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學習經驗交流會總結范文第1篇

數(shù)學是一門基礎工具學課，從學前班到大學，都要學數(shù)學。對高中生來講，數(shù)學是高考的必考科目。值得注意的是，近幾年數(shù)學高考試題的難度不斷增大，這對我們的數(shù)學學習提出了更高的要求。

想要學好數(shù)學，首先，要樹立信心。信心是學習好一門學科的先決條件。很多同學對數(shù)學學習存在著畏難情緒，認為自己一向數(shù)學成績不好，根本就學不好數(shù)學；或者認為自己沒有數(shù)學細胞，不適合學習數(shù)學。這些都是沒有信心的表現(xiàn)，是學好數(shù)學的心理障礙。中國有句老話：“勤能補拙?！边@是很有道理的。同學們一定要樹立信心。堅信自己能學好，從心理上戰(zhàn)勝自己。

其次，要注意學習方法。數(shù)學是一門邏輯性很強的學科，講究分析與邏輯推理。所以針對它的這種特性，我們在學習時就要培養(yǎng)和鍛煉自己的推理和分析能力。在具體學習時要將所學過的知識前后連貫起來綜合分析。這就需要通過一定的練習和大量的思考。做大量的習題是最主要，最有效的方法。數(shù)學和其它學科的區(qū)別就是數(shù)學的抽象思維最強，對計算能力，解題技巧的要求最高，因而要大量做題?！皵?shù)學就是要多做題，不做題什麼也不會，等于白學?！蔽液苜澇蛇@個的觀點，不過，還要注意，數(shù)學題是做不完的，關鍵是要打好基礎，勤于總結體型，尋求規(guī)律，掌握解題技巧，才能事半功倍。期末復習，正是不斷的總結來鍛煉自己的思維，培養(yǎng)自己的數(shù)學思想。

記筆記對學好數(shù)學也非常重要。俗話說的好“好記性不如濫筆頭”勤記筆記對學習是很有幫助的。一天下來，把老師講的例題和公式都仔仔細細地記錄下來，回到家認真復習，這樣就不會出現(xiàn)臨時報佛腳的狀況。

在做題時，應想想還有沒有其它的作法，培養(yǎng)思維的發(fā)散性。這樣就不至于因為一種方法行不通，而無計可施。另外，因為數(shù)學是嚴密的邏輯推理，不容有誤，所以嚴縝的思維也很重要。

在考試中，仔細審題非常重要。有些人匆匆一看急于下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至于如何從題目中挖掘隱含條件、啟發(fā)解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。只有耐心仔細地審題，準確地把握題目中的關鍵詞與量，從中獲取盡可能多的信息，才能迅速找準解題方向。

在題量大、時間緊的情況下，“準”字則尤為重要。只有“準”才能得分，只有“準”你才可不必考慮再花時間檢查，而“快”是平時訓練的結果，不是考場上所能解決的問題，一味求快，只會落得錯誤百出。適當?shù)芈稽c、準一點，可得多一點分；相反，快一點，錯一片，花了時間還得不到分。

學習經驗交流會總結范文第2篇

許多同學也許和我以前一樣，現(xiàn)在還抱著高三再去趕的心態(tài)，希望那時自己能夠趕上去，那是大錯特錯。把高中三年知識全部集中在高三去學并且學好，那恐怕比買彩票中頭獎概率還小。你以為你有買彩票中頭獎的運氣嗎?那算了，你不用讀書了，去買彩票吧!

所以說還是找個適合自己的學習方法，踏踏實實的走向高考，下面為大家介紹一下我的學習法：

語文、英語、物理、數(shù)學的學習是一場持久戰(zhàn)，所以平時要用更多時間學習，最重要的是每天都要堅持學，這些科的學習效果在短期內很難見效，所以關鍵還要自己能夠堅持，化學和生物的學習效果相對見效快一些，只要用心學習半個月到一個月成績便上來了，所以建議大家多搞一下那四科，化學和生物到高三好趕一些。

理綜和數(shù)學在平時學習時要多做題目，不是盲目的去做，要有一定的目標，自己哪方面薄弱一些就從哪方面努力，做過的題目要弄明白，不要沒弄懂就扔一邊，那題目做再多也沒用，關鍵要通過做題目去把沒弄明白的知識點弄明白。

語文和英語就要平時多背一下，多記一下，還要多留意生活。當然，題目也要做，這兩門學科有一個不斷積累的過程，只有積累量達到了，分數(shù)才會上升，所以面對這兩門學科，不要急于求成，也不要輕易放棄，要慢慢來。

在每隔一段時間還要對自己所學過的東西進行一下復習，遺忘是每個人都存在的問題，并且遺忘程度還與時間有關，所以我們要在自己只遺忘了一小部分時，就去復習一下，把記憶的部分補上來，這樣才不會學習了后面的又把前面的忘記了。

學習的時間安排也非常重要，特別是課余時間。下面向大家介紹一下我的時間安排吧!

每天早一起來，因為早上記憶力好一些，可以學習一下語文和英語，如果早自習是英語，那么可以利用早自習前的一些時間背一下語文，如果是語文早自習，就背一下英語，這樣英語和語文的背誦都可以兼顧。吃完早飯到上第一節(jié)課的時間也比較長，我們可以利用這段時間學習一下生物和化學，這兩科每一天學習一科。再就是中午的時間，這段時間分為兩部分，一段時間進行學習物理、數(shù)學，還有做課堂作業(yè)，后面半小時就用于休息。適當?shù)男菹⑹潜匾?，這是為下午更好的學習做準備，下午第四節(jié)課如果沒做特定要求，可以學習半節(jié)課，然后出去活動半節(jié)課，因為現(xiàn)在畢竟才高二，不能用自己的身體去拼，即使學習再行，在高三的時候身體垮了的話，你的努力也將付之東流，所以在保證身體健壯的情況應盡量抓學習，上自主自習和上自主自習之前的一段時間就可以看情況而定了，自己需要學習什么就學習什么時候，可以做未完成的作業(yè)，復習前面學習的知識，就是盡量別去背，因為這時記憶力不好也可能打擾到別人，課間的十分鐘就可以坐在座位上休息一下或者預習一下下節(jié)課的內容，也可以對上節(jié)課未弄明白的弄明白，畢竟趁熱打鐵效果會好一些。

我也經?？疾罨驅W習出現(xiàn)困難，開始時心中也只是非常著急和傷心，常常問自己：我已經努力的學習，為什么還是這么差，而有的人學習時間沒有我長，卻每次考的比我好，為什么呢?每次都只是這樣去想想，并沒有從中去分析失敗的原因，后來我漸漸發(fā)現(xiàn)只是這樣空想，不付出實際行動是不行的，別人學習時間比你短卻比你學的好，是因為他的學習效率比你高，所以我學會了從失敗中找原因，去尋找適合自己的學習方式，盡量提高自己的效率，例如在高二上學期期考試時，我的名次是年級32名，考試試卷發(fā)下來后也不是去想如何悲與喜，只是把考試中的失誤與不懂的地方用心去弄明白，只是不想再在同一個地方跌倒。所以說學習是要思想與行動同步的，不能只是去幻想，這樣最終只會一事無成。

下面我把以上的方法總結為八點：

一、要制訂學習計劃并有完成計劃的習慣;

二、有主動學習的習慣;

三、要有課前預習的習慣;

四、上課要有記筆記的習慣;

五、有及時完成作業(yè)和練后積累錯題的習慣;

六、要有課后復習與時常總結的習慣;

七、要多與老師、同學交流;

八、學習、生活要形成一定規(guī)律。

班主任經驗交流發(fā)言稿

鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部經驗交流發(fā)言

數(shù)學高效課堂經驗交流發(fā)言材料

先進黨支部經驗交流匯報會

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2016年秋季期期末家長經驗交流會發(fā)言稿

國培計劃經驗交流會發(fā)言稿：借鑒完善，親自實踐

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在教育教學經驗交流會上的發(fā)言

學習經驗交流會總結范文第3篇

時至歲末，回眸過去的一學期，在我擔任學生會主席以來，學生會的工作都在平穩(wěn)卻不乏艱難地進行著，干事的素質得到了一定的提高，內部凝聚力也獲得了增強，在學生會廣大隊伍的努力下，各項工作都取得了一定的進展，回顧我在學生會一年半的工作經歷，我深深地感悟到：每一項活動的順利舉行，均離不開領導的指導，離不全體學生會干事兢兢業(yè)業(yè)的奉獻，更離不開廣大同學對我們工作的理解和支持。我們能夠取得這樣的成績也是干事們本著為同學服務，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經受住了各種考驗，順利完成了各項任務。此時我已深深地感覺到新一學期的工作重擔已向我們無情地壓來，為了使學生會獲得更大的進步，我們必須在過去的基礎上進一步學習和加深認識。

我們學生會在上學期開展了一系列的活動，例如有接待新生、招新、運動會、“籃球友誼賽、足球賽，英語四六級經驗交流會，演講、朗誦比賽、文明標語征集、“大手拉小手”特色活動、元旦晚會、學生會部長與班級干部交流會、干事交流會等，在各項活動的開展中，取得了豐富的活動經驗，總結有以下幾點成功之處

1、活躍校園文化氣息，在活動中教育人。

為使主題教育活動更加形象、直觀，更具有感染力和說服力，我學生會特舉辦了《學生會部長與班級干部交流會、干事交流會》。學生會各部長、各班級班長、團支書、學習委參加了此次會議，會議上學生會各部門部長向大家介紹了各部門的具體情況、本學期特色活動。讓彼此達到溝通、了解。此次會議在同學中得到了廣泛的好評，取得了顯著的成效。我們也決定：在下學期，每月初將開一次同樣的會議，向同學們介紹學生會的各項活動，讓同學們深入了解。

2、引導學生組織開展活動，為學生拓展興趣愛好提供平臺。

學生會意指為學生服務，本學期，我們在學生會舉行籃球友誼賽、足球賽，英語四六級經驗交流會，演講、朗誦比賽、文明標語征集、“大手拉小手”特色活動、元旦晚會等激發(fā)學生興趣類的活動，旨在為學生們提供一個展現(xiàn)自我與相互溝通的平臺，增強學生會內部的凝聚力。

另外，學生會也積極地以四六級講座，新老生經驗交流會，心理講座的方式指導廣大學生的在英語和心理方面的學習，潛移默化地對同學們產生影響。

學習經驗交流會總結范文第4篇

一． 活動背景

即將進入大學二年級的商英專業(yè)學生，班與班之間的熟悉程度較低，班級之間互相交流的時間較少。隨著對大學生活的逐漸認識，同學們的好奇心逐步褪去。由于對自己未來目標和發(fā)展方向不明確，學習沒有緊迫感和壓力感。作為大學三年的英語經貿專業(yè)的學生，目前也面臨著思考未來擇業(yè)方向何去何從的嚴肅問題。面對日期激烈的就業(yè)競爭，一方面我們要扎實好本專業(yè)知識的學習，另一方面要了解專業(yè)的就業(yè)方向及前景，提前規(guī)劃同學們的大學發(fā)展方向

二． 活動目的，意義

1.擴大同學們對本專業(yè)在就業(yè)方面的了解 2.提前規(guī)劃自己的大學生涯和職業(yè)方向 3.提升同學們學習的緊迫感

4.通過這次活動提高商英專業(yè)同學對彼此的了解熟悉程度，達到學習上互相進步，生活上互相幫助，互相鼓勵的效果。 5.增進同在校師兄師姐的溝通和交流。

三． 活動簡介

（1） 活動主題：經驗分享-共同成長-展望未來

（2） 活動時間：未定（初定是某日下午兩點半到五點） （3） 活動地點：小型電影院 （4） 活動形式：訪談交流形式

（5） 活動對象：11商英專業(yè)全體同學（可擴大到11英語專業(yè)） 09級英語（經貿方向）全體同學 （6） 主辦單位：11商英專業(yè)學生 （7） 活動贊助：11商英專業(yè)班費無償贊助

四． 活動流程

（一）.活動前期準備

1．寫策劃書，將策劃書上交輔導員，檢驗策劃方案是否可行—李銳科 2．通過輔導確定邀請的師兄師姐名單六名到八名（個人覺得三至四人既可以），可邀請在職情況較好，專業(yè)是商務英語或英語經貿的師兄師姐。曾任職務，現(xiàn)在工作情況，聯(lián)系方式（可邀請從政型，外貿型，教師型，其他型各兩人）—劉春嬋老師

3．學生主動聯(lián)系邀請嘉賓，收集好嘉賓的簡介資料，并協(xié)商好出席時間。

4.收集同學們想要問師兄師姐的，想要了解的問題—各班學委 5．會議開始前三天：申請小型電影院的使用—李銳科

6.會議開始前三天：物資準備（包括采購和使用）：制作紙質版邀請函，紀念品，飲用水，奶茶，鮮花—各班生活委員（此物資購買階段可以用三天進行）

7．發(fā)邀請函給各位師兄師姐輔導員，最好包括紙質版和電子版—各班團支書（同時將收集整理好的同學問題提前發(fā)給邀請嘉賓），及時聯(lián)系，確保嘉賓收到邀請并確定能出席，

8．制作PPT，撰寫主持稿—李銳科，曾蘭芳

9．會議開始前一天：由各班班上通知引導本班同學參加就業(yè)經驗交流會—各班班長

10活動拍照紀念人員安排—林浩楠 11．PPT控制—譚華麗

12．流動人員—11商英全體男生 13. 會議記錄—各班學委

（二）.日程安排：

由于時間未定，所以日程安排未做準備（個人建議將以上的安排每一步驟定下時間安排）

（三）.活動開始

1. 全體同學進場，輔導員，科任老師（覺得可以不用邀請），嘉賓出席——14:00-14:30

2.主持人宣布開始——14：30-14:40

3.第一組師兄師姐介紹，包括五分鐘的自我介紹和在校情況，十分鐘的現(xiàn)在工作情況，五分鐘的觀眾答疑環(huán)節(jié)14：40-15:00 4.第二組……15：00-15:20 5.第三組……15：20-15:40 6.第四組……15：40-16:00 7.輔導員總結16:00-16:15

8.輔導員為師兄師姐頒發(fā)紀念品，合影留念 9.活動結束

（四）后期工作

1.活動結束后，可邀請師兄師姐去美食坊一起吃飯，歡迎他們下次再來和師弟師妹交流。（很好，不過根據(jù)師兄師姐的時間安排）

2.整理會議筆記，由三個班學委共同商量，整理出一份會議記錄，發(fā)到各班公郵。

3.活動負責人寫一份活動總結交給劉春嬋老師

4.商英三個班可借此機會進行進一步認識和溝通交流，發(fā)現(xiàn)志同道合的朋友，具體方案可以由各班學習，文娛委員組織活動，建立商英專業(yè)共同的QQ群，信息資源分享，組織一起去看電影等。

五．活動預期效果

1.短期效果：借此機會讓同學們了解本專業(yè)的發(fā)展方向，提高同學們的學習壓力，促進學習動力，改變同學們生活自由懶散頹廢的狀態(tài)。

2.長期效果：由于當初軍訓時一班二班在同一個排，二班三班是同一個兼班帶領，現(xiàn)在又由于二班三班的課程相對一致，所以二班三班的同學相互接觸比較多，一班和三班的同學了解程度比較低。通過這次活動，希望能夠加深商英專業(yè)同學的了解程度。樹立同學的未來擇業(yè)觀，明確當前的嚴峻形勢。

六．經費預算

項目 邀請函 飲用水 紀念品 總共 數(shù)量 1×10 2×10 15×10 金額（元） 10 20 150 180

七．應急方案

一．若邀請不到那么多師兄師姐回來交流學習工作經驗，那就在會議上多一些互動交流環(huán)節(jié)

學習經驗交流會總結范文第5篇

一、整體工作計劃

1、“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽初賽結果擬于十一月中下旬公布。屆時，科協(xié)將組織“挑戰(zhàn)杯”經驗交流會及組隊沙龍活動。邀請老師及歷屆獲獎同學對參賽人員進行面對面指導。

2、11月至12月，科協(xié)將推出面向全校同學的知識沙龍活動，旨在為興趣相投的同學建立交流平臺，創(chuàng)造一個更好的相互學習機會。主要包括“挑戰(zhàn)杯”經驗交流與組隊沙龍活動、數(shù)學建模經驗交流暨美國數(shù)學建模競賽組隊沙龍活動、電腦與互聯(lián)網知識沙龍活動。

3、10月底至學期末，?？茀f(xié)科普部組織針對科協(xié)成員的內部培訓活動。主要涉及情商與團隊協(xié)作能力、科學素養(yǎng)、科研基本技能、電腦基礎應用、科研常用軟件與網絡應用等。

4、10月至11上旬，科協(xié)將致力于加強各院系之間的聯(lián)系，以便為更多的同學服務。

5、?？茀f(xié)擬定于12初進行本學年第二次納新工作，歡迎對科協(xié)工作感興趣的同學積極報名。

二、具體工作安排：

 10~11月上旬

1.   確定各院系與?？茀f(xié)合作的負責人名單及聯(lián)系方式，并進行步交流。由賽務部副部長樊憲鋼負責與各院系進行溝通聯(lián)系，保證通暢的聯(lián)系渠道，以便于日后深入各院系進行挑戰(zhàn)杯的宣傳。

預期效果：要有各院系的具體負責人、合作人員的有效聯(lián)系方式，保證活動時不斷聯(lián)系。

2.   由王飛負責對科協(xié)新干事進行培訓，主要是教授一些工作內容、工作方法及態(tài)度。期間可穿插一些由本部人員做得學術講座。                                      預期效果：使新生明白他在做什么事，怎么做這件事及他們想要得到什么。

3.   舉辦數(shù)學建模競賽經驗交流會暨美國數(shù)學建模競賽組隊沙龍活動。由推廣部副部長史峰總負責，注意聯(lián)系數(shù)學建模及挑戰(zhàn)杯競賽參與者。王飛負責聯(lián)系指導老師。

預期效果：（1）為數(shù)學建模愛好者建立交流平臺，并提升科協(xié)在該群體中的影響力和號召力（2）引導“挑戰(zhàn)杯”參與者關注數(shù)學建模，注意將建立模型的思想和方法應用到“挑戰(zhàn)杯”作品中，提升作品的質量。

4、由推廣部負責在生活區(qū)舉辦電腦問題互助活動。

11月中下旬

1.   預計十一月下旬，公布創(chuàng)業(yè)計劃競賽進入復賽作品名單，同時“大挑”國賽成績也將公布。由宣傳部與賽務部主要負責在校園內進行挑戰(zhàn)杯成果展示。發(fā)動新生關注“大挑”競賽，為明年的“大挑”積累群眾基礎。

2.   進入復賽名單公布后，立即與各院系及項目組成員取得聯(lián)系，并由賽務部負責在2009年12月收繳復賽階段的項目作品。

3.   在公布結果后組織2~3次經驗交流會，賽務部部長陳海紅總負責，賽務部副部長樊憲鋼負責與院系聯(lián)系，主席團楊潔坤負責聯(lián)系評委老師，將之前準備的學術課題以沙龍形式穿插其中。

12月上旬

1.   舉辦一個電腦愛好者交流會，由推廣部部長鄭燕森整體負責，宣傳部負責宣傳，秘書處負責申請教室，各部共同參與。（初步定在十一月初）

預期效果：（1）為電腦愛好者建立交流平臺，并提升科協(xié)在該群體中的影響力和號召力。（2）引導創(chuàng)業(yè)計劃競賽參與者關注網絡創(chuàng)業(yè)，注意與互聯(lián)網結合，提升作品的質量。

2.   做好進入復賽階段挑戰(zhàn)杯作品的收交工作。

3.   進行第二次納新。主要面向在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學建模、創(chuàng)新實驗、電腦沙龍等課外學術活動中表現(xiàn)積極的同學。

12月下旬至學期末

1.   注意做好新成員的培訓工作。

2.   進行半年總結，并制定第二學期工作計劃。

三、主要活動策劃書