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機(jī)械專業(yè)范文精選

前言:在撰寫(xiě)機(jī)械專業(yè)的過(guò)程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶?xiě)作提供參考和借鑒。

機(jī)械專業(yè)

機(jī)械制造專業(yè)自薦信

您好!

一名具有扎實(shí)專業(yè)知識(shí),具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,具有堅(jiān)強(qiáng)意志和充滿自信的機(jī)械學(xué)子——XXX

扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)是成功的根本。我深知這一點(diǎn),充分利用大學(xué)四年時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),并且取得了良好的成績(jī)。通過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習(xí),不僅使我掌握了機(jī)械行業(yè)的相關(guān)理論,而且使我具備了較強(qiáng)的動(dòng)手能力和設(shè)計(jì)能力。

隨著社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展,社會(huì)需要具備多項(xiàng)技能的復(fù)合型人才。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí),我自修了計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)和國(guó)際金融等熱門(mén)知識(shí)。在計(jì)算機(jī)方面,能熟練運(yùn)用FORTRAN、C語(yǔ)言進(jìn)行編程,并能熟練運(yùn)用AUTOCAD、WOTD進(jìn)行繪圖和文字處理。在外語(yǔ)方面,具有一定的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)和譯的能力,曾完成5000字的專業(yè)文獻(xiàn)翻譯。此外,對(duì)金融也表現(xiàn)出濃厚的興趣,曾自修了《國(guó)際金融》、《證券投資》、《貨幣銀行學(xué)》等基礎(chǔ)專業(yè)課。并曾在股市小試身手,積累了一定的經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)??傊?,拓寬了自己的知識(shí)面,提高了自身素質(zhì)。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神是發(fā)揮所學(xué)的保證。為了它,我積極參加集體活動(dòng),具備較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力。

堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的必備素質(zhì)。為了它,我男兒有淚不輕彈。

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航空機(jī)械專業(yè)實(shí)踐小結(jié)

還記得在航空機(jī)械公司見(jiàn)習(xí)的第一天,走進(jìn)廠區(qū),一條醒目“航空?qǐng)?bào)國(guó)、追求第一”的橫幅映入我的眼簾,進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng),看到文明和諧的環(huán)境,發(fā)現(xiàn)周圍各種安全標(biāo)識(shí)、警示牌,這不僅是為了營(yíng)造一個(gè)良好的安全生產(chǎn)氛圍,更是一種無(wú)聲的提醒。在公司人事部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,介紹了公司的概況:航空機(jī)械有限責(zé)任公司隸屬中國(guó)航空工業(yè)第集團(tuán)公司,是國(guó)有獨(dú)資企業(yè)。公司的經(jīng)營(yíng)理念是:持續(xù)穩(wěn)定的質(zhì)量;快速靈活的反映;準(zhǔn)確及時(shí)的交貨;不斷創(chuàng)新的技術(shù);有利競(jìng)爭(zhēng)的成本;公平誠(chéng)信的道德;文明和諧的環(huán)境。公司三十多年來(lái)始終堅(jiān)持“軍工產(chǎn)品,質(zhì)量第一”的原則,充分發(fā)揮軍工企業(yè)的技術(shù)優(yōu)勢(shì),具有雄厚的科技人才和良好的職工隊(duì)伍,在加大產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、研制力度上非常重視,擴(kuò)大了國(guó)際國(guó)內(nèi)市場(chǎng),使經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益不斷提高,是現(xiàn)代化的航空企業(yè)。聽(tīng)到公司的介紹,我對(duì)在這個(gè)公司實(shí)踐充滿了信心,經(jīng)公司安排被分配到質(zhì)檢部門(mén)實(shí)習(xí),我決心要以實(shí)際行動(dòng)交上一份完美的答卷。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

隨后我在指導(dǎo)老師的幫助下進(jìn)行了系統(tǒng)的學(xué)習(xí),了解了飛機(jī)附件廠的概況,深入生產(chǎn)車間現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐我收獲頗豐,主要表現(xiàn)在:

了解了航空機(jī)械有限責(zé)任公司各部門(mén)職責(zé)、職能,牢固樹(shù)立國(guó)防建設(shè)事業(yè)的信念。

在實(shí)習(xí)工作崗位的日子里,在指導(dǎo)老師耐心幫助下對(duì)我不懂之處一一細(xì)心講解,并且將他們多年的工作經(jīng)驗(yàn)毫不保留的傳授給我。我感覺(jué)到質(zhì)檢部門(mén)是一項(xiàng)綜合技能工作,了解到產(chǎn)品從投產(chǎn)到實(shí)現(xiàn)的全部過(guò)程,每一道工序,每一個(gè)環(huán)節(jié),都需要嚴(yán)格把關(guān),因?yàn)楫a(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)的生命,他們工廠始終堅(jiān)持“質(zhì)量第一,用戶至上”的方向和原則,求生存,求發(fā)展,求效益。這其中不僅需要有很強(qiáng)的責(zé)任心,同時(shí)需要勤與思考、善于總結(jié)、不斷創(chuàng)新。航空企業(yè)是一個(gè)特殊的工廠,在各方面要求極為嚴(yán)格,很多建廠時(shí)深入三線工作的員工,為了祖國(guó)的航空事業(yè)默默的奉獻(xiàn),為了國(guó)防建設(shè)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。可以說(shuō)第一階段效果明顯,對(duì)航空機(jī)械有限責(zé)任公司有了初步了解。

理論知識(shí)水平得到顯著提高

如果說(shuō)第一階段的學(xué)習(xí)起到了拋磚引玉的作用,那么第二階段的理論知識(shí)學(xué)習(xí)才是真正的考驗(yàn)。以前從沒(méi)有接觸過(guò)飛機(jī)附件生產(chǎn)過(guò)程,對(duì)于我來(lái)說(shuō)有一定難度,因此這次在工廠實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)分外難得。首先學(xué)習(xí)了飛機(jī)在研制、生產(chǎn)過(guò)程中的質(zhì)量監(jiān)督,了解了影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素,形成質(zhì)量體系的概念。通過(guò)指導(dǎo)老師的授課我學(xué)習(xí)了產(chǎn)品質(zhì)量驗(yàn)收,產(chǎn)品售后服務(wù)等知識(shí),通過(guò)學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)了飛機(jī)的制造過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜而又龐大的體系,其中每一個(gè)環(huán)節(jié)都非常重要。另外指導(dǎo)老師用自己的工作經(jīng)歷告訴我工作中要注意積累,由于工作中所要處理的問(wèn)題繁多,技術(shù)性很強(qiáng),涉及的范圍廣,因此要做好學(xué)習(xí)、工作筆記非常重要。對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題、情況及時(shí)記錄,即使沒(méi)有,對(duì)自己工作列一個(gè)計(jì)劃、做一下總結(jié)同樣也是非常有好處的。這樣的例子使我懂得要做好工作,首先要學(xué)會(huì)做一名有心人,懂得了善于總結(jié)也就學(xué)到了一種最行之有效的工作方法。

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機(jī)械專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

本次實(shí)習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。

索倫牧場(chǎng)總土地面積公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶,山川交錯(cuò),地貌有山地、溝谷地、低洼地三種,山勢(shì)大多平緩,低洼地坡度大部分小于°,一部分谷底較為開(kāi)闊。平均海拔米左右,年降雨量~,年均氣溫°,無(wú)霜期天,≥°年積溫~°,光照時(shí)數(shù),雨熱同季,多集中在~月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。

該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主,集約化、機(jī)械化程度高,機(jī)械配套率較高。全場(chǎng)總?cè)丝诩s為千人;轄管個(gè)生產(chǎn)隊(duì);農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力千瓦,實(shí)際機(jī)播面積約為公頃,化肥用量約噸。但農(nóng)田水利建設(shè)嚴(yán)重滯后,基本上無(wú)水利灌溉設(shè)施,完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值千多萬(wàn),糧豆總產(chǎn)量噸,單產(chǎn)公斤公頃,牲畜頭數(shù)多萬(wàn)頭(只)。年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場(chǎng)各一個(gè),年利潤(rùn)均在萬(wàn)元左右。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

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農(nóng)業(yè)機(jī)械專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

本次實(shí)習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。

索倫牧場(chǎng)總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶,山川交錯(cuò),地貌有山地、溝谷地、低洼地三種,山勢(shì)大多平緩,低洼地坡度大部分小于10°,一部分谷底較為開(kāi)闊。平均海拔*00米左右,年降雨量450~560mm,年均氣溫2.1°C,無(wú)霜期110天,≥10°C年積溫2000~2200°C,光照時(shí)數(shù)27*9.4*,雨熱同季,多集中在7~9月。土壤類型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè),農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主,集約化、機(jī)械化程度高,機(jī)械配套率較高。全場(chǎng)總?cè)丝诩s為5千人;轄管7個(gè)生產(chǎn)隊(duì);農(nóng)業(yè)機(jī)械總動(dòng)力1166*千瓦,實(shí)際機(jī)播面積約為4000公頃,化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設(shè)嚴(yán)重滯后,基本上無(wú)水利灌溉設(shè)施,完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn),糧豆總產(chǎn)量12000噸,單產(chǎn)3526公斤/公頃,牲畜頭數(shù)30多萬(wàn)頭(只)。199*年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場(chǎng)各一個(gè),年利潤(rùn)均在200萬(wàn)元左右。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程

*月17日早晨,全班同學(xué)24人到達(dá)索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門(mén)前分別掛著寫(xiě)有“生產(chǎn)科”、“計(jì)財(cái)科”、“維修科”、“場(chǎng)長(zhǎng)辦公室”、“副場(chǎng)長(zhǎng)辦公室”……的牌子,一排是十來(lái)間招待所,一排是幾間作食堂的房子。當(dāng)日11:00左右,場(chǎng)部開(kāi)了一個(gè)座談會(huì),有全班同學(xué)、兩位實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)在內(nèi)的部分領(lǐng)導(dǎo)。場(chǎng)長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞,場(chǎng)長(zhǎng)助理給我們介紹了索倫牧場(chǎng)的歷史。我們由此知道,此牧場(chǎng)由于地理位置極佳,牧草肥美,曾為侵華日軍所占并作為軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場(chǎng)之一為部隊(duì)提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來(lái)載重運(yùn)輸物資,便在我軍精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu)時(shí)被裁出軍隊(duì),歸地方管轄,從此自主經(jīng)營(yíng),兼營(yíng)農(nóng)牧;9*年后實(shí)行土地承包責(zé)任制,把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機(jī)械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民,農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負(fù)盈虧,此狀況至今。

中午,在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。下午,我們?nèi)チ吮敬螌?shí)習(xí)所在連(隊(duì))——三連,然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農(nóng)戶。全隊(duì)的人聚居在一個(gè)村落,一條大道南北貫穿整個(gè)村,南頭到北頭不足500步,我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農(nóng)戶。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。由于頭天下雨了,麥穗濕潤(rùn)不宜收割,故1*日那天我們無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了,我和同住的王學(xué)軍也去了。

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機(jī)械專業(yè)應(yīng)用型畢業(yè)設(shè)計(jì)模式探索

我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化持續(xù)健康的發(fā)展依賴于大批的農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才,高等農(nóng)業(yè)機(jī)械教育是培養(yǎng)我國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械化專業(yè)高級(jí)人才的重要途徑,是促進(jìn)我國(guó)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)及世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素,農(nóng)業(yè)機(jī)械化及其自動(dòng)化專業(yè)是培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機(jī)械化人才的搖籃。畢業(yè)設(shè)計(jì)是農(nóng)林院校機(jī)械專業(yè)學(xué)生在校期間的最后一個(gè)重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和提高個(gè)人素質(zhì)的重要過(guò)程,是整個(gè)機(jī)械人才培養(yǎng)的重要組成部分。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)使學(xué)生能夠獲得綜合的訓(xùn)練,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生綜合利用所學(xué)知識(shí)和技能,提高分析和解決實(shí)際工程問(wèn)題,鍛煉學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力具有十分重要的作用。然而多年來(lái)農(nóng)林院校機(jī)械專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)存在著許多問(wèn)題,如畢業(yè)設(shè)計(jì)題目多數(shù)由導(dǎo)師擬定,學(xué)生無(wú)自主權(quán),對(duì)設(shè)計(jì)表現(xiàn)不積極、不創(chuàng)新;設(shè)計(jì)過(guò)程太過(guò)理論化,與實(shí)際生產(chǎn)脫節(jié),知識(shí)的運(yùn)用照本宣科,不做實(shí)地調(diào)研,設(shè)計(jì)成果僅限于圖紙等。為改進(jìn)農(nóng)林院校機(jī)械專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量,培養(yǎng)適應(yīng)工程應(yīng)用的專業(yè)化機(jī)械人才,對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題及應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行探討顯得極為重要。

1深化改革選題方式

1.1拓寬選題范圍,結(jié)合本校優(yōu)勢(shì),鼓勵(lì)跨學(xué)科選題

1)長(zhǎng)期以來(lái)畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題簡(jiǎn)單化和形式化的現(xiàn)象突出。

主要體現(xiàn)在:將一個(gè)機(jī)械問(wèn)題一分為多,一人做一套簡(jiǎn)單機(jī)構(gòu)。通常情況下,學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目經(jīng)常出現(xiàn)如:“揉捻機(jī)構(gòu)1”、“揉捻機(jī)構(gòu)2”、“揉捻機(jī)構(gòu)3”的現(xiàn)象。此類畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)于簡(jiǎn)單,只能考察學(xué)生某一個(gè)科目的學(xué)習(xí)情況,不能體現(xiàn)綜合水平。而且同一個(gè)導(dǎo)師指導(dǎo)下的不同學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)題目常為純機(jī)械或者純電子的,缺少綜合應(yīng)用。導(dǎo)師給同一組的學(xué)生分配畢業(yè)設(shè)計(jì)題目時(shí)有意讓學(xué)生之間進(jìn)行合作交流,共同完成一個(gè)機(jī)械系統(tǒng),故在分配任務(wù)時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)一位同學(xué)做結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),一位同學(xué)做控制系統(tǒng)設(shè)計(jì),如A同學(xué)題目:卷門(mén)系統(tǒng)機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì);B同學(xué)題目:卷門(mén)系統(tǒng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。學(xué)生完成后的畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)果就有可能出現(xiàn)A同學(xué)的方案是電機(jī),減速器,卷筒構(gòu)成的簡(jiǎn)單驅(qū)動(dòng)硬件系統(tǒng)。B同學(xué)的方案就是實(shí)現(xiàn)了電機(jī)正反轉(zhuǎn)控制。最終使得“合作學(xué)習(xí)”流于形式,沒(méi)有實(shí)際的學(xué)習(xí)效果。

2)畢業(yè)設(shè)計(jì)題目過(guò)于機(jī)械化,學(xué)科局限性較強(qiáng)。

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