編者按：本文主要從三十年改革開放之路；金融危機(jī)考驗(yàn)中國模式；經(jīng)濟(jì)改革深水區(qū)；結(jié)語，對經(jīng)濟(jì)危機(jī)財政政策分析進(jìn)行講述。其中，主要包括：中國經(jīng)濟(jì)市場化程度的持續(xù)提高、是宏觀調(diào)控的完善，適宜的宏觀經(jīng)濟(jì)政策的支撐，也就是1998年年中以來擴(kuò)大內(nèi)需的政策，其政策手段是實(shí)施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策、強(qiáng)化市場力量，就是要進(jìn)一步推進(jìn)改革，提高中國經(jīng)濟(jì)市場化程度、政策組合也要不斷調(diào)整和完善、培育和擴(kuò)大消費(fèi)需求，財政政策是大有作為的，最主要的是要發(fā)揮財政政策在收入再分配上的功能，調(diào)節(jié)過高收入，取締非法收入，保障最低收入，縮小居民收入差距，具體材料請詳見：

摘要：本文通過回顧三十年改革開放中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時結(jié)合在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中暴露出來的問題，指出經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展就必須解決這些深層次的問題，而解決這些問題的關(guān)鍵就是繼續(xù)強(qiáng)力推動改革。之后又提出經(jīng)濟(jì)改革中的一些措施手段。

關(guān)鍵詞：市場化經(jīng)濟(jì)危機(jī)財政政策

一、三十年改革開放之路

總的說來30年來改革開放的偉大成就，具體說主要是以下兩方面的原因：

首先是中國經(jīng)濟(jì)市場化程度的持續(xù)提高。市場化程度高低在很大程度上決定經(jīng)濟(jì)增長是大起大落還是平穩(wěn)增長。計劃經(jīng)濟(jì)體制時期，我國經(jīng)濟(jì)市場化程度極低，各種商品和服務(wù)產(chǎn)品的價格形成幾乎完全由政府管制，市場因素在經(jīng)濟(jì)生活中受到極端壓抑，計劃體制的管制力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于市場力量，外在的政府干預(yù)因素經(jīng)常沖擊正常的經(jīng)濟(jì)周期，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)多次大起大落。近年來，經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入推進(jìn)，市場化程度進(jìn)一步提高，對經(jīng)濟(jì)增長的直接影響就是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長？

摘要:隨著我國與其他國家之間的溝通交流越來越頻繁，我國的國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易發(fā)展越來越迅速，國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是培養(yǎng)專業(yè)化的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易人才的重要課程，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力，在教學(xué)過程中要加強(qiáng)教學(xué)案例的設(shè)計和應(yīng)用。本文對國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)中的經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)案例設(shè)計進(jìn)行分析和探討，旨在提高經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)水平。

關(guān)鍵詞:國際經(jīng)濟(jì)；貿(mào)易;經(jīng)濟(jì)學(xué);教學(xué)案例

一、引言

在當(dāng)前的時代背景下，中國在世界經(jīng)濟(jì)格局中所占的地位越來越重要，中國與世界經(jīng)濟(jì)之間的融合度越來越高，而且中國逐漸變成一個開放的市場經(jīng)濟(jì)國家，在世界經(jīng)濟(jì)格局中，各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系也越來越復(fù)雜。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，我國的教育質(zhì)量有了很大的提升，很多傳統(tǒng)的教學(xué)方法不斷被新的教學(xué)方法所取代，高校教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的重要階段，當(dāng)前高校的專業(yè)設(shè)置越來越全面，為社會各個行業(yè)的發(fā)展輸送專業(yè)化人才。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)中，經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)是一個十分重要的內(nèi)容，在國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)教學(xué)過程中，要對經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化，引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)對各種經(jīng)濟(jì)案例的分析，從而加深對經(jīng)濟(jì)學(xué)知識的理解。通過科學(xué)合理地設(shè)置教學(xué)案例和應(yīng)用案例，可以有效地提高教學(xué)水平。

二、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)常見問題

隨著市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)在高校中的地位越來越重要，經(jīng)濟(jì)學(xué)作為該專業(yè)的重要內(nèi)容，是高校教育過程中的重要內(nèi)容。經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究內(nèi)容也越來越廣泛，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不能解釋當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，因此，為了提高經(jīng)濟(jì)學(xué)的適應(yīng)性，使其更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢，必須要加強(qiáng)對高校國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)以及經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。盡管當(dāng)前高校對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的重視程度較高，但是在教學(xué)過程中還是存在一些問題。(一)教學(xué)模式單一傳統(tǒng)的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)過程中，由于理論知識較多，教師教學(xué)過程中也十分注重對理論知識的講解，例如經(jīng)濟(jì)學(xué)中有很多關(guān)于市場經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的理論知識，是經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)，教師只是按照傳統(tǒng)的方式方法，對各種理論知識進(jìn)行講解，一味地進(jìn)行理論教育，導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性下降。(二)學(xué)生對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的認(rèn)知比較片面很多學(xué)生對國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的認(rèn)知不清楚，比較片面，認(rèn)為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)就是從事國際貿(mào)易的，國際貿(mào)易該專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之后從事的主要行業(yè)，但并不是唯一的行業(yè)，國際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)也不只是進(jìn)行國際貿(mào)易，而更多的是要對國際經(jīng)濟(jì)形勢進(jìn)行掌握，促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)水平在世界經(jīng)濟(jì)格局中得到提升，提高我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中對該專業(yè)的認(rèn)知不全面，也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率受到影響。

摘要：本文通過回顧三十年改革開放中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時結(jié)合在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中暴露出來的問題，指出經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展就必須解決這些深層次的問題，而解決這些問題的關(guān)鍵就是繼續(xù)強(qiáng)力推動改革。之后又提出經(jīng)濟(jì)改革中的一些措施手段。

關(guān)鍵詞：市場化經(jīng)濟(jì)危機(jī)財政政策

一、三十年改革開放之路

總的說來30年來改革開放的偉大成就，具體說主要是以下兩方面的原因：

首先是中國經(jīng)濟(jì)市場化程度的持續(xù)提高。市場化程度高低在很大程度上決定經(jīng)濟(jì)增長是大起大落還是平穩(wěn)增長。計劃經(jīng)濟(jì)體制時期，我國經(jīng)濟(jì)市場化程度極低，各種商品和服務(wù)產(chǎn)品的價格形成幾乎完全由政府管制，市場因素在經(jīng)濟(jì)生活中受到極端壓抑，計劃體制的管制力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于市場力量，外在的政府干預(yù)因素經(jīng)常沖擊正常的經(jīng)濟(jì)周期，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)多次大起大落。近年來，經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入推進(jìn)，市場化程度進(jìn)一步提高，對經(jīng)濟(jì)增長的直接影響就是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長？

其次是宏觀調(diào)控的完善，適宜的宏觀經(jīng)濟(jì)政策的支撐，也就是1998年年中以來擴(kuò)大內(nèi)需的政策，其政策手段是實(shí)施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。6年來的實(shí)踐證明這種政策轉(zhuǎn)向是成功的，理論分析上也站得住腳。擴(kuò)大內(nèi)需的政策能使新一輪經(jīng)濟(jì)周期呈現(xiàn)出新特征，還在于這項(xiàng)政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性，該項(xiàng)政策組合持續(xù)達(dá)6年之久。2004年積極財政政策逐漸淡出，轉(zhuǎn)向中性的財政政策，這種轉(zhuǎn)變是很必要和及時的，避免了嚴(yán)重通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)過熱的出現(xiàn)，確保經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。政策需要一定的穩(wěn)定性、連續(xù)性，否則不利于經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，這方面有個很好的反面案例，就是日本20世紀(jì)90年代的財政政策。90年代初日本泡沫經(jīng)濟(jì)崩潰以后，為了刺激經(jīng)濟(jì)，日本政府積極推行擴(kuò)張性財政政策，但是效果并不明顯，其中一個重要原因是受到政策缺乏連續(xù)性的影響。

摘要：本文通過回顧三十年改革開放中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，同時結(jié)合在經(jīng)濟(jì)危機(jī)中暴露出來的問題，指出經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展就必須解決這些深層次的問題，而解決這些問題的關(guān)鍵就是繼續(xù)強(qiáng)力推動改革。之后又提出經(jīng)濟(jì)改革中的一些措施手段。

關(guān)鍵詞：市場化經(jīng)濟(jì)危機(jī)財政政策

一、三十年改革開放之路

總的說來30年來改革開放的偉大成就，具體說主要是以下兩方面的原因：

首先是中國經(jīng)濟(jì)市場化程度的持續(xù)提高。市場化程度高低在很大程度上決定經(jīng)濟(jì)增長是大起大落還是平穩(wěn)增長。計劃經(jīng)濟(jì)體制時期，我國經(jīng)濟(jì)市場化程度極低，各種商品和服務(wù)產(chǎn)品的價格形成幾乎完全由政府管制，市場因素在經(jīng)濟(jì)生活中受到極端壓抑，計劃體制的管制力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于市場力量，外在的政府干預(yù)因素經(jīng)常沖擊正常的經(jīng)濟(jì)周期，導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)多次大起大落。近年來，經(jīng)濟(jì)體制改革不斷深入推進(jìn)，市場化程度進(jìn)一步提高，對經(jīng)濟(jì)增長的直接影響就是導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)增長？

其次是宏觀調(diào)控的完善，適宜的宏觀經(jīng)濟(jì)政策的支撐，也就是1998年年中以來擴(kuò)大內(nèi)需的政策，其政策手段是實(shí)施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。6年來的實(shí)踐證明這種政策轉(zhuǎn)向是成功的，理論分析上也站得住腳。擴(kuò)大內(nèi)需的政策能使新一輪經(jīng)濟(jì)周期呈現(xiàn)出新特征，還在于這項(xiàng)政策的穩(wěn)定性、連續(xù)性，該項(xiàng)政策組合持續(xù)達(dá)6年之久。2004年積極財政政策逐漸淡出，轉(zhuǎn)向中性的財政政策，這種轉(zhuǎn)變是很必要和及時的，避免了嚴(yán)重通貨膨脹和經(jīng)濟(jì)過熱的出現(xiàn)，確保經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長。政策需要一定的穩(wěn)定性、連續(xù)性，否則不利于經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長，這方面有個很好的反面案例，就是日本20世紀(jì)90年代的財政政策。90年代初日本泡沫經(jīng)濟(jì)崩潰以后，為了刺激經(jīng)濟(jì)，日本政府積極推行擴(kuò)張性財政政策，但是效果并不明顯，其中一個重要原因是受到政策缺乏連續(xù)性的影響。

摘要：隨著國家經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，加之全球化的影響，國與國之間的界限也日趨模糊，投資壁壘和地區(qū)疆界的消除，使得許多企業(yè)利用跨國并購來進(jìn)行全球市場的擴(kuò)張。中國企業(yè)在全球化的浪潮下，也正如火如荼地開展“跨國并購”戰(zhàn)略。

我國制造業(yè)企業(yè)進(jìn)入國際市場的方式正在由傳統(tǒng)的本地投資向跨國并購等方式轉(zhuǎn)變。在跨國并購中必須要針對企業(yè)自身能力的審視并拿出一套切實(shí)可行的并購方案，不可盲從地進(jìn)行對外擴(kuò)張。本文以跨國并購的戰(zhàn)略選擇與目標(biāo)企業(yè)選擇之角度出發(fā)，并以聯(lián)想集團(tuán)并購IBM的PC電腦部門為案例分析，來探討中國制造業(yè)企業(yè)在跨國并購的行為，以及所帶來的效益與直接影響。

關(guān)鍵詞：跨國并購經(jīng)濟(jì)危機(jī)戰(zhàn)略思考聯(lián)想集團(tuán)

目錄

前言………………………………………………………………………3

第一章中國制造業(yè)跨國并購的戰(zhàn)略思考……………………………………3