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一、 納新前(9月1日—10月1日)
1. 確定及公布干部名單。學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會作為一支新成立的隊伍,協(xié)會干部必須經(jīng)過嚴(yán)格選拔,反復(fù)論證,使協(xié)會的干部水平能夠勝任學(xué)校組織的各項活動,屆時協(xié)會將報請學(xué)生工作部審批并以張貼海報的形式公布本協(xié)會第一屆學(xué)生干部名單并制作干部工作證。
2. 開學(xué)迎新生。本協(xié)會將服從學(xué)校安排積極開展迎接新生工作,以期幫助廣大新生盡快熟悉學(xué)校環(huán)境,適應(yīng)大學(xué)生活。新生報到時,協(xié)會將張貼海報、打印橫幅等為協(xié)會做宣傳。
3. 初步邀請青島理工大學(xué)理學(xué)院副院長戚云松教授在9月18日為本專科新生做關(guān)于大學(xué)三年或四年的學(xué)業(yè)規(guī)劃報告會。使廣大新生盡快樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),規(guī)劃好在校期間發(fā)展方向。
4. 參與迎新晚會。協(xié)會將組織人員(含大一新生)制作并參與迎新晚會節(jié)目演出,使校區(qū)學(xué)生再次對本協(xié)會有進(jìn)一步的了解。
二、 納新期間(10月7日—10月20日)
1. 按照學(xué)校要求組織納新咨詢會。本協(xié)會熱烈歡迎大一新生積極參與本協(xié)會的納新競選,屆時,本協(xié)會在已有影響力的基礎(chǔ)上,號召更多有志之士參與本協(xié)會,為更多的同學(xué)提供服務(wù)。
2. 納新演講。以演講為主結(jié)合其他考核方式選拔第一屆學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會優(yōu)秀干事。
3. 公布干事名單。制作第一屆干事成員名單張貼于校內(nèi)宣傳欄內(nèi)并制作干事工作證。
三、 納新后常規(guī)活動(10月20日—10月30日)
1. 召開協(xié)會全體成員大會及各部門會議。這是廣大會員進(jìn)行溝通的重要途徑,促使會員更直接的了解協(xié)會,營造良好的溝通氛圍,為以后協(xié)會工作順利的開展打下堅實的基礎(chǔ)。
2. 開展視頻講座活動。組織本協(xié)會全體會員,播放關(guān)于大學(xué)生在校期間積極向上方面的視頻、講座,促使協(xié)會干部干事樹立正確的人生觀,價值觀,以飽滿的熱情服務(wù)于廣大同學(xué)。
3. 召開第一屆學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會成立大會。屆時邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、本協(xié)會全體成員及其它師生參與,宣布第一屆學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會正式成立,樹立協(xié)會在學(xué)校各社團(tuán)中的地位。
四、 納新后特色活動(11月1日—學(xué)期末)
1. 為畢業(yè)生開展就業(yè)形勢報告會。邀請企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、人力資源分析人士及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為廣大畢業(yè)生提供最新的就業(yè)信息與就業(yè)指導(dǎo),讓廣大畢業(yè)生盡快了解當(dāng)前的就業(yè)形式,及時作出正確的擇業(yè)觀。
2. 簡歷設(shè)計大賽。配合招生與就業(yè)辦公室,協(xié)助各系幫助廣大畢業(yè)生提高簡歷制作水平,提高我校區(qū)畢業(yè)生在應(yīng)聘時的競爭力。
3. 開展職場視頻禮儀講座活動。增強(qiáng)我校區(qū)學(xué)生對職場禮儀的了解,剖析職場,直面就業(yè)現(xiàn)場,進(jìn)一步提高我校區(qū)大學(xué)生的應(yīng)聘能力。
4. 策劃舉行模擬招聘會。邀請校系優(yōu)秀教師在報告廳為各專業(yè)畢業(yè)生進(jìn)行面試,簡歷分析,及對各面試畢業(yè)生存在的問題提出建議等。
5. 模擬招聘會總結(jié)大會。針對畢業(yè)生在模擬招聘會中出現(xiàn)的問題進(jìn)行會后反饋工作,通過面試?yán)蠋煹姆答仯巩厴I(yè)生清楚了解自己優(yōu)劣勢,盡快彌補在應(yīng)聘中的不足。
6. 正式招聘會。在模擬招聘會的“實戰(zhàn)演習(xí)”基礎(chǔ)上,廣大畢業(yè)生已積累了豐富的應(yīng)聘經(jīng)驗,本協(xié)會將大力支持校區(qū)邀請企業(yè)進(jìn)校招聘及鼓勵廣大畢業(yè)生赴各地參加招聘會,以提高校區(qū)畢業(yè)生的就業(yè)率,擴(kuò)大校區(qū)的知名度。
7. 期末活動總結(jié)。在每次活動總結(jié)的基礎(chǔ)上,對本學(xué)期協(xié)會開展的工作進(jìn)行總結(jié),對活動中存在的不足進(jìn)行反思與自我批評,對活動中的成功經(jīng)驗加以強(qiáng)化,使學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會積累豐富的活動經(jīng)驗,成為校區(qū)一支優(yōu)秀的社團(tuán)組織。
學(xué)生職業(yè)發(fā)展協(xié)會
xx年9月5日
附:以上活動僅供師生參考,本協(xié)會開展的具體活動視學(xué)校現(xiàn)實情況而定,具體活動詳見協(xié)會組織編寫的活動策劃書。本協(xié)會會員除參與本協(xié)會組織的活動外,也可以參與學(xué)校,學(xué)生會及其他社團(tuán)開展的活動,比如參與英語文化節(jié)演出等。
團(tuán)日活動的活動策劃書一、 活動背景:
從目前我國的高等院校外語教學(xué)和專業(yè)設(shè)置的現(xiàn)狀分析中,我們發(fā)現(xiàn)我國每年僅需要少量外語與文學(xué)、外語與語言相結(jié)合的專業(yè)人才以從事外國文學(xué)和語言學(xué)的教學(xué)科研和翻譯工作,而大量需要的則是外語與其他有關(guān)學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用型人才。改革開放以來,我國對外經(jīng)貿(mào)發(fā)展速度,在經(jīng)濟(jì)增長中具有重要的戰(zhàn)略作用。加入WTO以來,我國經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步融入世界經(jīng)濟(jì)體系,更多的國際性企業(yè)看好中國,國際各類投資及貿(mào)易更趨活躍,從而產(chǎn)生更多的涉外就業(yè)崗位。國際商務(wù)人才出現(xiàn)多層次、多樣化需求,大批操作性和服務(wù)性較強(qiáng)的金融、保險、服務(wù)等涉外工作崗位也將吸納更多應(yīng)用型英語專業(yè)畢業(yè)生。市場對英語加商務(wù)等應(yīng)用型人才的需求量越來越大。 而市場所緊缺的正是具有高水平實踐技能的人才。傳統(tǒng)英語專業(yè)人才培養(yǎng)計劃所培養(yǎng)的學(xué)生,由于只具備單一的英語技能,已經(jīng)不能滿足用人單位的需要,人才市場對單一類型的英語畢業(yè)生的需求日漸減少。因此,英語專業(yè)人才培養(yǎng)必須轉(zhuǎn)向復(fù)合型人才培養(yǎng)模式,只有這樣才能滿足國家建設(shè)和社會發(fā)展的需求。
二、 活動目的:
通過本次團(tuán)日活動的開展,我們希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì),了解社會的動態(tài),明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求,從而更好定位自己,更明確自己的人生方向,人生目標(biāo),明確自己應(yīng)該怎樣充分利用這三年大學(xué)的時間去學(xué)習(xí)跟生活,最終實現(xiàn)自己的人生價值。
三、 活動主題:
知行合一,規(guī)劃領(lǐng)航
四、 活動時間:
20**年10月31日
五、 活動對象:
商務(wù)英語12級團(tuán)支部全體同學(xué)
六、 活動地點:
JX6203
七、 活動前準(zhǔn)備:
1) 提前準(zhǔn)備好大一回憶錄--PPT視頻短片。
2) 提前通知有關(guān)同學(xué)準(zhǔn)備個人簡歷。
3) 提前準(zhǔn)備好信封以及稿紙。
八、 活動流程
主持人簡單的開場白,介紹本次團(tuán)日活動的意義與目的,并宣布活動正式開始。
1) 齊唱團(tuán)歌。本次團(tuán)日活動的開始,商務(wù)英語全體同學(xué)齊唱團(tuán)歌--《光榮啊,中國共青團(tuán)》。
2) 回首大一--觀看我們的青春紀(jì)念冊。在過去的一年中,我們一路走來,以昂揚的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),歲月流逝渲染火紅,風(fēng)雨同舟共譜輝煌。
3) 職場面試--在班級內(nèi)舉辦一個小的模擬招聘會,可以使大家對自己未來面試生涯充滿想象與期待。此環(huán)節(jié)可分為三部分: 職場亮劍(自我介紹伴隨PPT); 職我本色(向別人介紹自己的特長,工作經(jīng)驗、自身能力); 職面未來(對未來工作的計劃與準(zhǔn)備,面試成功后將如何做)
4) 游戲互動--通過簡單的英語課堂游戲烘托活動氣氛,將活動推向。
5) 說說心里話--請幾位同學(xué)說說上大學(xué)一年以來的感受,怎樣規(guī)劃自己的大二生活以及未來。
6) 給一年后的自己--同學(xué)們每個人都寫一封信,寄給一年后的自己,寫完之后放入信封封好。
7) 活動最后全體同學(xué)齊唱班歌。
九、活動經(jīng)費預(yù)算
1)信封--60(個)*1(元)=60元
2)稿紙-- 2(本)*4(元)=8元
系別:外語系
班級:商務(wù)英語12級
日期:20**年10月12日
團(tuán)日活動總結(jié)
20**10月31日,黃河水院外語系商務(wù)英語12級團(tuán)支部開展以“知行合一,規(guī)劃領(lǐng)航”為主題的團(tuán)日活動。本次活動旨在希望同學(xué)們能更加清楚自己的專業(yè)性質(zhì),了解社會的動態(tài),明確這個社會對英語專業(yè)人才的需求,從而更好定位自己,更明確自己的人生方向,人生目標(biāo)。
本次團(tuán)日活動中我們一起回憶過去一年的點點滴滴,回憶過去,展望未來,活動取得圓滿成功。
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代”嘹亮的歌聲拉開活動的序幕,大家用最青春的方式展示這是誰的時代!
隨后,帶著感動大家一起觀看了屬于我們的青春紀(jì)念冊,過去的一年中,我們風(fēng)雨同舟,一起走過,有歡笑,有淚水。
結(jié)合商務(wù)英語的專業(yè)特色在支部內(nèi)開展了一次小型“模擬招聘會”,同學(xué)們在招聘會上躍躍欲試,運用自己的專業(yè)技能,積極的向面試官展示自己。
“面試”結(jié)束之后,同學(xué)們用流利的英語說出對過去的回味和對未來的憧憬,面對未來,我們乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。
一個簡單的小游戲“你來比劃我來猜”,將活動推向。
在高中思想政治課開展模擬角色活動,教師要做好課堂生成信息重組的“有心人”;要尊重學(xué)生的差異性和不平衡性,做到“不偏心”;要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的虛心合作者;要處理后教學(xué)理論與活動的關(guān)系、師生關(guān)系、總結(jié)性評價與過程性評價的關(guān)系、教學(xué)進(jìn)度與活動時間的關(guān)系。
模擬角色;高中思想政治課
在高中思想政治教學(xué)中,如何使學(xué)生感悟多彩生活,模擬角色活動不失為一種有效的捷徑。
一、開展模擬角色活動的意義
1.從知識觀上來看,開展模擬角色活動有利于學(xué)生主動地建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)體系
例如:在“企業(yè)如何經(jīng)營成功”的教學(xué)中,可以設(shè)計一個模擬活動“如果你在校外開一家快餐店,如何取得成功”。話題一出,學(xué)生七嘴八舌地討論開來,從快餐的價格、特色,校外快餐店的現(xiàn)狀、誠信經(jīng)營等方面各抒己見,以企業(yè)的發(fā)展為中心,把價格變動對生產(chǎn)的影響、價值規(guī)律的內(nèi)容、價值量等知識點有機(jī)地結(jié)合起來,甚至為市場調(diào)節(jié)的自發(fā)性、盲目性等做了鋪墊,在模擬角色活動中,學(xué)生溫故知新,各知識點不再是零散的,而是一個有機(jī)的整體。
2.從學(xué)習(xí)觀上來看,開展模擬角色活動有利于培養(yǎng)學(xué)生的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式及創(chuàng)新意識。
在模擬角色活動中,通過創(chuàng)設(shè)情景,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主空間,給學(xué)生更多的自和選擇權(quán),使學(xué)生的潛力得到充分發(fā)揮,引發(fā)學(xué)生探索意向。例如:在《做好就業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備》的教學(xué)中可以結(jié)合學(xué)生實際,提出這樣的問題:“你如何在鼓浪嶼創(chuàng)業(yè)?你如何應(yīng)對企業(yè)的面試?你如何設(shè)計問題招聘員工?”等等。在這些問題中,學(xué)生根據(jù)自已的知識和經(jīng)驗與同學(xué)分工合作,設(shè)計出一些實用且頗有道理的方案。
發(fā)展創(chuàng)造思維能力的關(guān)鍵是動腦思考。開展模擬角色活動能夠激發(fā)分析、想象、判斷和創(chuàng)造等高級思維活動,啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考,讓學(xué)生提出不同的看法和見解?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛?!苯o學(xué)生一雙想象的翅膀,一個真實又虛擬的空間,他們可以飛得很高。
3.從價值觀上來看,開展模擬角色活動有利于培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注他人、關(guān)注社會的公民意識
公民意識是一種社會意識?,F(xiàn)代公民意識包括國家意識、法律意識、民主意識、公德意識等。培養(yǎng)青少年的公民意識是高中思想政治教學(xué)的基本任務(wù)。我國由于受傳統(tǒng)文化“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的影響,對學(xué)生的教育仍然是很封閉的。這種以現(xiàn)存答案和死記書本知識的教育從公民教育的角度來講,也不利于培養(yǎng)具有獨立思想的公民。我們要把學(xué)生的視線轉(zhuǎn)向更廣闊的社會,在角色扮演中,在學(xué)會思考問題、解決問題中培養(yǎng)他們的公民意識。
二、開展模擬角色活動的步驟及實踐
第一步:課前準(zhǔn)備——準(zhǔn)備期
師生共同選擇主題。這是準(zhǔn)備期的重點工作,要注意充分挖掘?qū)W生已有的生活資源。其次,擬定詳細(xì)的計劃和準(zhǔn)備相關(guān)材料。
第二步:激活“燃點”——激活期
要激活學(xué)生的“燃點”。對共同選擇的主題產(chǎn)生興趣是開展模擬角色活動的起點, 因此,教師要找到進(jìn)入主題的突破口??梢岳玫男问接校何⒉┥弦欢吻纹で倚晾钡奈淖?、一幅讓人捧腹大笑又發(fā)人深思的漫畫、電視節(jié)目中優(yōu)秀的視頻、學(xué)生自演自導(dǎo)的小品等,從中引發(fā)學(xué)生思考,烘托氣氛,使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的研究熱情。
第三步:模擬操作——實戰(zhàn)期
這個環(huán)節(jié)是開展模擬角色活動的核心部分。要使模擬操作有實效,在角色扮演中要做到“真”,語言真、表演真、情節(jié)真,這樣才能使所有的同學(xué)身臨其境。這要求教師能根據(jù)學(xué)生的個性、特長安排不同角色,要防止出現(xiàn)“笑場”的現(xiàn)象。
第三步:活動總結(jié)——總結(jié)期
四人小組討論:教師可以設(shè)計問題,讓學(xué)生結(jié)合模擬角色活動進(jìn)行討論,教師可以以平等的身份參與小組討論,發(fā)現(xiàn)問題,及時地引導(dǎo)學(xué)生。
組際交流:各小組發(fā)表看法,并進(jìn)行相互質(zhì)疑。
合理整合:經(jīng)過一系列課堂活動后,可以由學(xué)生進(jìn)行知識的整合,教師在此基礎(chǔ)上再進(jìn)行歸納總結(jié)。這種知識的建構(gòu)遵循從感性到理性的過程。唯有這樣,才能使我們的模擬角色活動既活潑又科學(xué),既開放又嚴(yán)謹(jǐn)。
第四步:課后學(xué)生評價——評價期
設(shè)計的評價標(biāo)準(zhǔn)必須符合實用性、可行性、正當(dāng)性、準(zhǔn)確性等四個標(biāo)準(zhǔn),以激勵學(xué)生積極參與活動為宗旨。
三、在開展模擬角色活動中,教師要念好“心經(jīng)”
1.教師要做好課堂生成信息重組的“有心人”
新課程要求課堂中學(xué)生動起來。在模擬角色活動中,學(xué)生參與其中,并不意味著教師無事可做。恰恰相反,教師要充分發(fā)揮教學(xué)中的主導(dǎo)作用,就學(xué)生在模擬角色活動中可能出現(xiàn)的種種情況在課前就要充分準(zhǔn)備,在活動中更要收集信息,理清學(xué)生的思路,哪些是有意義的思考,哪些是偏離主題的?如何把有意義的思考進(jìn)一步延伸下去,使活動更有效,使學(xué)生的認(rèn)識進(jìn)一步深化?教師都要到心中有數(shù)。
在《公司經(jīng)營與發(fā)展》的教學(xué)中,我設(shè)計了一個模擬創(chuàng)業(yè)的環(huán)節(jié)。在活動中,師生各創(chuàng)設(shè)一個創(chuàng)業(yè)項目。當(dāng)我展示完我的創(chuàng)業(yè)項目:廈門鼓浪嶼歷史風(fēng)貌建筑旅游項目,學(xué)生在討論項目的可行性時,有的學(xué)生就老師的創(chuàng)業(yè)項目提出質(zhì)疑:鼓浪嶼的“野導(dǎo)”那么多,你的旅游公司一定不賺錢!對于這樣的質(zhì)疑是完全可以預(yù)見到的,我當(dāng)然是“有備而來”。我談到鼓浪嶼的“野導(dǎo)”嚴(yán)重破壞了旅游區(qū)的形象,目前,市旅游局正在和鼓浪嶼管委會聯(lián)手,計劃倡導(dǎo)旅游區(qū)的商家、旅行社合力把“野導(dǎo)”拒之門外,提出“誠信旅游”。不誠信使旅游區(qū)的形象受損,也直接影響了經(jīng)濟(jì)效益,只有誠信才能真正迎來天下客,作為一個創(chuàng)業(yè)者,在今天的市場經(jīng)濟(jì)下最需要的就是誠信。從學(xué)生的思路順理成章地回到公司要誠實經(jīng)營,樹立良好的信譽和企業(yè)形象這一知識點上來,這依靠的是我們教師要做好課堂生成信息重組的“有心人”。
2.教師要尊重學(xué)生的差異性和不平衡性,做到“不偏心”
“世界上沒有兩片相同的葉子?!泵恳粋€學(xué)生都是作為生命個體存在的。學(xué)生各有所長,也各有所短,有的長于語言表達(dá),有的學(xué)生組織能力較強(qiáng),有的學(xué)生可能不善言辭,但整理資料卻井井有條。因此我們在模擬角色活動中要尊重學(xué)生的個性,促進(jìn)學(xué)生個性的健康發(fā)展。
在模擬教學(xué)中,我問學(xué)生誰愿意扮演這次模擬招聘會的主考官?誰愿意擔(dān)任招聘小組的成員?誰愿意擔(dān)任聽證會中的群眾代表、教育局代表……許多學(xué)生歡呼“我來”。針對這樣的情況,我根據(jù)他們的個性特點,讓他們分別扮演不同的角色,也特別關(guān)注了那些政治學(xué)不好的學(xué)生、性格內(nèi)向的學(xué)生,真正做到“不偏心”,盡可能讓所有的學(xué)生在開放的課堂中釋放自已的個性。
3.教師要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的虛心合作者
在當(dāng)今的教學(xué)中,教師和學(xué)生之間的關(guān)系已發(fā)生了深刻的變化,不再是領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)、傳授與被傳授、主動與受動的關(guān)系,而是一種相互協(xié)作、彼此配合的新型的合作關(guān)系。因而,在模擬角色活動中,要做好學(xué)生學(xué)習(xí)的虛心合作者。
(1)共同做好準(zhǔn)備工作。課前,師生共同探討模擬主題的可行性,能否調(diào)動學(xué)生的參與性,讓學(xué)生有話可說、有情可感、有事可做,是否與教學(xué)內(nèi)容做到完美結(jié)合。
(2)共同進(jìn)行探究活動。在教學(xué)中,師生共同進(jìn)入探究情境。教師不能成為局外人,而要扮演一個適當(dāng)?shù)哪M角色融入其中,適當(dāng)?shù)匕l(fā)表自已的觀點,提出自已的疑問,在教學(xué)中起到畫龍點睛的作用。
(3)共同進(jìn)行評價。對于這次模擬角色活動中學(xué)生的表現(xiàn)情況師生共同進(jìn)行評價,形成一個較客觀的動態(tài)評價。
在“三共同”中,作為教師要打破教師的權(quán)威,要學(xué)會說“你們真棒”“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”“長江后浪推前浪”“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”等鼓勵性的 語言。
四、模擬角色活動在實踐中要處理好各種關(guān)系
1.處理好教學(xué)理論與活動的關(guān)系。學(xué)生參與模擬活動的全過程處于動態(tài)中,學(xué)生從中獲取的信息是零散的、樸素的、稍縱即逝的。如何使在過程中感受的具體的、個別的經(jīng)驗上升到具有理性的、一般指導(dǎo)意義的帶規(guī)律性的認(rèn)識呢?這就要有一個活動總結(jié)。可以是在學(xué)生總結(jié)的基礎(chǔ)上,教師再進(jìn)一步結(jié)合活動的體會進(jìn)行補充,形成書面形式,在全班交流,學(xué)生質(zhì)疑,師生共同探究,實現(xiàn)理論與活動的完美結(jié)合。
2.處理好師生關(guān)系。在模擬角色活動過程中,教師的主導(dǎo)作用應(yīng)表現(xiàn)為教師是學(xué)生的關(guān)注者,關(guān)注學(xué)生的生活實際及其個性特征;教師是學(xué)生的傾聽者,以平等的身份傾聽學(xué)生的心聲,感受學(xué)生的思想;教師更是學(xué)生的點拔者,要對分歧進(jìn)行分析,對學(xué)生的發(fā)言進(jìn)行歸納總結(jié)。在教師“ 潤物細(xì)無聲”教學(xué)中,實現(xiàn)了教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用的完美結(jié)合。
3.處理好總結(jié)性評價與過程性評價的關(guān)系。模擬角色活動重視教育的過程,重視在活動過程中對學(xué)生的行為進(jìn)行積極評價,以不斷鼓勵學(xué)生以積極的心態(tài)參與體驗活動,不要只在活動結(jié)束之后才進(jìn)行過多說教與評價。
今年的11月9日是全國第29個消防日。宣傳月期間,全省各地將圍繞“防范火災(zāi)風(fēng)險、建設(shè)美好家園”的活動主題,通過開展主題宣傳、那么你們知道關(guān)于119全國消防日宣傳活動個人心得感想內(nèi)容還有哪些呢?下面是小編為大家準(zhǔn)備119全國消防日宣傳活動個人心得感想五篇,歡迎參閱。
全國消防日宣傳活動個人心得感想一為了增強(qiáng)全園教職工及幼兒的消防安全意識,提高師生在火災(zāi)來臨時的應(yīng)變能力,我們幼兒園在“11.9”消防宣傳日到來之際,組織開展了形式多樣、貼近幼兒園實際的消防安全教育活動,現(xiàn)將我園活動總結(jié)如下:
我園結(jié)合幼兒園實際,成立了以園長為組長,副園長為副組長,領(lǐng)導(dǎo)班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,做到了責(zé)任明確,確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
其次,幼兒園在11月2日下午組織全體教師認(rèn)真細(xì)致地排查幼兒園及教室、食堂、辦公室、存在的消防安全隱患,邊排查邊整改,如電線線路是否裸露、老化,消防滅火器是否充實,門窗插銷是否使用靈活等等,并逐一整改,確保幼兒園的消防安全。
再次,幼兒園各班組織開展了消防安全主題教育,使師生們掌握了一套在火災(zāi)面前怎樣滅火自救和逃生的知識技巧,并掌握和正確使用119火警電話。同時結(jié)合當(dāng)前冬季護(hù)林防火形勢嚴(yán)峻的實際,幼兒園號召大班幼兒做好護(hù)林防火宣傳活動,要求幼兒給家長、鄰居做好消防安全常識的宣傳工作。
通過本次消防宣傳周活動,大大提高了教師及幼兒的消防安全意識,幼兒的自救自護(hù)能力得到了鍛煉和進(jìn)一步升華,從而營造良好的消防安全環(huán)境。
全國消防日宣傳活動個人心得感想二11月9日是全國“11.9消防宣傳日”,_鄉(xiāng)牢固樹立消防安全依靠人民、為了人民、惠及人民的理念,組織工作人員圍繞“消除火災(zāi)隱患,共建平安社區(qū)”的活動主題,開展多種形式的消防宣傳活動,督促各企事業(yè)單位自覺遵守消防法律法規(guī),提高廣大人民群眾防火意識,增加消防常識,掌握居家、崗位滅火和逃生自救技能。
結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H,特別針對冬季用火用電用氣增多、致災(zāi)因素大量增加的實際,特意印制了消防安全知識宣傳手冊和展板,用一個個慘痛的火災(zāi)教訓(xùn)、一條條實用的安全知識,豐富群眾的安全意識和逃生技能。此外,為了能讓老人和孩子充分掌握消防安全知識,工作人員除了分發(fā)給他們宣傳手冊,還進(jìn)行了口頭宣講,反復(fù)叮囑他們有空了多看看,也帶動全家人一起參與到安全知識學(xué)習(xí)中來。
組織企事業(yè)單位,尤其是學(xué)校、衛(wèi)生院、超市、企業(yè)等人員相對密集的相關(guān)單位,因地制宜通過宣傳欄、黑板報、宣傳標(biāo)語、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等進(jìn)行消防安全宣傳教育。此外,該鄉(xiāng)還重點開展“消防安全你我他”、“消防宣傳進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)?!钡认盗邢佬麄鹘逃顒?,提升全民消防安全意識。
此次宣傳,共發(fā)放各類消防安全宣傳資料1000余份,解答群眾消防疑惑50多人次,通過宣傳,有力提升了廣大群眾的消防安全意識,營造了良好的消防宣傳氛圍。
全國消防日宣傳活動個人心得感想三通過對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí),對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓?;馂?zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”是消防安全治理的主旨所在,而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,日常工作中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識。由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),綜合樓內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時撲滅前期火災(zāi),更重要的是通過義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點部門的各方各面。第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在綜合樓辦公區(qū)的每一個角落。第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴?;馂?zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
全國消防日宣傳活動個人心得感想四生命是寶貴的,平安是我們永恒的追求,“珍愛生命,共享平安”是不變的主題,為響應(yīng)國家號召,順應(yīng)構(gòu)建和諧校園的要求,作為大學(xué)生的我們有必要增強(qiáng)消防安全意識,消除身邊的消防安全隱患,為此學(xué)院學(xué)工辦、公寓管理中心、學(xué)生會大學(xué)生青年志愿者協(xié)會、宣傳部特聯(lián)合舉辦此次以“消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”為主題的大型消防安全宣傳活動,旨在增強(qiáng)全體師生的消防安全意識。
首先,我大學(xué)生青年志愿者協(xié)會全體成員組織召開會議,積極爭取部門之間的通力合作,在宣傳部的幫助下我們共同繪制了兩塊內(nèi)容分別為活動主題、時間和地點及消防的基本常識和校園火災(zāi)的案例以及防范措施的展板。
此次活動分在兩個場地舉辦,為此在人員的安排上我們做了細(xì)致的處理。我們必須要保證在變換場地的時候井然有序。面對著全體的同學(xué),我們以高度的責(zé)任感保證了此次活動高質(zhì)量的完成,青協(xié)人員召開多次會議共同商討活動方案,以保證在時間上、場地上安排的最為合理。最終在學(xué)工辦、公寓管理中心的大力支持下,在宣傳部的大力協(xié)助下活動得以順利開展。
李隊長配以幻燈片的精彩講解和案例分析更是發(fā)人深省,使現(xiàn)場的同學(xué)真正得到了一次消防安全教育。
在多媒體教室中的活動結(jié)束之后早有消防官兵在足球場上嚴(yán)陣以待,在與會領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們一起來到足球場之后消防演習(xí)便開始了,李隊長給在場的同學(xué)們詳細(xì)的講解了消防車上的各種設(shè)備以及用途,學(xué)工辦苗老師,吳書記聽的都饒有興趣。緊接著的就是滅火表演,在消防官兵做了示范之后很多同學(xué)親身體驗了一下,活動最后,苗老師和李隊長帶頭在印有“消除火災(zāi)隱患,構(gòu)建和諧校園”的宣傳橫幅上簽名,同學(xué)們也紛紛簽名以示相應(yīng)此次號召。此次活動真正使同學(xué)們得到了動手的鍛煉,達(dá)到了預(yù)期的目的。
同學(xué)親自滅火此次活動中我們積累了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。首先得以順利進(jìn)行得益于工作的縝密安排與靈活的處理?;顒又校腥藛T一齊上陣,分工合作。多媒體教室中同學(xué)秩序井然的,操場安排的實地演習(xí)中同學(xué)興趣濃厚。其中變換場地時全部工作人員更是各司其職,沒有絲毫的馬虎,使得學(xué)生列隊走的整齊有序。
原本定于11月8日上午舉行的活動由于招聘會為使得招聘會現(xiàn)場秩序良好,給畢業(yè)生和企業(yè)創(chuàng)造良好的洽談氛圍,給雙方提供更好的機(jī)會,此次119消防安全宣傳活動被迫延期,工作人員及時的與消防大隊協(xié)商并得到了他們支持和諒解才使活動得以進(jìn)行。這與工作人員的機(jī)敏使分不開的。
此次消防安全宣傳活動使同學(xué)們的消防安全意識得到了較大的提高也使同學(xué)們的動手能力、自救能力得到提高,同時也引起了公寓管理中心對消防安全的加倍重視,初步達(dá)到了“消除火災(zāi)隱患,共建和諧校園”的目的。
全國消防日宣傳活動個人心得感想五眾所周知,學(xué)校是人員高度聚集的公共場所,教學(xué)儀器多、科研設(shè)備價值昂貴、用電量大,各類試驗、實習(xí)項目和易燃物多,一旦發(fā)生火災(zāi)事故,影響大、損失大,直接影響教學(xué)、科研工作的正常進(jìn)行。因而,我校多年來高度重視校園防火工作,始終把防火工作放在各項預(yù)防工作的首位。預(yù)防校園火災(zāi)是一項長抓不懈的工作,學(xué)習(xí)消防知識是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間不可或缺的一課。
通過這次的對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)與理解,雖然時間較短,但體會頗深。對消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全工作的基本理論知識,譬如:消防工作的方針、目的和意義,燃燒與滅火的常識,常見滅火器材的維護(hù)和管理,消防控制室及消防設(shè)施的使用和維護(hù),安全疏散設(shè)施的設(shè)置,消防安全培訓(xùn)的重要性等等。對此,主要有以下幾點體會:
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一,預(yù)防為主”,把消防安全作為頭等大事來抓。
火災(zāi)帶來的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實發(fā)生了事故,造成了損失,才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?!半[患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”這十八個字是_同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn),提高防范意識。
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過這次培訓(xùn),發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員,都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員,都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn),內(nèi)容包括:有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個抓”,不為隱患留空隙。
第一是要“抓重點”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患,要記錄在案并及時研究整改。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū),但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會發(fā)生在特定的時間和地點,但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤,毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼,但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不容易引人注意,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的,這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”。希望同學(xué)們自覺承擔(dān)起校園防火工作的責(zé)任與義務(wù),更多的學(xué)習(xí)和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使我校形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災(zāi)事故的發(fā)生。
站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!下面小編給大家分享一些學(xué)生會干事個人總結(jié),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
學(xué)生會干事個人總結(jié)1時光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個學(xué)期就在彈指一揮間過去了。這一個學(xué)期的紀(jì)檢工作也已經(jīng)完滿結(jié)束。在這個學(xué)期,我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨,懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心,認(rèn)真地完成了學(xué)校學(xué)院安排的各項工作。在學(xué)院老師的幫助,各班各部門同學(xué)的積極配合和支持下,以及本部門全體成員的努力下,紀(jì)檢工作取得了一定的成果,得到了廣大同學(xué)的肯定?,F(xiàn)在就過去一個學(xué)期的工作總結(jié)如下。
一、部門內(nèi)的交接工作
通過半年的工作參與,各試用委員對部門的各項工作有了初步的了解與認(rèn)識。因此,在本學(xué)期初,部門進(jìn)行了換屆工作,選出了一批正式委員與新的部長,為部門這個學(xué)期各項活動的順利開展提供優(yōu)勢條件。
二、一如既往的做好各項常規(guī)性工作
1、在開學(xué)初,對上學(xué)期各班同學(xué)績點和操行分進(jìn)行統(tǒng)計。
2、每周收集各班課堂考勤表,統(tǒng)計、整理考勤情況,及時公布考勤情況和通知缺勤的同學(xué)補上假條;
與各班學(xué)委做好溝通工作。
3、一如既往地做好每天早上的院檢和每周一次的校檢,期間(第七至八周)對大一的進(jìn)行了改革,在三飯進(jìn)行院早檢一周。
后來收集和整理各班同學(xué)對早檢制度的意見后,根據(jù)民意對我院的早檢制度進(jìn)行了修改。
4、本學(xué)期部門定期組織大一學(xué)生到指定的草坪進(jìn)行常規(guī)性草坪勞動,在蝴蝶湖進(jìn)行了一次義務(wù)草坪勞動。
提高同學(xué)們愛護(hù)綠地的積極性和保護(hù)環(huán)境的意識。同學(xué)們勞動認(rèn)真積極,活動進(jìn)展順利
5、部門負(fù)責(zé)了本學(xué)期院學(xué)生會每一次例會的考勤,工作實事求是,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
三、積極開展各項活動,豐富同學(xué)的校園生活
1、在三月底,我們分別與航海學(xué)院、信息學(xué)院和法學(xué)院共同舉辦了三場辯論隊友誼賽。
我院辯論隊在三場友誼賽之后,經(jīng)過充分的總結(jié),為“海大杯”辯論賽做好了充分的準(zhǔn)備。部門經(jīng)過友誼辯論賽之后,不僅增進(jìn)了與各學(xué)院之間的感情,還發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了從籌備活動到舉行活動中的存在的問題,為以后舉辦同類活動提供了經(jīng)驗。
2、在四月中旬,我們舉辦了“海大杯”辯論賽,我院辯論隊不敵寸金學(xué)院,無緣往后的比賽。
這場辯論賽中,我們與寸金學(xué)院共同準(zhǔn)備這場比賽,在過程中向他們學(xué)習(xí)與借鑒了不少經(jīng)驗。
3、在五月中旬,舉辦了我院第二屆主題為“myidol”的英語演講比賽。
這場比賽從準(zhǔn)備到舉行經(jīng)過了重重障礙,最后還是順利的完成了比賽。王曉彤贏得了這場比賽的第一名并代表了我院參加了校英語演講比賽,獲得了優(yōu)秀獎的成績。在這場比賽之后,部門內(nèi)從活動的各個階段,現(xiàn)場的各個方面做出了詳細(xì)的總結(jié)。
4、在五月底,“海大杯”辯論賽落下帷幕不久,我們舉辦了一場__風(fēng)采辯論賽。
邀請了眾多學(xué)院辯論隊領(lǐng)隊到場作為評委,共同切磋辯論的精粹。這場辯論賽吸取了過去眾多辯論賽總結(jié)的經(jīng)驗,因此,從籌備到結(jié)束都十分順利的進(jìn)行。尤其是溝通方面,這場辯論賽,我們部門與辯論隊做了十分充分的溝通,因此出現(xiàn)的誤解歧義大大減少。
5、在春意盎然的四月,我們部門舉行了政治與行政學(xué)院第三節(jié)草坪標(biāo)語牌設(shè)計大賽。
參與比賽的各個隊伍都比較熱情,水準(zhǔn)較高,令這次比賽的水平獲得評委的一致贊同。創(chuàng)新了比賽形式,設(shè)置了現(xiàn)場人氣獎;專業(yè)的評委也選出了令大家信服的獲獎作品。
四、協(xié)助各兄弟部門工作,服務(wù)同學(xué)
協(xié)助體育部舉行的“師生杯”乒乓球賽和第一屆羽毛球賽和班際杯乒乓球賽,在比賽中主要負(fù)責(zé)記分計時等工作。協(xié)助勤工監(jiān)管部的征文評比活動。
這個學(xué)期即將過去,我們將會對過去的全部工作進(jìn)行深入總結(jié),發(fā)現(xiàn)和改正工作中的不足,以完善我們部門日后的工作,為部門進(jìn)一步的發(fā)展提供空間。同時,還會繼續(xù)發(fā)揚團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神;繼續(xù)以滿腔的熱情,揚長避短,積極面臨新學(xué)期的挑戰(zhàn),努力為同學(xué)們營造出一個更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!
學(xué)生會干事個人總結(jié)2在上學(xué)期里,我們中文系學(xué)生會的有關(guān)日常工作一切都在有序地進(jìn)行著,并且一項接一項的工作都取得了令人滿意的成績!回顧上學(xué)期一路走來,我系的工作在各級領(lǐng)導(dǎo)、老師的指導(dǎo)下,以及各部門和各班同學(xué)的支持下,我系學(xué)生會的各項工作都緊緊圍繞“服務(wù)學(xué)院、服務(wù)同學(xué)”的工作宗旨,深入領(lǐng)會“創(chuàng)新是主題,學(xué)術(shù)是根基,質(zhì)量是生命,特色是品牌”的發(fā)展理念去開展,一切從我系的實際出發(fā),求真務(wù)實,開拓創(chuàng)新,強(qiáng)抓同學(xué)們的教師基本功訓(xùn)練,加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)調(diào)紀(jì)律、衛(wèi)生建設(shè),并廣泛開展各種學(xué)生工作和特色活動豐富、充實同學(xué)們的課余生活。主要體此刻:
(一)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)方面:以班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心,紀(jì)律建設(shè)為保障,從嚴(yán)管理,做到紀(jì)律建設(shè)促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)又帶動紀(jì)律建設(shè)!從而營造一種良好的學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)同學(xué)之間互助互愛、團(tuán)結(jié)向上、多多交流,拓展同學(xué)們的文化知識面,了解各種考試信息,做到考試資源共享,共同進(jìn)退,交流插本經(jīng)驗,做老師與同學(xué)之間的溝通橋梁。以加強(qiáng)同學(xué)們的各種教師基本功訓(xùn)練為重點,大力推廣普通話,提高同學(xué)們的普通話水平,以英語、計算機(jī)、普通話過級考試、自考本科為突破口,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。中文0736班全班同學(xué)全部順利透過英語三級考試,取得開歷史先例的喜人成績!同時,我系許多班級的同學(xué)也已經(jīng)透過了普通話考試!我們還抓好考勤紀(jì)律,提高同學(xué)們的自覺性、紀(jì)律性,嚴(yán)以律己,做到不無原曠課、早退、遲到。為了更加抓好紀(jì)律建設(shè),我們系學(xué)生會紀(jì)檢部還主辦了“紀(jì)律大比拼”,在“紀(jì)律大比拼”的一個月時間內(nèi),我們大力宣傳紀(jì)律建設(shè)的相關(guān)事項,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,突擊檢查各班上課、晚修紀(jì)律。經(jīng)過這一個月來的“紀(jì)律大比拼”,同學(xué)們的紀(jì)律有了長足的進(jìn)步,思想上也得到大大的提高!以及在期末考試嚴(yán)抓考綱考紀(jì),做到誠信考試,絕不出現(xiàn)作弊現(xiàn)象。
(二)生活、衛(wèi)生建設(shè)方面:我們系學(xué)生會宿管部主辦了“美化居室”的活動比賽,使同學(xué)們展開心思和創(chuàng)意來布置美化自己的宿舍,從而營造一個舒服、整潔、干凈、美麗的宿舍居住環(huán)境。同時,每一次放長假大的前后,我們系衛(wèi)生部也主動安排各班負(fù)責(zé)打掃好中文樓教室、宿舍、公區(qū)的衛(wèi)生清潔,確保大家有一個整潔干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活、住宿環(huán)境!在平時的日子里,我們也安排每班輪流值日,保證系里衛(wèi)生清潔。我們系也組織“心理健康教育月”心里教育排查活動,密切關(guān)注每一個班的同學(xué)的心理健康狀況,并及時做好相關(guān)工作。同時也安排以“心理健康”為主題的班會,讓同學(xué)了解到心里健康的重要性。有一個良好的心里,對每一個同學(xué)一生的發(fā)展作用是無可估量的!
(三)特色活動方面:我們系舉辦了許多特色活動,大大豐富了同學(xué)們的大學(xué)生活!我們系學(xué)生會體育部舉辦了男子籃球賽、女子三人籃球賽,第六屆女子排球賽,男子首屆“螞蟻杯”足球賽以及配合學(xué)院參加“博雅杯”女子排球賽和“信勇杯”男子足球賽等豐富多彩的體育活動,使得我們的同學(xué)在平時辛苦學(xué)習(xí)當(dāng)中也得到體育鍛煉,認(rèn)識到身體是學(xué)習(xí)奮斗的資本,透過體育鍛煉來增強(qiáng)體魄是一項必不可少的工作;同時也讓同學(xué)們嘗到體育比賽中的樂趣,在百忙學(xué)習(xí)中得到精神的放松,減輕精神疲勞。我們的后勤也得到堅定地保障,賽場上有體育健兒的精彩表現(xiàn),背后也有我們啦啦隊強(qiáng)勁的吶喊助威聲和后勤保障人員忙碌的身影。與此同時,我們?yōu)榱苏故疚蚁档霓k學(xué)特色,還特意舉辦了“心理健康”手抄報比賽及櫥窗展,中文系首屆“說亮中文”語言技能展示大賽,中文系首屆社區(qū)“變廢為寶”diy環(huán)保手工設(shè)計大賽以及九大社團(tuán)的活動。這一切一切無不令同學(xué)們豐富大學(xué)生活,也令同學(xué)們在活動中得到鍛煉、增長知識,使教師基本功得到了展示和鍛煉!在活動中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中活動。
我們系學(xué)生會在上學(xué)期里,不斷開拓創(chuàng)新,還制定信息化方案,制定學(xué)生會博客和各班級博客,并和各班博客相連接,向全系展示我們的工作成果,同時也加強(qiáng)我們系學(xué)生會與同學(xué)間的交流,從而把我們學(xué)生會的一切工作信息化、條理化、清晰化、陽光化。同時與團(tuán)總支、社聯(lián)一齊攜手共進(jìn)、一齊努力奮斗,為建設(shè)有特色的中文系而努力。在此,我代表中文系學(xué)生會對你們的辛勤付出表示衷心的感謝,很感謝大家一路走來的辛勤付出與配合。因為有你們,我們上學(xué)期才能取得驕人的成績!所有工作才能圓滿完成!
學(xué)生會干事個人總結(jié)3春夏秋冬四季輪回,又一個盛夏的來臨,又是一個工作學(xué)習(xí)接近尾聲的日子?;赝@個學(xué)期,工作重點是科技學(xué)院的10周年院慶,圍繞這項工作,我們開展了很多的活動來為院慶蓄勢,例如中英文演講大賽,繪制京劇臉譜大賽。參加了一系列活動,從中也學(xué)到了不少。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)生會隊伍干部建設(shè)
一個學(xué)期以來,不管是主席團(tuán)還是學(xué)干,調(diào)動也是比較大的??梢?,我們這個學(xué)生會大家庭是在不斷注入新鮮血液的。為的是讓整個活動更靈活,讓更多的人得到鍛煉。新人在學(xué)長學(xué)姐的帶領(lǐng)下迅速成長,掌握了很多處理事情的方法,學(xué)到了很多如何讓一個活動進(jìn)行的順利。人們總是在前進(jìn)中摸索經(jīng)驗,在經(jīng)驗中成長。實踐出真知,這是不變的真理。即使活動安排前得策劃自認(rèn)為完美無缺,但是在真正實行中總會有預(yù)料不到的狀況,這個時候考驗的是大家的應(yīng)急能力。當(dāng)自己真正融入每次活動時,我便不知不覺產(chǎn)生了許多新的想法,這對我們來說是必不可少的經(jīng)歷。從各色各項的參賽選手身上也學(xué)到了如何從容的展現(xiàn)自己的一面。每個人都是一本書,一本永遠(yuǎn)都在更新中的書,一本值得用更多的時間來讀的書。
參加了第一次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班,順利結(jié)業(yè),讓我對學(xué)生干部的職責(zé)和任務(wù)又有了一個嶄新的認(rèn)識,思想素質(zhì)也得到了提高。在學(xué)習(xí)小組的討論活動中,大家互相交流學(xué)習(xí)感受,交流心得體會,讓這次培訓(xùn)更加的深入學(xué)干心中,是一個不錯的開始。
二、圍繞院慶活動圓滿結(jié)束
我們學(xué)生自治組織辦公室在這個學(xué)習(xí)策劃并開展了話劇小品大賽,這是我們部門第一次組織大型的活動,于是美味學(xué)干都精神緊繃,生怕出現(xiàn)什么錯誤。在周密的計劃與安排中,我們開始了新的挑戰(zhàn)。從申請賽場,裝扮賽場,檢查設(shè)備,到比賽開始,井井有序,有條不紊的進(jìn)行著。我作為這次活動背景音樂的負(fù)責(zé)人,對自己這次的工作性質(zhì)有了全面深刻的了解。在比賽過程中也體會到,周密的策劃與臨場的發(fā)揮很重要。對于參賽選手來說,出現(xiàn)意外狀況要保持鎮(zhèn)定,不能把慌亂體現(xiàn)出來,這樣不利于自己的繼續(xù),也影響自己的發(fā)揮。當(dāng)然其他部門的活動,如中英文演講大賽,“紅五月”大合唱,寢室設(shè)計評比大賽,手抄報大賽,創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽等都得到了大學(xué)生們的認(rèn)可與積極參加。
三、工作體會與展望
這一年中,體會最深的就是自己從無所事事的狀態(tài)中變得緊張忙碌充實,體會到這才是真正的大學(xué)生活,因為我們要參與實踐。當(dāng)然,這也在學(xué)習(xí)上給了我很大的壓力。因為要兼顧學(xué)習(xí)和工作,這就要求我們能合理安排時間。充分利用上課時間,抓緊那些零碎時間。雷鋒的釘子精神就是我們追隨的方向。
有時候工作不到位,挨罵是正常的。但是我們要善于總結(jié)自己的工作經(jīng)驗,不少說多做,少抱怨。不斷在工作中尋找并改正自己的錯誤,尤其是想像我們部門-行政信息部,文字工作占的比重,所以對自己做出的文件要再三審核。得到的經(jīng)驗教訓(xùn)要于大家交流,取長補短,取其精華,去其糟粕,共同進(jìn)步。英國大文豪蕭伯納說過,你我是朋友,各拿一個蘋果來交換,交換后仍然是各有一個蘋果;倘若你有一種思想,我有一種思想,把各自思想相互交換,那么每個人就有兩種思想了。蕭伯納的四很明白,就是倡導(dǎo)我們交朋友是要注重交流思想。所以,我們學(xué)生會的成員要團(tuán)結(jié),而我們秘書處的學(xué)干們在平時學(xué)習(xí),生活,工作中通過互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助建立真誠純潔的友誼,而這一點,我相信我們是做的很好的。即使有過矛盾,也因為互相理解于體諒而化解。這種精神是值得新老學(xué)干學(xué)習(xí)借鑒的。
在學(xué)生會有一個好處,就是消息靈通,又因為學(xué)生會代表的是學(xué)生們的利益,是服務(wù)與大學(xué)生的,所以工作活動的宣傳是我們工作中的又一重要任務(wù)。同時,為了更廣泛的號召大家參與到互動中來,首先我們要有參與活動的積極性,起到一個模范帶頭作用。這一點還需要加強(qiáng),熟悉各項活動的安排,積極參與其中。
在學(xué)生會新的體制下,學(xué)院學(xué)生會的工作有了新的進(jìn)展,組織更為成熟。成績的取得得益于校院黨委行政的正確領(lǐng)導(dǎo),學(xué)院學(xué)工部的悉心指導(dǎo)和深切關(guān)懷,得益于廣大同學(xué)和學(xué)生干部的密切配合與團(tuán)結(jié)奮斗。立足學(xué)生會的新起點,我們將積極思考,積極實踐,去迎接更大的機(jī)遇和挑戰(zhàn)創(chuàng)新理念開拓進(jìn)取,以團(tuán)結(jié)務(wù)實的作風(fēng)為廣大學(xué)生提供便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。青藍(lán)相繼,知行合一是我們不變的校訓(xùn)。
學(xué)生會干事個人總結(jié)4站在歲末,透視過去一學(xué)期,工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕慕,在沒察覺中充實眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的影象依然就在心頭展現(xiàn)!當(dāng)初進(jìn)入組織部的喜悅還留在腦際呢!
在部長的帶領(lǐng)下,組織部舉行了一系列活動,加強(qiáng)了干事之間的交流和感情!這1個學(xué)期,我們組織部其樂融融,感覺就是1個大家子,工作的同時也學(xué)到了許多的東西,這也是以前從未接觸過的。
我的工作總結(jié)和體會主要如次∶
一、細(xì)微的地方見精力
組織部是個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織,從一份看似簡單的通知的各類要求就足以體現(xiàn)它的嚴(yán)謹(jǐn)性。在平時工作中的仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)也讓我深有感觸,哪怕是對我們小小的1個錯誤都是一大段精心的指正。
細(xì)節(jié)決議成敗,失禍常積于忽微。哪怕是一件芝麻小的事,既是分配在本身手上,就得專心辦好,力求完美,不放過每個細(xì)節(jié)。每一件看似微不足道的小事都要求你專心去做。勿以事小而不為,在這過程中,我學(xué)會了當(dāng)真和仔細(xì),明白了在平時的工作中注重細(xì)節(jié)問題的重要。
組織部工作無小事,事事都不能懈怠,如許的工作也讓我輕浮急躁的性格得到了很大的收斂。
二,立場決議一切
記得一名哲人曾經(jīng)說過:立場決議一切。而在本身的切身工作中才體會到這句話的真理。一件事交到本身手中,就是部長對本身的信任,對每件事你就必須當(dāng)真負(fù)責(zé)到底。以前,總以為差不多就行了,何須如此一板一眼?,F(xiàn)在,明白了那不是古板,而是對工作最起碼的要求。如果每個人對每件事都是差不多,那可以想象這件事的最終效驗肯定是大打折扣。同時,你對事、對工作的立場也象征著你可以從中學(xué)到些什么,學(xué)到多少。
在學(xué)到東西的同時,也深深感覺到本身的不足。對這個部分的事物還是需要部長的指教,有些事到底還是缺少經(jīng)驗的。而且,要學(xué)的東西另有很多,我應(yīng)該更加虛心才是。
這個學(xué)期,我感覺部長帶領(lǐng)的挺好的,若真的要雞蛋里挑骨頭,大概就是部分的集體活動有點偏少了,我想以后會加強(qiáng)的。
最后,要感激我們的部長,對我們的精心教導(dǎo)和造就,在他們身上我學(xué)會了許多待人處事的道理。在這搭拓展了視閾,學(xué)到很多書本里學(xué)不到的常識。在新的一年,我會好好努力,好好加油,希望組織部新年新景象形象,越來越好。
學(xué)生會干事個人總結(jié)5新學(xué)期剛開始,我們辦公室進(jìn)行了招新工作,經(jīng)過筆試和面試,有13名大一新生加入辦公室,構(gòu)建了一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊?;谵k公室是學(xué)生會的核心部門之一,所以我們制定了嚴(yán)格的辦公室工作制度和工作計劃,確保辦公室各項工作能按時順利開展。同時我們也要求辦公室成員必須具備較高團(tuán)隊合作精神和良好的組織性、紀(jì)律性。工作過程中我們在分工中合作,在合作中也有分工,高效保質(zhì)地完成每一項主席團(tuán)交予我們的任務(wù)。
在過去的這一個月里,辦公室協(xié)助學(xué)生會各部門順利舉行了12級迎新晚會、人才招聘會等大型活動。緊密圍繞學(xué)院“培養(yǎng)人”的工作中心,以服務(wù)同學(xué)為根本宗旨,切實開展各項工作,努力實現(xiàn)同學(xué)的“自我服務(wù)、自我教育和自我管理”。加強(qiáng)干部隊伍自身建設(shè)、提高辦事效率,提高系學(xué)生會、校學(xué)生會的生命力、凝聚力、號召力和戰(zhàn)斗力。
經(jīng)管系學(xué)生會辦公室在老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下,在主任和所有干事的共同努力下,在這個月里完成了自己的工作和任務(wù),發(fā)揮了組織協(xié)調(diào)以及后勤保障等工作。
辦公室起一個上傳下達(dá)的作用,輔助主席團(tuán)制定各項適合我院學(xué)生會的規(guī)章制度,定期匯總其他部門的活動總結(jié)及相關(guān)問題并向主席團(tuán)匯報。
辦公室全體成員分工合作,共同努力,認(rèn)真做好每一次學(xué)生會例會記錄。各項會議記錄均記錄了上周工作的主要內(nèi)容,便于查找。辦
公室成員在值班時做好記錄并提醒其他值班人員做好值班記錄,值班記錄情況良好。
招聘調(diào)查報告 招聘考察報告 招聘申請書 招聘考試總結(jié) 招聘工作安排 招聘自我總結(jié) 紀(jì)律教育問題 新時代教育價值觀