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各縣（區(qū)）教體（科）局、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)社會(huì)事業(yè)局，市局有關(guān)科室、二級(jí)機(jī)構(gòu)，市屬各中學(xué)：

現(xiàn)將《**省教育廳關(guān)于印發(fā)<**省普通高中課程設(shè)置方案（試行）>的通知》（豫教基〔**8〕138號(hào)）轉(zhuǎn)發(fā)給你們，并提出以下要求，請(qǐng)一并貫徹執(zhí)行：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。推進(jìn)普通高中課程改革，更新辦學(xué)理念，改革課程結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和實(shí)施方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的課程體系和考試評(píng)價(jià)制度，對(duì)持續(xù)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高我國(guó)人口素質(zhì)和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力具有十分重要的意義，也是建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新型國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程。根據(jù)教育部和省教育廳要求，今年秋季，我市所有普通高中起始年級(jí)將全部啟動(dòng)實(shí)施新課程。各級(jí)教育行政部門和各普通高中要將課程改革作為我市基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重中之重的工作抓緊抓好抓出成效，確保普通高中課程改革平穩(wěn)順利實(shí)施。

二、迅速行動(dòng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)。普通高中課程設(shè)置方案是決定普通高中課程改革成敗的基礎(chǔ)性工程，各單位接通知后，要迅速組織廣大教育行政干部、教育科研機(jī)構(gòu)教育科研人員、全體普通高中教師，全面深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《**省普通高中課程設(shè)置方案（試行）》，理解內(nèi)涵，把握精髓，確保我市普通高中新課程改革管理與教育教學(xué)人員人人能夠準(zhǔn)確了解并熟練掌握我省普通高中課程設(shè)置基本原則、課程結(jié)構(gòu)、課程安排與學(xué)分學(xué)時(shí)分配辦法，為我市普通高中新課程改革的平穩(wěn)順利推進(jìn)提供強(qiáng)大的人力保障。

三、結(jié)合實(shí)際，制訂方案。普通高中課程改革是我國(guó)基礎(chǔ)教育發(fā)展中的一次重大改革，是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，將導(dǎo)致普通高中教育在教學(xué)理念、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程評(píng)價(jià)和課程展現(xiàn)等方面都會(huì)發(fā)生根本性的變化。根據(jù)省廳要求，各縣區(qū)要抓緊研究制定完善的配套政策與措施，結(jié)合本縣區(qū)實(shí)際，創(chuàng)造一切必要條件，努力使所有普通高中都達(dá)到實(shí)施新課程所需要的基本條件與要求，并嚴(yán)格審批所屬普通高中課程實(shí)施方案。各普通高中要在嚴(yán)格落實(shí)省定課程設(shè)置框架的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合本單位和本校學(xué)生實(shí)際，迅速制訂有利于本校學(xué)生全面發(fā)展、有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量、有利于我市普通高中教育持續(xù)健康發(fā)展的課程實(shí)施方案。同時(shí)，各普通高中還要全面把握國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)要求，加強(qiáng)課程管理，扎實(shí)做好課程計(jì)劃、自主開發(fā)課程、指導(dǎo)學(xué)生選課、組織教學(xué)實(shí)施、認(rèn)定學(xué)生學(xué)分、綜合素質(zhì)評(píng)定等各項(xiàng)具體工作。

全市所有普通高中的課程實(shí)施方案均須于**8年8月15日前上報(bào)市教育局備案。

四、加強(qiáng)監(jiān)督，跟蹤指導(dǎo)。各縣區(qū)教育行政部門及市教育局有關(guān)科室要深入了解和掌握各普通高中實(shí)施新課程的準(zhǔn)確情況，加強(qiáng)對(duì)高中課程的管理，為學(xué)校實(shí)施新課程提供必要的指導(dǎo)與服務(wù)。要強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，督促各普通高中嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的課程方案，杜絕違反課程方案、違背教育規(guī)律的各種不規(guī)范辦學(xué)行為發(fā)生。各級(jí)教科研機(jī)構(gòu)要切實(shí)履行“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職能，深入教學(xué)一線，開展專題研究，解決實(shí)際問題，加強(qiáng)學(xué)科指導(dǎo)，強(qiáng)化跟蹤服務(wù)，為我市普通高中課程改革的平穩(wěn)實(shí)施與順利推進(jìn)提供有力的專業(yè)支持。

五、擴(kuò)大宣傳，營(yíng)造氛圍。普通高中課程改革涉及千家萬(wàn)戶和廣大學(xué)生的根本利益，時(shí)間緊，任務(wù)重，各單位要積極通過各種宣傳媒體和宣傳渠道，向社會(huì)廣泛宣傳普通高中課程改革的重大意義、內(nèi)容與要求，贏得社會(huì)各界與廣大學(xué)生及家長(zhǎng)的理解支持與主動(dòng)配合，為我市普通高中課程改革營(yíng)造良好的輿論氛圍。