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各位家長:晚上好!
首先作為孩子們的老師,我要感謝你們能在百忙中抽出時(shí)間來參加我們的家長會(huì),感謝你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們工作的支持,同時(shí)也祝賀你們的孩子又開始了一段新的人生學(xué)習(xí)旅程。我們要使孩子順利的完成這個(gè),除了孩子自己的主觀因素之外,其中也需要我們老師和家長的幫助。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多.這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長的也提出了新的要求
作為本班的數(shù)學(xué)老師,我一直在探索,如何盡己所能,使枯燥的數(shù)學(xué)課變得生動(dòng)活潑,讓孩子樂意學(xué)數(shù)學(xué),感受到數(shù)學(xué)的多姿多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅,為你的孩子的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
今天,借這個(gè)機(jī)會(huì),我主要和大家談?wù)勎覀儼嗟膶W(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面的一些情況。下面我主要談三個(gè)方面的內(nèi)容:
一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的變化;
二、本班孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況;
三、給家長的幾點(diǎn)建議。
一、孩子進(jìn)入中年級(jí)的一些變化。
1、心理方面:對(duì)很多事情都感到好奇,似懂非懂,開始有獨(dú)立性,自尊心逐漸增強(qiáng)。不知家長們有沒有發(fā)現(xiàn),這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做,但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)。另外,這個(gè)階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng),也就是我們通常講的:孩子知道“難為情”了,他怕“丟面子”了,所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。
2、學(xué)習(xí)方面:從三年級(jí)開始,學(xué)習(xí)要拿出真本事。進(jìn)入四年級(jí)后,課程似乎一下子變難了,學(xué)習(xí)內(nèi)容增加了,除了基礎(chǔ)知識(shí)以外,課本上,習(xí)題中更多的是一些比較“活”的題目,更多了一些有難度的題目,這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求,基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)地掌握,該記還要記,該練得還要反復(fù)練,同時(shí)還要拓展孩子的思維,從不同角度去考慮問題。學(xué)習(xí)方面的改變還表現(xiàn)在難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了。一、二年級(jí)的時(shí)候,有的孩子比較聰明,不太認(rèn)真也能取得很好的成績,但是到了四年級(jí)就沒有那么簡單了,稍有馬虎,學(xué)習(xí)成績就可能滑下來。
二、本班數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)的情況。
孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境不同,學(xué)習(xí)習(xí)慣上有很大的差異。
我們學(xué)校的教學(xué)工作一直以“輕負(fù)擔(dān),高質(zhì)量”為目標(biāo),半學(xué)期來,上課積極思考,踴躍發(fā)言的同學(xué)有:
作業(yè)認(rèn)真,書寫工整,格式規(guī)范的有:
開學(xué)初對(duì)新環(huán)境不太適應(yīng),經(jīng)過半學(xué)期的努力,進(jìn)步明顯,已經(jīng)迎頭趕上的有:
以上都是一些表現(xiàn)比較好的地方,當(dāng)然還存在一些問題:有的上課不專心,小動(dòng)作不斷,有的作業(yè)不夠認(rèn)真,書寫馬虎,經(jīng)常漏做題目,還有的作業(yè)拖拉,不能在規(guī)定時(shí)間完成,錯(cuò)題不能及時(shí)訂正,需要老師跟在后面催要。正因?yàn)橛羞@些不好的習(xí)慣,有一部分孩子的成績不理想,考試成績總是在六七十分,稍不留神就會(huì)出現(xiàn)不及格。
三、給家長的幾點(diǎn)建議:
為了孩子的進(jìn)一步發(fā)展,為了孩子的健康成長,我在這里對(duì)各位家長提幾點(diǎn)建議;
感謝大家對(duì)學(xué)校教育工作的支持和配合,感謝大家再次光臨和指導(dǎo)!也代表孩子感謝您能抽出時(shí)間和孩子共同歡度六一節(jié)。
下面就我作為一位孩子的數(shù)學(xué)老師與大家交流一點(diǎn)看法和建議,供大家參考。
一、要引導(dǎo)孩子對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的重視
根據(jù)科學(xué)家對(duì)成功人士的學(xué)習(xí)調(diào)查數(shù)據(jù)反映,從小學(xué)到大學(xué),甚至人的一生,在數(shù)學(xué)上所化的學(xué)習(xí)時(shí)間,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過物理、化學(xué)、生物等自然科學(xué)課程,數(shù)學(xué)始終坐在“老大”的位置上。因?yàn)閿?shù)學(xué)實(shí)在太有用了,與我們的生活緊緊相連,小到菜市場(chǎng)的討價(jià)還價(jià),大到我們平時(shí)企業(yè)的匯率結(jié)算以及業(yè)余的炒股分析、更高級(jí)的是宇宙空間的開發(fā)和國家的經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控等,都離不開數(shù)學(xué)。
再回到我們眼前的中考,高考,數(shù)學(xué)占分150分,如果我們忽視了數(shù)學(xué)學(xué)科,其它學(xué)科再好,也是畸形的。打一個(gè)最簡單的比方:在跑步比賽中?;蔚碾p腿肯定比不過健康的雙腿,因此,平時(shí),作為家長要經(jīng)常關(guān)注和引導(dǎo)孩子重視對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。
二、要引導(dǎo)孩子科學(xué)分配學(xué)習(xí)時(shí)間
現(xiàn)在,小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間上,在校每天基本一節(jié)課,外加一節(jié)思維訓(xùn)練課。在校除了完成課堂作業(yè)外,基本沒有數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)定的時(shí)間。而課外回家作業(yè)復(fù)習(xí)、自學(xué)作業(yè)時(shí)間,從學(xué)生完成情況看,好多也沒超過半小時(shí)的時(shí)間。從而對(duì)課本中的數(shù)學(xué)概念、公式、定理記憶不深,往往形成一種模糊概念。如本單元試卷中有些孩子由于對(duì)分?jǐn)?shù)意義理解不夠透徹,出現(xiàn)失分比較多,有的對(duì)整數(shù)簡便運(yùn)算定理理解掌握不好,在分?jǐn)?shù)簡便計(jì)算中失分,有的對(duì)應(yīng)用題題意理解出現(xiàn)偏差,對(duì)同類練習(xí)過的題目印象不深,出現(xiàn)判斷上的失誤。
因此,課前的自學(xué)、課后的復(fù)習(xí)不能走過場(chǎng)。作為家長不能簡單的詢問一句,不能簡單的在家庭作業(yè)記載本上簽個(gè)名,有時(shí)要結(jié)合課本問一問,查一查。例如課后我們要求常規(guī)的分?jǐn)?shù)和小數(shù)進(jìn)行互化,今天回家你們?nèi)ゲ橐徊椋@個(gè)作業(yè)自己的孩子到底掌握的如何?
三、要引導(dǎo)孩子有科學(xué)的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方式和方法。
目前,許多孩子在學(xué)習(xí)上喜歡做一些重復(fù)、機(jī)械、不用動(dòng)腦的作業(yè),而不愿意做一些通過自己動(dòng)腦、思考、探究的作業(yè),碰到類似問題往往繞道走,或者馬上向同學(xué)、家長、老師求助,甚至在考試時(shí)也會(huì)問老師題目的題意。由于缺乏自主思考和探索,在考試中就會(huì)出現(xiàn)一些定勢(shì)的錯(cuò)誤。例如:看到多就認(rèn)為是加,看到少就認(rèn)為是減,不會(huì)進(jìn)行數(shù)量之間的比較,不會(huì)分析數(shù)量之間的等量關(guān)系,也不會(huì)通過畫圖來幫助自己分析條件和問題之間的聯(lián)系,更不會(huì)判斷自己解答的答案正確的可能性。
出現(xiàn)問題的關(guān)鍵還是惰性作怪,懶的讀題,懶的在草稿本上打草稿,懶的找數(shù)量之間的等量關(guān)系。結(jié)果出現(xiàn)了不應(yīng)出現(xiàn)的失誤。
上午好!
非常高興能夠站在這里和大家見面,首先要感謝各位家長給我機(jī)會(huì)發(fā)言,感謝各位對(duì)我的信任,我是這學(xué)期新接任的三(1)班數(shù)學(xué)老師,我的名字叫張穩(wěn)特(板書)。我為什么會(huì)來 三(一)班,大家可能會(huì)有疑問。我解釋一下,之前的數(shù)學(xué)老師孫老師因?yàn)榻虄蓚€(gè)班,又當(dāng)班主任,工作非常忙,沒有精力來同時(shí)照顧好兩個(gè)班。所以讓我來分擔(dān)一個(gè)班,這樣又更多的時(shí)間和精力來做精品教育。同時(shí)自我介紹一下,我畢業(yè)于海南師范大學(xué),已經(jīng)任教小學(xué)數(shù)學(xué)四年,擁有高級(jí)教師資格證,中學(xué)二級(jí)教師職稱,雖然我看上去還很年輕,但是已經(jīng)有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)了。我一直堅(jiān)持一下教育信念:
1.教師在育人的過程中——沒有什么比保護(hù)學(xué)生的自尊心、自信心更重要。
2.在學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中——沒有什么比激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、保護(hù)好奇心更重要。
3.在師生交往的過程中——沒有什么比尊重個(gè)性、真誠交流更重要。
4.在孩子成長的過程中——沒有什么比養(yǎng)成良好的習(xí)慣更重要.
我要再次感謝家長們對(duì)我的支持,有了大家的支持,我才能放手的教育學(xué)生,才能順利地把孩子存在的問題解決。給我印象最深的王喆的爸爸,他曾多次和我當(dāng)面交流,他說他的孩子的問題就是粗心,寫字比較差,特別交代我,如果題目因?yàn)榇中淖鲥e(cuò)就要重新做,如果字寫得不漂亮就可以撕掉重新做。也許這比較苛刻,但是,這也是非常有效果的一種措施。孩子的進(jìn)步也非常大。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
下午好,很榮幸我能代表七年三班的全體同學(xué)在這里發(fā)言。
繁忙的期中考試結(jié)束了,也預(yù)示著我們付出辛勞的半個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我們?cè)俅胃兄x各位老師對(duì)我們辛勤的指導(dǎo)及幫助。上半個(gè)學(xué)期要感謝的人很多。首先要感謝于主任,他雖然工作很忙,但還經(jīng)常深入我班,了解我班情況和個(gè)別同學(xué)談心,幫助他們提高學(xué)習(xí)狀態(tài)。感謝我們年級(jí)主任王老師,她工作認(rèn)真,一絲不茍,對(duì)我們的要求也很嚴(yán)格。感謝我們的班主任谷老師,給我們嚴(yán)父慈母般的感受,我們都很愛她。感謝我們的數(shù)學(xué)老師劉老師,她對(duì)我們的學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)。感謝歷史老師高老師,她向我們生動(dòng)有趣的傳授知識(shí)。感謝我們的政治老師楊老師,他教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨碌牡览?。我們還要感謝地理老師董老師、音樂老師閻老師、體育老師趙老師、美術(shù)老師廖老師,還有生活老師劉老師。謝謝你們對(duì)我們教導(dǎo)與關(guān)愛。
成績已成過去,未來的征程還很遙遠(yuǎn)。我們七年級(jí)三班會(huì)堅(jiān)定不移地以“三好”的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在行為上我們要做到語言文明、謙恭禮讓。在學(xué)習(xí)上,我們要做到自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在生活上,我們要聽從老師的安排。努力的提高自己來回報(bào)我們的老師。我們有信心,我們一定能做到。加油!
最新期中考試后發(fā)言稿模板
學(xué)生在家長會(huì)上的發(fā)言稿各位家長、老師:
早上好!
我是七(7)班的馮小瑜,首先我代表同學(xué)歡迎今天來參加家長會(huì)的全體家長們,
學(xué)生在家長會(huì)上的發(fā)言稿。
和所有同學(xué)一樣,20xx年夏季,我來到了這所學(xué)校學(xué)習(xí)。我與這個(gè)學(xué)校,這個(gè)班級(jí),這些同學(xué)由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱?xí)慣,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了,學(xué)會(huì)了很多的東西,有生活上的,也有學(xué)習(xí)上的,現(xiàn)在就讓我代表全班同學(xué)給家長們匯報(bào)一下進(jìn)入初中以來我的感受與體會(huì)吧!
首先說說生活上的吧!還沒到這學(xué)校來之前,在家里我是父母手心上的寶,很少做家務(wù)事。但是自從住校以后,生活上的一切都有了360度的大逆轉(zhuǎn)。說實(shí)話,剛來的時(shí)候,我的確有些不適應(yīng),每天早上要那么早起床,不能睡懶覺,還要自己疊被子,整理床單。哎!那一段日子真不知道是怎么過來的。不過,經(jīng)過七年級(jí)剛開學(xué)的軍訓(xùn),我們每個(gè)人都發(fā)生了翻天覆地的變化,
每天早上能按時(shí)起床,積極做好班級(jí)衛(wèi)生工作。
學(xué)習(xí)上那就更不用說了,我們的語文老師,別看他年紀(jì)輕輕,她講課可是一流的棒,這可是大家有目共睹的,是她讓我們對(duì)語文充滿了信心,燃起了熱度;我們的英語老師蘇老師在教學(xué)上嚴(yán)厲又不失幽默,可以說沒有英語老師的付出,就沒有我們現(xiàn)在的成績;我們的數(shù)學(xué)老師王老師,十分有責(zé)任心,課堂上知識(shí)點(diǎn)的講解細(xì)致入微,我
們的數(shù)學(xué)成績傾注了王老師的心血;讓我們懂得安排時(shí)間,知道了時(shí)間是寶貴的,要去珍惜,知道要設(shè)定一個(gè)目標(biāo)去奮斗,知道要保持一個(gè)好的心態(tài)去學(xué)習(xí),大家學(xué)會(huì)了互相關(guān)心,我們都有了較大的進(jìn)步,學(xué)習(xí)上,進(jìn)步的人越來越多,信心越來越大。
我對(duì)家長想說的是,欣賞你自己的孩子,希望第一,別苛求第一,相信我們正在長大,我們會(huì)積極向上,提高我們的自信心,相信只要努力,就能成功,做最好的自己。
初中三年,我們將要在這里一同感受,一同體驗(yàn)我們從兒童到成人之間的青少年時(shí)期,在這里一同享受,一同走過我們不斷成熟的過渡時(shí)期。我也希望我們各位家長在平時(shí)和每一次的家長會(huì)上多與學(xué)校溝通,與老師溝通,了解孩子,共同為我們的健康成長撐起一片天空.謝謝。
家長會(huì)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言稿如何提高學(xué)習(xí)成績
尊敬的各位家長:
大家好!
今天我要演講的題目是如何提高學(xué)習(xí)成績,
我到成績,我相信這是大多數(shù)家長所頭疼的問題。對(duì)于成績,學(xué)生的壓力也大。眼看著自己的孩子每天挑燈夜戰(zhàn)到10點(diǎn),11點(diǎn),可成績就是上不去。我想,這不是孩子不努力,也不是資質(zhì)差。我想這應(yīng)該是孩子學(xué)習(xí)方法的使用不正確。
很多學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)很優(yōu)秀,可是一到考試時(shí)卻總考不到高分,這讓學(xué)生感到很苦惱。很多學(xué)生都說自己平時(shí)那些題其實(shí)會(huì)做,可是一到考試就什么都忘了,
這就是所謂的考試焦慮癥。對(duì)于這種情況,家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,克服學(xué)生害怕考試的恐懼心理。
還有一些孩子是無法提高學(xué)習(xí)效率的,比如:英語單詞記不快,記不牢。語文課文背得慢,數(shù)學(xué)作業(yè)計(jì)算也慢……這也是學(xué)生和家長頭疼的問題之一。其實(shí)要解決這些問題也不難。很多學(xué)生無法提高學(xué)習(xí)成績的主要原因是對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣,興趣是對(duì)最好的老師,有興趣,學(xué)生就有了動(dòng)力。那么要怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣呢?應(yīng)該讓孩子在游戲中學(xué)習(xí),在玩耍中學(xué)習(xí)。
很多家長都喜歡在自己的孩子面前說人家的孩子這樣那樣好,說自己的孩子這樣那樣差,其實(shí)這在無形中傷害了孩子的自尊,這種做法極容易讓學(xué)生喪失信心,從而產(chǎn)生自卑心理。家長應(yīng)該克服這個(gè)毛病,多鼓勵(lì)自己的孩子。其實(shí),我們要得并不多,家長的一句表揚(yáng),
老師的一聲贊許,都是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
學(xué)習(xí)成績不僅僅是學(xué)生的問題,也是家長的問題,家長和孩子應(yīng)該共同努力去迎接明天,迎接未來,讓我們一起努力吧!我的演講完畢,謝謝大家!
學(xué)生會(huì)干部競(jìng)職演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好! 我叫***,我來自*****,今天我很高興也很自豪能夠站在這個(gè)舞臺(tái)參加競(jìng)選,
學(xué)生會(huì)干部競(jìng)職演講。我性格開朗,積極樂觀,我喜歡運(yùn)動(dòng)。
今天站在這里演講的目的很明確,我不只是為了競(jìng)選部長,更多的是為我們***系貢獻(xiàn)一份力量,為同學(xué)們打造一個(gè)更加豐富多彩的大學(xué)生活而站在這個(gè)舞臺(tái)上的。我希望通過這次選舉成為一名部長,并希望能在以后的工作中,不斷的鍛煉與提高自己的能力,成為一名更全面的人才,
我若競(jìng)選成功,我會(huì)不斷的提高自己的綜合能力,加強(qiáng)自身的修養(yǎng),我會(huì)多開展一些有益的活動(dòng),豐富我們系的課外生活,增強(qiáng)我們8***系的凝聚力。ノ胰艟貉〕曬Γ我會(huì)和其他成員搞好關(guān)系,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極采納同學(xué)們的意見和建議。 我若競(jìng)選成功,我會(huì)用我的行動(dòng)證明我的能力,讓我們系的活動(dòng)更加精彩,讓我們系變得強(qiáng)大。
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