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助工專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第1篇

本人？，2010年畢業(yè)于？，？專業(yè)。2010年7月進(jìn)廠，2011年認(rèn)定為助理工程師，先后工作于？公司，？公司，11年7月任職運(yùn)行部電氣值班員。在此期間，我努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識，在崗位培訓(xùn)中應(yīng)對各種考核方式，對電氣工作傾注了滿腔熱情。任助理工程師專業(yè)技術(shù)職務(wù)以前，先后在2010年12月#0低壓備變由熱備用改冷備用的切換工作及2011年4月？線由開關(guān)線路檢修改冷備用操作中擔(dān)任編外監(jiān)護(hù)人員，并對操作過程進(jìn)行全程記錄，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度使我在這兩項(xiàng)操作中獲得了班組長的肯定。11年5月完成？線由冷備用改開關(guān)線路檢修操作，獨(dú)立完成操作票的編寫，修改不合理的操作步驟并完成整個(gè)操作。 

在生產(chǎn)一線鍛煉的幾年中，通過理論聯(lián)系實(shí)際，在大學(xué)期間所學(xué)的專業(yè)理論知識迅速轉(zhuǎn)化為了技術(shù)能力。作為有朝氣的青工，在公司經(jīng)理和公司總工程師的直接領(lǐng)導(dǎo)下，對培養(yǎng)新人管理一絲不茍，對機(jī)組安全穩(wěn)定運(yùn)行從嚴(yán)要求。經(jīng)過多年的努力，公司已建立了嚴(yán)格的管理體系，并且獲得了多項(xiàng)的認(rèn)證。五年來，在為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的聰明才智的過程中，也使個(gè)人的專業(yè)技術(shù)能力得到了充實(shí)和提高?？傊?，五年來自己做了一些有益的工作，但也存在著很多有待提高的問題。

現(xiàn)對幾年來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

一、找到不同專業(yè)相同點(diǎn)，對比學(xué)習(xí)

2013年12月，進(jìn)行電氣主值崗位培訓(xùn)，主要負(fù)責(zé)輔助崗位各項(xiàng)規(guī)章制度執(zhí)行情況的監(jiān)督工作。負(fù)責(zé)發(fā)電機(jī)和廠用電系統(tǒng)設(shè)備的安全、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和事故處理工作以及機(jī)組、主變、勵磁調(diào)節(jié)器和220kV母線的電氣操作及事故處理、電氣值班員操作的監(jiān)護(hù)工作。

自10年起先后經(jīng)歷兩個(gè)部門變遷，兩個(gè)崗位變換角色，重新接收新知識和學(xué)習(xí)新技能成為又一項(xiàng)工作重點(diǎn)。運(yùn)行和檢修存在很大不同，可以說存在些許差異，著重的方向也不一樣。運(yùn)行人員對機(jī)組設(shè)備有大局觀，心系設(shè)備所在系統(tǒng)的作用和運(yùn)行情況、關(guān)注發(fā)電機(jī)穩(wěn)定運(yùn)行，各專業(yè)輔助系統(tǒng)協(xié)調(diào)工作。而檢修工作終點(diǎn)在于全公司生產(chǎn)設(shè)備的管理、檢修、維護(hù)，保證設(shè)備處于健康、完好狀態(tài)，工作方向偏重于設(shè)備的維修管理工作。電氣工作萬變不離其宗，本質(zhì)不變形式上再變化也跑不出原本的框架。自11年實(shí)習(xí)期滿之后，為應(yīng)對濱海項(xiàng)目投產(chǎn)發(fā)電，留守錢清的我們這批保電人員開始了夜以繼日的多崗位跨專業(yè)學(xué)習(xí)。錢清原電氣人員依照各自實(shí)際情況在專業(yè)上向鍋爐、汽機(jī)方面過渡。電氣圖與汽機(jī)、鍋爐圖紙多有出入，一開始所有人都暈頭轉(zhuǎn)向看的懂電路回路，看不懂循環(huán)水走向明明都是一條線但代表的含義卻南燕北哲。為克服本身專業(yè)的思維定勢，不當(dāng)班的電氣人員白天都擠在不大的集控休息區(qū)，有操作任務(wù)的時(shí)候跟著去學(xué)習(xí)，沒有操作的時(shí)候就全心撲在系統(tǒng)圖里。找相同點(diǎn)，區(qū)分出不同點(diǎn)，聯(lián)系整體系統(tǒng)歸納總結(jié)，短短半年時(shí)間大多是電氣人員都考過來汽機(jī)或鍋爐的巡檢崗位。我也憑借自己的努力將汽機(jī)和鍋爐巡檢崗位全數(shù)考出。

二、努力鉆研專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)，做好本職工作

11年自從來到工作以來，崗位轉(zhuǎn)變并沒給我?guī)矶啻罄_，適應(yīng)各項(xiàng)工作也是游刃有余。13年7月專業(yè)重點(diǎn)改變之后，恰逢#2發(fā)電機(jī)啟動實(shí)驗(yàn)，由于時(shí)間緊、任務(wù)重，我和電氣班人員自愿放棄個(gè)人休息時(shí)間，一心鋪于試驗(yàn)前期裝備、各專業(yè)調(diào)節(jié)配合以及試驗(yàn)步驟的安排，組織完成錢清#2發(fā)電機(jī)電氣啟動整組試驗(yàn)運(yùn)行方面的整體配合工作，加班加點(diǎn)，毫無怨言，體現(xiàn)了一個(gè)青年黨員同志應(yīng)有的先鋒模范帶頭作用。

2014年小休期間，全程參與了發(fā)電機(jī)試驗(yàn)。主要對發(fā)電機(jī)定子線圈，轉(zhuǎn)子膛外時(shí)、轉(zhuǎn)子膛內(nèi)垂直時(shí)進(jìn)行常規(guī)試驗(yàn)。通過參與發(fā)電機(jī)高壓試驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施，對整個(gè)高壓設(shè)備試驗(yàn)的經(jīng)過、數(shù)據(jù)分析等有了清楚的認(rèn)識，并能處理試驗(yàn)過程中的異常情況。發(fā)電機(jī)并網(wǎng)后在進(jìn)行發(fā)電機(jī)軸電壓常規(guī)試驗(yàn)中，偶遇軸電壓不符合規(guī)程的情況，考慮到軸電壓過高會擊穿軸與軸間的油膜發(fā)生放電，使冷卻油質(zhì)劣化，嚴(yán)重者會使軸瓦燒壞造成被迫停機(jī)。為避免這樣的事故發(fā)生，我們采取將汽機(jī)側(cè)接地對U3 進(jìn)行測量，得到的數(shù)據(jù)對比之前測量值發(fā)現(xiàn)誤差較大，排除認(rèn)為因素等分析出問題可能是汽側(cè)軸承有污垢，從而影響了試驗(yàn)結(jié)果。在我們仔細(xì)清潔后得出的試驗(yàn)測量數(shù)值就恢復(fù)到正常范圍，絕緣符合《規(guī)程》規(guī)定。

日常工作中，我憑借扎實(shí)的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，很快適應(yīng)了高壓試驗(yàn)的特殊性，從高壓儀器的維護(hù)、選擇到廠內(nèi)絕緣工器具的檢查和管理，各項(xiàng)設(shè)備預(yù)試操作流程基本精通并根據(jù)實(shí)際工作情況，重新編制了高壓試驗(yàn)報(bào)告，對不同高壓設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)和交接性試驗(yàn)都做好相應(yīng)模版及常出現(xiàn)的異常情況的解決措施。

隨著近幾年單位定期對發(fā)電機(jī)、6kV開關(guān)等重要設(shè)備進(jìn)行高壓例行試驗(yàn)，我們電氣班試驗(yàn)人員一如既往地投入到試驗(yàn)流程制定、設(shè)備試驗(yàn)現(xiàn)在狀態(tài)檢修評價(jià)、試驗(yàn)方案的制定等工作當(dāng)中，為班組在高壓試驗(yàn)這項(xiàng)工作中做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。

三、營造互助學(xué)習(xí)氛圍，提高班組工作效益

在研究特種高壓試驗(yàn)技術(shù)的同時(shí)，還努力探索和研究無功電壓控制的問題對于電網(wǎng)的安全性經(jīng)濟(jì)性具有重要意義，從優(yōu)化AVC子站無功分配的角度出發(fā)，對電廠AVC子站的運(yùn)行情況，安全約束控制策略的應(yīng)用，控制的安全性和可靠性以及異常處理原則等問題進(jìn)行了研究，并結(jié)合本廠實(shí)際情況及歷年AVC系統(tǒng)缺陷問題進(jìn)行了整理、歸納、總結(jié)。

2015年5月，根據(jù)部門計(jì)劃要求我組織完成了試驗(yàn)，并在發(fā)電機(jī)并網(wǎng)后對AVC調(diào)節(jié)系統(tǒng)進(jìn)行了試驗(yàn)，完成相關(guān)試驗(yàn)項(xiàng)目。此次試驗(yàn)的工作經(jīng)歷讓我對AVC系統(tǒng)產(chǎn)生了濃厚的興趣，并針對專用AVC子站，NCS（ 網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)），RTU（遠(yuǎn)程終端控制系統(tǒng)）這些系統(tǒng)配備的專門功能模塊，實(shí)時(shí)對高壓母線及電廠內(nèi)部的參數(shù)信息進(jìn)行監(jiān)視、分析。學(xué)習(xí)初期我還組建班組討論角，利用中午休息時(shí)間將大家對工作上碰到的疑難缺陷歸總，逐個(gè)分析討論并研究解決方案。在AVC運(yùn)行中碰到采集數(shù)據(jù)不同源、高廠變檔位不合適、限制定值不合理等問題均討論出初步方案，提出增加發(fā)電廠廠用電電壓反調(diào)功能、增加發(fā)電廠機(jī)組無功反調(diào)功能或增加AVC通訊數(shù)據(jù)異常報(bào)警閉鎖功能等措施來優(yōu)化AVC控制。

早在15年初，我還對發(fā)電廠AVC系統(tǒng)在網(wǎng)源協(xié)調(diào)中的應(yīng)用做了相關(guān)研究并發(fā)表在相關(guān)專業(yè)性雜志上?！熬W(wǎng)源協(xié)調(diào)”是指發(fā)電機(jī)組與電網(wǎng)的協(xié)調(diào)管理，通過對發(fā)電機(jī)組、升壓站等與電網(wǎng)密切相關(guān)的設(shè)備管理，保證發(fā)電機(jī)組和電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。AVC通過勵磁調(diào)節(jié)器(AVR)調(diào)節(jié)發(fā)電機(jī)機(jī)端電壓/無功達(dá)到主站控制目標(biāo)，進(jìn)行實(shí)時(shí)最優(yōu)閉環(huán)控制，滿足全網(wǎng)安全電壓約束條件下的優(yōu)化無功潮流，從而使電網(wǎng)盡可能地保持在最優(yōu)無功運(yùn)行狀態(tài)或附近，以達(dá)到提高電壓合格率，降低電網(wǎng)能量損耗的目的。近些年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，社會用電需求旺盛，越來越多的發(fā)電機(jī)組并入電網(wǎng)以滿足生產(chǎn)生活中的各類用電設(shè)備。在這種條件下，電網(wǎng)本身對其安全性、穩(wěn)定性，抗擾性也提出了更高的要求。面對這樣的要求，如果僅僅依靠人工調(diào)節(jié)，那么無論精度和速度都難以滿足電網(wǎng)的調(diào)節(jié)需要。若要電網(wǎng)運(yùn)行在安全穩(wěn)定的狀態(tài)，就要優(yōu)化電壓和無功的控制能力，以達(dá)到網(wǎng)源協(xié)調(diào)，AVC系統(tǒng)的介入正是解決此問題的理想方式之一。AVC最早在20世紀(jì)80年代初開始用于電網(wǎng)，稱為二次電壓調(diào)節(jié)網(wǎng)，目標(biāo)是在電網(wǎng)中實(shí)現(xiàn)無功功率及電壓的區(qū)域性集中控制。隨著技術(shù)的提高，AVC控制系統(tǒng)也在功能上不斷完善，控制層次也更加細(xì)致。根據(jù)電網(wǎng)運(yùn)行及控制需求一般可分為一次、二次和三次調(diào)節(jié)。而網(wǎng)源協(xié)調(diào)正是基于三級電壓控制，下發(fā)給二級電壓控制目標(biāo)，由一級電壓控制實(shí)現(xiàn)指令閉環(huán)反饋控制。

在AVC定值的整定過程中，對各種安全條件的約束應(yīng)根據(jù)機(jī)組運(yùn)行情況區(qū)別對待，將保障機(jī)組安全穩(wěn)定的參數(shù)（極端電壓，無功，廠用電等）列為控制優(yōu)先等級，將提高機(jī)組運(yùn)行質(zhì)量的參數(shù)（母線電壓，低頻振蕩，電網(wǎng)故障）列為一般等級。機(jī)組在運(yùn)行時(shí)應(yīng)提高AVC對優(yōu)先級別的響應(yīng)速度，使機(jī)組第一時(shí)間滿足優(yōu)先級別的約束條件。同時(shí)，要注意發(fā)電機(jī)在不同工況下的運(yùn)行要求，如AVC投入控制一臺機(jī)組、多臺機(jī)組，或發(fā)電機(jī)在進(jìn)相、滯相等運(yùn)行方式下，發(fā)電廠AVC應(yīng)區(qū)分控制策略，合理利用發(fā)電機(jī)的無功資源。

通過AVC來協(xié)調(diào)全網(wǎng)發(fā)電機(jī)組的無功資源，不僅可以提高發(fā)電機(jī)對電網(wǎng)無功需求的響應(yīng)速度，減少運(yùn)行人員的主觀判斷和操作，還可以優(yōu)化同一系統(tǒng)母線下各發(fā)電機(jī)組間的無功分配。隨著控制技術(shù)的發(fā)展及運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)的增加，更多的變量將參與到相鄰機(jī)組間無功分配的策略中來，使AVC在運(yùn)行經(jīng)濟(jì)性，靈活性，合理性等方面更進(jìn)一步。

四、    適應(yīng)時(shí)展的需要，不斷學(xué)習(xí)、不斷更新知識

現(xiàn)代社會的發(fā)展日新月異，知識更新十分迅速，如果不及時(shí)補(bǔ)充新知識，不經(jīng)常進(jìn)行不間斷的學(xué)習(xí)和交流，就不能適應(yīng)電氣技術(shù)、高壓試驗(yàn)設(shè)備更新?lián)Q代的需要，就會被社會淘汰。為此，我利用一切機(jī)會參加各種培訓(xùn)班、技術(shù)交流活動，在助理工程師任職期間，先后參加有關(guān)部門組織的各種專業(yè)培訓(xùn)十余次，獲取合成氨、特種高壓試驗(yàn)進(jìn)網(wǎng)資格證、電測儀表鑒定員等多個(gè)資格證。通過各種繼續(xù)再教育培訓(xùn)班，使我始終保持著旺盛的求知欲，同時(shí)也讓我本人的專業(yè)技術(shù)水平不斷地得到提高。

以上是我近五年來從事的主要技術(shù)工作的情況，通過從書本上學(xué)習(xí)、從實(shí)踐中學(xué)習(xí)、從他人那里學(xué)習(xí)，再加之自己的分析和思考，確實(shí)有了較大的收獲和進(jìn)步。成績和不足是同時(shí)存在的，經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)也是相伴而行。我將繼續(xù)努力，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，把自己的工作做的更好。

助工專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第2篇

本人于年7月畢業(yè)于學(xué)校，并于同年在建筑公司任技術(shù)員，分配至縣長廣煤礦公司長廣水泥廠工地實(shí)習(xí)，由于該項(xiàng)目為一擴(kuò)建工地，單位工程多，施工難度也較大，重點(diǎn)突出在兩個(gè)方面：一是各單位工程之間軸線精確度要求特別高，首先是因?yàn)楦鲉挝还こ逃休斔蛶噙B，校正就位設(shè)備要求高；二是預(yù)埋件體量 年開始，自己已開始獨(dú)立施工，并從工程的質(zhì)量、進(jìn)度、資料三大塊來控制整個(gè)單位工程。本人主持參加了當(dāng)時(shí)屬于省重點(diǎn)工程之一的火電廠的部分工程，并與當(dāng)時(shí)被稱為是火電大哥的省五建技術(shù)骨干們一起并肩戰(zhàn)斗在施工一線。工程質(zhì)量：首先從原材料的合格證、復(fù)試報(bào)告及外觀質(zhì)量三方面來保證原材料的質(zhì)量及收集資料的完整性，避免工程竣工時(shí)給工程資料的交驗(yàn)帶來不必要的麻煩；其次是施工質(zhì)量的控制，做到誰施工誰負(fù)責(zé)，誰驗(yàn)收誰負(fù)責(zé)，做到當(dāng)天的活當(dāng)天驗(yàn)收，并于七天一小評，一個(gè)月一大評；同時(shí)抓好各班組、各職工之間的相互交接驗(yàn)收，誰的施工質(zhì)量交驗(yàn)不過關(guān)誰就承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任；另外積極抓好成品的保護(hù)工作，這樣既節(jié)省了班組的勞動力，同時(shí)也節(jié)約了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪費(fèi)材料，同時(shí)也提高觀感質(zhì)量。工程進(jìn)度方面：首先是要有一個(gè)好的切合實(shí)際的進(jìn)度計(jì)劃以及切合實(shí)際的施工場地布置，有了一個(gè)明確目標(biāo)的進(jìn)度計(jì)劃，對總體進(jìn)度的落實(shí)就起到了指導(dǎo)作用；有了一個(gè)切合實(shí)際的場地布置，就可放置足夠的原材料，同時(shí)也節(jié)約了材料的二次搬運(yùn)費(fèi)用；其次是人員按排，班組長和職工都是長期跟隨本項(xiàng)目的老工人，這樣工程質(zhì)量比較穩(wěn)定，安全意識較強(qiáng)，便于管理；另外，要抓好后勤工作，給職工提供一個(gè)溫馨的大家庭的生活，這樣利于團(tuán)結(jié)，也才能充分發(fā)揮職工工作積極性和操作技能，才能最終保證工程質(zhì)量，按時(shí)按量完成施工任務(wù)；工程資料方面：首先要全面收集資料，施工過程中要收集各項(xiàng)原始的工程技術(shù)資料，工程中間驗(yàn)收或竣

工前，更要全面整理資料，作為總包單位更要收集各分包單位的各項(xiàng)技術(shù)資料，要保證各批次進(jìn)場材料均要合格，也要保證各試塊（件）檢測應(yīng)合格，同時(shí)又要求工程施工嚴(yán)格按規(guī)范進(jìn)行施工，資料務(wù)必使別人看得懂也理得清，資料的好壞直接關(guān)系到工程的竣工驗(yàn)收能否順利進(jìn)行。

年開始，調(diào)離到上海區(qū)域工作，時(shí)任上海京劇院綜合樓項(xiàng)目總施工，工程管理向高、大、難方向接觸，同時(shí)新型材料施用多，管理人員多，質(zhì)量要求更高更嚴(yán)，并要在施工中保證安全第一，把安全工作放在首位。首先在施工中要解決高、大、難問題，高：一是要保證工程垂直度，二是要保證工程層高。高給放線工作帶來了一定的技術(shù)要求，一般平面放線采用樓板留設(shè)預(yù)留洞吊線法和鉛垂儀法施工，或同時(shí)在房屋四角縱橫方向彈垂直線。這樣有兩個(gè)好處：一是可以復(fù)核內(nèi)吊線的準(zhǔn)確度，二是可以復(fù)核外墻面的垂直度。只要工作做到位，復(fù)核仔細(xì)一般外墻面結(jié)構(gòu)垂直度可以控制在5mm以內(nèi)，批蕩層偏差控制在2mm以內(nèi)。水平控制點(diǎn)采用雙控點(diǎn)法，一個(gè)作為引測點(diǎn)，一個(gè)作為復(fù)核點(diǎn)，用以避免人為的誤差。大：一是分工要細(xì)化，二是管理人員和班組之間要加強(qiáng)協(xié)調(diào)和團(tuán)結(jié)，這樣就要求管理人員有更高的素質(zhì)，知識要全面，協(xié)調(diào)能力要強(qiáng)，才能保證工程順利完成。難：一是要預(yù)先分析，二是攻關(guān)，關(guān)鍵的技術(shù)難題采用“pdca”法發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，克服質(zhì)量通病的發(fā)生。對于新型材料及新工藝的運(yùn)用，可以采用樣板間，樣板層來積累經(jīng)驗(yàn)，避免決策失誤。安全方面從三點(diǎn)來抓：一是針對本工程實(shí)際列出各項(xiàng)具體的安全操作規(guī)程，制訂安全措施，工程開工前編制各專項(xiàng)施工的安全施工方案，并交公司和甲方審批。二是配備足數(shù)合格的安全管理人員，各班組長必須配備兼職安全員監(jiān)督本班組的日常施工安全生產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)解決，力爭把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)。三是提高項(xiàng)目經(jīng)理的安全意識及各生產(chǎn)職工的自我安全保護(hù)意識，讓整個(gè)施工現(xiàn)場真正做到：安全第一，平安是福。

95年~96年，在中天集團(tuán)上海分公司第一項(xiàng)目經(jīng)營管理部長江口倉儲中心工地任職施工員，項(xiàng)目經(jīng)理張8（在中天新生派人物中已具很大影響），在他的直接領(lǐng)導(dǎo)和管理下，我們項(xiàng)目班子克服了種種困難，圓滿完成了倉儲中心這一大型現(xiàn)澆柱梁結(jié)構(gòu)，預(yù)制大型槽型板裝配安裝的施工任務(wù)。

97~年，在中天集團(tuán)上海分公司卡博特工地任職預(yù)算員，該工地為一外資企業(yè)擴(kuò)建項(xiàng)目，第一次和老外打交道，才真正認(rèn)識到合同是多么地重要，雙方的

信函來往都對工程的索賠和簽證直接相關(guān)。該項(xiàng)目總包單位為一美國的國際承包公司：福陸丹尼爾公司。其下分包單位特多，各分包單位之間的相互協(xié)調(diào)也就顯得非常重要，尤其是在老外的眼里，安全是誰也替代不了的，任何時(shí)候都要服從安全在先，一點(diǎn)在國人看來是小小的問題，在老外的眼里都可認(rèn)為是天塌大事，在這樣嚴(yán)格的管理下，我慢慢學(xué)會也適應(yīng)了老外的這一套管理，并在施工

中能得心應(yīng)手，和總包單位密切配合，順利完成了施工任務(wù)，并為項(xiàng)目部取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

年底，隨著集團(tuán)公司業(yè)務(wù)量的不斷提升，本人和一批志同道合的同事不遠(yuǎn)千里，不辭艱辛，由中天集團(tuán)上海分公司轉(zhuǎn)至廣東即現(xiàn)在的中天七建中山第二項(xiàng)目部工作至今，先后完成了中山雅居樂花園九期、十一期、十二期、十三期、十四期工程共10多萬平方米的施工任務(wù)；其中第十一期和第十二其分別獲得廣東省優(yōu)良樣板工程。此外，在本人的積極參與和努力下，由我項(xiàng)目部參與競標(biāo)的中山市匯景酒店工程、中山市麗城樂意居一標(biāo)段商住樓等多項(xiàng)工程一舉中標(biāo)，中標(biāo)造價(jià)為6600多萬，為我公司在廣東立足生跟，拓寬建筑市場、擴(kuò)大企業(yè)知名度，奉獻(xiàn)了一份微薄之力。

助工專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第3篇

關(guān)鍵詞：化工專業(yè)英語 教師 學(xué)生

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2014）02（b）-0032-02

隨著社會的發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)一體化的時(shí)代已經(jīng)到來，英語越來越成為一種國際化通用的語言，在這種國際間的合作、中外科技的交流日益增多的情況下，只是單純具有嫻熟的英語表達(dá)能力是遠(yuǎn)不足夠的，同時(shí)還要具有相應(yīng)的專業(yè)能力?；I(yè)英語是在公共英語基礎(chǔ)上所開設(shè)的一門專業(yè)必修課程，這門課程文理兼顧，將化工專業(yè)知識與語言的應(yīng)用緊密的結(jié)合在一起，其目的是使學(xué)生擁有在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊以及專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域交流中進(jìn)行書面和口語交流的能力。教育工作者在化工專業(yè)英語教學(xué)過程中，根據(jù)化工專業(yè)英語的特點(diǎn)和教學(xué)現(xiàn)象，逐步探索課堂教學(xué)的改進(jìn)方法以及策略。

1 化工專業(yè)英語的特點(diǎn)

專業(yè)英語又可以稱作科技英語，它有著獨(dú)特的特點(diǎn)，與大學(xué)基礎(chǔ)性英語存在差異，化工專業(yè)英語是將化工的專業(yè)知識與基礎(chǔ)性英語內(nèi)容相結(jié)合，最終用具有專業(yè)性的英語語言來闡述化工專業(yè)理論知識、化工專業(yè)學(xué)科發(fā)展以及描述客觀現(xiàn)象和行為的一門語言學(xué)科。化工專業(yè)英語具有自身獨(dú)特的特點(diǎn)，其中突出表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

1.1 詞匯方面

由于化工專業(yè)英語隸屬于科技英語，所以化工專業(yè)英語涉及到大量的化工領(lǐng)域的專業(yè)知識和專業(yè)術(shù)語，另外絕大多數(shù)的化學(xué)專業(yè)詞匯是由構(gòu)詞法派生、轉(zhuǎn)化、合成得到的，最常見的是由一些基本的希臘語、拉丁語詞根詞綴、詞根組合而成的合成詞，許多詞匯還采用了例如化學(xué)反應(yīng)式等比較簡單的符號或者縮寫詞來表達(dá)內(nèi)容?；I(yè)英語的詞匯合成新詞多，總體給人的感覺比較抽象，記憶起來也相對比較困難。

1.2 句子方面

化工專業(yè)英語文章中句子表達(dá)嚴(yán)謹(jǐn)客觀、邏輯性強(qiáng)，并且精煉嚴(yán)密，也正因?yàn)檫@種在專業(yè)客觀性質(zhì)的要求，化工專業(yè)英語的句子結(jié)構(gòu)常常借助語法進(jìn)行表達(dá)，例如被動語態(tài)、非謂語動詞短語等，所以大多數(shù)的句子長且難、較復(fù)雜，這給句子的理解帶來了很多困難。專業(yè)英語與理論知識內(nèi)容聯(lián)系密切，內(nèi)容方面比較枯燥，大多闡述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、分析結(jié)論等。為正確的理解文章中作者多要表達(dá)的確切意思，這就要求學(xué)生掌握一般性的語法同時(shí)還要具備專業(yè)的化工專業(yè)知識的。

2 化工專業(yè)英語的教學(xué)現(xiàn)狀

2.1 學(xué)科重視程度不足，未形成確切的教學(xué)體系

從實(shí)際的教學(xué)現(xiàn)狀來看，化工專業(yè)英語的課程作為一門選修課普遍安排在大三的學(xué)習(xí)課程中，課時(shí)比例小，這同學(xué)生的必修專業(yè)課程相比較，地位明顯偏弱。另一方面，在教材的選定上比較隨意，幾乎沒有內(nèi)容專業(yè)書籍能夠長期勝任化工專業(yè)英語教學(xué)的教材，所以大多為各個(gè)學(xué)校任課教師自主選擇和安排所要教學(xué)的課程內(nèi)容，這導(dǎo)致化工專業(yè)英語授課內(nèi)容比較松散缺乏規(guī)范性。然而這種情況這也給任課教師帶來了很多困擾，在備課時(shí)，究竟選擇怎樣的內(nèi)容才是對學(xué)生在化工專業(yè)英語學(xué)習(xí)和實(shí)踐方面最好最直接的知識，究竟要選擇怎樣的途徑去其糟粕取其精華來篩選教學(xué)內(nèi)容。所以，在這種沒有確切的教學(xué)體系之下，教師只能按照自己的教學(xué)習(xí)慣來進(jìn)行教學(xué)。另外，目前化工專業(yè)英語的專業(yè)教師不僅擁有很系統(tǒng)的專業(yè)知識，同時(shí)也具備良好的英語素質(zhì)。但是，很多教師并沒有接受過專業(yè)系統(tǒng)的教學(xué)方法的訓(xùn)練，所以大多數(shù)的教學(xué)方法基本是以教師來閱讀原文，然后將原文翻譯，再強(qiáng)調(diào)原文中出現(xiàn)的關(guān)鍵專業(yè)詞匯，最后大致講解下句子涉及到的專業(yè)知識，這種教學(xué)方式忽略了學(xué)生這另外一個(gè)課堂的主體對象。學(xué)科本身復(fù)雜、枯燥、難懂，加之教師講授課程的方法枯燥、平淡、乏味，必定導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣低落。

2.2 學(xué)生對課程學(xué)習(xí)的不同心理態(tài)度

化工專業(yè)英語的知識內(nèi)容，對于學(xué)生具有相應(yīng)的英語基礎(chǔ)是有一定的要求。有的學(xué)生本身基礎(chǔ)性英語水平一般，再遇到這種專業(yè)性質(zhì)強(qiáng)的英語課程必定產(chǎn)生畏懼的情緒。往往一部分的學(xué)生遇到接連不斷的學(xué)習(xí)問題而越發(fā)不自信，最終放棄了該門學(xué)科的學(xué)習(xí)。而另外有的學(xué)生，通過多年的英語學(xué)習(xí)，自己的基礎(chǔ)性英語水平較好，從觀念上認(rèn)為化工專業(yè)英語只是英語課中一個(gè)分支，只不過化工專業(yè)英語中添加了一些化學(xué)的詞匯而已，卻沒有意識到化工專業(yè)英語課是自身專業(yè)英語能力和素質(zhì)提升的重要步驟。所以，這部分學(xué)生在學(xué)習(xí)化工專業(yè)英語課程時(shí)比較懈怠。

3 化工專業(yè)英語課程教學(xué)方法改革

3.1 加強(qiáng)學(xué)校重視完善教學(xué)體系，精選教材內(nèi)容

一門學(xué)科在整個(gè)教學(xué)體系中的地位必定離不開學(xué)校對其的重視程度，所以首先要加強(qiáng)學(xué)校對化工專業(yè)英語課程的重視和關(guān)注。學(xué)校可以組織開展化工專業(yè)英語的相關(guān)活動，加強(qiáng)和提高對化工專業(yè)英語授課教師的授課要求等。例如，組織教師參加化工專業(yè)英語課程大賽，增加教研領(lǐng)導(dǎo)對抽查化工專業(yè)英語授課教師聽課次數(shù)，增加化工專業(yè)英語課程的學(xué)時(shí)等。另外，教材是保證教學(xué)質(zhì)量的必要前提條件，要嚴(yán)格規(guī)范化工專業(yè)英語的教學(xué)內(nèi)容的選定。教材內(nèi)容要根據(jù)普遍的學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平為前提，以通過化工專業(yè)英語的學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)英語能力為依據(jù)，選擇內(nèi)容涵蓋化工基礎(chǔ)專業(yè)知識，并可以反映化工專業(yè)學(xué)科發(fā)展的前沿和動態(tài)。同時(shí)為達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果，布置學(xué)生的課后學(xué)習(xí)任務(wù)并給與學(xué)習(xí)方向正確的引導(dǎo)也是必要的，所以教材中課后自學(xué)內(nèi)容方面也不容忽視。課后時(shí)間比較富足，也具有任意性，過于刻板的內(nèi)容不易被學(xué)生接受，所以要選擇具有開放性的內(nèi)容，例如創(chuàng)辦英語廣角活動要求學(xué)生全部參加，教師給定討論話題，參加活動時(shí)學(xué)生用專業(yè)英語討論該話題，同學(xué)間互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。雖然這種方式在表面上看來并不是嚴(yán)格意義上的作業(yè)形式，但在本質(zhì)上而言，學(xué)生為了在活動中有話可說，必定要提前查閱相關(guān)資料，這對知識的積累起到了推動作用，同時(shí)通過大家相互溝通，將化工專業(yè)英語運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中去，這同時(shí)也可以加強(qiáng)學(xué)生對化工專業(yè)英語詞匯、句子的口語表達(dá)能力，對今后參加專業(yè)性國際會議起到了鋪墊作用。

3.2 豐富課堂教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

課堂教學(xué)是學(xué)生獲得知識最直接的過程，完善課堂教學(xué)也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣最有效的方法之一。當(dāng)代的大學(xué)生自主能力很強(qiáng)，具有很高的參與意識，他們內(nèi)心渴望表現(xiàn)，希望被認(rèn)可，所以實(shí)際的課堂教學(xué)要給與學(xué)生充分展現(xiàn)自我的平臺，那么改進(jìn)教學(xué)方法首先就要改變教師主導(dǎo)地位灌輸式的教學(xué)模式，打破一味讓學(xué)生被動聽課學(xué)習(xí)知識的常態(tài)，要樹立以學(xué)生為中心，讓學(xué)生成為課堂的主體，使學(xué)生從被動變?yōu)橹鲃?，從接受者變?yōu)閰⑴c者，充分的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)教學(xué)方案，將學(xué)生根據(jù)認(rèn)知發(fā)展水平合理分組，提前告知學(xué)生下節(jié)課的學(xué)習(xí)安排，在課堂中以小組為單位在課堂上進(jìn)行比賽式的問題回答，同時(shí)增加討論式的教學(xué)方式，讓每位學(xué)生發(fā)表自己的不同觀點(diǎn)，使學(xué)生充當(dāng)教師的角色。這樣，每位學(xué)生為自己組隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，不僅可以增加學(xué)生課后對化工專業(yè)英語學(xué)科的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)比例，同時(shí)也調(diào)動了全員學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和熱情，在討論過程中大家各抒己見，對覺著有爭議的問題表達(dá)觀點(diǎn)，最后教師加以補(bǔ)充并對問題給與正確的解答，這一過程也大大的加深了學(xué)生對這個(gè)問題的理解。另外，教師在授課的風(fēng)格上也可以稍加變化，融入些幽默、風(fēng)趣的小故事來講述化工專業(yè)英語中枯燥、難懂的內(nèi)容。通過這種方式對專業(yè)詞語的講述，會讓學(xué)生在課堂上就對這些新詞記憶深刻，這同時(shí)也會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)愛好，改變化工專業(yè)英語在學(xué)生心目中只是枯燥、單一的一面。

3.3 加強(qiáng)學(xué)生對化工專業(yè)英語學(xué)習(xí)方法的教學(xué)

化工專業(yè)英語的語法特點(diǎn)為客觀、精煉、準(zhǔn)確，所以對專業(yè)英語的語法具有一定要求。在語法方面，科學(xué)技術(shù)內(nèi)容所關(guān)心的不是個(gè)人的心理情緒等主觀因素，而是強(qiáng)調(diào)對普遍規(guī)律和對過程、概念的客觀描述，所以通常采用被動語態(tài)；另外，專業(yè)的科技文獻(xiàn)所涉及到的內(nèi)容多為科學(xué)定義定理、公式等，一般情況下并沒有特定的時(shí)間關(guān)系，所以多采用一般現(xiàn)在時(shí)；化工專業(yè)英語要求內(nèi)容精煉，要采用盡可能少的詞語來清晰的表達(dá)自己的意思，所以要加強(qiáng)動名詞、分詞以及不定式的運(yùn)用。在詞匯方面，化工專業(yè)英語包含很多技術(shù)詞匯、特用詞匯和功能詞匯，這些詞匯有的意義狹窄、單一、專業(yè)性強(qiáng)，有的詞匯通常比較長、出現(xiàn)的頻率比較低，有的詞匯本屬于非專業(yè)英語但卻很少出現(xiàn)在非專業(yè)英語當(dāng)中。對于這些詞匯的學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)學(xué)生善于總結(jié)與歸納，熟悉必要的構(gòu)詞知識，通過構(gòu)詞法、聯(lián)想記憶法來幫助記憶。在專業(yè)英語的翻譯方面，要引導(dǎo)學(xué)生忠于原文，在學(xué)習(xí)過程中能盡可能的準(zhǔn)確表達(dá)原文意思，同時(shí)要訓(xùn)練學(xué)生減少逐字翻譯、語言不通的現(xiàn)在出現(xiàn)，力求將文章中的句子明確、通順、簡練的翻譯出來。

3.4 引入多媒體教學(xué)

通過以上方法可以有效的改善化工專業(yè)英語課堂教學(xué)的現(xiàn)狀，但是，單一的講授式、討論式教學(xué)方法久而久之可能也會使學(xué)生降低了學(xué)習(xí)興趣，所以為讓學(xué)生持久保持對化工專業(yè)英語課程的好奇心和求知欲，要做好課堂其他輔助教學(xué)以到達(dá)更好的教學(xué)效果，在現(xiàn)代課堂中不可缺少的輔助教學(xué)方式便是多媒體輔助教學(xué)。多媒體教學(xué)的形式多樣，同時(shí)可加入聲頻、視屏、動畫、圖片，這種教學(xué)手段可以直接沖擊學(xué)生的感知器官，最終達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。能否將多媒體教學(xué)方法成為課堂教學(xué)中強(qiáng)而有力的輔助工具，在于教師的課前的籌備工作是否完善，這就要求教師在加強(qiáng)課后備課、搜集更多符合教學(xué)內(nèi)容的感性材料。

4 綜述

綜上所述，由于化工專業(yè)英語本身特點(diǎn)突出，化工專業(yè)英語課程還存在著諸多需要改善的問題，要實(shí)現(xiàn)一個(gè)完整性的教學(xué)仍舊是一個(gè)漫長的過程?；I(yè)英語課程作為龐大的英語課程的一員，要吸取傳統(tǒng)英語的教學(xué)長處，在實(shí)際教學(xué)中不斷摸索尋找符合實(shí)際教學(xué)的切實(shí)可行的教學(xué)方法，不斷的改善和提高教學(xué)質(zhì)量，完全調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和興趣，為培養(yǎng)科技型人才做出貢獻(xiàn)，使化工專業(yè)英語真正成為專業(yè)技術(shù)人才的基礎(chǔ)性工具。

參考文獻(xiàn)

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助工專業(yè)技術(shù)總結(jié)范文第4篇

關(guān)鍵詞：企業(yè)團(tuán)干；工作技巧；青年服務(wù)；工作開展

基層團(tuán)組織在企業(yè)是否具有影響力、戰(zhàn)斗力和生命力，如何發(fā)揮廣大基層團(tuán)組織作用，為黨培養(yǎng)和輸送高質(zhì)量人才，是擺在各級團(tuán)組織面前的現(xiàn)實(shí)問題。團(tuán)干是基層團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是團(tuán)工作的一線力量，就必須要在工作中端正態(tài)度，掌握一定的工作方法。下面就簡單談幾點(diǎn)企業(yè)共青團(tuán)工作中的一些技巧。

一、團(tuán)干部要有一定的工作能力

一要有創(chuàng)新精神。在新的形勢下，團(tuán)的干部必須具備開拓精神和創(chuàng)造精神，解放思想，實(shí)事求是，用改革的精神和發(fā)展的觀點(diǎn)研究新情況，解決新問題，推動工作向前發(fā)展。二要勇于實(shí)踐。創(chuàng)造性工作能力的培養(yǎng)，是勇于實(shí)踐的結(jié)果。團(tuán)支部書記結(jié)合共青團(tuán)工作的新形勢、新任務(wù)、新要求，集中大家的智慧，因地制宜，在實(shí)踐中探索團(tuán)組織設(shè)置的新模式、團(tuán)的活動的新方式，團(tuán)的工作的新領(lǐng)域，不斷總結(jié)出新的經(jīng)驗(yàn)。三要勤于調(diào)查。團(tuán)支部書記要在新形勢下做好工作，就應(yīng)深入調(diào)查研究。一方面要了解黨的中心工作及工作部署，了解黨對共青團(tuán)提出的任務(wù)和要求；另一方面要了解青年的狀況，了解青年的意見和要求。這樣，就可以從本單位的實(shí)際出發(fā)，提出工作任務(wù)，找出切合實(shí)際的好辦法。四要善于學(xué)習(xí)。團(tuán)支部書記要適應(yīng)工作的要求，開創(chuàng)工作新局面，重要的問題在于學(xué)習(xí)。要學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，學(xué)習(xí)團(tuán)的業(yè)務(wù)知識，還要學(xué)習(xí)一些同本職工作有關(guān)的科學(xué)知識。同時(shí)要從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，隨時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

二、團(tuán)干部要加強(qiáng)對團(tuán)員青年的思想道德教育

對于廣大團(tuán)員青年，要注意區(qū)分不同崗位、不同年齡階段、不同文化層次的青年群體的特點(diǎn)，采取靈活的有針對性的方法和措施，不定期組織召開團(tuán)員大會，組織學(xué)習(xí)黨、團(tuán)、企業(yè)的相關(guān)指示精神，了解當(dāng)前工作的形勢，不斷提高廣大團(tuán)員青年愛崗敬業(yè)的責(zé)任感。

當(dāng)前，一些團(tuán)員青年組織觀念比較差，隨意不參加團(tuán)組織的各項(xiàng)活動。對于這種狀況，團(tuán)干部應(yīng)摸清他們不參加活動的具體原因，有針對性地做思想教育工作。例如：有些年齡較大的團(tuán)員結(jié)婚后生兒育女，家務(wù)事繁忙，他們一心撲在小家庭里，思想上漸漸同團(tuán)組織疏遠(yuǎn)了，團(tuán)的活動不愿參加了。對于這樣的團(tuán)員，主要應(yīng)進(jìn)行做合格共青團(tuán)員的教育，增強(qiáng)光榮感和責(zé)任感。講清團(tuán)的性質(zhì)和奮斗目標(biāo)，指出作為一個(gè)共青團(tuán)員，只是局限在家庭的小圈子里，不關(guān)心組織，不履行義務(wù)，是與共青團(tuán)的光榮稱號不相稱的。團(tuán)干部要經(jīng)常對團(tuán)員加強(qiáng)管理和教育。如果發(fā)現(xiàn)有的團(tuán)員不繳納團(tuán)費(fèi)，不參加團(tuán)組織生活，或不做團(tuán)組織分配的工作，就要根據(jù)不同情況，及時(shí)做好教育幫助工作。

三、團(tuán)干部要正確對待團(tuán)員的意見和建議

有的團(tuán)員對團(tuán)支部工作持有不同的意見，怕團(tuán)支部不能接納自己的建議。所以當(dāng)團(tuán)員提出問題時(shí)，團(tuán)干部要耐心聽，讓人家把意見講出來。因?yàn)樘嶙h者總是希望把建議的前因后果，來龍去脈，以及自己的意見，不厭其煩地全部說出來。所以，先要仔細(xì)聽取別人的意見，并記下要點(diǎn)來，然后，再認(rèn)真地進(jìn)行調(diào)查研究，恰當(dāng)合理的分析是否適用。這當(dāng)中最重要的一點(diǎn)是，對提議人所談的情況和調(diào)查得來的各種看法加以綜合分析，做出正確結(jié)論。

四、協(xié)助黨支部做好青年服務(wù)，引導(dǎo)青年參與基層民主實(shí)踐

青年事務(wù)涉及青年教育、權(quán)益保護(hù)、文化生活等各個(gè)方面。共青團(tuán)協(xié)助黨支部做好青年事務(wù)，發(fā)揮好助手和后備軍的作用，也能推動青年全面有效地參與社會發(fā)展，把服務(wù)青年工作推向新的廣度和深度。

特別是在企業(yè)單位，要采取各種形式加強(qiáng)宣傳教育，使青年職工了解和掌握企業(yè)單位的經(jīng)營管理知識，不斷提高青年職工參與企業(yè)管理的素質(zhì)。要組織青年職工參與企業(yè)單位的改革和管理，積極推薦優(yōu)秀青年職工進(jìn)入職代會，鼓勵青年職工積極提出合理化建議，進(jìn)一步促進(jìn)民主公開，保障青年職工的合法權(quán)益。

五、引導(dǎo)文明的生活方式，提高青年團(tuán)員的社會公德水平

一是教育青年職工，特別是后進(jìn)青年職工要崇尚高雅的生活情趣。要使青年職工懂得，參加什么樣的文娛活動，不僅是一個(gè)人的業(yè)余情趣問題，同時(shí)也反映了一個(gè)人的思想追求和精神風(fēng)貌。具有遠(yuǎn)大理想、精神高尚的人，他的生活總是充實(shí)的，他的業(yè)余愛好和文娛活動也必須是健康向上的。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，也是奠定理想為之奮斗的黃金時(shí)期。青年時(shí)期的興趣愛好如何，參加什么樣的文娛活動，直接或間接地影響自己德、智、體諸方面的發(fā)展。在業(yè)余生活中，青年職工應(yīng)該以“文”為主，以“娛”為輔，把主要精力用于工作、學(xué)習(xí)當(dāng)中。

二是積極開展健康有益的文娛活動，吸引廣大青年職工，尤其是注意吸引后進(jìn)青年職工參加。團(tuán)支部要從現(xiàn)實(shí)條件出發(fā)，建設(shè)好青年活動場所，積極開展豐富多彩的文化娛樂活動。積極組織開展業(yè)余學(xué)習(xí)活動，學(xué)文化和專業(yè)技術(shù)知識，多讀些通俗的政治讀物，思想修養(yǎng)書籍和健康的文藝作品，吸引他們參加和自己工作、學(xué)習(xí)相近的業(yè)余科研實(shí)驗(yàn)活動，以努力促進(jìn)他們的知識增長和思想進(jìn)步。其次是從青年職工的興趣愛好出發(fā)，開展各種球類活動、棋類活動、游藝活動，舉辦各種晚會以及其他的娛樂活動，引導(dǎo)青年職工參加健康有益的活動，以此豐富青年職工的業(yè)余生活。

三是要采取有效的措施，認(rèn)真勸阻青年職工，尤其是后進(jìn)青年職工不去參加不健康的文娛活動。對那些抱著好奇心或者受壞人引誘、拉攏、影響而參加不健康活動的青年職工，要積極深入地做思想教育工作，使他們認(rèn)識到參加這些不良活動的危害性。

六、和青年職工做知心朋友

團(tuán)干部要做青年職工的知心朋友，首先要有一副熱心腸。熱心腸表現(xiàn)在對工作有強(qiáng)烈的責(zé)任感，對青年職工有真摯的愛心。平時(shí)要主動關(guān)心團(tuán)員青年，愛護(hù)團(tuán)員青年，團(tuán)結(jié)團(tuán)員青年，把團(tuán)員青年當(dāng)成自己的親兄弟，親姐妹一樣看待。思想上，要把自己看做是青年中的一員，努力尋找共同語言，不斷加深同志間的感情。一般來說，和先進(jìn)青年職工交朋友比較容易，可是要和后進(jìn)青年職工交朋友就比較難。行之有效的辦法是，加倍地體貼、關(guān)心他們，親近他們，把組織的溫暖送到他們的心坎上，以赤誠的心換取他們的信任。

做青年職工的知心朋友，光靠動嘴說是不夠的，必須拿出行動來為他們分憂解難，切切實(shí)實(shí)地幫他們辦事。比如，有些青年職工專業(yè)技術(shù)差，可以幫他們補(bǔ)習(xí)專業(yè)知識；青年感到業(yè)余文化生活單調(diào)，可以辦文體活動室，組織球類、棋類比賽；青年家庭生活發(fā)生困難，要主動去家訪，并向領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)反映，助他們一臂之力；先進(jìn)青年職工遭到諷刺打擊，要理直氣壯地為他們撐腰，抵制歪風(fēng)邪氣。總之，滿腔熱情地幫助他們解決工作、學(xué)習(xí)和生活上遇到的疑難問題，關(guān)心他們的疾苦，久而久之，青年職工覺得你靠得住、信得過，自然就交成知心朋友了。