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一、校長(zhǎng)要樂(lè)于教育事業(yè)

“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”只有樂(lè)業(yè)才可能獻(xiàn)身事業(yè)，才能成就事業(yè)。校長(zhǎng)樂(lè)業(yè)有兩層意思：校長(zhǎng)應(yīng)該是一個(gè)以教育事業(yè)、教育教學(xué)工作為快樂(lè)的好教師；更應(yīng)是一個(gè)以充分發(fā)揮校長(zhǎng)應(yīng)有作用。推動(dòng)學(xué)校又好又快發(fā)展而深感快樂(lè)的人。只有把教育工作和校長(zhǎng)職務(wù)當(dāng)作事業(yè)來(lái)干。從心底里喜愛(ài)教育事業(yè)的人。才能把全部的精力和熱情投入到教育事業(yè)中來(lái)。把我與事業(yè)融合在一起，為事業(yè)和工作而生活，而獻(xiàn)身，以“學(xué)生的進(jìn)步，教師的成功，學(xué)校的發(fā)展”為責(zé)任、為快樂(lè)，在追求、探索和成就中體驗(yàn)快樂(lè)。不斷提高自我的事業(yè)效能感和事業(yè)幸福感。忠誠(chéng)和獻(xiàn)身于黨的教育事業(yè)是教師的天職，更是校長(zhǎng)應(yīng)該具備的最基本的條件。

二、校長(zhǎng)要具備深厚的理論素養(yǎng)

任何人都生活在一定的政治政策環(huán)境中．教育不是政治．但教育離不開(kāi)政治。校長(zhǎng)尤其要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。要有清醒的政治頭腦，要有較高的政治理論素養(yǎng)，正確地領(lǐng)會(huì)、執(zhí)行黨和國(guó)家的政策法規(guī)。靈活地運(yùn)用政策法規(guī)。讓死的法規(guī)條文變成鮮活的教育現(xiàn)實(shí)．體現(xiàn)它應(yīng)有的價(jià)值。校長(zhǎng)還要有美育理論素養(yǎng)，“一切科學(xué)在最高處都是美學(xué)”。教育本身充滿了詩(shī)意和美。校園、教師、學(xué)生。構(gòu)成藍(lán)天白云下最美的畫(huà)面，是人類(lèi)文明最富于詩(shī)意的杰作。美的現(xiàn)象形形色色：自然美、社會(huì)美、藝術(shù)美，它們最后都統(tǒng)一于人性的美。美有兩個(gè)孿生姊妹．真和善。是不可分割的整體。學(xué)校的美育，就是把美的種子撒進(jìn)教師和學(xué)生的心田。使他們樹(shù)立純正的審美觀，認(rèn)識(shí)真善美，辨別摒棄假丑惡。而校長(zhǎng)應(yīng)該具備這種辨別能力和審美境界，這種能力和境界既來(lái)自現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)，更離不開(kāi)美學(xué)理論的啟示。

三、校長(zhǎng)要帶頭實(shí)施公平教育

公平教育．應(yīng)是校長(zhǎng)時(shí)時(shí)把握好的一種管理心理。校長(zhǎng)要帶頭實(shí)施公平教育原則。對(duì)待教師和學(xué)生，無(wú)論什么民族，無(wú)論老少，無(wú)論男女，無(wú)論貧富美丑，校長(zhǎng)都要一視同仁，該批評(píng)的一樣要批評(píng)．該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的一樣要表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)。不能是：和我是同一民族的，同鄉(xiāng)的，給我有好感的，該批評(píng)的不批評(píng)，不該表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的甚至提拔的，卻表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)提拔了。一句話，校長(zhǎng)不能以個(gè)人感情和個(gè)人好惡來(lái)作為評(píng)價(jià)教師、學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)．要以能力、水平和工作業(yè)績(jī)、政治品德表現(xiàn)作為測(cè)量評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)。否則就違反了“公平教育”的原則。不公平的校長(zhǎng)所領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)校，一定是拉幫結(jié)派、勾心斗角、工作無(wú)起色、亂成一團(tuán)的學(xué)校。校長(zhǎng)還要督導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生實(shí)施“公平教育”原則。

四、校長(zhǎng)工作要有深度

所謂深度．即一個(gè)目標(biāo)接著一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)成功接著一個(gè)成功。使工作不斷遞進(jìn)、不斷深入。也就是說(shuō)不滿足表面現(xiàn)象和一得之功而淺嘗輒止。一是要在目標(biāo)指導(dǎo)下辦好學(xué)校。作為校長(zhǎng)需要有真正的戰(zhàn)略。而不是眼花繚亂的“戰(zhàn)術(shù)”。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校必須有一個(gè)總體構(gòu)思和辦學(xué)目標(biāo)。在目標(biāo)指導(dǎo)下工作，在動(dòng)態(tài)管理中實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。校長(zhǎng)就是要從自己的實(shí)際出發(fā)，在一個(gè)達(dá)標(biāo)接著一個(gè)達(dá)標(biāo)的鼓舞之下。將人心凝聚起來(lái)。將力量組織起來(lái)。使學(xué)校工作不斷提高。短期行為對(duì)校長(zhǎng)來(lái)說(shuō)是不足取的。校長(zhǎng)一定要立足今天，想著明天。二是要在奉獻(xiàn)的基礎(chǔ)上辦好學(xué)校。校長(zhǎng)要重視奉獻(xiàn)，這樣才能潛心于事業(yè)。才能奮發(fā)向上，將學(xué)校工作不斷引向深入。視奉獻(xiàn)為需要的校長(zhǎng)，成功不會(huì)忘形，受挫不會(huì)氣餒，始終保持穩(wěn)定樂(lè)觀的情緒。這是以樂(lè)于奉獻(xiàn)為基礎(chǔ)，以排除個(gè)人利害得失為前提的。校長(zhǎng)的這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，必然會(huì)成為激發(fā)師生員工辦好學(xué)校的巨大動(dòng)力。三是要在不斷領(lǐng)悟中辦好學(xué)校。就是要在不斷反省、不斷總結(jié)中提高自己，把握規(guī)律，辦好學(xué)校。