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親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

伴隨著春季的降臨也讓闊別校園許久的我們重新相聚在xx高中舉辦盛大的開學(xué)典禮，盡管部分學(xué)生還沉浸在寒假的閑適之中卻也能感受到新學(xué)期的挑戰(zhàn)與契機(jī)，這既是對學(xué)校上學(xué)期取得成績的肯定也是對新學(xué)期學(xué)習(xí)生活的展望，至少身為本校校長的我有許多話語想要勉勵大家從而更好地展開新學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。

高一的學(xué)生盡管已經(jīng)經(jīng)過了上學(xué)期的沉淀卻依舊需要鞏固好基礎(chǔ)，畢竟高一階段的知識點眾多需要盡快找準(zhǔn)學(xué)習(xí)的主次才能夠打造好屬于自身的優(yōu)勢，也許此時還存在著不適應(yīng)高中校園生活的學(xué)生卻也要盡快做好知識點的銜接才行，而且對于校園內(nèi)的各項規(guī)定也要予以遵守才能夠為自身所在班級營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對高一學(xué)生存在的各項問題還希望所在班級的班主任與科任老師能夠多花費些心思，畢竟幼苗也需要精心照顧才能夠更好地進(jìn)行成長從而實現(xiàn)相應(yīng)的目標(biāo)，而且教師也需要通過平時的教導(dǎo)令學(xué)生意識到高中階段學(xué)習(xí)的重要性才能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)自主性。

高二的學(xué)生由于已經(jīng)度過了一半的在校時光自然要盡快制定好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)才行，盡管部分學(xué)生依舊感到迷茫卻應(yīng)當(dāng)要找準(zhǔn)高中階段努力的方向才行，因此你們要發(fā)揮好學(xué)習(xí)自主性并多利用課余時間請教沒弄懂的知識點，針對沒能完全理解的題型應(yīng)當(dāng)勇于請教他人才能盡快弄明白自身在學(xué)習(xí)上的不足，你們應(yīng)當(dāng)明白學(xué)習(xí)是為了自身的發(fā)展而努力自然要盡快規(guī)劃好高中階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，即便是為了老師與父母的期盼也要主動去探索高中階段學(xué)習(xí)的知識難點從而將其全部掌握。

高三的學(xué)生則需要做好相應(yīng)的復(fù)習(xí)工作并為了迎接高考的到來做好學(xué)習(xí)方面的準(zhǔn)備，也許有學(xué)生存在偏科的現(xiàn)象卻應(yīng)該要找準(zhǔn)當(dāng)前階段學(xué)習(xí)的主次點，加強(qiáng)對知識點的背誦并通過平時的測驗逐漸習(xí)慣高考的節(jié)奏，至少高三的每名教師都是為了學(xué)生能夠在高考中有著較好的發(fā)揮而做好高三階段的教學(xué)工作，因此我們應(yīng)當(dāng)在內(nèi)心產(chǎn)生緊迫感從而在本學(xué)期的學(xué)習(xí)之中攻克難題。

對于學(xué)生的成長而言自然能夠明白高三階段學(xué)習(xí)的重要性與嚴(yán)峻性，聯(lián)想到多年來在學(xué)習(xí)中的付出又怎能在高中階段產(chǎn)生任何懈怠的想法，因此我希望學(xué)生們能夠找準(zhǔn)高中階段努力的方向并在老師的帶領(lǐng)下逐漸探索知識的海洋，而老師們也要認(rèn)真對待教學(xué)工作并通過自身的努力讓本校的高中生都能夠?qū)W有所成。

謝謝大家！