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社區(qū)就業(yè)工作計劃范文第1篇

（吉林師范大學(xué)教務(wù)處，吉林四平136000）

摘要：我國社區(qū)教育起步較晚，社區(qū)教育工作者的專業(yè)化發(fā)展在角色定位、行業(yè)規(guī)范、隊伍質(zhì)量、管理運行等方面均不成熟。普通教師與社區(qū)教育工作者具有相似的職業(yè)屬性和內(nèi)部需求，并且前者的專業(yè)化發(fā)展在各方面都具有較高的成熟度，因此，對于后者來說具有較好的借鑒價值，可以作為社區(qū)教育工作者職業(yè)化、專業(yè)化建設(shè)的參考范本。

關(guān)鍵詞 ：社區(qū)教育工作者；職業(yè)化；專業(yè)化發(fā)展；教師資格制度

中圖分類號：G646文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1671—1580（2014）12—0023—02

基金項目：2012年吉林省社會科學(xué)基金項目“吉林省社區(qū)教育工作者職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展問題研究”，課題編號：2012B114。

收稿日期：2014—06—15

作者簡介：磊（1983— ），男，黑龍江哈爾濱人。吉林師范大學(xué)教務(wù)處，助教，研究方向：高等教育，成人教育。

王鵬（1982— ），男，山西太原人。吉林師范大學(xué)教務(wù)處，講師，研究方向：成人教育。

隨著物質(zhì)文明的快速發(fā)展和城鎮(zhèn)化建設(shè)的快速推進(jìn)，社區(qū)教育受到越來越多的關(guān)注和推廣。國務(wù)院頒布的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》明確提出要“開發(fā)社區(qū)教育資源”，將社區(qū)教育提升為構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會與和諧社會的重要組成部分。然而，從目前的發(fā)展?fàn)顩r來看，我國的社區(qū)教育尚處于起步階段，存在著諸多的不足和困難。其中，社區(qū)教育工作者專業(yè)化發(fā)展方面的問題尤為突出。本文將立足于教師資格制度的視角，將社區(qū)教育工作者與普通教師進(jìn)行類比，借鑒教師資格制度中相對完善的經(jīng)驗和措施，為社區(qū)教育工作者的專業(yè)化發(fā)展提供理論依據(jù)和建設(shè)性意見。

一、社區(qū)教育工作者的專業(yè)化發(fā)展：教師資格制度的借鑒依據(jù)和價值

（一）普通教師與社區(qū)教育工作者的外部特征類比

普通教師與社區(qū)教育工作者具有相似的外部特征，兩者的外部特征主要體現(xiàn)在工作性質(zhì)方面，即工作方式和服務(wù)對象方面。首先，從工作方式來看，普通教師與社區(qū)教育工作者都是從事教學(xué)工作，具有相近的工作目標(biāo)、工作方法、工作環(huán)境，兩者都是出于教育或培訓(xùn)的目的，通過一定的技術(shù)手段對特定人群傳遞某些知識或技能。其次，從服務(wù)對象來看，兩者都是服務(wù)于受教育群體，即某些具有教育需求的人群。這些人群的學(xué)歷層次、社會身份與具體需求雖然并不一致，但本質(zhì)上都是出于學(xué)習(xí)的目的而集合在一起的。

（二）普通教師與社區(qū)教育工作者的內(nèi)部需求類比

首先，兩者具有相同的職業(yè)化需求。職業(yè)化指的是從其他社會領(lǐng)域內(nèi)分化成為一項獨立的工種，具有專門的素養(yǎng)、規(guī)范和技能等核心要素。職業(yè)化需要社會的認(rèn)可，這是一種出于自尊心與自我認(rèn)同感的需要，也是自我角色定位的重要關(guān)聯(lián)因素。其次，兩者具有同樣的專業(yè)化需求。專業(yè)化是指為得到某一職業(yè)而學(xué)習(xí)某種專門的知識與技術(shù)，并掌握符合一定標(biāo)準(zhǔn)的專業(yè)能力的過程。專業(yè)化是職業(yè)化的前提，也是職業(yè)化之后的持續(xù)需求。專業(yè)化與職業(yè)化相輔相成，相互支持，相互促進(jìn)。這兩項要求都是出于以自身建設(shè)為目的的內(nèi)部需求。

教師職業(yè)化在國外已經(jīng)歷了上千年的發(fā)展歷程，而在國內(nèi)卻只有不到百年的短暫歷史。盡管如此，在吸收、借鑒國外先進(jìn)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，經(jīng)過近幾十年的重建，我國的教師職業(yè)化建設(shè)發(fā)展迅速，成績斐然，已經(jīng)具備了較為完善的制度體系和運行管理系統(tǒng)，并且正在專業(yè)化的發(fā)展道路上快步前行。然而，社區(qū)教育剛剛起步，基礎(chǔ)薄弱，百廢待興。在這樣的狀況下，現(xiàn)有的教師管理制度與體系完全可以作為社區(qū)教育工作者專業(yè)化與職業(yè)化建設(shè)的首選借鑒范本。

二、社區(qū)教育工作者專業(yè)化發(fā)展的策略：基于教師資格制度的視角

（一）資格界定

當(dāng)前，我國的教師資格分為幼兒園教師資格，小學(xué)教師資格，初級中學(xué)教師資格，高級中學(xué)教師資格，中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校文化課、專業(yè)課教師資格，中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師資格，高等學(xué)校教師資格等七個層次。這些層次依據(jù)不同的授課對象與水平要求逐層遞進(jìn)。國家統(tǒng)一頒發(fā)的教師資格證書還明確地約束了持有人能夠從事的專業(yè)領(lǐng)域或?qū)W科范圍，如物理學(xué)、化學(xué)、語言文學(xué)、音樂學(xué)等。社區(qū)教育同樣涉及非常廣泛的范圍，同時也具有一定的針對性。明確的資格界定是規(guī)范行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與管理運行的基本前提。因此，在社區(qū)教育工作者專業(yè)化的建設(shè)工作中，有必要根據(jù)不同的服務(wù)領(lǐng)域、層次水平來確定不同的任教資格。

（二）準(zhǔn)入制度

我國的教師資格條例規(guī)定，公民若要在某種學(xué)校從事教師職業(yè)，必須首先獲得相應(yīng)的教師資格。不同層次的教師資格對應(yīng)著不同的條件與要求，其中主要包括身體條件、學(xué)歷程度、專項技術(shù)水平等方面的要素。每項要求都包含多條具體的考核指標(biāo)，這些條件要求與考核指標(biāo)也隨著教師資格層次的提升而相應(yīng)地提高。因此，我國現(xiàn)行的教師資格制度是向下兼容的，即在獲得某個層次的教師資格后，即可在該層次及該層次以下的學(xué)校從事規(guī)定領(lǐng)域內(nèi)的教學(xué)工作。鑒于此種情況，社區(qū)教育行業(yè)有必要建立一套完善的社區(qū)教育工作者資格制度，其中包括《社區(qū)教育工作者資格條例》及詳細(xì)的實施辦法。該資格制度應(yīng)明確社區(qū)教育工作者的資格類別與等級劃分，并根據(jù)各個資格類別與等級制訂相應(yīng)的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，如身體條件、學(xué)歷程度、專項技術(shù)水平等，其中各項標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)由多項細(xì)致的考核指標(biāo)組成。

（三）職前培養(yǎng)

要取得教師資格，需要經(jīng)過專門的職前培養(yǎng)。這種專業(yè)化的培養(yǎng)主要包括培養(yǎng)方式、培養(yǎng)層次、培養(yǎng)機(jī)構(gòu)、培養(yǎng)內(nèi)容等四個要素。由于以上要素的特性，教師的職前培養(yǎng)屬于學(xué)歷教育。不同層次的教師資格對應(yīng)著不同層次的職前培養(yǎng)要求，這些要求建立在專業(yè)知識、實踐技能、學(xué)歷層次、培養(yǎng)機(jī)構(gòu)的層次、培養(yǎng)過程的方式方法等多個標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上。對于社區(qū)教育工作者的專業(yè)化建設(shè)而言，也是同樣的道理。方式得當(dāng)、層次合理、機(jī)構(gòu)合格、過程規(guī)范的職前培養(yǎng)是社區(qū)教育工作者隊伍建設(shè)的關(guān)鍵所在。

這方面的建設(shè)可以從多個方面進(jìn)行完善。在理論教學(xué)人才培養(yǎng)方面，可以直接利用師范院校的資源，以與培養(yǎng)普通教師相同的方式進(jìn)行培養(yǎng)；在實踐技能類教學(xué)人才培養(yǎng)方面，可以通過普通高等學(xué)?；蚵殬I(yè)技術(shù)學(xué)院與師范院校相結(jié)合的方式進(jìn)行，即利用一般院校培養(yǎng)具有技術(shù)專長的人員，再對其進(jìn)行師范院校教師教育類知識與技能的專門培訓(xùn)，使之成為具有教學(xué)能力的技術(shù)人員，或者說，具有專業(yè)技術(shù)的教學(xué)人員。從某種程度上講，社區(qū)教育工作者的培養(yǎng)模式與教師教育大學(xué)化的構(gòu)建模式非常相似，都是根據(jù)不同專項的需求，將學(xué)科或技術(shù)的專業(yè)教育與師范類專門能力培養(yǎng)相結(jié)合，由此獲得不同層次、具有不同專項特長的教學(xué)人才。

（四）職后發(fā)展

職后培訓(xùn)和職業(yè)發(fā)展是教師教育專業(yè)化的重要組成部分，是教師專業(yè)化發(fā)展持續(xù)進(jìn)行的方式。職后培訓(xùn)的要素包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等方面；職業(yè)發(fā)展包括發(fā)展空間、發(fā)展路線、保障機(jī)制、激勵機(jī)制等元素。社區(qū)教育工作者的職后培訓(xùn)工作可以參考職前培養(yǎng)的經(jīng)驗和模式進(jìn)行。在專業(yè)理論及技能提升方面，可以與普通高校、職業(yè)技術(shù)學(xué)?；蛘呔哂幸欢▽嵙Φ钠笫聵I(yè)單位合作，通過定期輪訓(xùn)、專題講座、技術(shù)交流、體驗實習(xí)等方式進(jìn)行；在教學(xué)技能提升方面，可以與師范院?；蚱胀ǜ咝：献鳎ㄟ^與專業(yè)理論及技能提升相似的方式進(jìn)行。

［

參考文獻(xiàn)］

［1］王鵬.社區(qū)教育工作者專業(yè)化發(fā)展問題研究［J］.繼續(xù)教育研究，2010（9）.

［2］王鵬.社區(qū)教育專業(yè)化的現(xiàn)實困境與出路［J］.教育探索，2010（12）.

［3］磊.我國教師資格制度：問題與思考［J］.邊疆經(jīng)濟(jì)與文化，2010（12）.

社區(qū)就業(yè)工作計劃范文第2篇

二、提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。動員社區(qū)育齡婦女參加社區(qū)組織的婦檢活動，做好新婚、孕期、產(chǎn)后、節(jié)育手術(shù)后、婦科病的隨訪，隨訪率達(dá)到95%以上。繼續(xù)開展優(yōu)生檢測工作，降低新生兒出生缺陷發(fā)生率，確保懷孕婦女作優(yōu)生檢測的占當(dāng)年出生人數(shù)的35%。

三、加強(qiáng)避孕藥具服務(wù)和管理工作。以屬地化管理為原則為社區(qū)育齡婦女（包括流動人口）及時發(fā)放避孕藥具，繼續(xù)按照“保障供應(yīng)、方便群眾、防止浪費、提高效益”的原則，深入開展藥具服務(wù)工作，幫助育齡婦女選擇落實節(jié)育措施。主動服務(wù)，送藥具上門，做好藥具隨訪工作，使藥具應(yīng)用率、有效率、隨訪率達(dá)98%以上，對重點人群隨訪率達(dá)100%。

四、堅持經(jīng)常性工作機(jī)制，加大入戶力度，及時清理清查統(tǒng)計臺帳、杜絕漏報、瞞報、錯報計劃生育統(tǒng)計信息。

五、通過多種形式在育齡婦女中開展預(yù)防艾滋病宣傳教育工作。利用暑假、寒假兩假期間組織青少年傳播性健康與生殖健康知識，解答他們提出的有關(guān)性的疑難問題，并提供力所能及的服務(wù)。

社區(qū)就業(yè)工作計劃范文第3篇

社區(qū)2019年下半年扶貧工作計劃

一、xx村基本情況

我村位于xx鎮(zhèn)西南端，與xx區(qū)xx鎮(zhèn)接壤，距離政府所在地八公里，縣道1.6公里，機(jī)場高速2.5公里，共XXX個村民組，1XXX戶、5XXX人，耕地面積3248畝(田2756畝、土492畝)、森林面積4500畝，享受低保戶XXX戶XXX人，精準(zhǔn)扶貧戶XXX戶XXX人，農(nóng)村養(yǎng)老保險和新農(nóng)合完成率達(dá)百分之九十五，在家勞動力1XXX人，外出務(wù)工1XXX人，有正式黨員XXX人，20xx年全村人均純收入8XX元，近年來，在上級政府的支持和關(guān)心下，爭取一事一議項目資金，完善了五星、華豐、明光三個村民組的硬化公路，解決了遠(yuǎn)豐、新場、華豐、明光、聯(lián)合、云豐幾個組的人畜飲水困難問題，對云豐、明光山塘水庫進(jìn)行了整治，修筑防滲渠5000余米。20xx年爭取高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項目資金XXX萬元，對100余畝土地進(jìn)行了平整，修筑平遠(yuǎn)大壩防洪渠道1240余米、配套硬化公路1260米，人行便道硬化1800米，防滲渠2500米，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了較大改善。

二、致貧原因分析：

主要存在于一部分農(nóng)戶天災(zāi)、****、生病、殘疾、子女入學(xué)、智障、資金、技術(shù)、勞動力缺乏等。

三、幫扶計劃

xx村兩委駐村工作組緊緊圍繞看真貧、扶真貧、真扶貧和六個到村到戶幫扶措施總要求，通過對貧困戶建檔立卡，為盡快解決貧困戶脫貧特制定以下幫扶措施：

1、救濟(jì)糧款向貧困戶傾斜，

2、鎮(zhèn)、村落實幫扶單位責(zé)任人，

3、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓貧困戶掌握1-2門農(nóng)業(yè)種植技術(shù)，

4、向用人單位推薦勞動力輸出，

5、爭取貼息貸款，

6、招商引資、土地流轉(zhuǎn)、開發(fā)旅游項目、帶動第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展，

通過以上幫扶措施，達(dá)到扶持一戶、成功一戶、帶動一片，致富一方的目的。

四、工作要求

1、村兩委和駐村工作組要以高度的責(zé)任感，充分認(rèn)識做好精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作的重要性、復(fù)雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負(fù)責(zé)本村精確扶貧結(jié)對幫扶工作的組織協(xié)調(diào)和落實，確保精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作不走樣。

2、要積極協(xié)調(diào)、精心安排，積極爭取部門支持，幫助種植戶協(xié)調(diào)貼息貸款和產(chǎn)業(yè)扶貧項目資金，切實解決幫扶計劃中需要解決的困難和問題。

3、村兩委和駐村工作組要緊密配合，對照幫扶計劃，積極爭取廣大群眾的支持，加快逐一落實，并及時發(fā)現(xiàn)和反饋工作中存在的困難和問題，糾正工作中的不足。每月定期向鎮(zhèn)扶貧辦報告工作實施進(jìn)度，對在工作中落實不力、推進(jìn)緩慢，給本村精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶工作造成負(fù)面影響的相關(guān)責(zé)任人予以責(zé)任追究。

社區(qū)2019年下半年扶貧工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十x大和十x屆x中全會精神，堅持以人為本、進(jìn)區(qū)入戶、開發(fā)式扶貧的方針，突出整區(qū)推進(jìn)、科技培訓(xùn)和產(chǎn)業(yè)化扶貧三大工作重點，緊緊圍繞中央提出的建設(shè)小康社會的要求，大力實施基礎(chǔ)扶貧、科學(xué)扶貧、社會扶貧五大工程，強(qiáng)化科學(xué)、資金、隊伍三大管理，切實做好定點幫扶工作，確保各項任務(wù)*完成。

二、工作重點

1、鞏固本社區(qū)原有的資源，在社區(qū)黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，始終把老齡工作作為一項長期的重要任務(wù)，要從廣大老年人精神生活需要出發(fā)，組織開展各種有益活動，推動和-諧社區(qū)的建設(shè)。

2、了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況，聽取殘疾人意見，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù)。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)低保政策，對困難家庭實行定期走訪制度。及時掌握他們近期的家庭生活狀況，實行動態(tài)管理。

4、社區(qū)要積極為所幫扶人員創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，鼓勵他們樹立自強(qiáng)自立的精神，為創(chuàng)建和-諧社區(qū)做出貢獻(xiàn)。

三、具體工作措施

1、明確幫扶對象。凡持有本轄區(qū)常住非農(nóng)業(yè)戶口的4XXX人員、低保人員、特困家庭和有一定勞動能力的殘疾人員等對象均可獲得幫扶。必須及時了解掌握幫扶對象的動態(tài)變化情況，做到出現(xiàn)一個發(fā)現(xiàn)一個

2、進(jìn)一步做好社區(qū)孤寡獨居老人關(guān)愛工作，針對各種不同需求的獨居老人提供各類相關(guān)的服務(wù)，鞏固所有老人一對一的結(jié)對關(guān)愛活動。大力宣傳安康通呼叫裝置，為有這方面需求的老人做好服務(wù)工作。認(rèn)真做好老年人來訪、來信工作，熱情接待，及時解決他們提出的困難

3、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。及時了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活。推進(jìn)殘疾人就業(yè)。大力扶持殘疾人個體就業(yè)。

4、掌握本轄區(qū)內(nèi)就業(yè)困難群體情況，全面了解轄區(qū)4XXX人員、雙下崗失業(yè)人員、單親下崗失業(yè)人員等就業(yè)困難群體的個人和家庭基本情況，建立就業(yè)困難群體登記臺帳。廣泛動員下崗失業(yè)人員參加職業(yè)培訓(xùn)。加強(qiáng)對下崗失業(yè)

社區(qū)就業(yè)工作計劃范文第4篇

我轄區(qū)共有46棟樓房、122個門棟、1589戶、3856人。2011年積極做好失業(yè)人員的接收工作，我社區(qū)現(xiàn)有領(lǐng)失業(yè)金人員10人。

一、我社區(qū)金明越，智力殘疾，失業(yè)后，這使得她家困難的生活雪上加霜。社區(qū)對其家庭深入了解情況，她本人智力殘疾，其母親身體也不好，了解情況后，我們社區(qū)工作人員經(jīng)常到其家中走訪，為其緩解了家庭困難。

二、及時收集、傳遞就業(yè)信息

為了解決下崗失業(yè)人員的基本生活和實際困難，我勞動保障工作站通過多種途徑收集就業(yè)信息，進(jìn)行社區(qū)公示、電話通知、入戶告知等形式把就業(yè)信息及時的送到了下崗失業(yè)人員手中。為了下崗失業(yè)都能得到就業(yè)信息我社區(qū)設(shè)立了招聘專欄。全年共收集就業(yè)信息128條、就業(yè)崗位182個。

三、加強(qiáng)失業(yè)人員的培訓(xùn)

為使下崗人員掌握一技之長及時得到學(xué)習(xí)的機(jī)會，按時組織失業(yè)人員由勞動局組織的技能培訓(xùn)班，我轄區(qū)內(nèi)共有5人參加了技能培訓(xùn)。

四、引導(dǎo)和鼓勵下崗失業(yè)靈活就業(yè)

及時把黨和政府的溫暖和關(guān)懷送到每一位下崗失業(yè)人員身上，幫他們鼓起生活的勇氣，堅定生活的信心。全年我社區(qū)組織了二次下崗失業(yè)人員座談會，通過討論使求職人員改變了舊的擇業(yè)觀念，樹立新思想新觀念，以適應(yīng)當(dāng)代形勢，適應(yīng)企業(yè)和私人和用工需要通過非全日制、臨時性、季節(jié)工作，自謀職業(yè)等靈活多樣的就業(yè)形式參加就業(yè)。同時我們還鼓勵下崗失業(yè)人員跨地區(qū)勞動工作，讓失業(yè)人員都能找到合適的工作。

我們把社區(qū)失業(yè)工作重點放在為失業(yè)就業(yè)人員服務(wù)上，緊緊地圍繞政策精神采取多種有效措施，求真務(wù)實、為失業(yè)人員排憂解難，2011年我社區(qū)圓滿的完成了失業(yè)工作，但也存在不足，我們決心在明年的工作中集思廣益，想出更好的辦法，為失業(yè)人員服務(wù)，把失業(yè)工作再上一個新臺階。

熱情接待下崗失業(yè)人員。做到辦事高效率快捷，經(jīng)常入戶走訪，調(diào)查了解失業(yè)人員的現(xiàn)狀，就業(yè)去向。下面我把新的一年工作做一下簡單的規(guī)劃。

一、做到經(jīng)常入戶走訪

堅持做到每個季度下片一次走訪下崗失業(yè)人員家庭，關(guān)注他們的生活現(xiàn)狀。調(diào)查和宣傳國家優(yōu)惠政策和上級精神，提供就業(yè)信息，小時送到失業(yè)人員手中，讓他們有選擇的找工作，真正做到急人所急，接待失業(yè)人員，做到態(tài)度熱情解答清楚，辦事高效快捷，手續(xù)簡化以方便失業(yè)人員。

二、有計劃組織培訓(xùn)，介紹職業(yè)

做到有計劃的培訓(xùn)，根據(jù)事業(yè)人員的不同情況有選擇的進(jìn)行培訓(xùn)，40以上的婦女年歲大，不好找工作，社區(qū)集中對他們采取特殊培訓(xùn)，并做到及時介紹工作，根據(jù)他們的職業(yè)特長，有針對性的介紹工作。

三、關(guān)注特困下崗失業(yè)人員

社區(qū)就業(yè)工作計劃范文第5篇

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實工作職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任意識

街道黨工委、辦事處對勞保所工作高度重視，根據(jù)人力資源和社會保障局下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，我們從上到下建立責(zé)任制，強(qiáng)化了工作領(lǐng)導(dǎo)，明確了工作責(zé)任，確保工作有序開展。各社區(qū)勞動保障站各司其職，各負(fù)其責(zé)，一級對一級負(fù)責(zé)，形成了上下齊抓共管、各方協(xié)調(diào)聯(lián)動的機(jī)制，確保各項政策及時落實到位，勞動保障工作有序推進(jìn)。

二、宣傳落實就業(yè)再就業(yè)政策，營造良好的就業(yè)再就業(yè)氛圍

建國街道勞動保障事務(wù)所充分發(fā)揮宣傳工作的先導(dǎo)作用，通過媒體宣傳、發(fā)放宣傳單、入戶面對面等形式積極宣傳國家的就業(yè)再就業(yè)政策，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了各類失業(yè)人員的就業(yè)觀念，樹立新的就業(yè)理念，為推動我轄區(qū)的就業(yè)再就業(yè)工作營造良好的氛圍。我所積極開展專項宣傳活動。根據(jù)階段性工作重點，分別開展了“再就業(yè)援助月”、“春風(fēng)行動”、“民營企業(yè)招聘周”等系列活動，活動開展情況如下：

1）開展就業(yè)援助服務(wù)，幫扶就業(yè)困難群體。我們開展了“上門走訪、送就業(yè)政策、送就業(yè)崗位、送職業(yè)指導(dǎo)、送培訓(xùn)信息、送困難幫助”再就業(yè)援助月活動。針對轄區(qū)內(nèi)一戶就業(yè)特困援助對象的實際困難，開展再就業(yè)援助活動。幫助其上崗參加公益崗位，在活動月期間，我們共提供就業(yè)崗位36個，通過幫助解決就業(yè)的困難，讓就業(yè)困難群體切實感受到黨和政府的溫暖和愛心。

2）開展“春風(fēng)行動”送崗位活動，服務(wù)農(nóng)村勞動者。我們組織開展了以“保障民工權(quán)益、促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧”為主題的“春風(fēng)行動宣傳月”活動，在市政府廣場為進(jìn)城務(wù)工的農(nóng)村勞動者和本轄區(qū)農(nóng)村富余勞動者提供良好的就業(yè)服務(wù)。建國街道勞動保障事務(wù)所為其提供免費的職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)服務(wù)?；顒悠陂g，發(fā)放“春風(fēng)卡”320份，“宣傳單”、“務(wù)工手冊”數(shù)余張，為350余人次提供政策咨詢。同時，我所組織了50名農(nóng)村勞動者參加了市就業(yè)局組織的“春風(fēng)行動”勞務(wù)交流招聘會，其中24人達(dá)成意向性協(xié)議。

3）5月下旬，我所積極宣傳并組織人員參加了民營企業(yè)大型招聘會，現(xiàn)場有多家民營企業(yè)前來招聘，為高校畢業(yè)生就業(yè)搭橋，為民營企業(yè)招聘人才服務(wù)。在本次活動中，為高校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、農(nóng)民工、城鎮(zhèn)失業(yè)人員及民營企業(yè)提供“送政策、送崗位、送技能、送服務(wù)”的“四送就業(yè)服務(wù)”，達(dá)成意向性協(xié)議50人。同時，此次活動為本轄區(qū)的高校畢業(yè)生、復(fù)轉(zhuǎn)軍人、農(nóng)村勞動力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員以及轄區(qū)內(nèi)企業(yè)單位中有培訓(xùn)意向的人員免費提供職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，共有高校畢業(yè)生12人，復(fù)轉(zhuǎn)軍人2人，農(nóng)村勞動人員13人，企業(yè)31人報名參加培訓(xùn)。

4）為了使轄區(qū)內(nèi)的城鎮(zhèn)失業(yè)人員能盡快的換發(fā)和辦理全國統(tǒng)一《就業(yè)失業(yè)登記證》。8~9月份，勞動保障站工作人員秉著以人為本的精神，為要求換證和辦證的居民耐心、細(xì)致、周到、真誠地服務(wù)，讓他們感覺到社會的溫暖和國家政府的關(guān)愛。截止目前，辦證和換證工作已進(jìn)行近兩個月，已辦理《就業(yè)失業(yè)登記證》1800多個，辦證和換證工作仍在繼續(xù)，工作人員將仍以“微笑服務(wù)”的理念繼續(xù)為廣大公民服務(wù)。

三、穩(wěn)中求發(fā)展，積極完成既定工作指標(biāo)

建國勞動保障所全體人員一年來努力工作，扎實落實年初既定工作任務(wù)和目標(biāo)，截止目前，工作指標(biāo)完成情況如下：

1）城鎮(zhèn)新增就業(yè)人數(shù)1150人，完成全年計劃指標(biāo)的115%，其中城鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)人數(shù)446人，完成全年計劃指標(biāo)的115%，就業(yè)困難人員實現(xiàn)就業(yè)人數(shù)113人，完成全年計劃指標(biāo)的95.5%，失業(yè)率控制在4.5%內(nèi)；農(nóng)村勞動力異地轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)260人，完成全年計劃指標(biāo)的104%；農(nóng)村勞動力就地就近轉(zhuǎn)移就業(yè)人數(shù)229人，完成全年計劃指標(biāo)的104%；創(chuàng)業(yè)促就業(yè)成功項目數(shù)量14個，完成全年計劃指標(biāo)的100%，解決零就業(yè)家庭比率100%。

2）全面開展城鎮(zhèn)失業(yè)人員技能就業(yè)培訓(xùn)，2014年共舉辦計算機(jī)培訓(xùn)三期，中式面點培訓(xùn)二期，共計368人參加培訓(xùn)，完成全年計劃指標(biāo)的123%，新生勞動力培訓(xùn)20人，完成全年計劃指標(biāo)的100%。開辦創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)二期，共計125人參加培訓(xùn)，完成全年計劃指標(biāo)的104%。同時，為農(nóng)民組織種植養(yǎng)殖及病蟲害防治培訓(xùn)班一期，有農(nóng)民36人參加，完成全年計劃指標(biāo)的120%。

四、開拓進(jìn)取，繼往開來，積極備戰(zhàn)新一年工作

在2012年即將到來之際，我所積極準(zhǔn)備新一年的工作計劃，如下：

1）進(jìn)一步落實再就業(yè)優(yōu)惠政策。一是做好靈活就業(yè)人員社保補(bǔ)貼的申報、發(fā)放工作；二是進(jìn)一步開展城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險專項宣傳活動，深入基層開展面對面的直接宣傳。

2）推進(jìn)星級充分就業(yè)社區(qū)工作。在原有2個星級充分就業(yè)社區(qū)的基礎(chǔ)上，爭取全部創(chuàng)建星級充分就業(yè)社區(qū)，完善服務(wù)功能，提高就業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)化水平，為本轄區(qū)各類失業(yè)人員就業(yè)提供統(tǒng)一、高效的服務(wù)平臺。

3）增強(qiáng)失業(yè)人員的再就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。繼續(xù)開展具有“針對性、實用性、短期性”特點的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。結(jié)合各企業(yè)用工崗位的需求，把培訓(xùn)和勞務(wù)輸出有機(jī)結(jié)合，以專業(yè)技能培訓(xùn)為主，擴(kuò)大“訂單式培訓(xùn)”和“個性化培訓(xùn)”，使每個外出務(wù)工人員都能掌握一項簡單的專業(yè)技能。同時輔以維權(quán)內(nèi)容，搞好外出人員的勞務(wù)輸出前培訓(xùn)，提高他們的素質(zhì)和適應(yīng)市場的能力。

4）充分發(fā)揮職業(yè)介紹的“紐帶”作用。我所將堅持“以人為本”的服務(wù)理念，充分發(fā)揮人力資源市場的窗口服務(wù)作用，進(jìn)一步加強(qiáng)就業(yè)服務(wù)體系的信息化管理，實現(xiàn)勞動力資源信息、培訓(xùn)信息和用工信息的快速傳遞，為失業(yè)人員、高校畢業(yè)生、農(nóng)村勞動者及用人單位提供方便、及時、高效的服務(wù)。凡是有勞動能力且登記求職的人員，將為其免費提供相應(yīng)的就業(yè)崗位供其選擇。