第一部分：年初工作目標(biāo)回顧

一個主題：堅定信念；豐富載體；增強(qiáng)活力；提升效益。

二個推進(jìn)：校園文化建設(shè)；學(xué)生心理輔導(dǎo)活動。

三個探索：學(xué)校德育與校本課程綜合實(shí)踐活動相結(jié)合的德育方式；外來工子女學(xué)校家校聯(lián)動育人模式；德育捆綁式發(fā)展模式。

四個提高：學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育效益；德育干部隊(duì)伍整體素質(zhì)；德育工作區(qū)域活動效率；學(xué)校德育品牌建設(shè)。

第二部分：20*上半年全區(qū)中小學(xué)德育工作簡要小結(jié)

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆四中全會精神，切實(shí)把省委十屆九次全會和市委十二屆七次全會提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，根據(jù)市委組織部《關(guān)于在全市縣處級以上干部中開展黨的十七屆四中全會和省委十屆九次全會市委十二屆七次全會精神集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)施方案》，物業(yè)供熱集團(tuán)有限公司深入開展了處級干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)和重大舉措，全面推進(jìn)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)《決定》、《意見》的自覺性和堅定性，夯實(shí)集團(tuán)各級黨組織建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，全面完成集團(tuán)各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了較好的成效，現(xiàn)將此次學(xué)習(xí)情況總結(jié)匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

在接到上級關(guān)于開展處級干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)的通知后，各直屬領(lǐng)導(dǎo)班子要高度重視此次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，黨政一把手要認(rèn)真組織好并帶頭參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)，一方面迅速組織召開了培訓(xùn)動員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了市有關(guān)文件精神，提高對加強(qiáng)處級干部教育培訓(xùn)工作的認(rèn)識，制定下發(fā)了《關(guān)于在集團(tuán)處級以上干部中開展黨的十七屆四中全會和省市委全會精神集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)實(shí)施方案》，并成立了責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任制，另一方面組織管理嚴(yán)密，下發(fā)了會議及培訓(xùn)議程，人手一份，明確了每場學(xué)習(xí)的時間、地點(diǎn)和內(nèi)容。將每次集中自學(xué)和研討交流記錄在案，形成集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作總結(jié)報告，每場報告會都有一名組織員主持，介紹了主講專家的簡歷、研究重點(diǎn)與取得的成績，報告結(jié)束時及時總結(jié)本場報告會的重點(diǎn)內(nèi)容，并提出希望和要求，為此次培訓(xùn)工作作了充分的準(zhǔn)備，統(tǒng)籌兼顧、周密安排，把集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作與當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，確保集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)收到實(shí)效。

二、培訓(xùn)內(nèi)容充實(shí)

在此次培訓(xùn)中，公司組織處級干部系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的綱領(lǐng)性文件、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，努力提高黨員干部的思想政治水平、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員、干部隊(duì)伍建設(shè)，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)積極性、加快推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，深入開展反腐敗斗爭、大力弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，形成凝聚黨心民心的強(qiáng)大力量等五方面的內(nèi)容，集團(tuán)黨委按照突出重點(diǎn)，注重實(shí)效的原則，采取干部自學(xué)、集中輔導(dǎo)、研討交流、以考促學(xué)等方式進(jìn)行培訓(xùn)。一是干部自學(xué)。各直屬領(lǐng)導(dǎo)班子成員通過研讀中央、省市委有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話原文和輔導(dǎo)問答一書，登錄市干部在線等形式進(jìn)行自學(xué)，采取班子個人自學(xué)和班子集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，時間不省于20學(xué)時。二是集中輔導(dǎo)。集團(tuán)黨委根據(jù)實(shí)際情況組織集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀看專題學(xué)習(xí)光盤、聘請黨建專家和黨校老師進(jìn)行專題輔導(dǎo)。三是研討交流。在自學(xué)和集中輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，各直屬領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)合總結(jié)工作、謀劃工作思路，認(rèn)真進(jìn)行研討交流。集團(tuán)黨委組織專題研討交流會，重點(diǎn)交流研討學(xué)習(xí)成果和貫徹落實(shí)的具體思路和措施。四是以考促學(xué)。集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束后，集團(tuán)組織處級以上干部參加市委組織部安排的統(tǒng)一考試，并將綜合平均成績在一定范圍內(nèi)通報。整個培訓(xùn)內(nèi)容可謂豐富多彩，有政治方面的、有經(jīng)濟(jì)方面的、有文化方面的，有個案解剖也有理論闡述，令人耳目一新。

三、培訓(xùn)成效顯著

創(chuàng)新思路整合資源使遠(yuǎn)程教育真正成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要抓手

去年以來，我們按照中央、省委和地委的部署，切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，采取有力措施狠抓各項(xiàng)工作的落實(shí)，通過創(chuàng)新思路，積極整合資源，使遠(yuǎn)程教育成為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重要抓手，初步取得了一些效果。主要做法是：

一、先解決領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制問題，形成上下聯(lián)動的“合力”，推進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作的開展

去年3月，縣委出臺了《關(guān)于加強(qiáng)全縣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的意見》，建立了“一把手”親自抓，縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系抓，縣直部門協(xié)助抓，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委具體抓，駐村指導(dǎo)員蹲點(diǎn)抓，農(nóng)村中、小學(xué)校主動抓的機(jī)制。原創(chuàng)：縣委明確28名縣級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部分別聯(lián)系27個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其中縣委領(lǐng)導(dǎo)主抓10個遠(yuǎn)程教育示范村，91個縣直單位聯(lián)系到村，78名駐村指導(dǎo)員各抓一個點(diǎn)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、分管黨務(wù)副書記、組織委員分別抓一個點(diǎn)，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技、畜牧、學(xué)校等部門力量，協(xié)助抓2個示范村、80戶以上科技示范戶。全縣創(chuàng)建了遠(yuǎn)程教育科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)5個，示范村55個，示范戶2540戶。同時，組織開展機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與農(nóng)戶“1+1”“1+幾”等遠(yuǎn)程教育致富幫帶和輔導(dǎo)示范活動，先后組織了134名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、村支書、縣、鄉(xiāng)遠(yuǎn)程辦工作人員到其它縣（市）進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。通過典型示范，聯(lián)系幫帶，使遠(yuǎn)程教育工作看有“標(biāo)桿”，干有“樣板”；黨員群眾“學(xué)”起來“看得見”，“用”起來“摸得著”，增強(qiáng)了遠(yuǎn)程教育工作的自主創(chuàng)新能力。2005年，全縣遠(yuǎn)程教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入資金178萬元，其中縣級財政投入160萬元。投資33.6萬元，在縣遠(yuǎn)教辦和鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教辦建立了終端接收站，有效地解決管理與輔導(dǎo)脫節(jié)的問題。到目前為止，全縣已建站點(diǎn)達(dá)523個（其中：鄉(xiāng)鎮(zhèn)站點(diǎn)27個，村級站點(diǎn)69個，學(xué)校信息站26個，其它站點(diǎn)401個）。同時，以自然村寨為單位大力發(fā)展中心播放戶1672戶，提高遠(yuǎn)程教育的覆蓋面，確保更多的黨員和村民就近就地參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)方面，縣、鄉(xiāng)初步形成了月檢查、季調(diào)度的工作機(jī)制，全年共組織集中培訓(xùn)4852場次，參加培訓(xùn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部5131人，村組干部4260人，農(nóng)民黨員10260余人，群眾16.1萬人。

二、推行“一校兩教”與“村校結(jié)合”，解決集中培訓(xùn)“組織難”問題

我縣遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)80%以上建在農(nóng)村中小學(xué)校，遠(yuǎn)程教育能否取得實(shí)效，學(xué)校站點(diǎn)作用的有效發(fā)揮是關(guān)鍵。為此，我們在全縣26所農(nóng)村中學(xué)推行“一校兩教”工作，在233所農(nóng)村小學(xué)開展“村校結(jié)合”工作，探索農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與普通國民教育有機(jī)結(jié)合，良性互動的新途徑?？h委組織部、教育局等部門聯(lián)合出臺了《關(guān)于在全縣農(nóng)村中小學(xué)開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育職業(yè)技能培訓(xùn)的實(shí)施意見》、《關(guān)于在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)施“一校兩教”工程的實(shí)施方案》和《關(guān)于在農(nóng)村小學(xué)實(shí)施“村校結(jié)合”的安排意見》，在對學(xué)校教師進(jìn)行農(nóng)村適用技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，充分利用農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，在小學(xué)高年級和初中以上班級開設(shè)特種種植、養(yǎng)殖適用技術(shù)，農(nóng)副產(chǎn)品加工技術(shù)，家政與創(chuàng)業(yè)，小企業(yè)經(jīng)營管理常識等勞動技能課程。在遠(yuǎn)程教育活動中，通過組織學(xué)習(xí)、開展試驗(yàn)等形式，增強(qiáng)小學(xué)高年級學(xué)生及中學(xué)生的創(chuàng)造和實(shí)踐能力，使他們掌握農(nóng)業(yè)科技適用技術(shù)，并在回家“作業(yè)”的過程中向家長和周圍群眾傳遞遠(yuǎn)程教育信息和農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，吸引農(nóng)民走進(jìn)學(xué)校站點(diǎn)參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。目前，全縣19016名初、高中學(xué)生已開始接受遠(yuǎn)程教育農(nóng)技培訓(xùn)，通過他們帶動了3萬余名家長和農(nóng)民走進(jìn)學(xué)校站點(diǎn)參加培訓(xùn)，切實(shí)解決了黨員、農(nóng)民參加遠(yuǎn)教培訓(xùn)“組織難”的問題。為解決好農(nóng)村中小學(xué)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村之間遠(yuǎn)程教育工作脫節(jié)的問題，我們在全縣實(shí)行了政、教“交叉任職”，從而實(shí)現(xiàn)“雙重輔導(dǎo)”和“雙重管理”，也就是由中小學(xué)負(fù)責(zé)人兼任鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）書記助理或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）長助理，村副支書或村委會主任助理，協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管書記、組織委員抓好農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的遠(yuǎn)程教育。學(xué)校則聘請鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任輔導(dǎo)員，幫助學(xué)校抓好思想政治教育和勞動職業(yè)技術(shù)教育。在此基礎(chǔ)上建立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委與中學(xué)、中心校，村黨支部與村學(xué)校遠(yuǎn)程教育工作協(xié)調(diào)會議制度，定期對學(xué)校站點(diǎn)開展“一校兩教”工作進(jìn)行研究和安排部署。與此同時，縣遠(yuǎn)教辦、教育局進(jìn)一步完善考核評估體系，把“一校兩教”和“村校結(jié)合”工作進(jìn)行評估和年度目標(biāo)考核，初步實(shí)現(xiàn)了教育培訓(xùn)工作的經(jīng)?；鸵?guī)范化。

在先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，靈活方式，創(chuàng)新載體，采取八種有效措施，切實(shí)保證了學(xué)習(xí)培訓(xùn)的效果。

1、組織安排集中學(xué)。從市委常委、市級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部到各個支部都詳細(xì)制定了學(xué)習(xí)流程，對學(xué)習(xí)時間、內(nèi)容以及參加人員都作了明確具體的安排。以中央編發(fā)的《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》為基本遵循，結(jié)合綏化實(shí)際，編印了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動輔導(dǎo)教材》6冊，制作了10套系列輔導(dǎo)光盤。抽調(diào)部分理論骨干組成宣講團(tuán)，圍繞學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，深入各地作理論輔導(dǎo)。春節(jié)前后，市委還將舉辦千人以上大型集中報告會6場。同時要求10個縣（市）區(qū)也都同步進(jìn)行，全市在學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段集中培訓(xùn)黨員干部將達(dá)7萬人次。

2、查找問題深入學(xué)。對照“三個代表”要求，把查找問題真正體現(xiàn)在學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程。通過制定方案提問題、動員會議講問題、立足崗位找問題、群眾幫助指問題等多種形式，引導(dǎo)和教育黨員認(rèn)真找準(zhǔn)問題；組織黨員帶著問題學(xué)，有針對性地學(xué)，使學(xué)習(xí)同思想見面、同工作見面；同時，積極引導(dǎo)黨員邊學(xué)習(xí)邊思考，邊總結(jié)邊提高，把學(xué)習(xí)的過程，真正變成堅定理想信念，樹立正確世界觀、人生觀和價值觀的過程，變成改進(jìn)錯誤、增強(qiáng)黨性的過程，使學(xué)習(xí)真正入腦入心，獲得實(shí)效。

3、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部充分發(fā)揮示范表率作用，做到了學(xué)在前、用在前，率先垂范，身體力行。市委主要領(lǐng)導(dǎo)親自深入聯(lián)系點(diǎn)講黨課，親自作專題輔導(dǎo)和形式報告，學(xué)習(xí)中心組成員定期召開學(xué)習(xí)會、交流會?？h（市）區(qū)和市直黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都以普通黨員的身份帶頭參加支部學(xué)習(xí)，主動接受教育。在領(lǐng)導(dǎo)干部的帶動和影響下，廣大黨員的學(xué)習(xí)意識明顯增強(qiáng)，學(xué)習(xí)熱情高漲，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

4、因人施教幫帶學(xué)。對文化程度低、老弱病殘、自學(xué)能力差的黨員和流動黨員等特殊群體，區(qū)分不同情況，采取靈活多樣的方式進(jìn)行分類管理。對于有能力參加學(xué)習(xí)的離退休黨員，由所在單位黨委（黨組）或支部統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)；對老弱病殘、行動不便的黨員，把學(xué)習(xí)材料送進(jìn)家門，并派專人上門輔導(dǎo)學(xué)習(xí)；對流動黨員采取“請回來、寄出去”等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)；對外出務(wù)工黨員按照區(qū)域相鄰、職業(yè)相近的原則，劃分為若干個黨小組，由農(nóng)民工服務(wù)站確定專職聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)組織學(xué)習(xí)，從而確保參學(xué)率和學(xué)習(xí)效果。

5、豐富載體推動學(xué)。堅持和發(fā)揚(yáng)既有的教育方法，舉辦專題輔導(dǎo)講座、先進(jìn)事跡報告、新時期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)研討，編發(fā)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、簡報，制作電化教育片，通過新聞媒體進(jìn)行訪談，開展網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育，向共產(chǎn)黨員發(fā)公開信，切實(shí)提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果。與此同時，創(chuàng)新活動載體，深入開展了“學(xué)、創(chuàng)、樹”活動和“創(chuàng)業(yè)型領(lǐng)導(dǎo)班子、服務(wù)型基層組織、‘雙帶’型黨員干部”主題實(shí)踐活動，既推動和促進(jìn)學(xué)習(xí)，又使領(lǐng)導(dǎo)班子、基層組織、黨員隊(duì)伍得到進(jìn)一步優(yōu)化，從而達(dá)到更好地服務(wù)群眾、促進(jìn)工作的目標(biāo)要求。

一、指導(dǎo)思想高舉中國特色社會主義偉大旗幟。深入貫徹黨的人才路線方針政策，通過實(shí)施大學(xué)教育扶貧現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)站項(xiàng)目，提高全體中學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)和造就一大批適合社會發(fā)展的高素質(zhì)人才。

二、培訓(xùn)目標(biāo)

推進(jìn)教育制度改革，努力探索和實(shí)踐具有時代特征的教育培訓(xùn)新機(jī)制和新體制。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大參訓(xùn)學(xué)生，對黨和政府的路線、方針、政策更加熟知，并能深刻理解和貫徹，能夠牢固掌握文化科學(xué)知識。

三、工作任務(wù)

1．鞏固和擴(kuò)大全體學(xué)生的思想道德教育，使全體學(xué)生具備良好的思想道德品質(zhì)和辨別是非的能力。

2．通過名校名師的高考課程輔導(dǎo)，提高我縣在校中學(xué)生的素質(zhì)，提高高中升學(xué)率。鼓勵應(yīng)屆高中畢業(yè)生參加大學(xué)的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育。