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國家基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目申報(bào)審批與管理辦法

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國家基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目申報(bào)審批與管理辦法

第一章總則

第一條為使申報(bào)、審批工作民主化、科學(xué)化,客觀、公正地?fù)駜?yōu)確定項(xiàng)目承擔(dān)者,確保申報(bào)工作有序地開展,特制定本實(shí)施辦法。

第二條教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心受教育部基礎(chǔ)教育司委托,承擔(dān)國家基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目的申報(bào)、評審與管理的組織協(xié)調(diào)工作。

第二章申報(bào)

第三條教育部在8所師范大學(xué)設(shè)立的基礎(chǔ)教育課程研究中心、中央教科所、課程教材研究所以及各省教育行政部門會同教研部門依據(jù)《國家基礎(chǔ)教育課程改革項(xiàng)目》組織申報(bào)。

第四條項(xiàng)目申請人和項(xiàng)目組應(yīng)符合以下條件和規(guī)定:

1.申請人須具有副研究員(或相當(dāng)于副研究員)以上的高級專業(yè)技術(shù)職稱。

2.申請人同時(shí)只能申請一個(gè)項(xiàng)目。

3.申請人必須是項(xiàng)目實(shí)施全過程的真正組織者和指導(dǎo)者,擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性工作并對項(xiàng)目負(fù)有責(zé)任。掛名或不擔(dān)負(fù)實(shí)質(zhì)性工作者不得作為申請人。

4.項(xiàng)目組應(yīng)由具有改革意識、專業(yè)研究能力和豐富經(jīng)驗(yàn)的專家、教育實(shí)踐工作者組成。

5.項(xiàng)目組主要成員應(yīng)具有在實(shí)驗(yàn)學(xué)校或?qū)嶒?yàn)區(qū)進(jìn)行研究、實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)。

6.年老體弱多病,不能堅(jiān)持正常工作或由于其他原因不能保證完成項(xiàng)目者,不得充當(dāng)項(xiàng)目組主要成員。

7.準(zhǔn)備出國3個(gè)月以上者不得充當(dāng)項(xiàng)目組主要成員。

第五條申請人應(yīng)按要求認(rèn)真填寫項(xiàng)目申請書,并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)將申請書送交項(xiàng)目申請的組織單位。

第六條項(xiàng)目申請的組織單位應(yīng)對其所組織的各項(xiàng)目申請書進(jìn)行資格審核并簽署審核意見,于2000年2月15日前將申請書一式八份及軟盤一并送交教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心。

第三章評審

第七條基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心應(yīng)按規(guī)定時(shí)間組織評審委員會進(jìn)行評審;評審分初審與復(fù)審;評審本著民主、平等和公正的原則,擇優(yōu)立項(xiàng)。

第八條初審小組由部分基礎(chǔ)教育課程改革專家工作組及有關(guān)人員組成,對申報(bào)材料與課程改革總體思路的一致性以及內(nèi)容的科學(xué)性、組成人員的合理性進(jìn)行審查。并向評審委員會提出項(xiàng)目承擔(dān)者的建議。

第九條由著名的教育家、科學(xué)家、中小學(xué)教育實(shí)踐工作者及有關(guān)人員組成評審委員會,對所有項(xiàng)目申請書和初審小組的建議進(jìn)行復(fù)審,提出項(xiàng)目承擔(dān)建議報(bào)告。

第四章審批

第十條項(xiàng)目的承擔(dān)者填寫《***項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃》,由基礎(chǔ)教育司審批。

第十一條教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心根據(jù)基礎(chǔ)教育司的審批意見向各項(xiàng)目申請的組織單位發(fā)出立項(xiàng)通知書。

第五章管理

第十二條各項(xiàng)目組應(yīng)嚴(yán)格按照《***項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃》開展工作;如果確有調(diào)整研究計(jì)劃的需要,必須報(bào)請基礎(chǔ)教育司批準(zhǔn)后方能調(diào)整;項(xiàng)目成果經(jīng)評審委員會審查通過后,研究工作結(jié)束。

第十三條各項(xiàng)目組織單位應(yīng)對項(xiàng)目進(jìn)展情況及時(shí)了解、跟蹤和檢查,并向中心提供各項(xiàng)目進(jìn)展情況報(bào)告。

第十四條教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心將通過定期召開專題研討會的方式,了解、協(xié)調(diào)并把握各項(xiàng)目的工作進(jìn)程和方向。

第十五條各項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)使用與管理應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行《面向21世紀(jì)教育振興行動計(jì)劃專項(xiàng)資金管理暫行辦法》等有關(guān)規(guī)定。

第十六條關(guān)于研究成果的著作權(quán)。依據(jù)有關(guān)規(guī)定,各項(xiàng)目研究成果的著作權(quán)歸教育部。主要研究成果的發(fā)表必須經(jīng)基礎(chǔ)教育司同意或授權(quán),研制人員享有署名權(quán)。

第十七條本辦法的解釋權(quán)屬教育部基礎(chǔ)教育司。

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