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社區(qū)安全教育范文第1篇

根據(jù)省市關(guān)于加快中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施步伐提出的新要求，為進(jìn)一步推進(jìn)我區(qū)校舍安全工程的實(shí)施，特制定本意見(jiàn)。

一、工程實(shí)施的范圍、目標(biāo)和任務(wù)

工程范圍：中小學(xué)校舍安全工程覆蓋全區(qū)城市和農(nóng)村、公立和民辦、教育系統(tǒng)和非教育系統(tǒng)的所有中小學(xué)。

工程目標(biāo)：對(duì)全區(qū)中小學(xué)存在安全隱患的校舍進(jìn)行抗震加固或重建，使其達(dá)到當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)設(shè)防類抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，并符合防御其他地質(zhì)災(zāi)害和防洪、防臺(tái)風(fēng)、防火、防雷擊等安全要求。

主要任務(wù)：從年至年，用4年時(shí)間，按抗震加固和綜合防災(zāi)要求，集中重建出現(xiàn)嚴(yán)重險(xiǎn)情的D級(jí)危房，改造加固局部出現(xiàn)險(xiǎn)情的C級(jí)和達(dá)不到抗震要求的校舍。全區(qū)新建校舍11.6萬(wàn)平方米，加固校舍5.72萬(wàn)平方米，規(guī)劃投資1.8億元。其中，2010-2012年規(guī)劃加固校舍5.61萬(wàn)平方米，新建校舍5.81萬(wàn)平方米，投資1.13億元。未列入規(guī)劃的需加固的C級(jí)校舍以后逐步實(shí)施。同時(shí)完善全區(qū)中小學(xué)校舍信息管理系統(tǒng)，實(shí)時(shí)監(jiān)控校舍安全狀況，為中小學(xué)校舍安全工程和安全管理提供服務(wù)。

二、基本原則

1、科學(xué)規(guī)劃，統(tǒng)籌安排。根據(jù)中小學(xué)校舍排查鑒定情況，本著“先急后緩、分步實(shí)施”的原則，制定工程總體規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃。校安工程要努力做到使用年限長(zhǎng)的老舊校舍優(yōu)先安排、農(nóng)村項(xiàng)目?jī)?yōu)先安排、近期計(jì)劃撤并的校舍優(yōu)先安排，優(yōu)先解決最危險(xiǎn)的校舍，拆除D級(jí)危房，并與中小學(xué)布局調(diào)整相結(jié)合、與舊城舊村改造相結(jié)合、與標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)相結(jié)合、與校舍維修改造相結(jié)合。

2、分級(jí)負(fù)責(zé)，區(qū)鎮(zhèn)共抓。區(qū)直學(xué)校的校安工程由區(qū)政府負(fù)責(zé)實(shí)施，各街鎮(zhèn)學(xué)校由街鎮(zhèn)負(fù)責(zé)實(shí)施，民辦學(xué)校由舉辦者負(fù)責(zé)，區(qū)直部門密切配合。

3、堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，確保質(zhì)量。工程建設(shè)要科學(xué)規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)。嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，嚴(yán)格落實(shí)抗震設(shè)防要求。依據(jù)校園具體規(guī)劃，堅(jiān)持先勘察、后設(shè)計(jì)、再施工的原則，做到“安全實(shí)用、經(jīng)濟(jì)美觀”，確保工程既符合標(biāo)準(zhǔn)、又保證質(zhì)量，確保每棟校舍的加固和改造質(zhì)量，使中小學(xué)校舍安全工程成為“精品工程”。

三、工作責(zé)任

區(qū)政府負(fù)責(zé)全區(qū)校舍安全工程的組織實(shí)施，對(duì)校舍安全負(fù)總責(zé)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)直接責(zé)任。各街鎮(zhèn)負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)的校安工程的具體實(shí)施，對(duì)本轄區(qū)的校安工程負(fù)總責(zé)。區(qū)直各有關(guān)部門共同參與工程的組織實(shí)施和監(jiān)督檢查工作。

教育部門應(yīng)切實(shí)把工程實(shí)施作為教育工作的重點(diǎn)，會(huì)同發(fā)展改革、財(cái)政、住房建設(shè)、公安消防、國(guó)土資源、水務(wù)、地震等有關(guān)部門做好工程規(guī)劃工作；加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，負(fù)責(zé)工程實(shí)施、監(jiān)管和督促檢查。

發(fā)改部門應(yīng)把工程納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)劃，制訂和完善相關(guān)政策，為工程提供政策支持。

財(cái)政部門應(yīng)充分發(fā)揮公共財(cái)政職能，加大投入力度，調(diào)整支出結(jié)構(gòu)，落實(shí)工程資金；加強(qiáng)資金監(jiān)管，提高使用效益。

住房建設(shè)部門應(yīng)在工程勘察、設(shè)計(jì)、校舍鑒定、改造方案制訂和工程質(zhì)量等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，對(duì)新建擴(kuò)建項(xiàng)目及時(shí)審批，對(duì)建筑工程質(zhì)量安全監(jiān)管，對(duì)建筑市場(chǎng)各方主體行為進(jìn)行監(jiān)督檢查，督促各方責(zé)任主體執(zhí)行相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

國(guó)土資源部門應(yīng)發(fā)揮專業(yè)指導(dǎo)、監(jiān)督作用，對(duì)校舍場(chǎng)址安全排查提出災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估意見(jiàn)和提供相應(yīng)的技術(shù)支持，對(duì)校舍遭受滑坡、崩塌、地面沉陷、地裂等的威脅情況進(jìn)行安全性評(píng)估。

水務(wù)部門應(yīng)對(duì)校舍場(chǎng)址安全排查提出災(zāi)害危險(xiǎn)性評(píng)估意見(jiàn)和提供相應(yīng)的技術(shù)支持，對(duì)校舍遭受洪澇、病險(xiǎn)庫(kù)、淤地壩、堰塞湖、蓄水池等的威脅情況進(jìn)行安全性評(píng)估。

地震部門應(yīng)對(duì)校舍場(chǎng)址進(jìn)行地震安全評(píng)估，并提供相應(yīng)的技術(shù)支持。

公安消防部門應(yīng)依法審核工程項(xiàng)目的消防設(shè)計(jì)并進(jìn)行消防驗(yàn)收，對(duì)項(xiàng)目學(xué)校周邊環(huán)境治安隱患以及中小學(xué)消防知識(shí)普及工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。

城管執(zhí)法部門應(yīng)根據(jù)區(qū)政府意見(jiàn)和有關(guān)規(guī)定，對(duì)校舍安全工程實(shí)施監(jiān)督，為加快校舍安全工程進(jìn)度提供方便。

環(huán)保部門負(fù)責(zé)新建、拆建校舍項(xiàng)目的環(huán)評(píng)指導(dǎo)和審批。

區(qū)委區(qū)政府督查室負(fù)責(zé)對(duì)校舍安全工程進(jìn)度情況進(jìn)行督查、調(diào)度和通報(bào)工作。監(jiān)察、審計(jì)、安監(jiān)、法制等部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，依法對(duì)工程實(shí)施工作進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)察部門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查政府、政府部門及其工作人員在工程實(shí)施中的問(wèn)題，受理違反行政紀(jì)律問(wèn)題線索，調(diào)查處理違反行政紀(jì)律案件。審計(jì)部門要將工程資金作為審計(jì)重點(diǎn)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查。安監(jiān)部門負(fù)責(zé)組織對(duì)工程安全生產(chǎn)實(shí)施綜合監(jiān)管，落實(shí)安全生產(chǎn)考核方案，對(duì)出現(xiàn)的重大安全隱患督促有關(guān)部門和建設(shè)單位進(jìn)行整改；對(duì)發(fā)生生產(chǎn)安全事故的工程項(xiàng)目，依法組織調(diào)查處理。

四、保障措施

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)學(xué)校建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)全區(qū)中小學(xué)校舍安全工程，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)區(qū)校舍安全工程辦公室，區(qū)委區(qū)政府督查室、發(fā)展改革、財(cái)政、教育、公安、監(jiān)察、國(guó)土、住建等部門參加。辦公室設(shè)在區(qū)教育局，由領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位明確分管領(lǐng)導(dǎo)，并派人員組成，集中辦公。各街鎮(zhèn)、區(qū)直各單位要成立相應(yīng)組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、建章立制。建立健全工作機(jī)制，突出校安工程的責(zé)任主體和行動(dòng)主體。建立校安工程資金監(jiān)管制度，工程資金不能頂替原有投入，不得用于償還拖欠債務(wù)，杜絕克扣、挪用、擠占、套取工程資金行為，財(cái)政、審計(jì)、監(jiān)察、法制部門對(duì)工程資金進(jìn)行跟蹤監(jiān)督，確保工程資金?？顚Ｓ茫恍０岔?xiàng)目必須報(bào)審計(jì)部門審計(jì)，并按照《區(qū)政府投資項(xiàng)目管理規(guī)定（試行）》報(bào)相關(guān)部門審核；建立校安工程質(zhì)量監(jiān)管制度，校安項(xiàng)目必須報(bào)區(qū)建筑質(zhì)量監(jiān)督站，質(zhì)監(jiān)站全程介入質(zhì)量管理；嚴(yán)格實(shí)行項(xiàng)目法人責(zé)任制、招投標(biāo)制、工程監(jiān)理制、合同管理制和工程質(zhì)量、資料雙驗(yàn)收制，項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、施工和監(jiān)理單位都必須具備規(guī)定資質(zhì)；建立校安工程考核制度，校舍安全工作辦公室對(duì)各街鎮(zhèn)和區(qū)直學(xué)校校安工程的進(jìn)度、質(zhì)量進(jìn)行考核，考核結(jié)果納入?yún)^(qū)政府對(duì)街鎮(zhèn)和學(xué)校教育工作的考核；建立工程進(jìn)度月報(bào)制度，每個(gè)工程項(xiàng)目進(jìn)展情況每月報(bào)區(qū)校舍安全工作辦公室；建立例會(huì)制度，校舍安全工程辦公室成員單位每月召開(kāi)一次會(huì)議，通報(bào)工程進(jìn)展情況，及時(shí)研究解決工程中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難；建立工程資料檔案制度，每個(gè)項(xiàng)目均要建立完整檔案。

3、加大投入。中小學(xué)校舍安全工程投資巨大，各級(jí)政府要切實(shí)擔(dān)負(fù)起校安工程投入主體的責(zé)任。要加大財(cái)政支出力度，調(diào)整財(cái)政支出結(jié)構(gòu)，將工程資金列入預(yù)算。要盤活閑置校舍，爭(zhēng)取社會(huì)捐助，多渠道籌措資金，確保資金及時(shí)足額到位，并防止學(xué)校出現(xiàn)新的債務(wù)。區(qū)直學(xué)校校安工程資金以區(qū)財(cái)政為主承擔(dān)，街鎮(zhèn)學(xué)校校安工程資金由區(qū)財(cái)政和街鎮(zhèn)共擔(dān)，民辦學(xué)校校安工程資金由舉辦者承擔(dān)。

4、建立“綠色通道”。要簡(jiǎn)化辦事程序，發(fā)展改革、財(cái)政、住建、國(guó)土、環(huán)保、消防等部門要按辦字號(hào)文件的要求，在項(xiàng)目審批、報(bào)建、資金下達(dá)等方面特事特辦，同批次項(xiàng)目工程的報(bào)建手續(xù)集中打包辦理，盡可能簡(jiǎn)化審批手續(xù)和辦事程序，減少中間環(huán)節(jié)，壓縮辦理手續(xù)時(shí)間；對(duì)無(wú)國(guó)有土地手續(xù)的校安項(xiàng)目，能借校安工程完善土地手續(xù)的一并辦理，不能辦理的由街鎮(zhèn)或區(qū)教育部門提出申請(qǐng)報(bào)告，發(fā)展改革部門準(zhǔn)予立項(xiàng)，相關(guān)部門辦理相關(guān)手續(xù)并予以認(rèn)可，免予處罰。

社區(qū)安全教育范文第2篇

關(guān)鍵詞：旅游風(fēng)景區(qū)；生態(tài)安全建設(shè)；高校教育支持

目前，我國(guó)旅游風(fēng)景區(qū)的生態(tài)破壞盡管與自身的生態(tài)環(huán)境脆弱有關(guān)，但是生態(tài)環(huán)境的惡化更多的是人為的破

壞造成的，而在人為因素中，既有技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和管理等方面的原因，但更主要的原因還是由于人們?nèi)狈Ρ匾纳鷳B(tài)道德意識(shí)和生態(tài)道德責(zé)任感所致。因此從某種意義上講，旅游生態(tài)安全建設(shè)不僅需要經(jīng)濟(jì)、管理、技術(shù)和倫理道德的支持，尤其需要教育，特別是旅游生態(tài)倫理教育這種維持人類文明延續(xù)和發(fā)展的最基本途徑的直接支撐。

一、教育在支撐旅游生態(tài)安全建設(shè)戰(zhàn)略中的作用

（一）培養(yǎng)生態(tài)意識(shí)是形成生態(tài)安全觀念的重要途徑

生態(tài)意識(shí)直接影響到人們的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式。進(jìn)行生態(tài)安全建設(shè)不僅要有掌握生態(tài)科學(xué)的專門人才，同時(shí)也有全社會(huì)公眾生態(tài)意識(shí)的覺(jué)醒。如果忽視內(nèi)在自覺(jué)，即使注重法令處罰，一些工廠或公眾也會(huì)陽(yáng)奉陰違，伺機(jī)鉆法律漏洞，因此必須通過(guò)宣傳教育，提高全社會(huì)的生態(tài)意識(shí)和生態(tài)道德水準(zhǔn)，促使每一個(gè)人都以良好的生態(tài)安全道德實(shí)踐去維持整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡發(fā)展。

（二）科學(xué)的生態(tài)安全目標(biāo)的建立需要教育的支持和保障

現(xiàn)在先進(jìn)國(guó)家除了以經(jīng)濟(jì)指標(biāo)表示國(guó)民物質(zhì)生活品質(zhì)，同時(shí)也重視文化指標(biāo)、生態(tài)健康指標(biāo)，以表示國(guó)民精神生活品質(zhì)。其中文化教育指標(biāo)包括掃盲率、大學(xué)生比例、人均年購(gòu)書經(jīng)費(fèi)、音樂(lè)人口比重、日均進(jìn)出圖書館、音樂(lè)廳、戲劇院、博物館的人數(shù)等等。生態(tài)建設(shè)指標(biāo)包括人均綠地面積、生態(tài)認(rèn)知水平、環(huán)保知識(shí)多寡、病態(tài)率、死亡率、受害率、土壤侵蝕率、空氣與水污染率以及大眾對(duì)自然和動(dòng)物的態(tài)度等等。景區(qū)開(kāi)發(fā)方面由于錯(cuò)誤套用城市、開(kāi)發(fā)區(qū)和旅游度假區(qū)開(kāi)發(fā)的模式，導(dǎo)致風(fēng)景名勝區(qū)出現(xiàn)“城市化、人工化、商業(yè)化”的現(xiàn)象，使景區(qū)的生態(tài)環(huán)境和原始風(fēng)貌遭到嚴(yán)重破壞。目前不少旅游景區(qū)在開(kāi)發(fā)過(guò)程中所存在環(huán)境污染問(wèn)題，首先是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展與景區(qū)無(wú)序建設(shè)和盲目開(kāi)發(fā)的不協(xié)調(diào)，不能正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源保護(hù)的關(guān)系，而施行殺雞取卵、竭澤而漁式的開(kāi)發(fā)方式，造成景區(qū)山體、水體、土壤、空氣和景觀的嚴(yán)重破壞和污染。其次是豐富、獨(dú)特的風(fēng)景名勝資源與景區(qū)“三化”現(xiàn)象的不協(xié)調(diào)。一些風(fēng)景名勝區(qū)違反資源真實(shí)性、完整性保護(hù)的基本原則，錯(cuò)誤套用城市、開(kāi)發(fā)區(qū)和旅游度假區(qū)開(kāi)發(fā)的模式，把城市道路、草坪、豪華賓館、寬?cǎi)R路等搬到風(fēng)景名勝區(qū)進(jìn)行錯(cuò)位式開(kāi)發(fā)，導(dǎo)致風(fēng)景名勝區(qū)出現(xiàn)“城市化、人工化、商業(yè)化”的現(xiàn)象，使景區(qū)的生態(tài)環(huán)境和原始風(fēng)貌遭到了嚴(yán)重破壞。

（三）發(fā)展教育可以促使生態(tài)安全建設(shè)向法制化方向發(fā)展

倫理道德、法規(guī)制度和科學(xué)方法是生態(tài)安全建設(shè)的3大核心，缺一不可。生態(tài)安全建設(shè)必需有科學(xué)做后盾、以良好的道德品質(zhì)作輔助，如果所有工廠企業(yè)投資者均能在生產(chǎn)之前，已充分考慮到防止公害、去除污染，則比起事后才彌補(bǔ)，顯然要有效得多。事實(shí)上，并非每一位企業(yè)家都有此自覺(jué)，因而法治力量也不可或缺。而正確的法制觀念不可能自發(fā)產(chǎn)生，只有通過(guò)不斷的教育才能潛移默化，逐漸轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行為。

二、旅游生態(tài)安全教育的時(shí)代內(nèi)涵

旅游生態(tài)安全建設(shè)問(wèn)題涉及到社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、技術(shù)、管理、文化、倫理道德等眾多領(lǐng)域，因此，旅游生態(tài)安全教育的內(nèi)涵不應(yīng)局限于單一的生態(tài)環(huán)境教育或生態(tài)旅游教育，而應(yīng)在學(xué)習(xí)生態(tài)環(huán)境和生態(tài)旅游專業(yè)技術(shù)的同時(shí)，要與其他學(xué)科相互滲透，融人文、道德等為一體，接受更多的旅游生態(tài)安全教育。

（一）旅游人文教育

當(dāng)前伴隨著我國(guó)工業(yè)化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和城鎮(zhèn)化的推進(jìn)，科學(xué)主義教育價(jià)值觀逐漸占據(jù)了主導(dǎo)地位，而旅游人文教育則受到削弱，以致旅游職能技術(shù)教育已成為追求欲望的工具。從旅游專業(yè)教育這條規(guī)范有序的流水線出來(lái)的，往往是失卻了人生的價(jià)值取向，只擁有知識(shí)和技藝、被工具理性所操縱著的單面人，甚至惡性循環(huán)似的引起工具理性之異化，諸如旅游高科技的濫用造成環(huán)境污染、生態(tài)失衡、旅游資源枯竭等一系列區(qū)域性災(zāi)害，直接威脅到我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)旺盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此，如要挽回旅游旅游發(fā)展基礎(chǔ)的傾頹之勢(shì)，如要保持我國(guó)旅游產(chǎn)業(yè)和諧、全面、健康的持續(xù)發(fā)展，就應(yīng)當(dāng)重新拾回被純科學(xué)主義教育思潮所淹沒(méi)的旅游人文教育，使兩者得到有機(jī)的整合。

（二）旅游生態(tài)教育

旅游生態(tài)教育是指使受教育者了解旅游生態(tài)系統(tǒng)的性質(zhì)及規(guī)律，重新認(rèn)識(shí)旅游開(kāi)發(fā)與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系，認(rèn)識(shí)生態(tài)安全在旅游開(kāi)發(fā)中的地位，克服對(duì)旅游生態(tài)環(huán)境冷漠無(wú)知的態(tài)度，確立旅游與自然環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的新觀念的教育活動(dòng)。一是強(qiáng)化生態(tài)文明意識(shí)。放棄沿襲下來(lái)的“征服欲”和“主宰欲”，而應(yīng)對(duì)自然懷著深深的感恩之情、愛(ài)護(hù)之意和敬畏之心。二是加強(qiáng)生態(tài)憂患意識(shí)。隨著旅游科技的漸趨發(fā)達(dá)和旅游生產(chǎn)力水平的高度現(xiàn)代化，導(dǎo)致旅游生態(tài)平衡的“失重”，造成資源危機(jī)、水和大氣污染等。而令人類當(dāng)需徹底反省和自審，并把這種旅游生態(tài)憂患意識(shí)深植在未來(lái)旅游者和經(jīng)營(yíng)者的心中。三是加強(qiáng)對(duì)生態(tài)旅游知識(shí)的培訓(xùn)。從總體上看，我國(guó)生態(tài)旅游經(jīng)營(yíng)人員對(duì)生態(tài)旅游知識(shí)了解不多，而在生態(tài)旅游中，大多數(shù)游客都希望同從業(yè)人員進(jìn)行直接交流，了解一些生態(tài)旅游方面的基本情況。對(duì)生態(tài)旅游知識(shí)缺乏和不足，勢(shì)必影響游客對(duì)生態(tài)旅游的整體感受。增強(qiáng)旅游知識(shí)培訓(xùn)，也有利于生態(tài)旅游從業(yè)人員更好地了解當(dāng)前旅游業(yè)發(fā)展的形勢(shì)和趨勢(shì)，進(jìn)一步抓好日常管理和經(jīng)營(yíng)。四是強(qiáng)化服務(wù)規(guī)范的培訓(xùn)。生態(tài)旅游雖然要形成自身的個(gè)性和風(fēng)格，以特色來(lái)吸引人，但這種特色是建立在規(guī)范服務(wù)的基礎(chǔ)之上的。沒(méi)有規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的服務(wù)，特色就不可能存在。做好規(guī)范服務(wù)是生態(tài)旅游發(fā)展的基礎(chǔ)。目前，我國(guó)生態(tài)旅游在服務(wù)上還存在諸多不規(guī)范的現(xiàn)象，各地要針對(duì)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)，以規(guī)范的服務(wù)來(lái)引導(dǎo)和促進(jìn)生態(tài)旅游發(fā)展。

（三）旅游道德教育

旅游生態(tài)安全建設(shè)蘊(yùn)藏著豐富的倫理要求，這就需要我們重新認(rèn)識(shí)道德教育的功能和內(nèi)涵，注重旅游經(jīng)濟(jì)道德和環(huán)境道德建設(shè)。其目的在于為旅游持續(xù)、健康的發(fā)展，提供有力的道德支持。其基本內(nèi)容包括：教育公眾透徹認(rèn)識(shí)局部利益與全局利益、當(dāng)前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益、公平與效率這3對(duì)辯證關(guān)系；培養(yǎng)他們迎接全球挑戰(zhàn)所必備的旅游意識(shí)、旅游思維和旅游品格；培養(yǎng)他們?cè)谡J(rèn)識(shí)上完成從“自然之王”到“自然之友”的歷史轉(zhuǎn)變，即引導(dǎo)他們以審美的眼光去關(guān)照大自然之外形和神韻，在對(duì)崇高、壯觀、優(yōu)美的情愫之陶醉和自享中，自然積淀起尊重環(huán)境、熱愛(ài)天地的道德素養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)珍惜旅游資源之使用和開(kāi)發(fā)的目標(biāo)；培養(yǎng)他們敬重自然界其他物種的生命權(quán)利，用人類特有的博懷關(guān)懷它們的生命權(quán)和發(fā)展權(quán)，從它們的生活習(xí)性出發(fā)賦予其自主發(fā)展的廣闊時(shí)空。

三、旅游生態(tài)安全建設(shè)意義上的教育支持舉措

（一）構(gòu)建旅游企業(yè)生態(tài)安全建設(shè)應(yīng)有的素養(yǎng)

一是公平競(jìng)爭(zhēng)，不僅企業(yè)與企業(yè)之間應(yīng)公平競(jìng)爭(zhēng)，企業(yè)對(duì)萬(wàn)物也應(yīng)該表現(xiàn)公平性平等性。旅游企業(yè)在生態(tài)安全建設(shè)上，不僅不能壟斷旅游資源，更不能具有凌駕萬(wàn)物的心態(tài)。二是每個(gè)企業(yè)都能尊重客觀的規(guī)定，而不能有任何自我膨脹，如造成旅游環(huán)境污染就需要賠償，有關(guān)各方均應(yīng)該共同遵守規(guī)則，不能任由制造污染的一方狡賴，也不容受害一方私自報(bào)復(fù)。唯有大家共同尊重客觀規(guī)則，謀求積極補(bǔ)救之道，才能真正落實(shí)旅游生態(tài)保護(hù)。三是每個(gè)企業(yè)均應(yīng)尊重裁判決定，不能以主觀成見(jiàn)自以為是，破壞公益權(quán)力。環(huán)境污染是否已達(dá)處罰標(biāo)準(zhǔn)或者公害補(bǔ)償應(yīng)該理賠多少，這些均需要通過(guò)客觀評(píng)監(jiān)過(guò)程，必要時(shí)則應(yīng)由司法決定。當(dāng)前，盲目開(kāi)發(fā)景區(qū)有幾種力量：一是投機(jī)取巧的開(kāi)發(fā)商，把房地產(chǎn)項(xiàng)目搞到景區(qū)來(lái)，名曰回歸自然，其結(jié)果是少數(shù)人回歸了，大多數(shù)人的利益被侵占了；二是各行各業(yè)亂建培訓(xùn)中心、招待所、賓館。許多有錢有勢(shì)的行業(yè)紛紛要求在景區(qū)最漂亮的地方、最靠近核心景區(qū)的地方，修建培訓(xùn)中心、賓館、招待所。

（二）教育懲戒并重，強(qiáng)化全社會(huì)生態(tài)環(huán)保意識(shí)

社會(huì)發(fā)展史表明人類進(jìn)化與生態(tài)環(huán)境變化密切相關(guān)，生態(tài)危機(jī)正成為21世紀(jì)人類生存的最大威脅。為了防止人類生存和發(fā)展所依賴的生態(tài)系統(tǒng)被破壞，避免生態(tài)環(huán)境危機(jī)加深，實(shí)現(xiàn)人與自然和諧相處的生態(tài)文明，人類必須運(yùn)用經(jīng)濟(jì)和法律手段和道德的約束來(lái)保護(hù)自身的生態(tài)安全，從生態(tài)經(jīng)濟(jì)觀念中尋找經(jīng)濟(jì)發(fā)展的空間。環(huán)境保護(hù)和生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)事關(guān)社會(huì)的公共利益，樹立全民環(huán)保國(guó)策觀念首要的是增強(qiáng)公眾的生態(tài)道德意識(shí)，讓生態(tài)道德觀念成為公民道德的重要組成部分。但改變過(guò)去傳統(tǒng)的生產(chǎn)方式、生活方式和思維方式絕非一朝一夕，必須教育與懲戒并重，運(yùn)用政治、經(jīng)濟(jì)、法律、道德等多種手段方能奏效。一是廣泛宣傳“生態(tài)中國(guó)”的發(fā)展戰(zhàn)略和生態(tài)經(jīng)濟(jì)觀念。以大型宣傳教育造成聲勢(shì)，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大群眾確立環(huán)保國(guó)策觀，明確生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的法律義務(wù)和經(jīng)濟(jì)義務(wù)。同時(shí)鼓勵(lì)民間社團(tuán)和群眾參與，不斷壯大環(huán)保和生態(tài)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的社會(huì)力量。二是嚴(yán)格執(zhí)行《環(huán)境影響評(píng)價(jià)法》和《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境保護(hù)管理?xiàng)l例》等環(huán)保法律法規(guī)。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的環(huán)境管理，依法行政，嚴(yán)把項(xiàng)目審批關(guān)和驗(yàn)收關(guān)，遏制新污染源的產(chǎn)生。三是以“大環(huán)保”、“大生態(tài)”觀念深化環(huán)境教育。通過(guò)多種方式提高全社會(huì)環(huán)境意識(shí)，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)、綠色文化和“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的新風(fēng)尚。密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題，防止出現(xiàn)流域性污染以及由環(huán)境污染而引起的社會(huì)群體性惡性事件。

（三）加強(qiáng)旅游生態(tài)安全教育立法

“依法治旅，依法興旅”是我國(guó)旅游業(yè)發(fā)展基本方向，隨著生態(tài)旅游教育的發(fā)展，生態(tài)旅游教育立法受到重視。要加快旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐，必須進(jìn)一步推進(jìn)旅游業(yè)法制化建設(shè)。一是制定和完善旅游地方法規(guī)、規(guī)章。要適應(yīng)WTO有關(guān)規(guī)則，對(duì)我國(guó)現(xiàn)有旅游法規(guī)、規(guī)章進(jìn)行修訂完善。目前我國(guó)的《環(huán)境保護(hù)法》雖然對(duì)生態(tài)旅游安全教育已進(jìn)行了原則上的規(guī)定，但尚缺乏單獨(dú)的全國(guó)性的生態(tài)旅游安全教育法律性文件，因此，必須根據(jù)發(fā)展需要制定新的旅游生態(tài)教育管理辦法和教育質(zhì)量監(jiān)督方法，從法律上保證生態(tài)旅游安全教育的貫徹落實(shí)，建立面向大眾的、終身教育的生態(tài)旅游安全教育體系，通過(guò)生態(tài)旅游安全教育形成人與自然和諧相處的思維觀念和意識(shí)，樹立旅游生態(tài)安全價(jià)值觀。二是加大旅游執(zhí)法力度。要認(rèn)真貫徹國(guó)家有關(guān)旅游教育管理法律、法規(guī)，完善旅游教育管理機(jī)制，加大旅游生態(tài)教育綜合管理力度，解決旅游教育行業(yè)有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究的問(wèn)題，整治規(guī)范旅游教育秩序。近年來(lái)，我國(guó)對(duì)風(fēng)景名勝區(qū)管理工作中重開(kāi)發(fā)、輕保護(hù)的行為進(jìn)行了整治，取得了較好效果。許多著名的旅游景區(qū)都針對(duì)景點(diǎn)開(kāi)發(fā)中“城市化、商業(yè)化、人工化”現(xiàn)象日漸嚴(yán)重的問(wèn)題進(jìn)行了依法整治，加大景區(qū)拆遷力度，使景區(qū)的生態(tài)環(huán)境逐步得到恢復(fù)。

（四）促進(jìn)旅游生態(tài)教育的全民化

現(xiàn)代旅游生態(tài)教育是一種面向大眾的、全面的終身教育，是一種跨學(xué)科的教育措施。針對(duì)其特點(diǎn)，旅游生態(tài)教育應(yīng)是一種面向全社會(huì)包括各個(gè)層次的所有年齡的人的教育體系。只有采取一種綜合的、統(tǒng)一協(xié)調(diào)的教育方法，才使人們理解當(dāng)旅游生態(tài)安全建設(shè)這一主題，加強(qiáng)旅游生態(tài)文明觀，增強(qiáng)“生態(tài)中國(guó)”國(guó)情和憂患意識(shí)。從目前來(lái)看，生態(tài)旅游在突出特色上做了很多工作，也取得了一定成績(jī)，但同時(shí)也出現(xiàn)了一些帶有傾向性的問(wèn)題：一是一些地方在生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)建設(shè)上脫離了樸素、自然、協(xié)調(diào)這些基本原則，貪大求洋，追求豪華，建設(shè)上大興土木，建筑物富麗堂皇，不斷與生態(tài)旅游內(nèi)涵相脫離，而且還破壞了當(dāng)?shù)刭Y源和環(huán)境。二是生搬硬套，不切實(shí)際。一些地方為了突出生態(tài)旅游特色，不是對(duì)本地農(nóng)村資源優(yōu)勢(shì)和風(fēng)土人情進(jìn)行認(rèn)真的調(diào)查和研究，而是采取“拿來(lái)主義”，不切實(shí)際，生搬硬套，結(jié)果效果并不理想。說(shuō)到底，這些都是特色意識(shí)不強(qiáng)和對(duì)生態(tài)旅游特色理解不夠，認(rèn)識(shí)不深的表現(xiàn)，這樣開(kāi)發(fā)建設(shè)出來(lái)的生態(tài)旅游產(chǎn)品必然不會(huì)受到市場(chǎng)的歡迎。各地在開(kāi)發(fā)建設(shè)生態(tài)旅游項(xiàng)目時(shí)，一定要結(jié)合實(shí)際，研究特色、挖掘特色、突出特色，樹立起本地生態(tài)旅游的良好形象。如在一些湖泊較多、水域較廣的地區(qū)，可開(kāi)展“水鄉(xiāng)農(nóng)家樂(lè)”旅游活動(dòng)，吸引游客前來(lái)欣賞水生植物、野營(yíng)、野餐和四季垂釣等。此外，溫泉、花木、瓜果，甚至農(nóng)村的一山一水，一村一街等都是開(kāi)展生態(tài)旅游的有效資源和載體，只要肯挖掘，生態(tài)旅游就一定能在特色和創(chuàng)新上取得更大成績(jī)。生態(tài)旅游很重要的一條還在于當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、民俗文化。因此在進(jìn)行生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)過(guò)程中，各級(jí)旅游部門要反復(fù)幫助當(dāng)?shù)剞r(nóng)民認(rèn)識(shí)、理解生態(tài)旅游有別于傳統(tǒng)大眾旅游，追求的不是豪華舒適的飯店設(shè)施，而是徹底融入當(dāng)?shù)鼐用竦纳?，讓居民樹立起“民俗文化、民族文化就是資源”的思想觀念，在生態(tài)旅游文化內(nèi)涵挖掘上狠下功夫，形成具有鮮明特色的生態(tài)旅游文化系列。

參考文獻(xiàn)：

1、國(guó)家統(tǒng)計(jì)局.關(guān)于湖南“農(nóng)家樂(lè)”旅游發(fā)展的思考[EB/OL].中國(guó)經(jīng)濟(jì)網(wǎng),2004-09-20.

社區(qū)安全教育范文第3篇

一、本屆青少年安全教育周的主題和任務(wù)

本屆教育周的主題是“維護(hù)青少年安全——我們共同的責(zé)任”，各部門、駐街各中小學(xué)校、各社區(qū)充分發(fā)揮自身職能作用，加大青少年安全教育工作力度，切實(shí)維護(hù)廣大青少年的安全。要通過(guò)開(kāi)展“第二屆青少年安全教育周”活動(dòng)，進(jìn)一步提高青少年學(xué)生的法制意識(shí)和自護(hù)意識(shí)，強(qiáng)化校內(nèi)安全防范措施，為青少年的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。二、時(shí)間安排

三、分工和工作要求

（一）派出所、街道綜治辦、司法所要會(huì)同學(xué)校對(duì)在校師生進(jìn)行法制宣傳和安全教育，不斷提高他們的安全防范意識(shí)。要對(duì)學(xué)校的治安防范工作進(jìn)行指導(dǎo)，到校檢查技防、物防設(shè)備、消防設(shè)施的安裝和使用情況，對(duì)學(xué)校從事安全保衛(wèi)的工作人員進(jìn)行審查，及時(shí)更換不符合條件的人員。排查校園及周邊的治安隱患，進(jìn)行清理整頓。對(duì)全轄區(qū)學(xué)校進(jìn)行一次消防安全大檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患、督促整改。

（二）各學(xué)校要充分發(fā)揮教育主渠道的作用，利用校會(huì)、班會(huì)、專題講座、知識(shí)競(jìng)賽、模擬法庭等形式，運(yùn)用校內(nèi)廣播、校報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等載體，采取生動(dòng)活潑、通俗易懂的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)學(xué)生自我防范意識(shí)和保護(hù)能力。同時(shí)還要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向?qū)W生家長(zhǎng)進(jìn)行青少年安全教育宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)正確開(kāi)展家庭教育。特別要關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭學(xué)生的安全教育，為學(xué)生家長(zhǎng)提供安全指導(dǎo)和幫助。各學(xué)校經(jīng)批準(zhǔn)后方可舉行暑期興趣班、夏令營(yíng)、郊游等集體活動(dòng)，每次活動(dòng)都要落實(shí)安全措施、明確負(fù)責(zé)人、制定應(yīng)急預(yù)案。各學(xué)校還要在此次安全教育周以及暑假期間對(duì)校內(nèi)的“三防”措施、消防安全、校車安全情況進(jìn)行一次自查。實(shí)行學(xué)校門衛(wèi)保安化，9月之前將學(xué)校現(xiàn)有門衛(wèi)人員中的老、弱、病、殘全部予以更換。更新、維修不能正常使用的物防、技防和消防設(shè)施。對(duì)校車和駕駛員進(jìn)行檢查，與校車車主簽訂安全責(zé)任書。

（三）街道、社區(qū)和學(xué)校的團(tuán)組織要針對(duì)青少年的特點(diǎn)，通過(guò)主題團(tuán)日、主題隊(duì)日等形式，組織放假在家的青少年法制教育和安全教育活動(dòng)，豐富青少年的文化生活，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩、健康向上的暑期活動(dòng)。

（四）各社區(qū)通過(guò)開(kāi)展法制教育等形式，積極宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等與青少年密切相關(guān)的法律法規(guī)。針對(duì)如今青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，把法制教育融合到愛(ài)國(guó)主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育當(dāng)中，增強(qiáng)青少年學(xué)生的法制觀念及自身維權(quán)意識(shí)。各街道辦事處要利用社區(qū)宣傳欄、青少年法律學(xué)校、知識(shí)講座、致家長(zhǎng)的一封信等形式組織放假在家的學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行青少年自救、自我保護(hù)等安全常識(shí)教育，強(qiáng)化他們的安全自護(hù)意識(shí)。對(duì)有不良行為的閑散青少年，要組織社區(qū)志愿者和他們結(jié)成幫教對(duì)子，鼓勵(lì)他們改過(guò)自新。要加強(qiáng)與管區(qū)內(nèi)學(xué)校的聯(lián)系，聽(tīng)取其在治安方面遇到的問(wèn)題，會(huì)同有關(guān)部門及時(shí)解決。

社區(qū)安全教育范文第4篇

安全教育與我們的生活息息相關(guān)、密不可分，它關(guān)系著我們是否能夠安穩(wěn)的生活。近年來(lái)防盜已成為各社區(qū)不可忽視的一部分，防盜事件的頻繁發(fā)生不僅對(duì)人們的生活造成了極大的影響而且也對(duì)人們的工作產(chǎn)生了一定的危害。因此，我們小組開(kāi)展了以“防盜”為主的一系列活動(dòng)。

近來(lái)校園社區(qū)財(cái)物丟失、被盜事件頻發(fā)，對(duì)校園社區(qū)內(nèi)師生與居民的生活帶來(lái)極大困擾。我們開(kāi)展此次社區(qū)防盜安全教育活動(dòng)，發(fā)放宣傳單、張貼橫幅、觀看教育視頻與知識(shí)競(jìng)賽這一系列活動(dòng)讓大眾了解防盜知識(shí)，了解社區(qū)采取的防盜措施，知道社區(qū)在防盜這方面都出現(xiàn)過(guò)什么問(wèn)題，提高人們的防盜意識(shí)。

在開(kāi)始準(zhǔn)備活動(dòng)前的策劃階段，每個(gè)組員都積極的投入到了此次咸陽(yáng)師范社區(qū)防盜安全教育活動(dòng)的策劃中來(lái)，在經(jīng)過(guò)一系列合理分工后，大家都認(rèn)真的開(kāi)始準(zhǔn)備自己負(fù)責(zé)的活動(dòng)內(nèi)容。終于將策劃書發(fā)給老師后，并經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)修改后，活動(dòng)終于開(kāi)始逐步實(shí)施。我們一行人先去打印店打印了活動(dòng)所需要的傳單以及橫幅，然后一起在寒冷的冬日校園里掛上我們的注意防盜安全的橫幅，又開(kāi)始分布在校園的每一個(gè)地方分發(fā)傳單，雖然天氣寒冷，但這并不能阻擋我們每一個(gè)小組成員渴望讓師生和居民了解防盜知識(shí)和掌握防盜措施的熱切之心，懷揣著這樣一顆渴望提高大家防盜意識(shí)的心，熱情的將傳單發(fā)給每一位居民。之后，小組又在教室里給思政班級(jí)的同學(xué)們做了防盜安全教育的活動(dòng)，雖然活動(dòng)剛剛開(kāi)始有點(diǎn)冷場(chǎng)，但好在主持人調(diào)動(dòng)了場(chǎng)面的活躍度，氣氛逐漸開(kāi)始活躍，首先給他們觀看了安全教育的視頻，大家都表示有所收獲，然后又開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽的活動(dòng)，大家都積極配合，并且還討論了有關(guān)他們對(duì)于防盜的措施和做法。在這次防盜安全教育活動(dòng)中，大部分師生及居民都有了解到防盜知識(shí)和防盜措施，增強(qiáng)了大家的防盜意識(shí)。

在這次活動(dòng)中，小組比較團(tuán)結(jié)，分工也明確，大家各司其職盡力而為，并且相互幫助相互理解。雖然活動(dòng)也有不足，但還是比較成功的，達(dá)到了我們的活動(dòng)目標(biāo)。而我也從這次活動(dòng)中取得了很大的收獲，諸如做活動(dòng)前，策劃一定要詳細(xì)并且考慮可行度，其次還要考慮一系列活動(dòng)的預(yù)備困難和解決措施，一定要做好充分的準(zhǔn)備工作，提前聯(lián)系大家安排好活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)?？傊?，此次活動(dòng)實(shí)施，離不開(kāi)每一位組員的努力，離不開(kāi)小組的團(tuán)結(jié)協(xié)力，也離不開(kāi)師生居民的配合，在以后的社區(qū)活動(dòng)中，相信我們每一個(gè)人都會(huì)做得更好。

社區(qū)安全教育范文第5篇

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照建設(shè)“平安”的要求和“政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與”的原則，樹立“全民消防，生命至上”理念，激發(fā)公民關(guān)注消防安全、參與消防工作的積極性和主動(dòng)性，不斷提升全民消防安全素質(zhì)，預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，保持火災(zāi)形勢(shì)持續(xù)穩(wěn)定，為鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定和人民群眾安居樂(lè)業(yè)創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)和督促消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)工作。由鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長(zhǎng)同志任組長(zhǎng)，為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由習(xí)雁飛同志兼任辦公室主任，辦公地點(diǎn)設(shè)鎮(zhèn)政法綜治辦。

三、工作任務(wù)

各村、社區(qū)、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要結(jié)合本轄區(qū)、本單位工作實(shí)際，積極主動(dòng)開(kāi)展消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)，強(qiáng)化日常監(jiān)督和考評(píng)，確保宣傳活動(dòng)取得實(shí)效。

（一）深入推進(jìn)各村、社區(qū)消防宣傳教育工作

1.各派出所要督促指導(dǎo)各村、社區(qū)落實(shí)消防宣傳教育制度，制訂防火公約，設(shè)置消防宣傳專欄、櫥窗等固定宣傳陣地，定期開(kāi)展消防宣傳活動(dòng)。

2.各村、社區(qū)應(yīng)明確專職消防宣傳員，經(jīng)常進(jìn)行消防安全常識(shí)宣傳，張貼住宅樓逃生示意圖，進(jìn)行樓內(nèi)消防巡查，確保通道暢通、消防設(shè)施器材和標(biāo)志標(biāo)識(shí)完好。2013年8月前各村、社區(qū)要確定消防宣傳員并開(kāi)展消防宣傳工作，與老病殘、孤居家庭結(jié)成幫對(duì)子上門進(jìn)行消防安全宣傳教育，幫助查找消防火災(zāi)隱患，遇險(xiǎn)情時(shí)幫助逃生。

3.鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組要將確定消防宣傳員和消防宣傳工作落實(shí)情況作為對(duì)村、社區(qū)日常檢查指導(dǎo)的重點(diǎn)內(nèi)容；各派出所在流動(dòng)人口管理職責(zé)時(shí)，應(yīng)向出戶主進(jìn)行消防安全告知，明確消防安全措施及責(zé)任。

4.各村、社區(qū)應(yīng)積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社區(qū)居民家庭和有條件的農(nóng)村家庭配備必要的報(bào)警、滅火、照明、逃生自救等消防器材，其他農(nóng)村家庭應(yīng)儲(chǔ)備滅火用水、沙土，配備簡(jiǎn)易滅火器材并掌握正確的使用方法。

（二）深入推進(jìn)學(xué)校消防宣傳教育工作

1.學(xué)校應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)消防安全宣傳教育的主體責(zé)任，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，制定消防宣傳教育制度，明確一名消防安全教育老師。在學(xué)校教育樓、圖書館、集體等場(chǎng)所的醒目位置設(shè)置逃生示意圖和逃生標(biāo)志，同時(shí)，充分利用校園、廣播、板報(bào)等進(jìn)行消防宣傳教育。

2.學(xué)校要針對(duì)不同年齡段學(xué)生開(kāi)展消防安全教育，認(rèn)真落實(shí)課程中有關(guān)消防安全教育內(nèi)容，每學(xué)期開(kāi)展一次消防安全知識(shí)專題教育活動(dòng)。要開(kāi)展一次消防安全主題班會(huì)，舉行一次火場(chǎng)逃生演練，每學(xué)期能布置一次消防安全家庭作業(yè)。要做好學(xué)生消防安全教育讀本的選購(gòu)編寫和使用工作，確保每名在校學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)消防安全教育知識(shí)。

（三）以消防安全“三提示”為重點(diǎn)，廣泛開(kāi)展消防宣傳教育工作

1.各村、社區(qū)、鎮(zhèn)屬企事業(yè)單位要加強(qiáng)對(duì)人員密集場(chǎng)所消防安全的督促指導(dǎo)，重點(diǎn)開(kāi)展以“提示場(chǎng)所火災(zāi)危險(xiǎn)性，提示疏散出口、路線，提示滅火、逃生設(shè)備器材和使用方法”的消防安全宣傳教育工作，在重點(diǎn)部位、安全出口和消防設(shè)施醒目位置要設(shè)置逃生疏散線路圖、消防安全警示牌、疏散指示牌等。各醫(yī)療機(jī)構(gòu)應(yīng)開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全提示工作，加大對(duì)醫(yī)療衛(wèi)生人員的教育力度，提高其具體組織人員（病人）疏散逃生和火災(zāi)應(yīng)急救護(hù)技能。各派出所要對(duì)人員密集場(chǎng)所消防安全“三提示”宣傳工作開(kāi)展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，到2015年，全鎮(zhèn)人員密集場(chǎng)所消防安全“三提示”宣傳工作目標(biāo)完成。

2.各單位要充分利用橫幅、電視刊播消防安全常識(shí)及消防法律法規(guī)、防火、滅火及逃生自救等知識(shí)。特別是在元旦、春節(jié)、元宵、國(guó)慶等重要節(jié)日和“119消防日”等重大活動(dòng)期間要重點(diǎn)開(kāi)展消防安全宣傳教育，針對(duì)不同季節(jié)火災(zāi)特點(diǎn)有效開(kāi)展消防安全知識(shí)普及。

（五）組織進(jìn)行消防大培訓(xùn)工作

1.在鎮(zhèn)政府統(tǒng)一的領(lǐng)導(dǎo)下，由鎮(zhèn)鎮(zhèn)消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室牽頭組織對(duì)村（社區(qū)）負(fù)責(zé)人，以及有關(guān)單位、寺廟、娛樂(lè)場(chǎng)所、網(wǎng)吧等負(fù)責(zé)人和工作人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。在2013年8月底前進(jìn)行1次培訓(xùn)。

2.2013年8月底組織全體鎮(zhèn)、村干部進(jìn)行教育培訓(xùn)，將消防工作方針政策、法律法規(guī)和消防安全知識(shí)納入黨員干部教育培訓(xùn)內(nèi)容。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。要充分認(rèn)識(shí)“消防安全宣傳培訓(xùn)活動(dòng)”的重要意義，切實(shí)統(tǒng)一思想，增強(qiáng)工作責(zé)任感、緊迫感，扎實(shí)落實(shí)消防安全宣傳大培訓(xùn)活動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)。