產(chǎn)工作。管理人員每月召開一次安全生產(chǎn)工作例會，傳達上級指示精神，學習近期安全文件，對上月的安全工作進行總結(jié)，對下月的安全工作提出要求。班組每周召開一次安全例會，交流、總結(jié)安全管理工作。

22組織安全培訓，提升安全意識

安全培訓分為新員工安全培訓和日常安全培訓。所有新進員工（含外單位實習人員、本單位調(diào)整工作崗位或離崗一年以上重新上崗）必須經(jīng)二、三級安全教育培訓，并考試合格后，方可到崗位操作。二級安全教育由安全工程師負責；三級安全教育由班組長負責。日常安全培訓工作納入年度培訓計劃，由班組具體實施。班組建立員工安全培訓檔案，定期更新檔案，其中“安全培訓簽到表”、“安全教育臺賬”和“二、三級安全教育記錄卡”作為永久記錄存檔。

23持續(xù)開展安全檢查

安全檢查分為專項檢查和日常檢查。中心每月組織專項檢查不少于1次；車隊每旬組織日常檢查不少于1次，班組每周安全檢查不少于1次。中心組織專項檢查前制定安全檢查方案，明確檢點及復查項目，對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的隱患要明確整改責任人、整改措施、整改期限，檢查結(jié)束后形成檢查通報并下發(fā)。車隊和班組的日常檢查要結(jié)合生產(chǎn)，閉環(huán)中心檢查發(fā)現(xiàn)問題，重點對作業(yè)人員勞動紀律、作業(yè)人員業(yè)務狀況、新規(guī)章制度的執(zhí)行，結(jié)合“危險源”檢查關(guān)鍵作業(yè)項。

24重點進行危險源管控，建立安全隱患管理機制

乘務完成危險源識別及評價38個，其中R1（重大危險源）0個，R2（不可容忍之風險）5個，R3（可容忍之風險）22個，R4（可接受之風險）11個。作業(yè)人員、班組長、車隊工程師按照危險源級別、檢查頻率不等對危險源進行檢查。建立安全隱患月報制度，加強對安全隱患的跟蹤和整改；建立安全隱患季度總結(jié)通報制度，每季度對安全隱患排查整改的落實情況、有效做法和存在問題梳理后向各車隊進行通報。

25組織應急演練，鍛煉心理素質(zhì)

中心按照公司年度應急預案演練計劃及時完成應急演練方案的編寫和組織。乘務主辦的應急演練，領導和相關(guān)工程師應參加演練并對演練過程進行評估。班組長組織所有員工學習該演練方案，每人一卡填記《應急預案演練記錄卡》。演練結(jié)束后班組長填寫《應急預案演練評估表》，評估人員填寫《應急預案演練評估報告》。

26充分應對突發(fā)事件

中心成立突發(fā)事件應急領導小組，各車隊成立現(xiàn)場指揮小組。發(fā)生突發(fā)事件，班組長逐級匯報，應急領導小組和現(xiàn)場指揮小組視情啟動四級保障方案，趕赴現(xiàn)場保障。事件調(diào)查按照“四不放過”原則開展，班組長形成初步報告，專業(yè)工程師通過視頻、錄音、詢問當事人等途徑對事故分析報告進行審核和完善，中心視情召開事件分析會。

3安全文化創(chuàng)建

31開展“安全生產(chǎn)日”活動，打造“電客車司機節(jié)”

為加強安全管理，中心以“講責任、嚴執(zhí)標、強使命、保安全”為主題，確定5月15日（2005年5月15日是一號線觀光運營首日，寓意乘務安全已駛?cè)腭R拉松賽道）為安全生產(chǎn)日?！鞍踩铡碑斕煸谵k公區(qū)域懸掛安全主題橫幅，在生產(chǎn)場所張貼安全警示圖畫，營造濃厚的“安全日”活動氛圍?！鞍踩铡碑斕旄魉緳C班組出勤前組織上崗宣誓，提高工作責任心和使命感，以更加飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度投入到工作中。“安全日”期間打造專屬電客車司機節(jié)，開展好司機的評選。

32安全警示長廊展示事故案例

中心在林場基地打造主題為“讓過去告訴未來”的安全警示長廊，根據(jù)歷年發(fā)生在本中心、本公司、外單位事故案例，按照事故案例的影響程度和教育性，通過圖文并茂的形式打造安全警示長廊，后期擬通過聲、光、電的應用，全方位打造警示館。老員工根據(jù)培訓計劃定期參觀警示長廊，提高安全意識；新員工納入二級安全培訓，力求通過案例教學，培養(yǎng)安全責任。

乘務安全管理工作，只有起點沒有終點，各級管理人員需提高安全警惕，創(chuàng)新管理思路，認真履行安全管理職責，切實維護地鐵運營乘務安全管理良好局面，實現(xiàn)公司“安全第一，運營必須安全”的安全管理理念。

參考文獻：