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動員部署

（一）統(tǒng)一認識（年6月）。年6月召開創(chuàng)建領(lǐng)導小組會議，進一步明確創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化區(qū)的目的和意義，統(tǒng)一思想，提高認識，營造創(chuàng)建氛圍，形成創(chuàng)建合力。

（二）明確責任（年6月）。根據(jù)創(chuàng)建標準將41個三級指標分解到相應的職能部門，明確各自職責任務。（見附表1）

（三）宣傳發(fā)動（年9月）。于年9月召開了全區(qū)教育工作會議暨創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化區(qū)大會，就創(chuàng)建工作進行全面動員部署。

自查自評

（一）開展自查自糾（年6-10月）。各職能部門嚴格按照標準要求，認真開展自查，并在年6月底將自查自評情況上報。相關(guān)職能部門針對存在問題，立即進行了整改。

（二）主要整改任務（年10月）。對照創(chuàng)建標準，在自查自糾的基礎(chǔ)上，我區(qū)整理出兩個方面的主要工作任務：一是標準化學校比例問題。我區(qū)年成功創(chuàng)建省義務教育標準化學校20所，加上今年下半年申報的9所，至此省義務教育標準化學校創(chuàng)建率為93.5%，離95%的標準還有一定的距離，需要繼續(xù)努力。二是省特色示范普通高中問題。今年下半年已上報省特色示范普通高中的創(chuàng)建計劃。長征中學作為我區(qū)唯一一所普通高中，將于2013年5月前后迎接省特色示范普通高中評估驗收，目前我區(qū)尚未達到省特色示范高中的創(chuàng)建比例。

下一步打算

創(chuàng)建浙江省教育現(xiàn)代化區(qū)，是推進區(qū)域教育現(xiàn)代化，整體提升區(qū)域教育品質(zhì)的重要抓手，結(jié)合我區(qū)實際，下一步將從以下幾方面加強工作推進力度：一是加快公建配套學校建設(shè)進程。按照適度超前的原則，進一步加大投入，加快公建配套學校建設(shè)進程，擴大教育資源，力爭將全區(qū)所有學校都建設(shè)成為省標準化學校。二是加強特色示范高中建設(shè)。繼續(xù)加大對高中教育的投入，根據(jù)省特色示范高中的創(chuàng)建要求，堅持走特色辦學之路，爭取長征中學在2013年內(nèi)步入省特色示范高中行列。三是做好創(chuàng)建的資料整理工作。2013年1月前，我區(qū)各相關(guān)部門將認真對照《浙江省教育現(xiàn)代化縣（市、區(qū)）評估操作標準》三級指標準，做好臺帳資料準備工作，并全面完成創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化區(qū)的自評報告。

申報評估

2013年3月，我區(qū)人民政府將向省人民政府教育督導室提交申報創(chuàng)建材料，并要求進行“浙江省教育現(xiàn)代化區(qū)”的督導評估。