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1與專業(yè)相結(jié)合的研究生社會實(shí)踐實(shí)施

1.1實(shí)踐管理

首先動(dòng)員研究生和導(dǎo)師與專業(yè)相結(jié)合申報(bào)實(shí)踐項(xiàng)目主題和實(shí)踐單位，進(jìn)行主題征集。鼓勵(lì)研究生跨專業(yè)、跨年級組建社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。本實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共8人，其中指導(dǎo)教師2人，化工研究生2人，化學(xué)研究生4人。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)按照申報(bào)主題及擬申請的項(xiàng)目等級，開展預(yù)研究工作，提交預(yù)研究報(bào)告及《研究生社會實(shí)踐項(xiàng)目立項(xiàng)審批表》。學(xué)校從研究生參與度、實(shí)踐天數(shù)、項(xiàng)目特色、專業(yè)結(jié)合情況、項(xiàng)目與導(dǎo)師課題相關(guān)性、項(xiàng)目策劃及預(yù)研究情況、項(xiàng)目預(yù)期成果等七方面對實(shí)踐項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)評審。實(shí)踐活動(dòng)開展過程中，指導(dǎo)教師按照實(shí)踐預(yù)期目標(biāo)精心指導(dǎo)研究生社會實(shí)踐。同時(shí)，學(xué)校督導(dǎo)組對實(shí)踐單位進(jìn)行走訪，及時(shí)了解研究生社會實(shí)踐的真實(shí)情況。實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)校從實(shí)踐完成情況、成果應(yīng)用價(jià)值、社會影響、實(shí)踐成果學(xué)術(shù)價(jià)值、符合學(xué)術(shù)道德等五方面對實(shí)踐成果進(jìn)行評估。然后召開研究生社會實(shí)踐總結(jié)展示交流會、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)匯報(bào)交流會、社會實(shí)踐先進(jìn)單位及個(gè)人表彰會，對社會實(shí)踐進(jìn)行表彰推廣?？傊瑢W(xué)校對從主題征集、立項(xiàng)評審、活動(dòng)開展、成果評估到表彰推廣整個(gè)實(shí)踐過程進(jìn)行有效管理。同時(shí)，要求承擔(dān)實(shí)踐項(xiàng)目的學(xué)院高度重視，由分管研究生教育的副院長牽頭，組織實(shí)施研究生社會實(shí)踐工作。根據(jù)研究生的特點(diǎn)和教育規(guī)律，選聘思想品德好、組織能力強(qiáng)的教師擔(dān)任社會實(shí)踐指導(dǎo)老師進(jìn)行全程指導(dǎo)。加強(qiáng)社會實(shí)踐安全培訓(xùn)和教育工作，制定安全預(yù)案，購買意外傷害保險(xiǎn)，與參與者簽訂《研究生社會實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人安全責(zé)任承諾書》。

1.2實(shí)踐成果

政府部門調(diào)研和化工企業(yè)現(xiàn)場調(diào)查表明，竹埠港地區(qū)28家化工企業(yè)已全部簽訂了關(guān)停遷協(xié)議，其中26家已全面關(guān)停或遷出湘潭，2家將于年前遷至九華開發(fā)區(qū)。關(guān)停遷將顯著提高節(jié)能減排效果，全年共減少用電約4000萬度、用煤約30萬t，減排廢水約160萬t、SO2等廢氣約70%，減排重金屬鎘約72kg、鉛約1kg、鉻約2kg。關(guān)停遷后，許多企業(yè)的化驗(yàn)室或生產(chǎn)現(xiàn)場還存放有部分化學(xué)試劑或原料，遺留有大量的化工廢液及廢渣，原材料、化學(xué)試劑的包裝物、空試劑瓶，存在安全和環(huán)境污染問題。盡管如此，在關(guān)停遷過程中未發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故及環(huán)境污染事件和群眾性事件，企業(yè)與政府精誠合作，較好地解決了所有相關(guān)人員的安置問題。實(shí)踐過程中，安排專人負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道和信息報(bào)送調(diào)查情況。實(shí)踐結(jié)束后，通過團(tuán)隊(duì)報(bào)告會、經(jīng)驗(yàn)交流會、社會實(shí)踐報(bào)告、DV展播、圖片宣傳等形式，宣傳所取得的實(shí)踐成果。

2與專業(yè)相結(jié)合的研究生社會實(shí)踐研究

2.1內(nèi)容專業(yè)化

內(nèi)容專業(yè)化是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的基本要求。專業(yè)化能結(jié)合專業(yè)策劃社會實(shí)踐主題，建立較好的社會實(shí)踐基地和團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)社會實(shí)踐專業(yè)指導(dǎo)教師隊(duì)伍建設(shè)，依靠專業(yè)優(yōu)勢開展社會實(shí)踐，不僅可以充分調(diào)動(dòng)師生參與社會實(shí)踐的積極性，也能讓師生充分體驗(yàn)走出校園、深入基層的精彩。在精心組織、認(rèn)真督導(dǎo)、全面總結(jié)的基礎(chǔ)上，不斷研究新情況，解決新問題，隨時(shí)調(diào)整工作思路，創(chuàng)新工作方法，適應(yīng)時(shí)代要求，變活動(dòng)的簡單組織為工作的專門研究，使社會實(shí)踐常做常新。

2.2場所基地化

場所基地化是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的重要基礎(chǔ)。基地化能全方位多渠道立體化宣傳社會實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，努力尋求地方政府和社會的認(rèn)可與支持。能從地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需求出發(fā)建設(shè)校企合作、政校合作、地方共建等多種形式的社會實(shí)踐基地，密切地方關(guān)系，促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)多方共贏。能將社會實(shí)踐基地與實(shí)踐教學(xué)基地、產(chǎn)學(xué)研基地、工程碩士聯(lián)合培養(yǎng)基地、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革和學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術(shù)人才。

2.3經(jīng)費(fèi)多元化

經(jīng)費(fèi)多元化是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的重要保障。除學(xué)校的專項(xiàng)資助經(jīng)費(fèi)外，要從地方政府和企事業(yè)單位籌措經(jīng)費(fèi)，支持研究生社會實(shí)踐。因此，要加強(qiáng)與地方政府和企事業(yè)單位的交流合作，充分挖掘自身發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，積極組織策劃能為地方建設(shè)做出貢獻(xiàn)的服務(wù)項(xiàng)目，爭取政府投資，為社會實(shí)踐和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)助力。要充分發(fā)揮師生特長，根據(jù)師生專業(yè)優(yōu)勢找準(zhǔn)校企合作和產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目，解決因經(jīng)費(fèi)不足制約社會實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展的瓶頸。

2.4運(yùn)行項(xiàng)目化

運(yùn)行項(xiàng)目化是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑。項(xiàng)目化能針對某些具體問題開展研究、提供服務(wù)，可以從地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要出發(fā)，從民生問題出發(fā)，將產(chǎn)學(xué)研發(fā)展與調(diào)研成果相結(jié)合。能使實(shí)踐內(nèi)容與專業(yè)緊密結(jié)合，實(shí)踐目的明確，實(shí)踐形式豐富，實(shí)踐經(jīng)費(fèi)充足。能滿足服務(wù)研究生與實(shí)踐單位的雙重發(fā)展需求，是培養(yǎng)研究生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、切實(shí)服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、充分發(fā)揮社會實(shí)踐作用和職能的有效途徑。

2.5管理機(jī)制化

管理機(jī)制化是提升社會實(shí)踐效果的重要保證。通過建立健全社會實(shí)踐活動(dòng)機(jī)制，形成一套行之有效的長效機(jī)制，為社會實(shí)踐活動(dòng)的規(guī)范進(jìn)行和均衡發(fā)展提供保證。研究生院不僅對從主題征集、立項(xiàng)評審、活動(dòng)開展、成果評估到表彰推廣整個(gè)社會實(shí)踐過程管理有明確的措施，而且對承擔(dān)社會實(shí)踐項(xiàng)目的各培養(yǎng)學(xué)院有具體的要求。使社會實(shí)踐真正達(dá)到幫助廣大研究生了解基層需求，提升專業(yè)服務(wù)能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)研究生在社會實(shí)踐中奮發(fā)成才的目的。

2.6成果社會化

成果社會化是發(fā)揮社會實(shí)踐作用的重要手段。社會實(shí)踐能全面提升團(tuán)隊(duì)合作精神、思想修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，增強(qiáng)研究生社會責(zé)任感，提高研究生實(shí)踐能力、知識運(yùn)用能力和適應(yīng)社會能力，充分發(fā)揮社會實(shí)踐實(shí)踐育人的作用。同時(shí)，社會實(shí)踐所取得的成果，能為地方政府進(jìn)一步做好相關(guān)工作提供參考，有效地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，充分發(fā)揮社會實(shí)踐服務(wù)社會的職能。

3結(jié)語

與專業(yè)相結(jié)合的研究生社會實(shí)踐研究表明，內(nèi)容專業(yè)化是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的基本要求，場所基地化是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的重要基礎(chǔ)，經(jīng)費(fèi)多元化是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的重要保障，運(yùn)行項(xiàng)目化是開展社會實(shí)踐活動(dòng)的有效途徑，管理機(jī)制化是提升社會實(shí)踐效果的重要保證，成果社會化是發(fā)揮社會實(shí)踐作用的重要手段。

作者：申少華高文華胡忠于張飛楊琪瑋單位：湖南科技大學(xué)研究生院