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一是強化培訓。本著缺什么、補什么的原則。邀請市、縣（區(qū)）領(lǐng)導干部、教授、專業(yè)技術(shù)人才、鄉(xiāng)村優(yōu)秀黨組織書記分別講解政策法規(guī)、農(nóng)村經(jīng)濟、實用技術(shù)、基層黨建等知識，注重在大學生村官中發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)能力強、干勁足、有潛力、業(yè)績好的典型。市委黨校對大學生村官進行崗前集中集訓。

組織現(xiàn)場觀摩，使他全面掌握政策，解市情縣情。每年對大學生村官進行任中專題培訓，有針對性地進行政策理論、宏觀經(jīng)濟形勢、項目知識、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整等專題講座，幫助他提高服務(wù)群眾、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的能力。各縣（區(qū)）鄉(xiāng)鎮(zhèn)也通過專家講座、觀摩交流、實地鍛煉等多種方式加強培訓，使他盡快轉(zhuǎn)變角色，獨擋一面開展工作。

二是幫帶培養(yǎng)。采取"3+1"結(jié)對方式。"手把手"傳授實際工作經(jīng)驗。推行以村為主、多崗鍛煉的"1＋X"培養(yǎng)模式，即鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領(lǐng)導干部、機關(guān)干部、村黨支部書記和大學生村官結(jié)對幫帶。有計劃地選派他輪流到組織部門跟班學習，有重點地安排他參與鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心工作，承擔一些急難險重的任務(wù)，讓他工作一線得到歷練。

三是交流提高。市委組織部每年召開一次座談交流會。專門聽取大學生村官的工作和生活情況，縣（區(qū)）每半年召開一次工作匯報會。

解疑釋惑，鼓勁加油。設(shè)立QQ群、印發(fā)通訊錄，讓大學生村官加強溝通，相互學習。市、縣（區(qū)）組織部還利用報刊、廣播、電視等媒體，積極宣傳大學生村官的先進事跡，激勵他農(nóng)村干事創(chuàng)業(yè)。

四是示范帶動。激勵大學生村官創(chuàng)先爭優(yōu)。積極引導農(nóng)民群眾大力發(fā)展日光溫室，當"干將"爭"先鋒"原縣鎮(zhèn)村黨支部書記助理。

自己帶頭種植2座，做給群眾看，帶著群眾干，帶動群眾搭建日光溫室60多座。群眾由衷地說："娃娃書記帶領(lǐng)我走上了致富路"自己也于今年11月被考錄為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員。