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網(wǎng)站建設(shè)方案書范文第1篇

【關(guān)鍵詞】方案；技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)

1.前言

隨著現(xiàn)代技術(shù)不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷深入人們的生活、工作當(dāng)中，人們大部分時(shí)間都在使用多媒體、計(jì)算機(jī)開展工作、娛樂活動，并利用其進(jìn)行相關(guān)的技術(shù)交流以及辦公等。例如：資料存檔、郵件發(fā)送、工程施工、會議交流、QQ聊天等。按照傳統(tǒng)方式實(shí)施運(yùn)行基本要使用幾臺電腦以及服務(wù)系統(tǒng)才能進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，才能把資料以及交流信息送達(dá)目的；而人們需要在網(wǎng)上下載資料、查閱資料時(shí)可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查閱，因此逐漸依賴于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)[1]。為了人們能使用更多較好的網(wǎng)站，本文就網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施方案以及管理技術(shù)進(jìn)行探討，為設(shè)計(jì)較好的網(wǎng)站提供有效實(shí)施方案和管理技術(shù)。

2.方案建設(shè)

2.1網(wǎng)站小組的構(gòu)建

實(shí)施方案時(shí)首先要確定網(wǎng)站建設(shè)，網(wǎng)站構(gòu)建是實(shí)施方案的前提與目的，一個(gè)公司、一個(gè)企業(yè)如果想構(gòu)建一個(gè)優(yōu)良的網(wǎng)站就要具備健全的設(shè)計(jì)方案以及建設(shè)機(jī)構(gòu)來實(shí)施網(wǎng)站建設(shè)工作。就是成立專門設(shè)置網(wǎng)站構(gòu)建小組，并設(shè)置相關(guān)辦公室。網(wǎng)站構(gòu)建小組由相應(yīng)的管理部門進(jìn)行管理，由于該小組屬于科學(xué)技術(shù)類型，在使用時(shí)進(jìn)行時(shí)必須具備專業(yè)的操作技術(shù)和理論知識，因此管理部門的決策在方案中起到重要作用[2]。網(wǎng)站在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中屬于服務(wù)性網(wǎng)站，以提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與社會利益為主，在開展工作時(shí)也離不開管理部門的幫助，并且網(wǎng)站的工作性質(zhì)、信息、管理、審核等都要按照相關(guān)的管理制度實(shí)行工作，必要時(shí)需要經(jīng)過管理部門進(jìn)行審核批改。

設(shè)立網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建小組是建設(shè)網(wǎng)站的前提，構(gòu)建網(wǎng)站屬于技術(shù)含量較高、工作量較大的一門工程，而只具備技術(shù)是不足以構(gòu)建一個(gè)完整的網(wǎng)站，其不但需要專業(yè)技術(shù)人員的支持，同時(shí)還要大量員工共同完成，小組成員除了具備基本計(jì)算機(jī)操作技術(shù)之外，還需要美工技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、信息管理技術(shù)等，同時(shí)還要具備宣傳能力、管理能力、組織能力等，需要工作人員相互配合、團(tuán)結(jié)協(xié)作才能把網(wǎng)站建設(shè)好。

2.2構(gòu)建網(wǎng)站的常規(guī)流程

2.2.1區(qū)域名注冊

區(qū)域名注冊是把公司、企業(yè)、網(wǎng)站名字進(jìn)行注冊，屬于在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)絡(luò)地址，其中包含有中文與英文字注冊，如果網(wǎng)站要被人們所知、所用、所傳就要注冊屬于自身企業(yè)的區(qū)域名，這樣才能應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)中。國際域名屬于全球注冊的主要域名，在整個(gè)世界中，如果把域名進(jìn)行注冊后，其它企業(yè)如想注冊相同區(qū)域名網(wǎng)絡(luò)就會不給予受理；就像如果要注冊相同商標(biāo)名字就不給予受理，其主具備是用來識別企業(yè)、單位的特點(diǎn)。因此區(qū)域名是用來被人們所認(rèn)識、了解的特性。目前，時(shí)間每間隔30秒都會有區(qū)域名被商家、企業(yè)注冊，因此如想建設(shè)網(wǎng)站，注冊域名是非常重要的。

2.2.2拓展主機(jī)范圍

拓展主機(jī)使用空間有3種較為有效的方法，①自行購買計(jì)算機(jī)服務(wù)設(shè)備，有相關(guān)管理人員進(jìn)行看管和操作，如工作量大就需要較多的服務(wù)器和運(yùn)行較快的服務(wù)系統(tǒng)，可以把自身的WEB放入相應(yīng)的服務(wù)按系統(tǒng)中或業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)中，并和Internet相互接通，有助于省去不必要的時(shí)間[3]。連接結(jié)束后可以在自身的服務(wù)系統(tǒng)中安裝各種軟件與各種服務(wù)，還可以享受配置較高網(wǎng)絡(luò)連接。但裝置此類服務(wù)就需要計(jì)算機(jī)技術(shù)較好的操作人員安對主機(jī)進(jìn)保養(yǎng)修理，因此在費(fèi)用使用方面較高。

②自行申請上網(wǎng)專線，根據(jù)速度相同的DDN與Internet進(jìn)行連接，通過使用該條線路使自身主機(jī)被網(wǎng)絡(luò)訪問。并且使用這一方法，不但可以把主機(jī)放置自身范圍內(nèi)，還利于自行維護(hù)、修理，但使用者就要使用數(shù)據(jù)線連接網(wǎng)絡(luò)，按照資金角度進(jìn)行分析，該方法費(fèi)用使用也比較大，但與方法一相比，比較劃算。

③申請?zhí)摂M空間：使用先進(jìn)的虛擬技術(shù)，將自身服務(wù)器構(gòu)建為多個(gè)主機(jī)，并對每個(gè)虛擬服務(wù)器設(shè)置虛擬的地址與區(qū)域名，應(yīng)保證其具備健全的服務(wù)系統(tǒng)和服務(wù)功能。構(gòu)建虛擬空間時(shí)應(yīng)保證主機(jī)獨(dú)立性，從根本上說，虛擬主機(jī)的構(gòu)建基本與健全的主機(jī)是相同的，由于較多的主機(jī)去分享同一個(gè)主機(jī)的資源，所以，主機(jī)使用范圍就被不斷增大。雖然在使用期間會受到真實(shí)主機(jī)功能和系統(tǒng)限制，但投入資金較少，資金費(fèi)用基本是幾百元，并且可以使用遠(yuǎn)程系統(tǒng)對各個(gè)主機(jī)進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)，并且對自身網(wǎng)站也可以共享，網(wǎng)絡(luò)使用速度與個(gè)別網(wǎng)絡(luò)使用速度不存在任何差異。所以，目前申請?zhí)摂M空間在各個(gè)企業(yè)、公司已獲得廣泛應(yīng)用。

2.2.3設(shè)計(jì)網(wǎng)頁主頁

通過分析設(shè)計(jì)網(wǎng)頁的公司、單位與各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的需求，對需要設(shè)計(jì)網(wǎng)頁主頁的要求、方向進(jìn)行合理調(diào)設(shè)計(jì)、整頓；把設(shè)計(jì)想法通過軟件表現(xiàn)出來，例如：主題、結(jié)構(gòu)、形式表達(dá)出來，從而構(gòu)成主頁，然后利用服務(wù)設(shè)備發(fā)送到網(wǎng)上就完成了。

2.2.4宣傳工作

構(gòu)建網(wǎng)站完畢后，就要讓人們了解該網(wǎng)站的作用，因此要對該網(wǎng)站開展宣傳工作，印刷宣傳單、媒體宣傳等，并把網(wǎng)站區(qū)域名、產(chǎn)品等相關(guān)材料放置宣傳單中，如在經(jīng)濟(jì)允許的范圍內(nèi)可進(jìn)行廣告宣傳，例如：把設(shè)計(jì)好的網(wǎng)站與全國各地的搜索引擎進(jìn)行連接，其屬于耗費(fèi)資金較少的方法，不但可以讓更多瀏覽人群去點(diǎn)擊按該網(wǎng)站，還可以提高網(wǎng)站的知名度，從而通過有效的點(diǎn)擊率去提高知名度，充分發(fā)揮網(wǎng)站的使用價(jià)值，提高利益。

2.2.5網(wǎng)站維修

如想增加網(wǎng)站瀏覽人數(shù)，提高知名度，使其充分發(fā)揮自身作用，就需要對網(wǎng)站中的系統(tǒng)、軟件進(jìn)行定期維修保養(yǎng)，及時(shí)更新網(wǎng)站信息，讓瀏覽者了解最新的信息。如果對網(wǎng)站中的信息未實(shí)施盡早更新，忽略網(wǎng)站維修護(hù)理工作，在指定時(shí)間內(nèi)未預(yù)支相應(yīng)的維修保養(yǎng)費(fèi)用，嚴(yán)重會影響網(wǎng)站信息更新效果，同時(shí)還會降低瀏覽人數(shù)和喪失設(shè)計(jì)網(wǎng)站的重要意義。

3.管理方法

3.1統(tǒng)一管理

由于管理范圍較為廣泛，系統(tǒng)構(gòu)造較為復(fù)雜，對其進(jìn)行管理需要較好的專業(yè)操作水平，以及豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；對其進(jìn)行統(tǒng)一管理的主要特點(diǎn)是：一對整個(gè)技術(shù)質(zhì)量進(jìn)行管理監(jiān)控，該因素易于被人忽律，因此要重視細(xì)微因素的管理，由于管理需要較好的管理技術(shù)水平與管理經(jīng)驗(yàn)，因此在管理工作人員方面應(yīng)投資較多的資金對運(yùn)功進(jìn)行培養(yǎng)，培養(yǎng)一個(gè)技術(shù)水平好、經(jīng)驗(yàn)充足的管理隊(duì)伍。二：網(wǎng)絡(luò)設(shè)備內(nèi)數(shù)據(jù)管理，其主要是對網(wǎng)絡(luò)中有效數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，主要包含有：用戶設(shè)置、編輯、編排、項(xiàng)目劃分等，因此需要建立資質(zhì)較強(qiáng)的管理隊(duì)伍。

3.2內(nèi)部管理

內(nèi)部管理同時(shí)也屬于分層管理，對網(wǎng)站版面設(shè)計(jì)、產(chǎn)品分析、信息等進(jìn)行相應(yīng)審核，達(dá)到管理效果。例如：構(gòu)建相應(yīng)的管理機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站管理部門等，并審核網(wǎng)站網(wǎng)頁中是否設(shè)置相關(guān)的信息，如：電話號碼、郵件、地址。同時(shí)還要審查網(wǎng)站連接是否屬于合法連接，確保網(wǎng)站具備相應(yīng)的法律保護(hù)。相關(guān)部門應(yīng)按照相應(yīng)的制度上網(wǎng)，并使用統(tǒng)一平臺有效信息，管理部門對上傳的信息進(jìn)行審核，如審核后符合標(biāo)準(zhǔn)可進(jìn)行上傳等。網(wǎng)站中網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)應(yīng)從提高網(wǎng)頁按瀏覽量、知名度以及在單位的利益去進(jìn)行設(shè)計(jì)，確保網(wǎng)頁版面?zhèn)€性設(shè)置和網(wǎng)頁的有效性。網(wǎng)站外部管理，基本是利用分層方式進(jìn)行管理，同時(shí)可以靈活利用該管理方法去提高網(wǎng)站的知名度和瀏覽量。

4.結(jié)束語

從網(wǎng)站建設(shè)實(shí)施出發(fā)，目前我國構(gòu)建網(wǎng)站技術(shù)還有待提升，網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性還要進(jìn)行鞏固。今年來，屬于國家信息科技發(fā)展時(shí)代，網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)在不斷發(fā)展，但所面對的技術(shù)因素與管理因素也在相對增多，因此在未來發(fā)展道路中應(yīng)通過有效的網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案去實(shí)施，保證網(wǎng)站質(zhì)量。

參考文獻(xiàn)：

[1]譚靜，黃麗.網(wǎng)站建設(shè)技術(shù)與維護(hù)[J].華章.2010（02）：220-288.

網(wǎng)站建設(shè)方案書范文第2篇

關(guān)鍵詞：電子商務(wù)高職人才培養(yǎng)

電子商務(wù)應(yīng)用的快速發(fā)展，需要大量的專業(yè)人才，據(jù)專家測算，未來10年我國電子商務(wù)人才缺口達(dá)到200萬。另一方面，我國電子商務(wù)專業(yè)教育開展已有將近6年的時(shí)間，如今在全國開設(shè)該專業(yè)的大中專院校共有275所，加上以專業(yè)方向和高職高專等形式開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的高校，累計(jì)超過400所。然而通過這幾屆畢業(yè)生的就業(yè)情況來看，學(xué)生就業(yè)質(zhì)量并不是很理想，據(jù)統(tǒng)計(jì),2004年電子商務(wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率為20%,而全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率已達(dá)47%?？梢婋娮由虅?wù)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國大學(xué)生就業(yè)的平均水平。

是什么原因?qū)е赂叩仍盒Ｅ囵B(yǎng)的人才與用人單位的需要存在偏差呢？這是我們需要好好思考的一個(gè)問題。作為高職院校，擔(dān)當(dāng)著為企業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的“下得去、留得住、用得上”實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高級應(yīng)用型人才，如何培養(yǎng)實(shí)用的電子商務(wù)人才，辦出自己的專業(yè)特色，是個(gè)迫切的具有現(xiàn)實(shí)意義的問題。

一、當(dāng)前高職電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及問題

1.專業(yè)培養(yǎng)定位模糊

高職院校的辦學(xué)時(shí)間普遍短，加之電子商務(wù)專業(yè)開辦時(shí)間短，由于辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，一些高職院校難以清晰地界定應(yīng)用型電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)方向，往往套用普通本科的教學(xué)模式培養(yǎng)應(yīng)用型人才，而且培養(yǎng)的過程中經(jīng)常隨著企業(yè)和市場需要的變動而變動，造成了很多院校對電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)定位模糊，培養(yǎng)目標(biāo)過于寬泛，所有電子商務(wù)應(yīng)用所涉及的技術(shù)和應(yīng)用都開了相應(yīng)的課程，結(jié)果是什么都學(xué)，什么都不精，沒有特色。

2.專業(yè)特征不明顯，課程設(shè)置不能相融互動

電子商務(wù)專業(yè)是涉及計(jì)算機(jī)、企業(yè)管理、市場營銷、物流、法律等多方面知識的一門綜合性學(xué)科。因此如何科學(xué)合理地組織教學(xué)內(nèi)容,使學(xué)生既能全面了解與掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)知識,又能體現(xiàn)出自己的特色和核心競爭力,就是一個(gè)并不簡單的問題。加上很多院校本來對電子商務(wù)的概念尚沒有明確地把握,就更使電子商務(wù)專業(yè)的課程設(shè)置往往成為一個(gè)大拼盤。教材都是其它專業(yè)現(xiàn)有的,比如國際貿(mào)易、市場營銷等,而不是專門針對性設(shè)計(jì)的。授課老師也是按照自己的理解各教各的,而不是圍繞一條主線索來組織教學(xué)，從而出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容重復(fù)交叉，或者課程之間不能相融互動，學(xué)生的學(xué)習(xí)也失去了積極性。

3.實(shí)踐環(huán)節(jié)薄弱，技能不突出

目前的電子商務(wù)專業(yè)強(qiáng)于書本而弱于實(shí)務(wù)，缺乏必要的案例教學(xué)和實(shí)務(wù)操作能力的培養(yǎng)，尤其是實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)的安排。盡管這兩年很多高校都意識到這個(gè)問題，并推出了電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)，供學(xué)生模擬練習(xí)，但是這些軟件仍然脫離于實(shí)際的商業(yè)環(huán)境，甚至有不少軟件已經(jīng)落后于現(xiàn)有的應(yīng)用。而商務(wù)行為本身又是復(fù)雜多變的，電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)如果沒有真正的商人參與，如果將所有的商業(yè)行為都固化，事實(shí)上與書本教育并沒有本質(zhì)區(qū)別。即便是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室可以進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)等內(nèi)容，但由于課時(shí)、實(shí)驗(yàn)條件等原因，學(xué)生掌握的程度也不是很扎實(shí)。

4.師資嚴(yán)重缺乏

現(xiàn)有師資大多數(shù)從計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、管理、營銷或其他專業(yè)調(diào)派，其知識儲備大多來自以往出版的一些電子商務(wù)書籍，不夠系統(tǒng)、不夠深入、不夠?qū)嵱?，由于師資大多沒有電子商務(wù)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不少師資在從事電子商務(wù)教學(xué)時(shí)顯得勉為其難。

二、高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位

從應(yīng)用角度來看,電子商務(wù)目前急需以下三種類型的人才：一是商務(wù)管理型電子商務(wù)人才。他們掌握企業(yè)經(jīng)營管理和商貿(mào)知識，懂得如何將信息和電子商務(wù)技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)管理，從而開發(fā)出企業(yè)的電子商務(wù)解決方案，能夠在電子商務(wù)平臺上實(shí)現(xiàn)企業(yè)的產(chǎn)品推介和銷售服務(wù)。二是技術(shù)支持型電子商務(wù)人才。他們精通電子商務(wù)技術(shù)，掌握電子商務(wù)技術(shù)的最新應(yīng)用，了解企業(yè)經(jīng)營和管理流程，具有一定的商貿(mào)知識，能夠熟練運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)解決企業(yè)的商務(wù)問題。三是戰(zhàn)略管理型電子商務(wù)人才。他們通曉電子商務(wù)全局,熟知本行業(yè)和相關(guān)行業(yè)的電子商務(wù)理論與應(yīng)用，能從戰(zhàn)略上分析和把握其發(fā)展趨勢。

作為高職院校，以培養(yǎng)學(xué)生的動手實(shí)踐和應(yīng)用能力為主，則主要著眼于前面兩種類型人才的培養(yǎng)，定位于培養(yǎng)熟悉企業(yè)商務(wù)運(yùn)作流程，掌握現(xiàn)代商務(wù)管理理論、營銷技能，能應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和信息技術(shù)開展商務(wù)、管理活動的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。因此看來，我們所培養(yǎng)的人才，既要懂的商務(wù)管理，又要懂技術(shù)應(yīng)用，這也是電子商務(wù)人才培養(yǎng)中一個(gè)難題。如何在有限的時(shí)間內(nèi)，使得學(xué)生掌握跨管理、信息技術(shù)、商務(wù)運(yùn)營、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等門類的知識和技能，筆者認(rèn)為，過分追求“全”將會使學(xué)生的個(gè)性被抹殺，學(xué)生的精力也有限，學(xué)校可以在考慮本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、學(xué)校資源以及學(xué)生的興趣和愛好對專業(yè)再進(jìn)行細(xì)分，以“寬口徑、厚基礎(chǔ)”為思路，有針對性地、多方向地培養(yǎng)人才。

三、構(gòu)建合理的高職電子商務(wù)人才培養(yǎng)體系

1.以市場為導(dǎo)向，結(jié)合工作崗位的知識能力素質(zhì)要求設(shè)計(jì)培養(yǎng)方案

高職院校在制定培養(yǎng)方案時(shí)要深入企業(yè)進(jìn)行人才需求狀況的調(diào)研，掌握專業(yè)發(fā)展動態(tài)，了解用人單位對人才的要求，在明確就業(yè)崗位的基礎(chǔ)上根據(jù)從事該崗位必備的專業(yè)知識、技能和素質(zhì)要求設(shè)計(jì)理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。

高職電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生的工作崗位主要集中在相關(guān)企業(yè)中的商務(wù)運(yùn)營、網(wǎng)站管理、客戶支持三個(gè)大的方面，具體而言包括客戶服務(wù)、銷售、庫存、采購、網(wǎng)絡(luò)促銷、市場調(diào)查、網(wǎng)站編輯、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、后臺開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)管理、配送管理、數(shù)據(jù)庫維護(hù)、結(jié)算等。

因此根據(jù)崗位分析，我們可以將電子商務(wù)專業(yè)按能力模塊，進(jìn)行分方向教學(xué)，可以考慮將該專業(yè)分為商務(wù)管理和技術(shù)應(yīng)用方向，從第四個(gè)學(xué)期開始，每個(gè)學(xué)生在繼續(xù)學(xué)習(xí)本專業(yè)共同的必修課的同時(shí)，根據(jù)個(gè)人的愛好和特長，選擇自己的專業(yè)方向，選修該方向的強(qiáng)化課程，以利于形成專業(yè)特長和培養(yǎng)個(gè)人核心競爭能力，真正做到因材施教。

商務(wù)管理方向主要培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用信息技術(shù)手段進(jìn)行商務(wù)運(yùn)作、信息化管理的能力，面向的崗位主要有營銷管理、市場調(diào)查分析人員、行政文員助理、倉管員、采購員、客戶服務(wù)人員、網(wǎng)絡(luò)營銷人員，開設(shè)的專業(yè)課程有：商務(wù)談判、客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)物流管理、網(wǎng)絡(luò)營銷、國際貿(mào)易等。技術(shù)應(yīng)用方向主要培養(yǎng)學(xué)生電子商務(wù)系統(tǒng)的應(yīng)用、維護(hù)管理的能力，熟練掌握各種技術(shù)在企業(yè)商務(wù)運(yùn)作的應(yīng)用，面向的崗位主要有：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、網(wǎng)站維護(hù)人員、數(shù)據(jù)庫維護(hù)人員、電子商務(wù)系統(tǒng)操作人員、計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)人員等，開設(shè)的專業(yè)課程主要有：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、電子商務(wù)系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、管理信息系統(tǒng)應(yīng)用等。

2.積極推進(jìn)教學(xué)改革，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)

（1)站在信息技術(shù)的前沿，根據(jù)各門課程的不同特點(diǎn)，分別采用啟發(fā)式、案例式等教學(xué)方式，探索靈活、互動、高效的教學(xué)方法。發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動性，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，提高自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，提高教學(xué)效率。

（2)加強(qiáng)電子商務(wù)專業(yè)課任課教師的交流，使每一個(gè)專業(yè)課老師能充分理解體會、專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)和方向，也很清楚自己所任教的課程在知識能力等方面對學(xué)生的要求，還可以使各相關(guān)課程的老師在授課的時(shí)候有的放矢，講授課程時(shí)能注意與其他課程的聯(lián)系，從而使得各門課程能夠融會貫通。

（3)精心設(shè)計(jì)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，構(gòu)建有效的實(shí)踐教學(xué)體系。通過課程實(shí)驗(yàn)、大型作業(yè)、綜合設(shè)計(jì)、項(xiàng)目方案書、頂崗實(shí)習(xí)等多樣種形式的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)學(xué)生動手解決實(shí)際問題的能力。創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)方法，著重加強(qiáng)學(xué)生應(yīng)用電子手段解決商務(wù)管理中出現(xiàn)問題的鍛煉。如可以給定一個(gè)實(shí)際案例或調(diào)研的課題，要求學(xué)生以小組的形式開展調(diào)查，撰寫方案書。

建立一批穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，給學(xué)生提供一個(gè)真實(shí)的職業(yè)環(huán)境進(jìn)行鍛煉；鼓勵學(xué)生寒暑假參加校外實(shí)踐活動，通過舉辦各類競賽和豐富的第二課堂活動，使得學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和素質(zhì)得到提高。

3.加快師資培養(yǎng)步伐

建立一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍是人才培養(yǎng)的保障。根據(jù)優(yōu)化結(jié)構(gòu)、專兼職結(jié)合的原則，建立起一支專業(yè)配套、結(jié)構(gòu)合理，具有雙師素質(zhì)的師資隊(duì)伍。一方面從企業(yè)、生產(chǎn)第一線聘用具有雙師素質(zhì)的工程技術(shù)人員到校任課，另一方面選派優(yōu)秀青年教師前往產(chǎn)學(xué)研合作單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，這樣，既可以學(xué)到企業(yè)運(yùn)用電子商務(wù)進(jìn)行管理的經(jīng)驗(yàn),又可以掌握企業(yè)實(shí)際運(yùn)用電子商務(wù)的狀況，還可以了解企業(yè)對電子商務(wù)人才的需求類型,對教研活動有很好的指導(dǎo)意義。另外在考核、培養(yǎng)、評職獎勵等方面制定傾斜政策，鼓勵他們努力鉆研，不斷提高教學(xué)水平和實(shí)踐能力。

參考文獻(xiàn)：

[1]張梁平:電子商務(wù)專業(yè)就業(yè)困境引發(fā)的職業(yè)人才培養(yǎng)思考.商場現(xiàn)代化,2006（4）