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網(wǎng)絡(luò)直播對播音主持專業(yè)發(fā)展影響

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網(wǎng)絡(luò)直播對播音主持專業(yè)發(fā)展影響

網(wǎng)絡(luò)直播的迅速發(fā)展,推動了傳統(tǒng)的播音主持藝術(shù)專業(yè)實現(xiàn)創(chuàng)新性探索。新時期,如果播音與主持藝術(shù)專業(yè)仍按照傳統(tǒng)方式培養(yǎng)人才,將無法滿足社會需求。網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)使得“人人均可直播”成為現(xiàn)實,這導致傳統(tǒng)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)發(fā)展受到限制,傳播空間的多渠道化和傳播內(nèi)容的多元化,極大地動搖了播音與主持藝術(shù)專業(yè)的地位和發(fā)展趨勢。在此背景下,探究網(wǎng)絡(luò)直播對播音與主持藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的影響,從而基于影響出發(fā),針對性地調(diào)整該專業(yè)的發(fā)展建設(shè)思路,以便為該專業(yè)實現(xiàn)持續(xù)性發(fā)展提供參考。網(wǎng)絡(luò)直播是一種基于成熟的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、以當前智能移動終端設(shè)備計算程序為支撐,由用戶自身興趣形成的網(wǎng)絡(luò)視頻信息交互傳播模式,其出現(xiàn)的根源是現(xiàn)代化技術(shù)的發(fā)展以及大眾日益增長的需求。隨著時代發(fā)展,信息技術(shù)、通信技術(shù)理論日益完善,使得技術(shù)應(yīng)用效果不斷優(yōu)化,為移動終端設(shè)備提供了具備移動性、易操作性及便捷性的技術(shù)支持。先進技術(shù)與智能移動終端實現(xiàn)融合,為用戶提供了更多實現(xiàn)信息交互的渠道,也賦予受眾自由傳播信息的權(quán)利,這無形中促使社會上的信息生產(chǎn)方式呈現(xiàn)多元化發(fā)展?;诖?,探究網(wǎng)絡(luò)直播的興起、興盛影響播音與主持藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的實際價值,助力該專業(yè)在新時期背景下保持發(fā)展活力。

一、網(wǎng)絡(luò)直播給傳統(tǒng)播音與主持藝術(shù)專業(yè)帶來機遇

2016年,隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日益成熟,在多種現(xiàn)代化技術(shù)的助力下,網(wǎng)絡(luò)直播成為一種流行風向。在現(xiàn)代科技的支持下,原本屬于廣播、電視等特有的直播方式向大眾開放,在成熟的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下,呈現(xiàn)出“人人皆可直播”的局面?;诖?,這一年也被稱為我國的“網(wǎng)絡(luò)直播元年”。經(jīng)過幾年的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播進一步發(fā)展壯大,發(fā)展前景更為光明,與普通大眾的聯(lián)系也更為緊密。網(wǎng)絡(luò)直播是基于新媒體技術(shù)呈現(xiàn)的一種新型信息傳播渠道,也是新媒體技術(shù)的典型形式。結(jié)合當前社會大眾需求變化,此種信息傳播形式的出現(xiàn),為傳統(tǒng)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)發(fā)展提供了新的發(fā)展機遇。

1就業(yè)渠道多樣化

播音與主持藝術(shù)專業(yè)的主要目標是培養(yǎng)專業(yè)的播音員和主持人。該專業(yè)學生畢業(yè)后多數(shù)都是從事相關(guān)專業(yè),其工作平臺多樣,不僅傳統(tǒng)的電視、廣播中可見其身影,新時期的電腦、手機等新媒介也為其提供了新的就業(yè)平臺。尤其是網(wǎng)絡(luò)直播成為普遍現(xiàn)象,為傳統(tǒng)的播音與主持藝術(shù)專業(yè)人員帶來了更多就業(yè)機會。以往互聯(lián)網(wǎng)未得到廣泛應(yīng)用時,播音與主持藝術(shù)專業(yè)人員主要從事電視臺主持人、廣播主持人、播音員、電視臺主播等職業(yè),而隨著互聯(lián)網(wǎng)日益成熟,大眾的生活生產(chǎn)方式發(fā)生了很大改變,交互性更強的網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)更為信息傳播提供了多元化渠道,如淘寶、天貓等電商平臺的繁榮,使得當前的“直播帶貨、網(wǎng)絡(luò)零售”等也成為播音與主持藝術(shù)專業(yè)人員的就業(yè)渠道之一。同時,新時期微博、微信等具備交互性的信息傳播渠道日益受到大眾喜愛,受眾規(guī)模大幅度增加,都為播音與主持藝術(shù)專業(yè)人員提供了更多就業(yè)機會。但與此同時,網(wǎng)絡(luò)直播的發(fā)展對該專業(yè)人員的素養(yǎng)和能力水平提出了新的要求,行業(yè)招聘標準得到提升。新時期,主持人和播音員不僅需要扎實掌握基礎(chǔ)理論和基本技能,還需要順應(yīng)社會大眾需求、多維塑造個性化的傳媒形象,提升其在傳播過程中的生動性、直觀性和形象性,這也是該專業(yè)當前發(fā)展需要重點思考的內(nèi)容。另外,新時期多元化的媒體平臺支持主持人和播音員多渠道發(fā)布信息,有效彌補了大眾傳播過程中人際互動不足的問題。通過網(wǎng)絡(luò)直播與受眾構(gòu)建良好的互動關(guān)系,可以進一步提升受眾凝聚力,基于此,該專業(yè)應(yīng)緊緊抓住這一機遇,順應(yīng)社會發(fā)展形勢和大眾實際需求,探尋新的發(fā)展途徑。

2傳播形式多元化

網(wǎng)絡(luò)直播的繁榮發(fā)展使得傳統(tǒng)媒體受到了極大沖擊,這也充分體現(xiàn)了新時期網(wǎng)絡(luò)直播平臺多樣化、渠道豐富化的特點,可以更好地滿足受眾具體化、個性化的信息需求。在此種情況下,網(wǎng)絡(luò)直播的優(yōu)勢和特點不僅為主播及主持藝術(shù)專業(yè)人員提供了更多就業(yè)渠道,還為其提供了更多信息傳播形式。在網(wǎng)絡(luò)直播的支持下,當前的傳播內(nèi)容更加豐富多樣,傳播形式也更加多元化,該專業(yè)畢業(yè)人員不僅可以依靠電視、廣播等平臺傳播信息,還可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺傳播信息。另外,新媒體的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境擴寬了信息來源渠道,多元化的受眾需求刺激了信息內(nèi)容豐富性的變化,這也導致播音與主持藝術(shù)專業(yè)在發(fā)展時需要調(diào)整人才培養(yǎng)方式,確保培養(yǎng)出來的人才可以適應(yīng)時代要求,可以在充分發(fā)揮傳統(tǒng)媒體和新媒體優(yōu)勢的同時,適應(yīng)傳統(tǒng)媒體的信息傳播方式,具備靈活應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)直播傳播方式的能力。

3傳播途徑擴展化

隨著智能手機的普及,使用手機代替電視、廣播的現(xiàn)象日益常見,尤其是年輕一代,他們越來越喜歡用手機收聽、觀看節(jié)目,這一模式不僅為用戶提供了更為高效、便捷的娛樂體驗,也為信息傳播帶來了更多渠道。隨著時代發(fā)展,“機不離手”現(xiàn)象成為主流,越來越多的人喜歡并習慣利用智能設(shè)備獲取信息,這無形中擴展了信息傳播途徑。尤其是網(wǎng)絡(luò)直播借助智能手機普及呈現(xiàn)出繁榮景象,直播平臺層出不窮;利用技術(shù)優(yōu)勢,主播可以隨時隨地地通過智能設(shè)備在直播平臺上進行直播,與觀眾實現(xiàn)更便捷的互動和情感交流,這能在一定程度上極大地提升信息傳播效率。另外,在技術(shù)支持下,網(wǎng)絡(luò)直播使得“地球村”成為現(xiàn)實,信息傳播與交互突破了時間和空間的限制,也擴大了主持人和播音員傳播活動的范圍和層次,用戶可以自由地在信息受眾和傳播者之間切換。這也導致播音與主持藝術(shù)專業(yè)需要順應(yīng)時代發(fā)展趨勢,拓展自身教學內(nèi)容,基于新時期信息傳播特點,針對性地調(diào)整人才培養(yǎng)模式,從而助力播音與主持藝術(shù)專業(yè)滿足新時代的發(fā)展要求。

二、網(wǎng)絡(luò)直播給播音與主持藝術(shù)專業(yè)發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)

1播音員、主持人隊伍的構(gòu)成豐富,人人都可能成為主播

網(wǎng)絡(luò)直播的大面積推廣使得新時期信息傳播渠道拓寬。借助新媒體平臺,任何人都可以成為主播,這無形中削弱了播音與主持藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)性,使得播音員和主持人的行業(yè)門檻大幅度降低。網(wǎng)絡(luò)直播的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)播音員、主持人壟斷媒體話語權(quán)的局面,在人人均可直播的時代,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的優(yōu)勢不再,且新媒體極大地沖擊了傳統(tǒng)媒體。當前,該專業(yè)的主要就業(yè)方向仍以傳統(tǒng)媒體為主,這也進一步增大了專業(yè)競爭壓力。另外,新媒體的大幅發(fā)展,使得“主持人、播音員”數(shù)量大幅上升,雖然專業(yè)人員與非專業(yè)人員魚龍混雜,專業(yè)性難以保證,但同樣也為更多“草根”群體的發(fā)聲提供了支持,使得主播群體呈現(xiàn)出平民化、草根化趨勢,信息傳播群體的進一步擴大為社會公平、民主建設(shè)貢獻了力量。

2傳統(tǒng)媒體的播音員、主持人的主導地位大大削弱

傳統(tǒng)媒體時代,由于技術(shù)的限制,只支持單向線性傳播,也就是借助播音員、主持人,以主導的姿態(tài)向受眾傳達信息內(nèi)容,此時的播音員、主持人不僅承擔信息傳播功能,還具有引導輿論的作用。這種特殊的地位,使得其具有極高的話語權(quán)和權(quán)威性。基于此,該時期播音與主持藝術(shù)專業(yè)競爭壓力較小,專業(yè)的主要關(guān)注點便是提升人員的技能水平及專業(yè)素養(yǎng)。而隨著新技術(shù)的發(fā)展,新媒體的迅速流行改變了這一局面,雙向的信息傳播系統(tǒng)在短時間內(nèi)構(gòu)建完成。過去線性和單向的傳播方式逐漸被取代,導致播音員、主持人無法再占據(jù)主導性地位,不能再以主導的姿態(tài)發(fā)揮信息傳播、輿論引導功能。這一轉(zhuǎn)變自然導致播音與主持藝術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標發(fā)生調(diào)整,關(guān)注重點發(fā)生變化。新媒體的出現(xiàn)賦予了普通大眾信息傳播權(quán)利,他們不再是被動接受信息的受眾,也可以自行發(fā)聲,呼吁大眾關(guān)注自身的訴求。這使得播音與主持藝術(shù)專業(yè)的教育理念和教學目標需要加以調(diào)整。

3互動性加強,誤導大眾產(chǎn)生錯誤觀念

網(wǎng)絡(luò)直播信息傳播方式的互動性特點是極為明顯的,借助直播平臺,主播和粉絲可以實現(xiàn)實時互動,如果粉絲對某位主播感興趣,便可以通過打賞的方式增加互動,此時雙方會建立情感上的認同;隨著粉絲打賞數(shù)額增加,雙方互動也日益頻繁。目前,隨著網(wǎng)絡(luò)直播持續(xù)發(fā)展,越來越多的直播平臺面世,打賞功能也不斷優(yōu)化,甚至有些人為了自己喜歡的主播“一擲千金”的事件也時有發(fā)生。在當前“人人均可直播的時代”,網(wǎng)絡(luò)直播迎來了前所未有的繁榮和發(fā)展,但同樣也暴露了很多問題,產(chǎn)生了一些負面影響。比如,在網(wǎng)絡(luò)直播繁榮發(fā)展的過程中,較強的互動性成為部分別有用心人員謀利的渠道,他們借助網(wǎng)絡(luò)直播難以監(jiān)控、現(xiàn)有監(jiān)管體系不完善的漏洞,瘋狂利用網(wǎng)絡(luò)直播優(yōu)勢誤導大眾,用多種形式“鼓勵”大眾打賞,久而久之,很多人在網(wǎng)絡(luò)直播中對自我產(chǎn)生虛假認知,形成錯誤的消費觀念,網(wǎng)絡(luò)直播甚至成了詐騙人員欺瞞斂財?shù)摹氨Wo傘”;同時,網(wǎng)絡(luò)直播的實時性和互動性為虛假信息、不良信息的傳播提供了發(fā)展空間,例如某些主播嘩眾取寵,故意以吃燈泡、吃金魚的視頻引發(fā)爭議,吸引大眾關(guān)注,這種直播向正在構(gòu)建正確價值觀念的青少年傳遞了錯誤的價值觀和生命觀。

三、網(wǎng)絡(luò)直播對播音與主持藝術(shù)專業(yè)發(fā)展的啟示

1關(guān)注大眾的實際心理需求

新媒體環(huán)境下,信息傳播的技術(shù)實現(xiàn)成本相對較低。借助現(xiàn)代化技術(shù)優(yōu)勢,信息實時共享成為現(xiàn)實,傳播渠道數(shù)不勝數(shù),大眾有了更多方式用以獲取信息。在新媒體及互聯(lián)網(wǎng)未流行時,傳統(tǒng)的播音員和主持人會為了提高關(guān)注度、增加視聽率,對傳播內(nèi)容進行篩選和編排,盡可能地選擇符合大眾心理期待的內(nèi)容,并用大眾喜歡的方式展現(xiàn)出來。這在新媒體時代仍然適用,雖然互聯(lián)網(wǎng)及信息技術(shù)的發(fā)展使得信息傳播媒體平臺層出不窮,傳播渠道也更為多樣,但“投其所好”這一原則仍然適用,新時期的播音與主持藝術(shù)專業(yè)人員仍需思考如何提高大眾點擊率、關(guān)注度及轉(zhuǎn)發(fā)量這一問題??傊?,隨著新技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)直播為主播及主持人提供了更豐富的平臺,為播音與主持藝術(shù)專業(yè)人員提供了更多就業(yè)渠道,但該專業(yè)人員仍需要具備準確把握當前受眾興趣熱點、主流思想等的能力和專業(yè)素養(yǎng)。

2提升自身核心競爭力

結(jié)合實際來看,隨著社會發(fā)展加快,網(wǎng)絡(luò)直播為受眾提供了真實表達訴求的平臺。大眾可以借助網(wǎng)絡(luò)直播多方面獲取信息,但網(wǎng)絡(luò)直播也帶來了難以忽略的不利影響,例如部分主播為了自身的利益,想盡辦法提高關(guān)注度,甚至會利用網(wǎng)絡(luò)直播難以監(jiān)控、現(xiàn)有法律法規(guī)不健全的漏洞,借助網(wǎng)絡(luò)直播的時效性和互動性向外傳播不良信息,甚至是用低俗、庸俗的內(nèi)容吸引大眾眼球,這些主播“依靠自身的別具一格的風格”在網(wǎng)絡(luò)直播中獲得利益,且在一定程度上干擾了主播及主持行業(yè)的正常發(fā)展。同時,網(wǎng)絡(luò)直播也使得“人人均可成為主播”成為現(xiàn)實,這導致當前主播及主持行業(yè)魚龍混雜,甚至會出現(xiàn)“專業(yè)人士”無法戰(zhàn)勝“非專業(yè)人士”的現(xiàn)象,這種情況很大程度上挫敗了選擇播音與主持藝術(shù)專業(yè)人員的積極性;且目前受大眾心理需求的影響,主要傳播輕松、幽默、有趣的娛樂信息的直播人員及主持人更受歡迎,這對于傳統(tǒng)的擅長新聞播報、經(jīng)濟信息播報等較為嚴肅的播音與主持專業(yè)人員來說,未來發(fā)展將更為艱難?;诖?,在當前網(wǎng)絡(luò)直播繁榮發(fā)展的背景下,播音與主持藝術(shù)專業(yè)應(yīng)有效結(jié)合當前發(fā)展需求,了解目前時代的人才需求標準,引導學生具備“適應(yīng)性和獨特性”平衡發(fā)展的能力,并在人才培養(yǎng)階段做好心理安撫工作,在帶領(lǐng)學生認清現(xiàn)實的同時,更全面地認識自我,樹立自信心,科學提升自身的核心競爭力,這將對學生的日后發(fā)展產(chǎn)生積極作用??傊?,新媒體網(wǎng)絡(luò)直播有著明顯的互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢,其以直觀、快速、無地域限制、無時間限制等特點影響著海量信息的推廣宣傳。同時,網(wǎng)絡(luò)直播不僅停留在觀看的階段,還具有過時重播、定點播放等形式,使直播的時空性得到了有效延長。以上優(yōu)勢均是傳統(tǒng)播音與主持藝術(shù)專業(yè)所欠缺的,因此,在當下網(wǎng)絡(luò)直播持續(xù)爆火的情況下,播音與主持藝術(shù)專業(yè)的發(fā)展雖然受到了影響,但也等來了新的機遇。該專業(yè)應(yīng)積極順應(yīng)時代發(fā)展趨勢,著重分析新媒體傳播特點,并將其融入專業(yè)建設(shè)中。這將對保證該專業(yè)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,在市場中占有一席之地具有重要作用。

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作者:梁震亞 單位:四川電影電視學院

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