［論文關(guān)鍵詞］金融中心形成發(fā)展

［論文摘要］上海從北宋起，已擁有相當(dāng)繁盛的海上貿(mào)易，后又逐步成為沿海貿(mào)易主要中心。開放口岸以后，外貿(mào)中心迅速北移，上海逐步成為全國的商業(yè)中心和手工業(yè)中心，并隨之而形成全國的金融中心。本文通過對上海經(jīng)濟(jì)的深入分析，提出了對于上海作為全國金融中心的形成和發(fā)展的若干看法。并就上海今后的發(fā)展給出了個人的理解。

一、上海作為全國金融中心概述

上海從北宋起，已擁有相當(dāng)繁盛的海上貿(mào)易，后又逐步成為沿海貿(mào)易主要中心。開放口岸以后，外貿(mào)中心迅速北移，上海逐步成為全國的商業(yè)中心和手工業(yè)中心，并隨之而形成全國的金融中心。

近代上海主要的金融機(jī)構(gòu)有典當(dāng)、錢莊、銀號、票號、外資銀行、華資銀行等。這些金融機(jī)構(gòu)運(yùn)用各種不同的業(yè)務(wù)方式，在不同時期發(fā)揮不同的作用，以適應(yīng)不同的業(yè)務(wù)需要，成為人們生活中體現(xiàn)價值形態(tài)運(yùn)動的一個必不可少的經(jīng)濟(jì)部門。

現(xiàn)在，上海正在向建成國際金融中心方向努力，在這期間，除了對其他國際金融中心的橫向研究外，縱向地對舊上海金融中心的逐步形成和發(fā)展過程，以及其所發(fā)揮的主要作用進(jìn)行研究，也是一項(xiàng)極有現(xiàn)實(shí)意義的工作。

［論文關(guān)鍵詞］金融中心形成發(fā)展

［論文摘要］上海從北宋起，已擁有相當(dāng)繁盛的海上貿(mào)易，后又逐步成為沿海貿(mào)易主要中心。開放口岸以后，外貿(mào)中心迅速北移，上海逐步成為全國的商業(yè)中心和手工業(yè)中心，并隨之而形成全國的金融中心。本文通過對上海經(jīng)濟(jì)的深入分析，提出了對于上海作為全國金融中心的形成和發(fā)展的若干看法。并就上海今后的發(fā)展給出了個人的理解。

一、上海作為全國金融中心概述

上海從北宋起，已擁有相當(dāng)繁盛的海上貿(mào)易，后又逐步成為沿海貿(mào)易主要中心。開放口岸以后，外貿(mào)中心迅速北移，上海逐步成為全國的商業(yè)中心和手工業(yè)中心，并隨之而形成全國的金融中心。

近代上海主要的金融機(jī)構(gòu)有典當(dāng)、錢莊、銀號、票號、外資銀行、華資銀行等。這些金融機(jī)構(gòu)運(yùn)用各種不同的業(yè)務(wù)方式，在不同時期發(fā)揮不同的作用，以適應(yīng)不同的業(yè)務(wù)需要，成為人們生活中體現(xiàn)價值形態(tài)運(yùn)動的一個必不可少的經(jīng)濟(jì)部門。

現(xiàn)在，上海正在向建成國際金融中心方向努力，在這期間，除了對其他國際金融中心的橫向研究外，縱向地對舊上海金融中心的逐步形成和發(fā)展過程，以及其所發(fā)揮的主要作用進(jìn)行研究，也是一項(xiàng)極有現(xiàn)實(shí)意義的工作。

一、國際化人才的內(nèi)涵

經(jīng)濟(jì)全球化不僅促進(jìn)了形成人力資源的全球配置格局，而且對人才的整體素質(zhì)提出了更高的要求。什么是國際化人才？雖然對國際化人才至今沒有一個統(tǒng)一和固定的標(biāo)準(zhǔn)，但人們普遍認(rèn)為，國際化

人才的素質(zhì)應(yīng)該包括如下方面：

1.具有廣闊的國際視野和創(chuàng)新意識。

國際視野包括對本行業(yè)、本領(lǐng)域國際上的整體格局、最近成果、前沿動態(tài)和發(fā)展趨勢有著深入的了解；對國外主要的社會文化、民族習(xí)俗、價值標(biāo)準(zhǔn)和思維方式有相當(dāng)認(rèn)知；對世界發(fā)展的規(guī)律和潮

流能夠準(zhǔn)確把握。同時，在迅速變化的時代，國際化人才還需要樹立創(chuàng)新意識，提高靈活的應(yīng)變能力。創(chuàng)新能力是各種能力的核心，也是現(xiàn)代社會對人才的基本要求。

編者按：本論文主要從中國對外貿(mào)易中的勞動力優(yōu)勢分析;積極應(yīng)對勞工標(biāo)準(zhǔn)，推動經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展等進(jìn)行講述，包括了中國出口貿(mào)易中勞動密集型產(chǎn)品優(yōu)勢突出、中國廉價勞動力資源、維持良好經(jīng)貿(mào)關(guān)系，樹立良好國際形象、保持勞動密集型產(chǎn)品出口創(chuàng)匯優(yōu)勢，解決國內(nèi)就業(yè)壓力、改變中國主要以投資、出口拉動經(jīng)濟(jì)增長的格局、促進(jìn)出口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級等，具體資料請見：

[摘要]中國加入WTO以后，一些國家開始把中國市場經(jīng)濟(jì)地位與勞工標(biāo)準(zhǔn)問題掛鉤，致使該問題越來越多地在中外經(jīng)貿(mào)爭端中表現(xiàn)出來。出于中國經(jīng)濟(jì)對外依存度的提高、消費(fèi)拉動經(jīng)濟(jì)增長的訴求、促使出口產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的升級、緩解就業(yè)壓力,以及提升企業(yè)軟實(shí)力等理由，中國積極應(yīng)對國際勞工標(biāo)準(zhǔn)的意義重大。

[關(guān)鍵詞]勞工標(biāo)準(zhǔn)積極應(yīng)對必要性

中國自1949年解放以來，已經(jīng)歷了十個五年計(jì)劃，正處于“十一五”規(guī)劃階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了矚目成就，2007年已成為全球第四大經(jīng)濟(jì)體。在以資本、技術(shù)主導(dǎo)的國際分工格局中，中國卻是以廉價勞動力優(yōu)勢參與國際分工，在對外貿(mào)易中獲得快速發(fā)展。

一、中國對外貿(mào)易中的勞動力優(yōu)勢分析

在產(chǎn)業(yè)革命200多年后的20世紀(jì)末期，中國逐步走向了一個“世界工廠”，成為全球產(chǎn)業(yè)鏈條中一個不可缺少的環(huán)節(jié)，推動了全球經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。2007年，中國成為世界第四大經(jīng)濟(jì)體的同時，貨物進(jìn)出口總額達(dá)到2.17萬億美元，比上年增長23.5%，從世界第六位上升到第三位。然而，在一個“大象與螞蟻”共舞的今天，與英、美等國以高科技開道的“世界工廠”相比，中國的“世界工廠”要遜色得多。

教學(xué)目標(biāo)

通過本課內(nèi)容的教學(xué)，使學(xué)生了解或掌握：自五代起，南方經(jīng)濟(jì)開始超過北方；宋朝時，水稻和小麥的推廣；棉花和茶樹的種植情況；棉紡織業(yè)在南宋后期的興起；制瓷業(yè)和采礦業(yè)的發(fā)展；造船技術(shù)的提高；兩宋時期城鎮(zhèn)的大量出現(xiàn)；東京和臨安商業(yè)繁榮的景象；北宋前期，“交子”在四川地區(qū)的出現(xiàn)；兩宋時期，泉州、廣州、明州三大外貿(mào)港口，政府在外貿(mào)港口設(shè)立市舶司。

通過南方相對穩(wěn)定，對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起作用的史實(shí)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析社會安定與經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的能力。通過農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展情況的學(xué)習(xí)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生從具體的社會經(jīng)濟(jì)狀況中，正確認(rèn)識各種社會現(xiàn)象，并進(jìn)行綜合、概括的能力。通過《清明上河圖》和“北宋紙幣”圖的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對歷史事物的認(rèn)識，初步實(shí)現(xiàn)從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識的能力。通過北宋都城東京的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用對比方法觀察歷史事物的能力。指導(dǎo)學(xué)生通過閱讀教材，將繁瑣的內(nèi)容不斷加以梳理和概括，使學(xué)生形成完整的歷史概念和知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)學(xué)生對比北宋都城東京和唐都長安在城市布局和商業(yè)活動的不同特點(diǎn)，逐步得出結(jié)論為“宋代都城商業(yè)繁榮程度超過前代”。通過分析海外貿(mào)易興盛的原因，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用將學(xué)過的舊知識用橫向聯(lián)系的方法，與新知識有機(jī)地統(tǒng)一在一起。

通過宋朝時南北農(nóng)作物品種的交流和經(jīng)濟(jì)作物普遍種植的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到北宋結(jié)束五代十國分裂局面，有利于南北經(jīng)濟(jì)文化的交流。通過與宋朝并存的少數(shù)民族政權(quán)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)發(fā)展情況的教學(xué)，使學(xué)生認(rèn)識到少數(shù)民族人民同樣為中國古代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。通過兩宋商業(yè)發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生加深對農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展是商業(yè)繁榮的基礎(chǔ)的理解。通過宋朝時我國的制瓷業(yè)、采礦業(yè)、造船業(yè)等都居于世界領(lǐng)先地位的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。通過認(rèn)識兩宋時期我國商業(yè)居于當(dāng)時世界上最繁榮之列，東京城（現(xiàn)河南開封）是當(dāng)時世界上著名的大城市，北宋出現(xiàn)的“交子”是世界最早的紙幣，以及宋朝是當(dāng)時世界上重要的海上貿(mào)易國家等史實(shí)的教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感。

教學(xué)步驟

導(dǎo)入：