陳荔,男,1971年10月出生.1992年常熟高等?？茖W(xué)?；瘜W(xué)教育專業(yè)大專畢業(yè),1997年洛陽(yáng)工學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)函授大專畢業(yè),200*年蘇州科技學(xué)院化學(xué)教育專業(yè)函授本科畢業(yè).*年被評(píng)為中學(xué)化學(xué)一級(jí)教師,現(xiàn)申報(bào)中學(xué)化學(xué)高級(jí)教師職稱.

一,思想政治方面

堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,思想,鄧小平理論和的"三個(gè)代表"的理論,認(rèn)真參加黨員先進(jìn)性教育,時(shí)刻注意把自己的言行與"八榮八恥"對(duì)照,具有良好的思想政治素質(zhì),遵守憲法和法律,熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛學(xué)生,熱愛自己所從事的教育事業(yè).有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心,以身作則,為人師表,辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn).以寬容,友愛之心與同事相處,同事間的關(guān)系相處非常融洽.

二,教學(xué)教研方面

(一)教學(xué)方面

從教以來(lái),不斷通過(guò)多種途徑的學(xué)習(xí),來(lái)提升自己的業(yè)務(wù)能力.通過(guò)向同事的虛心請(qǐng)教和自己的逐步積累,擁有了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn).通過(guò)參加多種培訓(xùn)和繼續(xù)教育,特別是省級(jí)化學(xué)骨干教師培訓(xùn),逐步掌握了各種現(xiàn)代化的教學(xué)手段和技巧,并在教學(xué)活動(dòng)中合理應(yīng)用.在教學(xué)中善于在夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ)的層面上,以新課知識(shí)點(diǎn)為源頭,引導(dǎo)學(xué)生尋找新學(xué)知識(shí)點(diǎn)和已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)間的聯(lián)系,或者是發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,使知識(shí)點(diǎn)變得生動(dòng),知識(shí)點(diǎn)間相互關(guān)聯(lián),既增強(qiáng)了理解,又能加深了記憶,最終將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)成線,并在實(shí)際應(yīng)用中使線狀的知識(shí)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)化為網(wǎng)絡(luò)狀的知識(shí)結(jié)構(gòu).從實(shí)踐的的結(jié)果來(lái)看,學(xué)生學(xué)得自主活躍,課外的課業(yè)負(fù)擔(dān)減輕,中考成績(jī)優(yōu)秀.教學(xué)中既能讓優(yōu)秀的學(xué)生充分發(fā)揮自己的潛能,又能關(guān)注到基礎(chǔ)較差的學(xué)生能夠體會(huì)到化學(xué)的樂(lè)趣,始終保持住他們也一樣能學(xué)好化學(xué)的熱情和信心.多年的教學(xué)成果,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同行的認(rèn)可,在200**年被市教育局評(píng)為教壇新秀十佳,200*年10月,獲得大市評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng),200*年被評(píng)為市區(qū)中青年化學(xué)學(xué)科帶頭人.

某某某，性別，男，1963年9月出生。1982年7月畢業(yè)于上海師范學(xué)院分院化學(xué)系，1999年6月修完大學(xué)本科課程。1982年7月分配至上海市錢圩中學(xué)擔(dān)任教師，教齡21年。1993年12月被評(píng)為中學(xué)一級(jí)教師，現(xiàn)任張堰中學(xué)電教勞技教研組組長(zhǎng)。

能積極參加學(xué)校的每一次政治學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事政治。經(jīng)常通過(guò)各種媒體了解國(guó)家大事。近一階段來(lái)參加了黨員先進(jìn)性教育，學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》、《中國(guó)共產(chǎn)黨十六屆五中全會(huì)精神》等文件。能堅(jiān)持學(xué)習(xí)新理論、新知識(shí)，堅(jiān)持閱讀各類教育雜志。

自2001年9月開始擔(dān)任張堰中學(xué)的網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)管理工作，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際和信息科技的發(fā)展，做好校園網(wǎng)的規(guī)劃和建設(shè)工作。在學(xué)校的計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)改造升級(jí)中，放棄假期休息，認(rèn)真做好老設(shè)備搬遷和新設(shè)備的建設(shè)，一切為學(xué)校著想，盡量用最少的錢添置更多更好的設(shè)備。

每年都開設(shè)信息技術(shù)的培訓(xùn)課，從最基本的文字輸入和上網(wǎng)開始，把現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基礎(chǔ)操作傳授給其它教師。先后開設(shè)了《word文字處理》、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《excel電子表格基礎(chǔ)》、《課件制作基礎(chǔ)》等培訓(xùn)課，使本校的非計(jì)算機(jī)教師也能熟練地應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育教學(xué)。

平時(shí)能認(rèn)真閱讀教材、分析教材，精心備課，在教學(xué)中滲透政治思想教育，并體現(xiàn)信息科技學(xué)科的實(shí)用性、生活性、綜合性等特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力，為學(xué)生的終生教育打下良好的基礎(chǔ)。能認(rèn)真參加每一次教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，珍惜開設(shè)公開課的機(jī)會(huì)并認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真聽取組內(nèi)教師的意見和建議，博采眾長(zhǎng)，取得了良好的效果。2003年獲金山區(qū)第二屆中青年教師教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)三等獎(jiǎng)；

自2000年起負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)以來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的軟硬件知識(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題馬上解決，保證校園網(wǎng)能正常運(yùn)行。為了保證學(xué)校里眾多的電腦能科學(xué)的管理，自學(xué)了ISA的管理技術(shù)，運(yùn)用ISA對(duì)內(nèi)部網(wǎng)進(jìn)行科學(xué)管理，潛心研究，在上班時(shí)間基本上能封閉內(nèi)部與處部的網(wǎng)上聊天和大部分網(wǎng)絡(luò)游戲，使學(xué)生電腦和辦公室電腦為教育教學(xué)服務(wù)。平時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦有問(wèn)題及時(shí)解決，隨叫隨到，兼管的一學(xué)生機(jī)房盡管配置落后，但經(jīng)科學(xué)管理精心維護(hù)下，能從2000年正常運(yùn)轉(zhuǎn)到現(xiàn)在。

現(xiàn)代社會(huì)是信息時(shí)代，如何吸收有效信息，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，是每個(gè)人，每個(gè)學(xué)生的一項(xiàng)基本功。為此，新一輪基礎(chǔ)教育課程改革提出關(guān)注學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，要求改變學(xué)生過(guò)去機(jī)械、被動(dòng)、依賴的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)自主、探究與合作的學(xué)習(xí)方式。物理課外活動(dòng)是學(xué)生課堂學(xué)習(xí)的有效補(bǔ)充，是學(xué)生獲取物理知識(shí)，培養(yǎng)能力的第二渠道。我們結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展了初中物理課外活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課外生活。

一、物理課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的體系

物理課外活動(dòng)的途徑有很多，按物理課外活動(dòng)學(xué)習(xí)的方式，可將物理課外活動(dòng)劃分為：自主活動(dòng)學(xué)習(xí)（如小論文、小制作、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)）；合作活動(dòng)學(xué)習(xí)（如社會(huì)調(diào)查、一物多用、分組實(shí)驗(yàn)）；探究活動(dòng)學(xué)習(xí)（如操作實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)）。就初中階段而言，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和知識(shí)水平，我們著手開展的物理課外活動(dòng)主要是小實(shí)驗(yàn)，小制作，小論文，小調(diào)查簡(jiǎn)稱“四小”。學(xué)生通過(guò)“四小”活動(dòng)，加深了對(duì)物理知識(shí)的理解，體驗(yàn)了物理知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。

二、初中物理課外活動(dòng)的實(shí)施

（1）課外小實(shí)驗(yàn)，加深對(duì)物理知識(shí)的理解。

根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，教師精心設(shè)計(jì)物理課外實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生來(lái)完成。實(shí)踐表明物理課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng)以豐富而又蘊(yùn)藏著科學(xué)素養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容，深得學(xué)生的喜愛。按活動(dòng)的能力層次從低到高可歸納為以下幾類：趣味性實(shí)驗(yàn)、家庭小實(shí)驗(yàn)、探索性實(shí)驗(yàn)、應(yīng)用性實(shí)驗(yàn)、研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)等。實(shí)踐中，我們注重了以下幾個(gè)可行性小實(shí)驗(yàn)，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，增強(qiáng)了對(duì)物理的學(xué)習(xí)興趣。

一高中語(yǔ)文教學(xué)的任務(wù)

高中語(yǔ)文教學(xué)改革、制訂新的教學(xué)大綱的指導(dǎo)思想是：

面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，貫徹國(guó)家的教育方針，面向全體高中學(xué)生；使學(xué)生具有適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)生活的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力和智力，具有較高的語(yǔ)文素質(zhì)；培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力，發(fā)展個(gè)性；提高教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才服務(wù)。

據(jù)此，應(yīng)確立如下基本原則：

（一）確立適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)生活的語(yǔ)文教育目的任務(wù)和教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)和基本能力的訓(xùn)練，加強(qiáng)語(yǔ)文應(yīng)用的實(shí)踐，發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造能力。

（二）在讀寫聽說(shuō)的語(yǔ)文教學(xué)中，進(jìn)行思想品質(zhì)教育，使學(xué)生熱愛祖國(guó)的語(yǔ)言文字，熱愛中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學(xué)生的高尚的道德情操、愛國(guó)主義精神和熱愛社會(huì)主義的思想感情。

一.*7年工作綜述

*7年1月，我會(huì)組織五名同學(xué)和三名老師代表我區(qū)在成都參加了全國(guó)高中學(xué)生化學(xué)決賽暨冬令營(yíng)活動(dòng)，在化學(xué)決賽中，兩人獲二等獎(jiǎng)，三人獲三等獎(jiǎng)，有四人被北大、清華大學(xué)錄取。

*7年，在*6年自治區(qū)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)中，我會(huì)有8篇論文上報(bào)參評(píng)。有五篇論文分獲一、二、三等獎(jiǎng)。

*7年開展科普宣傳活動(dòng)：5月，參加了科協(xié)組織的科普宣傳活動(dòng)。*理化所開放日，組織1000多名中小學(xué)生參觀。組織科技專家進(jìn)校園、下鄉(xiāng)等進(jìn)行科普宣傳、講座活動(dòng)，參加人數(shù)約*0多人次。

8月、11月、我會(huì)組織了部分高中學(xué)生化學(xué)奧賽培訓(xùn)。參加學(xué)生有1000多人次。

*7年8月有7人參加了中國(guó)化學(xué)會(huì)在河南舉辦的無(wú)機(jī)化學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)，投稿3篇。