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一、現(xiàn)今大學(xué)生所處的優(yōu)勢(shì)和弊端

1.優(yōu)勢(shì)

（1）大學(xué)生有著對(duì)生活的熱情，對(duì)未來(lái)的憧憬。他們有著年輕的血液、充滿激情，這些都是一個(gè)創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的素質(zhì)。

（2）他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著較高層次的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì)走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特色和必然之路。

（3）大學(xué)生有敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)的魄力。他們是藝術(shù)類與設(shè)計(jì)類的結(jié)合體，他們對(duì)傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)行業(yè)挑戰(zhàn)的信心和欲望相當(dāng)?shù)臐饬遥@種魄力也往往造就了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng)業(yè)的精神基礎(chǔ)。

2.弊端

（1）大學(xué)生是典型的理想主義者。室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)就是要在實(shí)踐的積累中成長(zhǎng)，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。由于他們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，常常盲目樂(lè)觀，沒(méi)有充足的心理準(zhǔn)備。對(duì)于創(chuàng)業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng)業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng)業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗?？吹匠晒Γ惨吹绞?，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng)業(yè)者們變得更加理智。

（2）大學(xué)生缺乏市場(chǎng)意識(shí)及商業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象較為明顯，這也是影響大學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)的重要因素。他們雖然掌握了一定的書本知識(shí)，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)。此外，由于大學(xué)生對(duì)市場(chǎng)營(yíng)銷等缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。

（3）大學(xué)生對(duì)創(chuàng)業(yè)的理解太過(guò)簡(jiǎn)單，還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。他們多數(shù)人還是認(rèn)為“我有一個(gè)新奇的創(chuàng)意就能吸引投資”，投資人多半看重的是你的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復(fù)制的，以及市場(chǎng)贏利的潛力有多大。而對(duì)于這些，你必須有一整套細(xì)致周密的可行性論證與實(shí)施計(jì)劃，決不是僅憑三言兩語(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢的。

（4）大學(xué)生的市場(chǎng)觀念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè)于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先，如何獨(dú)特，卻很少考慮其技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì)有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話題，他們也多半只會(huì)計(jì)劃花錢做做廣告而已，而對(duì)于諸如目標(biāo)市場(chǎng)定位與營(yíng)銷手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì)得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷計(jì)劃，能強(qiáng)有力地證明贏利的可能性。

二、大學(xué)生應(yīng)該具備的基本能力

1.規(guī)劃人生、制定計(jì)劃的能力

接觸過(guò)一些大四馬上要畢業(yè)的學(xué)生，他們?cè)谖颐媲罢f(shuō)的最多的話就是，“老師，我現(xiàn)在很迷茫，因?yàn)槲也恢酪院笠墒裁?，能干什么?！边@是現(xiàn)在大學(xué)生的普遍心理。要想清楚地知道自己以后發(fā)展方向在哪里，僅靠自身的苦思冥想是找不到答案的。最好的辦法就是主動(dòng)去觀察別人，征求“過(guò)來(lái)人”的意見(jiàn)，再結(jié)合自己的實(shí)際情況制定一些小的目標(biāo)，通過(guò)確定和實(shí)現(xiàn)這小小目標(biāo)，再慢慢地開(kāi)始規(guī)劃自己的人生。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程當(dāng)中，要養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，經(jīng)常性地提前計(jì)劃或規(guī)劃一些事情。在制定計(jì)劃的時(shí)候一定要綜合各種因素，將任何可能的細(xì)節(jié)都考慮在內(nèi)。而在實(shí)施的過(guò)程當(dāng)中要針對(duì)當(dāng)下的具體情況進(jìn)行，適時(shí)調(diào)整。除此之外，還需要具有強(qiáng)有力的計(jì)劃管理能力，只有具備這一能力才能讓自己更靠近成功創(chuàng)業(yè)之門。

2.團(tuán)隊(duì)管理、信息管理、目標(biāo)管理的能力

看過(guò)《中國(guó)合伙人》這部影片的人想必都會(huì)明白，創(chuàng)業(yè)者需要針對(duì)自己團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況建立各種有效的管理制度。同時(shí)，針對(duì)市場(chǎng)的不斷發(fā)展和變化而改進(jìn)相應(yīng)制度，只有這樣才能夠讓創(chuàng)業(yè)者及其團(tuán)隊(duì)立于不敗之地，擁有發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。在此想提醒大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者，在制定和改進(jìn)管理制度的時(shí)候，一定要基于客觀事實(shí)出發(fā)，而不要想當(dāng)然，要極力保證制度的可實(shí)施性。創(chuàng)業(yè)者要每時(shí)每刻關(guān)注和掌握第一手的市場(chǎng)發(fā)展資料，從中獲取自己想要的信息，這并不是短時(shí)間就可以達(dá)到的，他要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉。只有正確有效的信息才能指導(dǎo)自己店鋪各項(xiàng)工作有序的開(kāi)展。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，由于缺乏大量的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以在接觸各種信息的時(shí)候，會(huì)做一些欠缺考慮的決定。要在觀察中不斷的提高自身管理信息的能力。開(kāi)店創(chuàng)業(yè)必須要有明確的目的性。在不同創(chuàng)業(yè)階段需制定明確的目標(biāo)，把目標(biāo)再進(jìn)一步細(xì)化。一個(gè)團(tuán)隊(duì)要想得到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，那么必須得有長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)，長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展目標(biāo)又可以按階段分解成不同的小目標(biāo)，而這些小目標(biāo)又可以分解到每個(gè)相關(guān)人。在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，作為創(chuàng)業(yè)主導(dǎo)者，就需要對(duì)不同的目標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)籌和管理。

3.處理突發(fā)事件的能力

在創(chuàng)業(yè)的過(guò)程當(dāng)中，難免會(huì)發(fā)生一些突發(fā)事件，而其中很大部分都是我們意想不到的。然而當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候，我們就需要更為積極地應(yīng)對(duì)。如果這些事情發(fā)生在創(chuàng)業(yè)者顧客的身上，處理得當(dāng)?shù)脑?，還能起到廣告效應(yīng)。通過(guò)用心的服務(wù)會(huì)向顧客傳遞出負(fù)責(zé)任的形象。“好事不出門壞事傳千里”，任何一件突發(fā)事件，稍加不注意，也會(huì)使自己的形象一落千丈，甚至砸了招牌。如何處理好每次的突發(fā)事件，化險(xiǎn)為夷甚至通過(guò)這些事件的妥善解決，讓顧客更加認(rèn)同你或你的團(tuán)隊(duì)，再借由消費(fèi)者之口，為你不斷傳播好口碑呢？這就需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)主導(dǎo)者具有處理突發(fā)事件的能力。

4.學(xué)習(xí)的能力

現(xiàn)代社會(huì)要想取得不斷地成功，必須具備持續(xù)的學(xué)習(xí)能力。市場(chǎng)和行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大到一個(gè)企業(yè)，小到個(gè)人，要想力爭(zhēng)上游，就必須比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手更快地掌握更多的知識(shí)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)使自己處于不敗之地。對(duì)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者而言，除了書本的理論知識(shí)，更要重視學(xué)習(xí)其他方面的綜合能力。

5.社會(huì)交往的能力

良好的人際關(guān)系，不僅能給人生帶來(lái)快樂(lè)，而且還能助人走向成功。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者在開(kāi)始創(chuàng)業(yè)后必將會(huì)接觸到各種各樣的人，而接觸的人大多都是跟自己的利益相關(guān)的人。所以從創(chuàng)業(yè)開(kāi)始就要學(xué)會(huì)與人接觸。要盡可能地去結(jié)交人脈，認(rèn)識(shí)朋友，舍得給自己投資。

三、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的途徑

1.學(xué)習(xí)途徑

學(xué)習(xí)途徑是大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的第一途徑，他們可以通過(guò)課堂學(xué)習(xí)掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，這是對(duì)以后創(chuàng)業(yè)及就業(yè)的一個(gè)積累。與此同時(shí)，還需要不斷地依靠學(xué)習(xí)充實(shí)自己，要經(jīng)常翻閱創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)方面的報(bào)刊和圖書，廣泛閱讀能增加對(duì)創(chuàng)業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)。書本上的知識(shí)作為理論基礎(chǔ)，大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能鍛煉各種綜合能力，這是創(chuàng)業(yè)者積累經(jīng)驗(yàn)必不可少的實(shí)踐過(guò)程。

2.媒體資訊

媒體分為紙質(zhì)媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體兩類。我們經(jīng)常能看到很多公司都會(huì)訂閱《21世紀(jì)人才報(bào)》《21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道》《IT經(jīng)理人世界》這樣的雜志，它們都是最直觀了解資訊的紙質(zhì)媒體。網(wǎng)絡(luò)媒體是很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)階段的必要選擇。例如，《中國(guó)營(yíng)銷傳播網(wǎng)》《中華英才網(wǎng)》《中華創(chuàng)業(yè)網(wǎng)》《校導(dǎo)網(wǎng)》等。此外，從各地創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)新服務(wù)中心、大學(xué)生科技園、留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、科技信息中心、知名的民營(yíng)企業(yè)的網(wǎng)站等都可以學(xué)到創(chuàng)業(yè)知識(shí)。

3.與人交流

與人交流是創(chuàng)業(yè)者最直接的鍛煉途徑。只要你留意，在你生活的周圍，就能找到很多有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的親朋好友可以交流。在交流的過(guò)程中，你將得到最直接的創(chuàng)業(yè)技巧與經(jīng)驗(yàn)，這比書本上的知識(shí)理解的更快，收獲的更多。

4.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐

對(duì)于室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)業(yè)實(shí)踐是學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的再好不過(guò)的途徑了。主要是通過(guò)課余時(shí)間到公司實(shí)習(xí)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的創(chuàng)業(yè)積累，例如在裝修公司繪制施工圖和效果圖，假期在外的兼職打工事項(xiàng)等；也可以通過(guò)參加一些設(shè)計(jì)比賽，鍛煉自己的專業(yè)技術(shù)水平，提高自己的專業(yè)技術(shù)能力，從而奠定扎實(shí)的創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)?？傊?，在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的道路上，會(huì)涌現(xiàn)出越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始自己的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，不管成功與否，希望每個(gè)大學(xué)生能夠冷靜的對(duì)待當(dāng)今的市場(chǎng)，全身心的投入到你的選擇當(dāng)中，只要持之以恒，一定會(huì)成功。希望我的建議能為你們的創(chuàng)業(yè)提供幫助。

作者：陳妍單位：大連藝術(shù)學(xué)院