前言:在撰寫意識(shí)形態(tài)工作存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)的過程中,我們可以學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)秀作品,小編整理了5篇優(yōu)秀范文,希望能夠?yàn)槟膶懽魈峁﹨⒖己徒梃b。
內(nèi)容提要:新古典的企業(yè)理論認(rèn)為利潤(rùn)最大化是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的唯一目標(biāo),但在現(xiàn)實(shí)中并不完全如此。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)在某些時(shí)代會(huì)出現(xiàn)很大的偏離,這種偏離根源于當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境,反過來對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。本文試圖從行為經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來解釋一種偏離現(xiàn)象,討論中國(guó)近代愛國(guó)主義意識(shí)形態(tài)的經(jīng)濟(jì)意義,并以近代中國(guó)最大的民族航運(yùn)公司民生公司為例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
關(guān)鍵詞:意識(shí)形態(tài)目標(biāo)函數(shù)經(jīng)濟(jì)決策交易成本
一、背景陳述與問題的提出
從19世紀(jì)末開始,川江航運(yùn)逐步被外國(guó)航運(yùn)公司壟斷。1890年,根據(jù)《煙臺(tái)條約增續(xù)專條》規(guī)定,英商可自備華船或雇傭華船,掛外國(guó)國(guó)旗進(jìn)入川江,享有在其他水域和口岸同等的權(quán)益;而且這些船只在重慶繳納一次關(guān)稅,比華商入口厘金還低。1895年,中日《馬關(guān)條約》規(guī)定日本輪船能“從湖北宜昌溯長(zhǎng)江以至四川重慶府”,“附搭行客,裝運(yùn)貨物”[1];根據(jù)片面最惠國(guó)待遇,以英國(guó)為首的其他國(guó)家也立刻享有了這項(xiàng)特權(quán)。在這樣的條件下,各國(guó)航運(yùn)公司開始大量進(jìn)入川江航運(yùn)市場(chǎng)。到了本世紀(jì)最初十年過去的時(shí)候,川江航線上的幾家主要的航運(yùn)公司是:英國(guó)的太古、怡和,日本的日清,美國(guó)的捷江。這些公司憑借技術(shù)上和資金上的優(yōu)勢(shì),以及制度上和軍事上的特權(quán)排擠和控制中國(guó)航運(yùn)公司,謀取壟斷利潤(rùn)。無論從廠商數(shù)量、資源流通、還是從產(chǎn)品特點(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)方式來看,這一時(shí)期的川江航運(yùn)市場(chǎng)都接近一個(gè)寡頭壟斷市場(chǎng),已經(jīng)基本飽和[2];在這樣一個(gè)時(shí)候,“沒有任何理由要開辦一個(gè)新的輪船公司——特別是一個(gè)中國(guó)公司,而卻有一切理由不辦它?!盵3]
令人驚奇的是,民生公司,這個(gè)由愛國(guó)實(shí)業(yè)家盧作孚創(chuàng)辦的航運(yùn)公司,一無資金優(yōu)勢(shì),二無外國(guó)資本或官僚背景,竟在這種情況下入主長(zhǎng)江航運(yùn)市場(chǎng),并在20年間崛起為中國(guó)航運(yùn)市場(chǎng)上最大的公司,兼并了眾多外國(guó)航運(yùn)公司,一度成為中國(guó)近代最具實(shí)力的民族資本主義企業(yè)之一。[4]
據(jù)此本文提出如下問題:民生公司為什么能在如此不利的條件下,在外國(guó)航運(yùn)公司壟斷的川江航運(yùn)市場(chǎng)上站住腳跟,并且由一個(gè)“不起眼的”小公司發(fā)展為近代中國(guó)屈指可數(shù)的大航運(yùn)企業(yè)?我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)并不能解決這個(gè)問題,在下面的分析中我們?cè)噲D引入新的變量進(jìn)入企業(yè)目標(biāo)函數(shù)和消費(fèi)者效用函數(shù),從而解決這個(gè)問題。
內(nèi)容提要:新古典的企業(yè)理論認(rèn)為利潤(rùn)最大化是企業(yè)經(jīng)營(yíng)的唯一目標(biāo),但在現(xiàn)實(shí)中并不完全如此。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)在某些時(shí)代會(huì)出現(xiàn)很大的偏離,這種偏離根源于當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境,反過來對(duì)當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生重大影響。本文試圖從行為經(jīng)濟(jì)學(xué)角度來解釋一種偏離現(xiàn)象,討論中國(guó)近代愛國(guó)主義意識(shí)形態(tài)的經(jīng)濟(jì)意義,并以近代中國(guó)最大的民族航運(yùn)公司民生公司為例,希望能對(duì)大家有所啟發(fā)。
關(guān)鍵詞:意識(shí)形態(tài)目標(biāo)函數(shù)經(jīng)濟(jì)決策交易成本
一、背景陳述與問題的提出
從19世紀(jì)末開始,川江航運(yùn)逐步被外國(guó)航運(yùn)公司壟斷。1890年,根據(jù)《煙臺(tái)條約增續(xù)專條》規(guī)定,英商可自備華船或雇傭華船,掛外國(guó)國(guó)旗進(jìn)入川江,享有在其他水域和口岸同等的權(quán)益;而且這些船只在重慶繳納一次關(guān)稅,比華商入口厘金還低。1895年,中日《馬關(guān)條約》規(guī)定日本輪船能“從湖北宜昌溯長(zhǎng)江以至四川重慶府”,“附搭行客,裝運(yùn)貨物”[1];根據(jù)片面最惠國(guó)待遇,以英國(guó)為首的其他國(guó)家也立刻享有了這項(xiàng)特權(quán)。在這樣的條件下,各國(guó)航運(yùn)公司開始大量進(jìn)入川江航運(yùn)市場(chǎng)。到了本世紀(jì)最初十年過去的時(shí)候,川江航線上的幾家主要的航運(yùn)公司是:英國(guó)的太古、怡和,日本的日清,美國(guó)的捷江。這些公司憑借技術(shù)上和資金上的優(yōu)勢(shì),以及制度上和軍事上的特權(quán)排擠和控制中國(guó)航運(yùn)公司,謀取壟斷利潤(rùn)。無論從廠商數(shù)量、資源流通、還是從產(chǎn)品特點(diǎn)和競(jìng)爭(zhēng)方式來看,這一時(shí)期的川江航運(yùn)市場(chǎng)都接近一個(gè)寡頭壟斷市場(chǎng),已經(jīng)基本飽和[2];在這樣一個(gè)時(shí)候,“沒有任何理由要開辦一個(gè)新的輪船公司——特別是一個(gè)中國(guó)公司,而卻有一切理由不辦它?!盵3]
令人驚奇的是,民生公司,這個(gè)由愛國(guó)實(shí)業(yè)家盧作孚創(chuàng)辦的航運(yùn)公司,一無資金優(yōu)勢(shì),二無外國(guó)資本或官僚背景,竟在這種情況下入主長(zhǎng)江航運(yùn)市場(chǎng),并在20年間崛起為中國(guó)航運(yùn)市場(chǎng)上最大的公司,兼并了眾多外國(guó)航運(yùn)公司,一度成為中國(guó)近代最具實(shí)力的民族資本主義企業(yè)之一。[4]
據(jù)此本文提出如下問題:民生公司為什么能在如此不利的條件下,在外國(guó)航運(yùn)公司壟斷的川江航運(yùn)市場(chǎng)上站住腳跟,并且由一個(gè)“不起眼的”小公司發(fā)展為近代中國(guó)屈指可數(shù)的大航運(yùn)企業(yè)?我們發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的新古典經(jīng)濟(jì)學(xué)并不能解決這個(gè)問題,在下面的分析中我們?cè)噲D引入新的變量進(jìn)入企業(yè)目標(biāo)函數(shù)和消費(fèi)者效用函數(shù),從而解決這個(gè)問題。
一、我國(guó)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的歷史演進(jìn)
意識(shí)形態(tài)安全與教育關(guān)系密切。意識(shí)形態(tài)安全教育,就是社會(huì)上占統(tǒng)治地位的階級(jí)或社會(huì)集團(tuán),用本階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的意識(shí)形態(tài)理論和觀點(diǎn)教育啟發(fā)人們,進(jìn)而影響人們的思想觀念、行為方式,從而保障本階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)意識(shí)形態(tài)和統(tǒng)治地位不受威脅而相對(duì)穩(wěn)定的活動(dòng)。改革開放以來,我國(guó)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育大致可分為三個(gè)階段。第一階段:重建與規(guī)范。黨的十一屆三中全會(huì)以后,黨中央和國(guó)家教育行政部門通過制定和頒布一系列文件,對(duì)高等教育戰(zhàn)線進(jìn)行撥亂反正,使大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育得以重建和規(guī)范。第二階段:加強(qiáng)和改進(jìn)。1989年6月,黨中央召開了十三屆四中全會(huì),重申了十一屆三中全會(huì)以來黨的路線、方針、政策、把加強(qiáng)思想政治工作、反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)自由化作為中心議題,從戰(zhàn)略高度為大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育的發(fā)展進(jìn)步確立了主旋律。第三階段:踐行和升華。黨的十六大召開,踐行“三個(gè)代表”重要思想、落實(shí)全面建設(shè)小康社會(huì)的新要求、新任務(wù),使大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育進(jìn)入了一個(gè)新的歷史階段。黨的十八召開,使我國(guó)高校思想政治教育繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主理論體系的指導(dǎo)下不斷向前發(fā)展。
二、大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育存在的主要問題
1.課堂教育理念落后,教育創(chuàng)新乏力在課堂教學(xué)過程中,大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育在內(nèi)容上和方法上缺乏創(chuàng)新,導(dǎo)致理論與實(shí)際相脫節(jié)。一些思想政治理論課教師采取“一刀切”的教學(xué)法,缺少個(gè)性化教育,導(dǎo)致不同學(xué)生群體難以用自己的方式和思維接收到有針對(duì)性的、能夠解決思想實(shí)際問題的教育內(nèi)容;一些思想政治理論課教師對(duì)意識(shí)形態(tài)安全教育的實(shí)質(zhì)不了解,以職業(yè)教育、道德教育、心理教育等代替理想信念教育,出現(xiàn)少講或不講的現(xiàn)象;一些思想政治理論課教師不能準(zhǔn)確地把握意識(shí)形態(tài)安全教育的內(nèi)容,只會(huì)講空話、套話甚至假話,使大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全的課堂教育效果大打折扣。
2.社會(huì)實(shí)踐教育重視不夠,落實(shí)不到位目前許多高校在實(shí)踐教學(xué)的認(rèn)識(shí)上還存在誤區(qū),沒有充分認(rèn)識(shí)到課外活動(dòng)實(shí)踐的重要性,沒有具體的實(shí)施大綱,沒有形成統(tǒng)一的管理配套制度,考評(píng)和監(jiān)控機(jī)制更是處于空白階段。一些地方、部門和高校領(lǐng)導(dǎo)存在著片面的政績(jī)觀,認(rèn)為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐教育屬于“虛功”,沒有完善合理的活動(dòng)機(jī)制和科學(xué)管理方式,缺乏可操作性,導(dǎo)致大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育中的實(shí)踐教育越來越邊緣化,使教育者產(chǎn)生了一種應(yīng)付的心態(tài),導(dǎo)致實(shí)踐教育陷入了一種“說起來重要”“做起來可以不要”的尷尬境地。
3.隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制不完善,運(yùn)行不協(xié)調(diào)在意識(shí)形態(tài)安全教育隊(duì)伍的建設(shè)上,有些高校對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)安全教育隊(duì)伍建設(shè)不夠重視,缺乏具體的措施和明確的規(guī)劃,一些高校有意壓縮隊(duì)伍編制,給予思想政治教育工作者的待遇過低,教育隊(duì)伍工作條件改善、職業(yè)培訓(xùn)深造、福利待遇等方面的制度不到位、不落實(shí),使從事意識(shí)形態(tài)安全教育工作的人員積極性不高,教育資源嚴(yán)重流失和浪費(fèi)。
知識(shí)產(chǎn)品是人類在改造自然和社會(huì)的實(shí)踐中,依靠知識(shí)、智力等要素所創(chuàng)造出來的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)成果的總和。它包括影視傳媒作品、期刊出版物、企業(yè)信譽(yù)、商標(biāo)、專利、計(jì)算機(jī)軟件及商業(yè)秘密等。本文擬在分析知識(shí)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易諸多風(fēng)險(xiǎn)形成原因、表現(xiàn)形態(tài)的基礎(chǔ)上,提出防范知識(shí)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)的基本策略。
一、知識(shí)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)的成因分析
根據(jù)知識(shí)貿(mào)易學(xué)的基本規(guī)律,貿(mào)易必然導(dǎo)致風(fēng)險(xiǎn),知識(shí)產(chǎn)品的國(guó)際貿(mào)易必然導(dǎo)致基于特殊傳播機(jī)制的知識(shí)溢出性風(fēng)險(xiǎn)。具體講,導(dǎo)致各種知識(shí)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)的主要因素有以下幾個(gè)方面。
1.知識(shí)的潛在利益性是知識(shí)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)形成的經(jīng)濟(jì)原動(dòng)力。
“知識(shí)能夠帶來效益”已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代最為通俗的主流話語。全世界各種各樣的教育機(jī)構(gòu)無一不是為了傳播知識(shí)而設(shè)立的思想接合中介,這些學(xué)?;蜓芯繖C(jī)構(gòu)為知識(shí)需求者和知識(shí)擁有者之間架起了溝通和聯(lián)系的紐帶,為人類知識(shí)的傳承做出了積極的貢獻(xiàn)。正如美國(guó)著名知識(shí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰•湯姆斯所說,一種知識(shí),如果不能給人的類存在提供基本的生活保障,哪怕是帶來潛在的物質(zhì)性收益,那么這種知識(shí)的傳播能力將會(huì)大打折扣。聯(lián)系今天中國(guó)各級(jí)教育的經(jīng)濟(jì)導(dǎo)向性,我們也會(huì)明確感受到知識(shí)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)力。事實(shí)上,知識(shí)產(chǎn)品的跨國(guó)流動(dòng)并不是政府和商人人為促動(dòng)的,在較為嚴(yán)格的知識(shí)動(dòng)力學(xué)意義上,知識(shí)產(chǎn)品的潛在或現(xiàn)實(shí)的利益本性是知識(shí)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)形成的經(jīng)濟(jì)原動(dòng)力。那些冒著投資風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行跨境交易的商人只是達(dá)成知識(shí)產(chǎn)品國(guó)際交易的后發(fā)助力而已,他們所獲得的基于當(dāng)期匯率所表現(xiàn)出的貨幣價(jià)值,只是隱含在知識(shí)產(chǎn)品中的勞動(dòng)凝結(jié)在獲得新的使用價(jià)值之后的利潤(rùn)讓渡,也可以說是對(duì)知識(shí)產(chǎn)品特殊有用性進(jìn)行全球轉(zhuǎn)移的貨幣獎(jiǎng)勵(lì)。
2.知識(shí)的政治價(jià)值性是知識(shí)產(chǎn)品國(guó)際貿(mào)易風(fēng)險(xiǎn)形成的政治源動(dòng)力。
摘要:科學(xué)與技術(shù)在當(dāng)今時(shí)代不僅發(fā)展迅猛,而且相互依存相互作用的關(guān)系也不斷加強(qiáng),并在工業(yè)運(yùn)用方面結(jié)成一個(gè)體系,全方位拓展了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用空間,也為其能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力提供了更加多元化的途徑??茖W(xué)—技術(shù)—生產(chǎn)已經(jīng)發(fā)展成為互動(dòng)融合、循環(huán)往復(fù)與加速轉(zhuǎn)化的一體化系統(tǒng)。當(dāng)技術(shù)規(guī)則的完善遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于技術(shù)手段的發(fā)展時(shí),科學(xué)技術(shù)的“非理性”因素就會(huì)急劇膨脹,人們對(duì)自然界和人類社會(huì)的控制力也會(huì)隨之減弱。
關(guān)鍵詞:科技;“雙刃劍”;憂思錄;生態(tài)價(jià)值
一、科學(xué)技術(shù)的雙重屬性——“生產(chǎn)力”與“意識(shí)形態(tài)”
在21世紀(jì)的今天,“科技”可以說是世界范圍使用頻率非常高的一個(gè)詞語,國(guó)家及地區(qū)間的競(jìng)爭(zhēng)更是以科學(xué)技術(shù)為核心的競(jìng)爭(zhēng)。經(jīng)過啟蒙運(yùn)動(dòng)后二百多年的發(fā)展,科技給人們的生活帶來了翻天覆地的變化,極舒適、極豐裕、極自動(dòng)化與智能化的物質(zhì)生活方式充分體現(xiàn)了人類理性活動(dòng)的巨大發(fā)展。“科技理性”成為具有天生合法性、合理性的第一理性,并逐漸滲透進(jìn)人類生活的方方面面。
“科技”是“科學(xué)”(包括“基礎(chǔ)理論科學(xué)”與“應(yīng)用科學(xué)”)與“技術(shù)”的合稱,“科學(xué)”主要是認(rèn)識(shí)論目的,用于探索和發(fā)現(xiàn)自然、社會(huì)、人自身等未知領(lǐng)域的現(xiàn)象、本質(zhì)及規(guī)律?;A(chǔ)理論科學(xué)與應(yīng)用科學(xué)的不同之處在于,前者注重定性的理論探索,后者則注重定向的應(yīng)用性探索,與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系更緊。而“技術(shù)”是應(yīng)用科學(xué)具體化、物質(zhì)化的表現(xiàn),通過在生產(chǎn)活動(dòng)中對(duì)科學(xué)的應(yīng)用,以一種現(xiàn)實(shí)性的力量體現(xiàn)出來。應(yīng)該說,應(yīng)用科學(xué)與技術(shù)具有相同的目的和價(jià)值導(dǎo)向,即對(duì)規(guī)律的應(yīng)用;所不同的是應(yīng)用科學(xué)還處于應(yīng)用性理論探索層面,而技術(shù)則處于應(yīng)用性物質(zhì)實(shí)踐層面,從應(yīng)用科學(xué)到技術(shù)的轉(zhuǎn)化,就是從抽象到具體,從“紙上應(yīng)用”到“手上應(yīng)用”的轉(zhuǎn)化過程。對(duì)于科學(xué)技術(shù)的屬性問題,一直以來社會(huì)普遍強(qiáng)調(diào)和認(rèn)可它的生產(chǎn)力屬性,“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”就是對(duì)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)中的地位的充分肯定。隨著社會(huì)對(duì)科學(xué)技術(shù)需求的急劇增加,人們的目光都集中在科技進(jìn)步所帶來的生產(chǎn)力的空前發(fā)展上,而對(duì)于科學(xué)技術(shù)的存在本身卻很少進(jìn)行深入的反思。實(shí)際上,一味強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)的生產(chǎn)力屬性,是晚期資本主義社會(huì)調(diào)整統(tǒng)治方式、建立新的合法性基礎(chǔ)的重要依據(jù),當(dāng)科學(xué)技術(shù)作為一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的變量按其進(jìn)步的邏輯決定社會(huì)發(fā)展和運(yùn)行軌跡,并為人們帶來了更加殷實(shí)和舒適的物質(zhì)生活時(shí),人們反抗的意識(shí)就會(huì)在不知不覺中消弭。科學(xué)技術(shù)成為一種更加隱蔽的統(tǒng)治工具和不可抗拒的宰制力量逐步侵入到人們的思想意識(shí)當(dāng)中,并發(fā)展出“科技理性”作為絕對(duì)至上的理性原則來指導(dǎo)和規(guī)范人們的思想和行為。
對(duì)科學(xué)技術(shù)持保守主義觀點(diǎn)的人認(rèn)為,對(duì)科學(xué)技術(shù)的盲目信任和依賴,必將把人類社會(huì)推向一個(gè)由機(jī)器來調(diào)控世界的未來,到那時(shí),“技術(shù)系統(tǒng)再也不是按照行動(dòng)著的主體的協(xié)調(diào)計(jì)劃來運(yùn)行,由科學(xué)、技術(shù)、工業(yè)、軍事和管理結(jié)成的自主發(fā)展的動(dòng)力體系,將超越人的構(gòu)思,不受社會(huì)和人的制約和指揮,成了一個(gè)自然的過程”[1]。人的主觀意識(shí)將毫無意義,人們將不得不面對(duì)“用技術(shù)對(duì)抗技術(shù)”的無奈境地。保守主義的觀點(diǎn)似乎又過于悲觀,認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,毫無民主和自由可言,人類將受控于自己的創(chuàng)造物而無法解脫。這一觀點(diǎn)同自由主義觀點(diǎn)其實(shí)具有相同的前提預(yù)設(shè),即科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展具有重大的導(dǎo)向作用,所不同的是一個(gè)認(rèn)為導(dǎo)向“天堂”,另一個(gè)認(rèn)為導(dǎo)向“地獄”。圍繞科學(xué)技術(shù)的這兩種爭(zhēng)論都毫去例外地陷入了自己預(yù)設(shè)的理想主義怪圈,就“科學(xué)技術(shù)”談“科學(xué)技術(shù)”將無法預(yù)見“科學(xué)技術(shù)”以外的其他可能性或出路,同時(shí)在不經(jīng)意間也成了“技術(shù)統(tǒng)治論”的幫兇,科學(xué)技術(shù)的意識(shí)形態(tài)化也會(huì)隨之加劇。