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一、德育教育的實(shí)施主體分析

技工類院校學(xué)生的生活環(huán)境主要包括學(xué)校、家庭和社會(huì)。首先，學(xué)校作為德育教育的主要陣地承擔(dān)著首要任務(wù)。學(xué)校應(yīng)實(shí)行全員德育措施。德育教育并不只是輔導(dǎo)員、心理老師的事情，而是全體教職員工，包括任課老師、后勤老師等所有人的責(zé)任。其次，家庭作為社會(huì)最基本的組成分子，是孩子接觸最多、最信賴、受影響最深的教育環(huán)境，家長(zhǎng)的示范效應(yīng)對(duì)學(xué)生的品德形成具有重要影響。最后，社會(huì)應(yīng)該對(duì)學(xué)生德育教育承擔(dān)一定責(zé)任。社會(huì)對(duì)學(xué)生的德育教育的影響主要體現(xiàn)在導(dǎo)向作用上。在校學(xué)生所處的社會(huì)環(huán)境相對(duì)比較簡(jiǎn)單，在德育教育問(wèn)題上，主要體現(xiàn)在主流媒體的影響以及學(xué)生間的互相影響上。作為受教育者，學(xué)生對(duì)信息的辨別能力差，容易受不良信息的影響。與此同時(shí)，學(xué)生在接受德育教育之后，可以對(duì)身邊的同學(xué)、朋友產(chǎn)生影響，在行為的實(shí)踐過(guò)程中，可以轉(zhuǎn)化為教育者，對(duì)周圍的社會(huì)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。

二、學(xué)校開(kāi)展德育教育的對(duì)策

1.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，多渠道開(kāi)展德育教育

技工類院校的德育教育應(yīng)該把握時(shí)代脈搏，充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新生事物。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，給德育教育的內(nèi)容、方法、手段等帶來(lái)了新的變革。以往學(xué)校開(kāi)展德育教育主要通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪的形式，家校聯(lián)系不方便、周期長(zhǎng)，家校聯(lián)合實(shí)施的效果并不好。在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見(jiàn)》中，中共中央、國(guó)務(wù)院明確指出：要全面加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)主旋律、開(kāi)展思想政治教育的重要手段。由此可見(jiàn)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的重要作用，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)德育教育將成為我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的一項(xiàng)重要內(nèi)容。利用校園網(wǎng)站和百度貼吧等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，通過(guò)開(kāi)設(shè)專門的德育故事宣傳板塊、組織德育網(wǎng)上辯論賽等網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)，可以以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式將德育工作開(kāi)展起來(lái)。

2.重視校園環(huán)境建設(shè)，實(shí)施環(huán)境育人

在犯罪心理學(xué)中，有一個(gè)理論叫“破窗效應(yīng)”。一幢建筑如果窗戶破了，沒(méi)有及時(shí)修補(bǔ)，不久后，其他的窗戶也會(huì)被人打破；干凈的地面上如果被人丟上了紙屑，那么很快就會(huì)垃圾遍地。環(huán)境對(duì)人的影響十分重要。在德育教育工作的開(kāi)展過(guò)程中，教育者們對(duì)環(huán)境的影響力應(yīng)有清醒的認(rèn)識(shí)。在平時(shí)管理過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)不良行為應(yīng)該及時(shí)制止，防止其他同學(xué)效仿。發(fā)現(xiàn)好的行為要及時(shí)宣傳、強(qiáng)化，形成示范效應(yīng)，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。在環(huán)境育人的實(shí)施過(guò)程中，可以通過(guò)“德育文化長(zhǎng)廊”的方式來(lái)實(shí)施。煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院就利用教學(xué)樓的每一層的長(zhǎng)廊，創(chuàng)建長(zhǎng)廊文化，鼓勵(lì)同學(xué)們充分發(fā)揮創(chuàng)造力，對(duì)長(zhǎng)廊進(jìn)行裝飾。綜上所述，德育教育是技工類院校教學(xué)體系設(shè)置中非常重要的一部分。在新形勢(shì)下，要加強(qiáng)對(duì)德育教育困境和現(xiàn)狀的探討，創(chuàng)新德育教育舉措，提高技工類院校德育工作的水平。

作者：王萌萌單位：煙臺(tái)工貿(mào)技師學(xué)院