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摘要：關于思想政治教育的思想在抗戰(zhàn)時期日漸成熟。通過闡述抗戰(zhàn)時期關于思想政治教育思想的時代價值，重溫了這一時期對思想政治教育思想的研究貢獻，具有劃時代的重要意義。

關鍵詞：抗日戰(zhàn)爭；；思想政治教育；時代價值

深刻關注到抗戰(zhàn)時期的特殊歷史形勢，遠慮到抗戰(zhàn)勝利后國家的政治走向與人民的發(fā)展進步趨勢，進一步完善其思想政治教育理論，不僅為取得抗戰(zhàn)勝利與解放戰(zhàn)爭勝利提供思想理論指導，也為新時期領導人的思想政治教育提供理論依據(jù)、加強黨的建設、實現(xiàn)人的全面進步與發(fā)展、推動高校思想政治教育的發(fā)展提供強勁有力的充分根據(jù)。

一、堅持馬克思主義中國化的世界眼光為新時期黨的領導人提供理論依據(jù)

抗戰(zhàn)時期的世界眼光體現(xiàn)在吸收優(yōu)秀人類文明成果的基礎上不斷推動馬克思主義中國化向前發(fā)展，他十分重視明確思想政治教育的目標、政治工作和其他工作之間的緊密關系，并用“生命線”來表達思想政治教育在中國革命和建設進程中的重要作用。鄧小平繼承并發(fā)展了關于思想政治教育的重要理論，在充分肯定政治工作是一切工作的生命線的基礎上又賦予新的內容；將思想政治教育理論全方位地提高到新的水平，強調加強思想政治教育的政治優(yōu)勢地位，更加強調了政治工作是“生命線”；同志建立在世情、國情和黨情的基礎上創(chuàng)造性的發(fā)展了“三個代表”重要思想、構建和諧社會等重要理論，都是馬克思主義中國化進程中所堅持的世界眼光。十八大之后，中國已進入實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的征程中，針對新形勢下思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)和新任務，在繼承等領導人關于思想政治教育重要思想的基礎上，重申了一系列緊扣時代主題的思想政治教育新思想。

二、加強黨內思想政治教育，有利于提高黨的馬克思主義思想覺悟水平

針對八年抗戰(zhàn)的特殊歷史形勢與中國共產(chǎn)黨的日漸發(fā)展與成熟過程中的現(xiàn)實問題，在抗戰(zhàn)時期對黨內的思想政治教育的理論與實踐十分重視，他強調提高全黨馬克思主義理論水平的重要性，并深入人民學習、工作與生活中，堅持批評與自我批評、緊密聯(lián)系群眾、理論與實踐相結合的優(yōu)良作風；我國進入社會轉型的發(fā)展期，黨和國家面臨形形色色的腐朽及錯誤思想的影響，作為執(zhí)政黨更要以身作則堅持學習新知識、不斷探索新本領，緊抓作風建設，貫徹提出的“三嚴三實”以應對黨內腐敗問題。在抗日時期所倡導的思想政治教育理論也為新形勢下全面建設小康社會提供與時俱進的動力支撐。曾強調過政治與經(jīng)濟和其他工作的關系，他認為“思想政治工作是開展經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線”。在全面建設小康社會的過程中，思想政治教育所保留下來的黨的思想路線政策的優(yōu)良傳統(tǒng)也成為小康社會發(fā)展的動力。說過：“思想領域的東西也會對經(jīng)濟基礎發(fā)生影響。并不是只有經(jīng)濟情況才是原因，所以，另一方面，為了改變社會條件，又需要相應的教育制度?！?/p>

三、把握思想政治教育的社會化方向，有利于實現(xiàn)人的全面發(fā)展與進步

在建設中國特色社會主義過程中，黨和國家深刻意識到思想政治教育也要朝社會化方向發(fā)展，將其滲透到經(jīng)濟工作和其他各方面工作中去。吸收了康有為“全面發(fā)展教育”的思想精華、開拓了馬克思主義教育學說的領域，他主張德、智、體充分、自由的協(xié)調發(fā)展。他強調：“思想工作和政治工作是黨的經(jīng)濟工作和技術工作的保證，他們是為經(jīng)濟基礎服務的，思想和政治又是統(tǒng)帥又是靈魂，只要我們的思想工作和經(jīng)濟工作稍一放松，經(jīng)濟工作和技術工作一定會走到邪路上去。”抗戰(zhàn)時期一再強調，思想政治教育不能脫離各項工作的建設軌道，教育要為抗戰(zhàn)服務?？偟膩碚f，的思想政治教育理論客觀上完善了的全面發(fā)展教育思想，并對我國教育事業(yè)的發(fā)展具有極其深遠的影響。我國已進入社會轉型期，的教育思想在知識經(jīng)濟時代下得到廣泛應用，我們選擇以素質教育培養(yǎng)跨世紀人才，走科教興國之路；吸收了的“集體主義”和“全心全意為人民服務”的價值目標理念，堅定教育的正確政治方向與德育的首要位置，有利于實現(xiàn)個人價值和集體價值的雙贏互動；為我國教育事業(yè)改革提供根本指導方針，實現(xiàn)德與才完美結合的人格統(tǒng)一；

四、把握高校思想政治教育的正確方向，增強建設大學生思想政治教育隊伍的時效性

無論是戰(zhàn)爭年代還是社會主義建設時期，始終堅持堅定正確的政治方向的辦學思想，重視對知識分子和青年學生的教育，為推動新時期高校思想政治教育發(fā)展指明了方向。在抗戰(zhàn)圣地延安領導建立了抗日軍政大學、馬列學院、陜北公學等學校，重視對反抗日本奴化教育的知識分子和有志青年的文化教育，在《關于整理抗大問題的指示》中說：“學校一切工作都是為了轉變學生的思想。政治教育是中心的一環(huán)，階級教育、黨的教育與工作必須大大加強，進而指出思想政治工作是經(jīng)濟工作和一切工作的生命線?！边@一思想對我們今天推動高校思想政治教育發(fā)展、引導大學生建立積極向上的價值觀具有重要的意義。青年始終是最積極最有生氣的社會力量，新時期的黨和國家領導人確立了思想政治教育在高校思想政治工作中的首要地位，的這一思想豐富了新時期高校思想政治教育，使充分認識當今大學生的特點、引導大學生樹立正確的政治信仰和崇高的理想信念、弘揚抗戰(zhàn)精神與艱苦奮斗精神；有利于幫助大學生總結社會經(jīng)驗，正確認識到馬克思主義理論聯(lián)系實際的觀點，使大學生在實踐中受到深刻教育，以便更好地服務社會、造福人民；有助于新時期繼承全面發(fā)展的教育思想，努力提高大學生的綜合素質，培養(yǎng)社會主義建設事業(yè)的“四有”青年，以順應社會發(fā)展需求提高人才素質的競爭力和創(chuàng)新力、推進高校全面貫徹素質教育，促使高校思想政治教育緊跟時代潮流并持續(xù)發(fā)展進步。

【參考文獻】

［1］《馬克思恩格斯論教育》（下卷）［M］．人民教育出版社，1985．

［2］《著作選讀》（下冊）［M］．人民出版社，1986．

［3］《同志論教育工作》［M］．人民教育出版社，1992．

［4］《選集》第二卷［M］．人民出版社，1997．

作者：韓雪 王寧 單位：重慶市巴南區(qū)理工大學