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地震中的感人事跡范文第1篇

中國首善，陳光標(biāo)的感人事跡，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟愀吒?..

中國首支自發(fā)抗震救災(zāi)隊(duì)伍——

由60臺挖掘機(jī)等大型工程機(jī)械組成的搶險(xiǎn)突擊隊(duì)14日抵達(dá)綿陽、北川一帶，全面展開大規(guī)模救災(zāi)行動。

率領(lǐng)這支隊(duì)伍的是剛剛被評為“中國首善”、并被授予“中國紅十字勛章”的江蘇黃埔再生資源利用公司董事長陳光標(biāo)。

這位抵達(dá)災(zāi)區(qū)的“老板”帶著120人和60臺工程機(jī)械，從江蘇、安徽日夜兼程，幾乎與軍隊(duì)同時(shí)抵達(dá)了災(zāi)區(qū)，成為自發(fā)抗災(zāi)抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)的首支民間隊(duì)伍。

這支大型機(jī)械隊(duì)伍如此迅速的開拔，在災(zāi)后不到36小時(shí)的時(shí)間，就從中國沿海的江蘇開進(jìn)到四川山區(qū)的地震災(zāi)區(qū)，令軍事專家都大為贊嘆。

60臺挖掘機(jī)從哪里弄來的？陳光標(biāo)說：我的資源利用公司有200多臺大型機(jī)械，這60臺都是從江蘇、安徽的工地上調(diào)集的。

他們是用60臺大型平板車裝上這些工程機(jī)械，每臺車兩個(gè)司機(jī)，日夜兼程趕到災(zāi)區(qū)。

目前，這支大型工程機(jī)械隊(duì)伍已分別在都江堰、茂縣、綿陽、北川等地投入搶險(xiǎn)。陳光標(biāo)說：目前，汶川進(jìn)不去。如果能進(jìn)入，他們也將盡快趕去。

陳光標(biāo)此次到災(zāi)區(qū)，還帶去20萬元現(xiàn)金，200萬支票。此前，他還委托中國扶貧基金會為災(zāi)區(qū)捐款650萬。

“我在北川老縣城，這里的房子全倒了。是一片大墳地?！标惞鈽?biāo)說，“我背出來四個(gè)人，全都死了?！?/p>

陳光標(biāo)出生于江蘇一個(gè)貧困的農(nóng)家，靠著自身努力打拼成為一個(gè)成功商人。

僅2007年一年，他捐出的善款便超過1億元。他沒有向銀行借貸一分錢，也從不在受贈地區(qū)進(jìn)行投資。

陳光標(biāo)出身于蘇北農(nóng)村的貧苦農(nóng)家，至今還記得，小時(shí)候由于家境貧困，從1968年出生到1978年，他幾乎沒吃過肉，甚至沒有吃過一片完整的饃、一塊完整的餅。饑餓奪走了他一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐的年輕生命。

“我上小學(xué)一二年級的時(shí)候，一塊多錢的書本費(fèi)也是東家兩毛、西家三毛錢湊起來的。父母親借了錢之后就常念叨，等雞下蛋后賣掉還債?！彼F(xiàn)在雖然身家百億，但至今仍然無法釋懷。從那時(shí)起，他便立志“靠自己改變命運(yùn)”。

1978年，懵懵懂懂的陳光標(biāo)看到了一個(gè)商機(jī)，開始了人生的第一筆生意。當(dāng)時(shí)年僅10歲的他利用中午放學(xué)時(shí)間，用兩個(gè)5公斤重的桶從三四十米深的井中提出水，用小擔(dān)挑到離家1.5公里的小集鎮(zhèn)上賣，一分錢隨便喝，每天能賺個(gè)兩三毛錢。開學(xué)的時(shí)候要交書本費(fèi)，也就1.8元，但他聽說鄰居家的孩子還沒有錢交書本費(fèi)，就去學(xué)校幫他把書本費(fèi)交了。

這是陳光標(biāo)第一次拿自己賺的錢去幫助別人，心里的那種快樂真是比吃了蜜還甜。

在陳光標(biāo)看來，慈善不只是一種簡單的捐助行為，而是以道德和愛心為基礎(chǔ)，源自社會需要而發(fā)自內(nèi)心的捐贈。同時(shí)，慈善也是一種分配機(jī)制，能夠有效實(shí)現(xiàn)社會財(cái)富的"第三次"分配。

地震中的感人事跡范文第2篇

本書講述了5.12大地震爆發(fā)后，馬小跳在報(bào)紙上看到在大地震中鄉(xiāng)下爺爺家的 “小非洲”勇救同學(xué)的的感人事跡。又碰到了一位被鋸掉一條腿的喜歡跳芭蕾舞的女孩，馬小跳和夏林果幫她實(shí)現(xiàn)了夢想。小英雄和芭蕾公主在他們的幫助下，過上了學(xué)校生活 。

我最記憶猶新的是：“當(dāng)馬小跳7個(gè)人發(fā)現(xiàn)小英雄小非洲——馬天寶沒了右手，頭上又沒了一大塊皮時(shí)，毛超和小非洲的一段對話：‘我們來想像一下，如果你不再跑進(jìn)去，或者你跑進(jìn)去一次，不再跑進(jìn)去第二次，那么，你頭上的皮也不會失去一大塊， 你的手也不會……’

“哪能這么想象？”小非洲打斷毛超的話，‘我是班長，我必須這么做！’”

讀完這本書，我感慨萬分。我被馬小跳和同學(xué)們的助人為樂精神深深地感動；同時(shí)也佩服小英雄和芭蕾公主在遇到困難時(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，我最為感動的是芭蕾公主雖然失去了一條腿，但是她不放棄自己的夢想，堅(jiān)持在輪椅上學(xué)習(xí)舞蹈的毅力。

地震中的感人事跡范文第3篇

你們好，

有一種人，燃燒自己，照亮別人……

有一種愛，感天動地，潤物無聲……

災(zāi)難來臨，您用生命，詮釋教師高尚的情操。

災(zāi)難過去，您的大愛，正在釋放永恒的力量。

譚千秋、張米亞、瞿萬容、張輝兵、何智霞、吳忠紅、袁文婷……當(dāng)?shù)卣饸У袅私淌?，您在灰塵中鑄就師魂，用生命詮釋師德的風(fēng)碑。師德在危難時(shí)刻迸射出奪人心魄的燦爛光芒!這種光芒，或許平時(shí)像天幕上微弱的星光被我們忽略，但關(guān)鍵時(shí)刻卻迸發(fā)出比太陽還要強(qiáng)烈還要耀眼的亮度!

在德陽東汽中學(xué)，您張開雙臂，護(hù)著課桌下4個(gè)學(xué)生，自己的后腦卻被樓板砸得深凹下去;在汶川縣映秀鎮(zhèn)小學(xué)，緊鄰樓梯口的您跪在地上，緊緊摟住兩個(gè)學(xué)生;在綿竹遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園，您用后背擋住了倒向?qū)W生的水泥板;角落里發(fā)現(xiàn)熟悉無私的背影，黑暗中有你為我指引方向，孤單有你陪在身邊，苦難有你陪我前行，你張開寬廣的臂膀?yàn)槲覔纹饛U墟瓦礫，把肉軀掩埋，將生命延續(xù)。殘戈里只有紅旗在高高飄揚(yáng)，安靜的沒有孩子的讀書聲，災(zāi)難讓我們哭泣，勇氣讓我們雄起，我們接過你的承諾為你祈禱為他祈福，幸福在身邊，愛心在灑播。你就是雨中的傘;在德陽什邡市紅白鎮(zhèn)小學(xué)，您用雙手撐開被擠壓變形的房門，您倒下后，雙手還指著學(xué)生們逃生的方向……大難突至雙臂張，肉體充當(dāng)隔離墻。四朵鮮花赤血護(hù)，一代名師萬古揚(yáng)。當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來時(shí)，譚千秋用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的他本來有機(jī)會能夠從容自保，但是他首先想到了學(xué)生。在那一瞬間，他眼前可能浮現(xiàn)出自己的妻子和孩子，也可能有些許遲疑和猶豫。但是，對自己學(xué)生的愛讓本來有選擇的他毫無選擇，他毅然地張開雙臂，護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。在他的身后，留下了一個(gè)家庭的悲痛和惋惜、四個(gè)家庭的團(tuán)聚和幸福以及無數(shù)的感動。他無私的愛就像種子一樣開始發(fā)芽，不僅感染他在湖南衡陽的老鄉(xiāng)、他大學(xué)時(shí)期的同學(xué)，也感染著無數(shù)的教師和國人。

正是由于這種神圣的職業(yè)感，北川教師劉寧在地震時(shí)先救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒。

正是由于這種神圣的職業(yè)感，都江堰聚源鎮(zhèn)教師在地震時(shí)為疏散學(xué)生而放棄了逃生的機(jī)會。

正是由于這種神圣的職業(yè)感，廣安的特崗老師為救一個(gè)被絆倒的孩子而獻(xiàn)出了自己的生命。

正是由于這種神圣的職業(yè)感，平通中學(xué)的化學(xué)老師喬廣平在地震時(shí)呼喊所有的人快跑，自己卻跑到了最后。

他們用自己的行動乃至生命，向我們闡釋了什么是師德，什么愛，什么是榮耀!

地震中的感人事跡范文第4篇

   慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)活動方案

   活動主題：銘記5.12 感恩護(hù)士節(jié)

   活動時(shí)間：5.7~~5.11

   活動地點(diǎn)：校內(nèi)，校外，省中醫(yī)院

   主辦單位：中醫(yī)藥大學(xué)護(hù)理學(xué)院勤工助學(xué)部

   參加人員：勤工助學(xué)部全體部員

   活動背景：08年的5月的12日在四川發(fā)生了地震，那次地震是近年來發(fā)生的危害性最大的一次，無數(shù)的醫(yī)護(hù)人員投入到了搶救活動中，他們不畏艱苦，無私奉獻(xiàn)著自己，在這鮮花怒放的五月，12日不僅是地震三周年紀(jì)念日，更是一年一度的國際護(hù)士節(jié)。

   活動目的及意義：

   1 紀(jì)念5.12*周年，追悼亡魂，鼓勵生者

   2 弘揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理專業(yè)凝聚力，展示護(hù)理奮發(fā)向上，不斷進(jìn)取的自信心

   3 感恩所有護(hù)士對醫(yī)學(xué)神圣事業(yè)的無私奉獻(xiàn)

   活動前期準(zhǔn)備：

   1 收集國際護(hù)士節(jié)來源的相關(guān)資料，制作ppt

   2 下載一些地震期間有關(guān)護(hù)士的感人事跡

   3 準(zhǔn)備一些小紙片，準(zhǔn)備一本漂亮的本子

   4 準(zhǔn)備宣傳海報(bào)，橫幅等進(jìn)行活動宣傳

   5 排演歌曲 《感恩的心》

   6 購買鮮花和小禮品

   活動流程：

   一、 5.7———再一次感動

   1、以ppt的形式進(jìn)行護(hù)士節(jié)的宣傳

   (1) 主持人清點(diǎn)到場人數(shù)，組織安排同學(xué)入座，宣布活動的開始

   (2) 主持人向同學(xué)們介紹本次的活動大致流程

   (3) 介紹國際護(hù)士節(jié)的來源，宣傳南丁格爾精神，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾宣言

   (4) 觀看地震中有關(guān)護(hù)理的感人片段

   2、互動環(huán)節(jié)

   (1) 找同學(xué)朗誦地震中的與護(hù)士有關(guān)的感人詩篇

   (2) 預(yù)先找同學(xué)進(jìn)行錯誤的急救演示(如止痛，骨折，心肺復(fù)蘇)，再隨機(jī)抽選同學(xué)指出演示中的錯誤，最后展示正確的方法。

   二、5.8———感恩卡片輕飛揚(yáng)

   (1) 在校內(nèi)校外發(fā)一些小卡片，請別人寫上一兩句感恩護(hù)士的話

   (2) 將所有感恩卡片貼在本子上，做成精美的感恩冊

   三、5.11———走進(jìn)省中

   (1) 向省中的護(hù)士獻(xiàn)花，送上禮物和節(jié)日的祝福

   (2) 向她們送上感恩冊

   (3) 為她們表演節(jié)目《感恩的心》

   (4) 觀察她們的工作過程，感受她們的奉獻(xiàn)之心

   活動后期：

   1、清理活動現(xiàn)場

   2、寫活動小結(jié)和記錄

   3、將橫幅，宣傳畫等收回，將現(xiàn)場照片進(jìn)行展覽

   活動風(fēng)險(xiǎn)預(yù)算：

   1、ppt放不出來——準(zhǔn)備好一間備用教室

   2、活動氣氛不夠熱烈——主持人調(diào)節(jié)氛圍

   3、校外行人不能幫忙寫感恩卡片——找不忙的行人

   活動經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

   1、橫幅 30元

   2、小禮品 100元

   3、本子和小紙片 10元

   4、獻(xiàn)花 30元

   共計(jì) 170 活動預(yù)期效果：通過這次活動，我們更懂得珍惜生命，更了解護(hù)士的無私偉大，更尊重護(hù)士這個(gè)職業(yè)，也更堅(jiān)定自己的醫(yī)學(xué)護(hù)理理想。

  慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)活動方案

   為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，深化優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，展示xx市中醫(yī)院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，結(jié)合醫(yī)院護(hù)理重點(diǎn)專科建設(shè)。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)系列活動，具體方案如下。

   一、活動目的：

   為紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，激勵全體護(hù)士愛崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，激發(fā)護(hù)理人員的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

   二、活動主題：

   “立足實(shí)際，以人為本，維護(hù)健康，創(chuàng)先爭優(yōu)”

   三、活動內(nèi)容

   1、評選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”活動。

   2、開展第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動。

   3、開展“第四屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評選活動。

   4、開展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。

   5、召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。表彰內(nèi)容：①20xx年度護(hù)理技術(shù)三新業(yè)務(wù)，②20xx年護(hù)理三基理論與操作考核前10名，③20xx年夜班出勤前10名，④第四屆護(hù)理園地我最喜愛文章獲獎?wù)撸?ldquo;優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”，⑥“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動獲獎?wù)?，?0xx年度獲得市級以上表彰的人員。

   四、時(shí)間安排

   1、4月30日前完成各項(xiàng)評選與統(tǒng)計(jì)工作。

   2、5月9日下午召開紀(jì)念5.12國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

   五、評選條件

   (一)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”評選條件：

   1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作二年以上的護(hù)理人員;

   2.熱愛護(hù)理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn);

   3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無違法違紀(jì)現(xiàn)象;近一年未發(fā)生護(hù)理差錯事故;

   4.堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評;

   5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;

   6.近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天，

   (二)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”評選條件：

   1、開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)>1年。

   2、公示并落實(shí)服務(wù)項(xiàng)目。根據(jù)《綜合醫(yī)院分級護(hù)理指導(dǎo)原則(試行)》，細(xì)化分級護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)內(nèi)涵和服務(wù)項(xiàng)目，在病房予以公示。

   3、彈性排班，每個(gè)護(hù)士平均負(fù)責(zé)患者數(shù)<8-10個(gè)。

   4、臨床護(hù)理服務(wù)規(guī)范、到位，并能體現(xiàn)?？铺攸c(diǎn)，保障醫(yī)療質(zhì)量和患者安全。

   5、患者滿意程度高?；颊咧獣宰约旱呢?zé)任護(hù)士，對護(hù)理服務(wù)認(rèn)可、滿意，患者滿意度≥95%。

   6、醫(yī)患關(guān)系和諧，陪護(hù)率明顯下降，近一年無病人投訴。

   (三)“優(yōu)秀護(hù)士長”評選條件：

   1、本單位在冊在崗且連續(xù)從事護(hù)理管理工作一年以上的護(hù)士長;

   2、愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)同事，在護(hù)理(20xx趣味游戲活動策劃書)人員中能起到模范帶頭作用;

   3、具有良好的溝通、協(xié)調(diào)、組織、管理能力，科室管理科學(xué)規(guī)范，在上級檢查考核中得到好評;

   4、堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，所在科室病人滿意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好評;

   5、熟練掌握護(hù)理管理與?？浦R，護(hù)理技術(shù)操作熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;

   6、近一年未出現(xiàn)病人投訴且病事假不超過15天。

   六、評選辦法和要求

   (一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士1-2名、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”1個(gè)、優(yōu)秀護(hù)士長1名。

   (二)申報(bào)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”、“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”與“優(yōu)秀護(hù)士長”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月25日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動放棄。

   (三)第二屆“維護(hù)健康—杏林天使在行動”競賽活動，由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績產(chǎn)生一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎10名。

   (四)“第四屆護(hù)理園地我最喜愛的文章”評選活動及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動。由護(hù)理部統(tǒng)一組織，各護(hù)理單元按排好工作積極參與。

   慶祝5.12國際護(hù)士節(jié)活動方案

   一、活動目的

   弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

   二、活動主題

   天使在身邊、滿意在醫(yī)院

   三、活動內(nèi)容

   （一）評選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動；

   （二）開展崗位技能競賽活動；

   1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊》及護(hù)理核心制度；

   2、實(shí)踐技能競賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”；“徒手心肺復(fù)蘇”；“ 氧氣吸入”。

   （三）召開紀(jì)念“5.12”國際護(hù)士節(jié)暨表彰大會。

   四、時(shí)間安排

   （一）4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評選工作；

地震中的感人事跡范文第5篇

—題記

瞬間呼吸停止，瞬間空氣停滯，笑聲失落在藍(lán)天里，藍(lán)天失落在回憶里，回憶失落在夢鄉(xiāng)里。

災(zāi)難降臨的那一刻，愛，悄然無息地綻放。

曾經(jīng)寧靜、繁華的小鎮(zhèn)瞬間成為了廢墟，曾經(jīng)幸福的充滿著歡聲笑語的家庭頃刻之間破碎了，一聲再見竟成了訣別。

山崩地裂、草木含悲。曾經(jīng)寧靜、繁華的小鎮(zhèn)瞬間變成了廢墟，曾經(jīng)幸福的充滿著歡聲笑語的家庭頃刻之間破碎了，一聲再見竟成了訣別。誰也未曾想到，億萬中國人驕傲、期待的2008竟來得如此坎坷。但是事實(shí)也證明了：打江山容易，守江山難，曾經(jīng)美麗的家園不復(fù)存在，取而代之的是一片廢墟，給我們留下的卻是不屈的人民，給我們留下的是中華民族不屈不撓、萬眾一心的精神。在災(zāi)難面前，中國人民從未服輸，從未低頭。

地動山搖的那一瞬間，我們?nèi)说谋灸軕?yīng)該是逃走，好好地保護(hù)自己，但是就是有這樣一群人，他們放棄了自己求生的機(jī)會，用自己的血肉之軀為別人筑成了一道道堅(jiān)強(qiáng)的堡壘，以生命完成了他們?nèi)松淖詈笠豁摗?/p>

地震對我們國家造成了巨大生命財(cái)產(chǎn)的損失，社會各界的名人乃至小學(xué)生都伸出了援助之手，紛紛慷慨解囊、捐款賑災(zāi)，也有一位當(dāng)年唐山地震中的幸存者不分先后捐出了他全部家當(dāng)?shù)娜种?。廢墟之上，許多的救援者不分晝夜地展開救援工作。一個(gè)個(gè)奇跡從他們的手中誕生，而他們當(dāng)中有的人的親人生死未卜，甚至有的失去了自己的親人，但他們?nèi)匀蝗淌苤磮?jiān)守在自己的崗位，親情無價(jià)、可貴，但是他們把對親人的感情化為對更多的人的大愛，這無疑是增添了親情的光輝。

溫總理，我們的好總理，在災(zāi)后幾小時(shí)之內(nèi)就踏上了開往四川的飛機(jī)。胡主席在災(zāi)后幾小時(shí)就做出批示，全軍開始奔赴四川災(zāi)區(qū)。全國人民自覺的開始動員。不需要太多的語言，我們都是兄弟姐妹，無論多大的災(zāi)難我們都在一起，災(zāi)區(qū)現(xiàn)場的食品和相片沖擊著我們的心靈，淚水不止一次的流淌。看到溫總理看望孤兒時(shí)哽咽的聲音，聽到他在飛機(jī)上指示軍隊(duì)不管有多大代價(jià)，必須進(jìn)城。當(dāng)他知道彭州有十萬被困群眾時(shí)，在電話里大喊：“我不管你們怎么樣，我只要這10萬群眾脫險(xiǎn)，這是命令！”說完他把電話摔了。我們的總理就是這樣的愛護(hù)他的人民?？偫碚f：“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。”

我們最可愛的人——偉大的人民。災(zāi)難的時(shí)候是他們沖在第一線，冒著余震、泥石流、滑坡的危險(xiǎn)，不顧疲憊，不顧個(gè)人安危，哪里危險(xiǎn)，哪里就有他們的身影。他們是真正的人民子弟兵，是世界上最可愛的人。大雨之中他們在尋找著每一個(gè)可能的生命。泥濘之中他們堅(jiān)定地前進(jìn)。沒有什么能夠阻擋他們，只有對祖國和人民的忠誠和愛！5月12日3時(shí)10分左右，綿竹市消防大隊(duì)陳軍帶領(lǐng)消防中隊(duì)第一時(shí)間趕往武都小學(xué)實(shí)施救援。

武都小學(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了一百多個(gè)師生。雖然沒有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開救援。十九歲的荊利杰第一個(gè)奔向了廢墟，開始了長達(dá)三天時(shí)間地救援。

余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，荊利杰全然不顧，手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們?nèi)匀粵]有停歇。

13日上午10時(shí)許，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，教學(xué)樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌！危險(xiǎn)！快撤！消防指揮部下達(dá)了命令。

荊利杰從廢墟中鉆了出來。就在此時(shí)，他聽到廢墟中有個(gè)男孩在呼救！他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來，并引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。

荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”荊利杰本人也說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：“救人，趕快救人！”

這句話觸動了我心中的弦,它體現(xiàn)了一個(gè)人對生命的尊重，同時(shí)，也表現(xiàn)出了這個(gè)人善良純潔得心靈，盡自己所能，只要有一絲希望，能夠救活一個(gè)生命，都不會放棄!更加體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)一心眾志成城的中國人民，血濃于水的親情，一方有難八方支援！我們偉大的祖國，我們偉大的人民，我們偉大的黨，在災(zāi)難面前更顯示了我們民族的團(tuán)結(jié)互助和堅(jiān)韌不屈的偉大品質(zhì)。從5.12到今天已經(jīng)有三年多了，我卻始終沒有勇氣提筆寫下只字片語，可是，為了此時(shí)，我必須強(qiáng)忍住快要奪眶而出的眼淚，為了此刻，我必須重溫過許久卻仍然會讓我心痛的地震報(bào)道。是的，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，雖然對于我們這群90后的孩子，沒有經(jīng)歷過苦難，沒有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭，也沒有經(jīng)歷過饑餓，沒有大災(zāi)大難，但是這次地震對我們產(chǎn)生的巨大的心靈震撼和心靈傷害是難以想象的。它讓我們一下子明白了什么是災(zāi)難、什么是生死。它讓我們明白了災(zāi)難和生死的真正含義。災(zāi)難的時(shí)候，中國人民表現(xiàn)出來的感人精神和做的感人事跡也讓我們的心靈接受了一次洗禮，同時(shí)也改變了我們對許多事物的不正確的看法。