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一、建立鎮(zhèn)村聯(lián)訓制度。把“大學生村官”培養(yǎng)工作納入年輕干部培養(yǎng)范疇，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府專門出臺年輕干部曙光成長計劃實施意見，按照計劃對“大學生村官”進行培養(yǎng)鍛煉，做到“大學生村官”與鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)年輕干部同步培養(yǎng)、同步提高。

二、建立量化考核制度。制定“大學生村官”考核記分標準，對強化組織觀念、遵守工作學習紀律、開展調(diào)查研究、處理實際工作、密切聯(lián)系群眾等內(nèi)容進行細化量化，鎮(zhèn)、村嚴格按照加減分標準進行考核，定期匯總通報。同時，參照村干部創(chuàng)業(yè)承諾目標，與“大學生村官”簽訂目標管理責任書，作為年度績效考核的重要依據(jù)。

三、項目申報制度。把助人為樂、服務群眾、維護穩(wěn)定、工作創(chuàng)新等作為“大學生村官”爭先創(chuàng)優(yōu)項目內(nèi)容，規(guī)定每月20日為爭先創(chuàng)優(yōu)項目申報日，由“大學生村官”根據(jù)工作實際情況自我申報，村兩委初核后報鎮(zhèn)組織辦審核確定，年終對各爭先創(chuàng)優(yōu)項目進行評比表彰。

四、分類培養(yǎng)制度。根據(jù)“大學生村官”的專業(yè)知識、個人特長以及村情，分成4個小組，落實牽頭領(lǐng)導有針對性地進行指導培養(yǎng)；黨政領(lǐng)導班子成員與“大學生村官”結(jié)成學習對子，對環(huán)境保護、信訪調(diào)解、土地征用、拆遷補償、村務公開、勞動用工等當前農(nóng)村工作中的重點、難點問題進行業(yè)務指導。