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20*年，全市教育系統(tǒng)以黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)*市教育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持辦好人民滿意的教育，進(jìn)一步加大投入，深化教育改革，合理配置資源，促進(jìn)教育均衡發(fā)展，提升教育教學(xué)質(zhì)量，為*社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展與和諧*建設(shè)作出了積極貢獻(xiàn)。

一、事業(yè)發(fā)展與目標(biāo)完成情況

（一）學(xué)前教育：幼兒園313所，比上年增加19所；在園幼兒44635人，3—5周歲幼兒入園率97.61%，比上年提高0.51個(gè)百分點(diǎn)。

（二）義務(wù)教育：小學(xué)154所，比上年減少3所，在校生97521人，6—11周歲初等教育階段學(xué)齡兒童入學(xué)率、在校生鞏固率、升初中比例均達(dá)100%；初中64所，比上年增加1所，在校生54740人，12—14周歲初級(jí)中等教育入學(xué)率99.46%，在校生鞏固率99.96%；“三殘”適齡兒童入學(xué)率100%；外來務(wù)工人員子女在我市就讀47*4人（其中小學(xué)39662人，初中7423人），外來務(wù)工人員子女入學(xué)率100%。

（三）高中教育：初中畢業(yè)生16725人，高中段招生16325人（包括外地職技校招生），初中畢業(yè)生升入高中階段比例為97.61%。普通高中20所，在校生22572人，普通高中校均規(guī)模1129人；中等職業(yè)學(xué)校15所，在校生12458人，職業(yè)學(xué)校校均規(guī)模870人。

（四）成人教育：農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)1362人，招收成人高中段學(xué)歷教育學(xué)員700人。

（五）教師隊(duì)伍建設(shè)：幼兒園專任教師2589人，學(xué)歷合格率97.72%；小學(xué)專任教師4236人，學(xué)歷合格率99.8%，比上年提高1個(gè)百分點(diǎn)，?？萍耙陨蠈W(xué)歷比例76.03%，比上年提高7.3個(gè)百分點(diǎn)；初中專任教師3738人，學(xué)歷合格率99.31%，比上年提高1.35個(gè)百分點(diǎn)，本科及以上學(xué)歷比例67.42%，比上年提高8.69個(gè)百分點(diǎn)；普通高中專任教師1017人，學(xué)歷合格率91.04%；職業(yè)高中專任教師387人，學(xué)歷合格率85.24%，比上年提高4.84個(gè)百分點(diǎn)。

（六）教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）建設(shè)：創(chuàng)建省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）2個(gè)，現(xiàn)有省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）26個(gè)。

（七）示范（重點(diǎn)）學(xué)校建設(shè)：創(chuàng)建*市級(jí)示范小學(xué)2所，省、*市級(jí)示范學(xué)?？倲?shù)達(dá)22個(gè)，省、*市級(jí)重點(diǎn)學(xué)?？倲?shù)達(dá)8個(gè)；創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校27所、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校6所，*市農(nóng)村寄宿制達(dá)標(biāo)學(xué)校1所，*市農(nóng)村合格學(xué)校4所；創(chuàng)建*市先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)，*市先進(jìn)制造業(yè)技能型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地總數(shù)達(dá)2個(gè)。柳市中學(xué)通過省二級(jí)重點(diǎn)高中復(fù)評(píng)。

（八）教育信息化建設(shè)：全年教育裝備總投入達(dá)2165萬元，配置教室多媒體10套、多媒體小平臺(tái)370套、全智能廣播系統(tǒng)9套、電腦1382臺(tái)。全市現(xiàn)有教室多媒體201套、多媒體小平臺(tái)2374套、智能廣播105套、電腦15995臺(tái)，生機(jī)比10：1。

（九）教育基本建設(shè)：完成校建項(xiàng)目24個(gè)，新建校舍35635平方米，排除中小學(xué)危房12100平方米，改造破舊房22430平方米。

二、基本措施和主要工作成績(jī)

（一）重質(zhì)量，高標(biāo)準(zhǔn)普及十五年教育

加快學(xué)前教育發(fā)展步伐。以教學(xué)常規(guī)評(píng)估活動(dòng)為抓手，努力規(guī)范幼兒園教學(xué)行為，20*年，共評(píng)出教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)秀幼兒園33所，良好幼兒園62所，一般幼兒園63所，較差幼兒園17所，對(duì)較差的幼兒園進(jìn)行了清理整頓。以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目的，開展“迎奧運(yùn)，慶六一”等形式多樣的幼兒活動(dòng)，推進(jìn)幼兒園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。以等級(jí)幼兒園轉(zhuǎn)評(píng)工作為契機(jī)，擴(kuò)大學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)資源，市中心幼兒園等4所幼兒園順利通過省一級(jí)幼兒園轉(zhuǎn)評(píng)驗(yàn)收，樂成鎮(zhèn)二幼等7所幼兒園順利通過省二級(jí)幼兒園轉(zhuǎn)評(píng)驗(yàn)收，雁蕩鎮(zhèn)藍(lán)天幼兒園等20所幼兒園通過省三級(jí)幼兒園轉(zhuǎn)評(píng)驗(yàn)收。

規(guī)范義務(wù)教育管理。進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育招生行為，對(duì)全市義務(wù)教育階段的所有民辦學(xué)校和部分城鎮(zhèn)公辦初中進(jìn)行了辦學(xué)條件、教師隊(duì)伍情況調(diào)研，根據(jù)調(diào)研情況，核定年度招生規(guī)模；印發(fā)《關(guān)于認(rèn)真做好義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作的通知》，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃、遵守招生時(shí)間、規(guī)范招生辦法，確保招生工作有序、平穩(wěn)進(jìn)行。深入推進(jìn)義務(wù)教育“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范”達(dá)標(biāo)活動(dòng)，組織了20多場(chǎng)備課、上課、作業(yè)批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)等方面的培訓(xùn)，共培訓(xùn)教師6000多人次；組建了9個(gè)學(xué)科的評(píng)估專家組，完成“教學(xué)四項(xiàng)規(guī)范”達(dá)標(biāo)試點(diǎn)學(xué)校的評(píng)估工作，并對(duì)虹橋鎮(zhèn)一中、虹橋鎮(zhèn)二中、虹橋鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)、白象鎮(zhèn)中學(xué)等4所學(xué)校進(jìn)行考核評(píng)估驗(yàn)收，這幾所學(xué)校均順利通過*市復(fù)評(píng)。加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，制訂出臺(tái)《*市義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作專項(xiàng)檢查實(shí)施意見》，計(jì)劃用3年左右的時(shí)間通過3輪的教學(xué)常規(guī)管理專項(xiàng)檢查，使全市70％左右的義務(wù)教育學(xué)校成為教學(xué)常規(guī)管理優(yōu)良學(xué)校，較大幅度地提高我市義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量。

深化普通高中課程改革。繼續(xù)充分發(fā)揮*中學(xué)省“樣本?！钡氖痉遁椛渥饔茫群蠼M織了新課程課堂教學(xué)名家點(diǎn)評(píng)、*市綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流等。針對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)三大領(lǐng)域的實(shí)施這一新課程改革的難點(diǎn)和亮點(diǎn)，專門安排了研究性學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)研討課，并展出了12所學(xué)校制作的79塊展板，*中學(xué)等校還介紹了相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。為全面了解新課程實(shí)施情況，市教育局組織相關(guān)科室人員對(duì)普通高中IB選修課程開設(shè)，學(xué)生成長(zhǎng)記錄與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施，通用技術(shù)、地方課程、校本課程開設(shè)等情況，進(jìn)行了專項(xiàng)調(diào)研督查。普通高中教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提升，20*年全市普通高考上線總?cè)藬?shù)達(dá)7273人。逐步建立和完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師提高和質(zhì)量提升的評(píng)價(jià)機(jī)制，組織教研室、*中學(xué)等有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)前往紹興、慈溪、諸暨等地學(xué)習(xí)高考指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和高考評(píng)價(jià)方法，積極準(zhǔn)備出臺(tái)新形勢(shì)下我市普通高中教學(xué)質(zhì)量動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)方案。認(rèn)真做好新課改高考英語聽力、通用技術(shù)、信息技術(shù)考試的組織實(shí)施工作，全市三項(xiàng)考試報(bào)名人數(shù)17340人。

（二）重投入，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件

加大教育經(jīng)費(fèi)投入。研究探索教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算方法，深入推進(jìn)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革，努力提高中小學(xué)生均公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，20*年，生均公用經(jīng)費(fèi)比上年提高80元。清理農(nóng)村中小學(xué)債務(wù)，全年共清理債務(wù)3643萬元，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)擔(dān)975萬元。

加快學(xué)校建設(shè)與改造。認(rèn)真做好義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作，20*年我市參加驗(yàn)收的學(xué)校28所，經(jīng)驗(yàn)收合格的27所，目前，我市已有標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校109所，數(shù)量居*市首位。積極改造農(nóng)村薄弱學(xué)校，20*年我市有11所學(xué)校被列為*市百所農(nóng)村薄弱學(xué)校改造對(duì)象，這些學(xué)校均得到了*市教育局和我市財(cái)政的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助，相關(guān)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目已基本完成。落實(shí)省農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校調(diào)整改造計(jì)劃，20*年我市有1所學(xué)校列入該計(jì)劃。通過改造與建設(shè)，全市各學(xué)校特別是農(nóng)村薄弱學(xué)校校園環(huán)境明顯改善，教學(xué)設(shè)施更加齊全。

完成教育城域網(wǎng)整體工程。開通*市教育城域網(wǎng)，全市所有中心校以上學(xué)校以裸光纖接入教育城域網(wǎng)，在真正意義上實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)“校校通”。在實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)“物理通”的同時(shí)，積極做好“資源通”和“管理通”。利用城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)中小學(xué)教育信息資源建設(shè)，并開發(fā)城域網(wǎng)綜合數(shù)字管理平臺(tái)，全市中小學(xué)教育信息化水平躍上了新臺(tái)階。

（三）重合作，繼續(xù)加快職業(yè)教育發(fā)展

加大專業(yè)調(diào)整力度。指導(dǎo)有關(guān)職業(yè)學(xué)校在加強(qiáng)骨干專業(yè)和傳統(tǒng)專業(yè)建設(shè)的基礎(chǔ)上，面向市場(chǎng)、面向企業(yè)，積極創(chuàng)設(shè)新專業(yè)：市職業(yè)中專增設(shè)數(shù)控技術(shù)和機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)，柳市職業(yè)學(xué)校增設(shè)電機(jī)與電器專業(yè)，虹橋職業(yè)學(xué)校增設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)技術(shù)和電子技術(shù)專業(yè)，市體校增設(shè)物流專業(yè)，雁蕩山旅游學(xué)校增設(shè)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，總工會(huì)職業(yè)學(xué)校增設(shè)北大青鳥計(jì)算機(jī)特色班和現(xiàn)代物流等專業(yè)，東方藝術(shù)學(xué)校增設(shè)影視表演和女子企管等專業(yè)，梅溪職業(yè)學(xué)校增設(shè)機(jī)電一體化專業(yè)，大荊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)增設(shè)印刷與包裝專業(yè)。由于加大了建設(shè)和調(diào)整的力度，我市有關(guān)職業(yè)學(xué)校的專業(yè)特色愈加明顯，依托區(qū)域經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)培養(yǎng)技能型人才的特點(diǎn)愈加突出。

深化校企合作辦學(xué)。鼓勵(lì)相關(guān)學(xué)校與行會(huì)（協(xié)會(huì)）、企業(yè)進(jìn)行更緊密的合作。如：虹橋職業(yè)學(xué)校與*科多電子有限公司合作，增設(shè)“科多班”；大荊鎮(zhèn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)與市印刷包裝協(xié)會(huì)委派的浙江金石包裝有限公司合作，創(chuàng)設(shè)“金石班”；正大綜合高中與興樂集團(tuán)合作，創(chuàng)設(shè)“興樂班”；雁蕩山旅游學(xué)校與10多家大賓館、酒店聯(lián)合辦學(xué)，增設(shè)烹飪、電子商務(wù)和涉外禮儀專業(yè)。這些都是校企合作的有力實(shí)踐，這種合作正逐步走向規(guī)?；?。

做好預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)工作。繼續(xù)推行職高生“一人多證”的獎(jiǎng)勵(lì)制度，20*年柳市職業(yè)學(xué)校等9所學(xué)校的829位學(xué)生獲得了獎(jiǎng)勵(lì)。積極開展初中后學(xué)生專業(yè)技能培訓(xùn)，并充分利用社會(huì)力量辦學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，通過春華教育集團(tuán)等民辦成人教育機(jī)構(gòu)加大對(duì)高中后學(xué)生專業(yè)技能培訓(xùn)力度，全市預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。

構(gòu)建社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)。在創(chuàng)設(shè)市社區(qū)教育學(xué)院的基礎(chǔ)上，與文明辦等有關(guān)單位合作，逐步構(gòu)建社區(qū)學(xué)院——社區(qū)中心學(xué)校——社區(qū)學(xué)校三級(jí)社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。目前，已在樂成、虹橋、柳市等鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建首批15所社區(qū)學(xué)校。

（四）重素質(zhì)，不斷提升師資隊(duì)伍水平

加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)。完善校長(zhǎng)考核制度，組織考核小組對(duì)全市中小學(xué)正副校長(zhǎng)任職期間的德、能、勤、績(jī)、廉以及現(xiàn)崗位勝任度進(jìn)行全面的考核評(píng)價(jià)。建立校長(zhǎng)考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)20*學(xué)年考評(píng)獲一、二、三等獎(jiǎng)的78位校長(zhǎng)進(jìn)行了表彰、獎(jiǎng)勵(lì)。啟動(dòng)新一輪校級(jí)后備干部的選拔推薦工作，不斷充實(shí)教育管理人才資源庫，為我市的教育改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才保障。

促進(jìn)教師素質(zhì)提升。建立健全教師培訓(xùn)機(jī)制，安排教師培訓(xùn)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，加強(qiáng)教師全員培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)，全年共舉辦各類培訓(xùn)班22個(gè)，培訓(xùn)教師2233人次。深入開展“教師素質(zhì)年”活動(dòng)，計(jì)劃利用4年時(shí)間，通過8個(gè)方面的工作，提升全市教師整體素質(zhì)。組織開展第二屆“三壇”評(píng)比活動(dòng)，共評(píng)選出*市級(jí)教壇新秀82名、教壇中堅(jiān)48名、教壇宿將3名，其中，推薦評(píng)選出*市級(jí)教壇新秀28名、教壇中堅(jiān)24名、教壇宿將3名。更加關(guān)注農(nóng)村教師的專業(yè)成長(zhǎng)，啟動(dòng)農(nóng)村中小學(xué)教師“領(lǐng)雁工程”，將利用3年時(shí)間，培訓(xùn)1267名農(nóng)村中小學(xué)骨干校長(zhǎng)和教師。深入開展城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師到農(nóng)村支教服務(wù)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在農(nóng)村薄弱學(xué)校的拉動(dòng)作用，20*年，共安排了28所城鎮(zhèn)、*市級(jí)以上示范學(xué)校及部分三星級(jí)學(xué)校與28所農(nóng)村學(xué)校開展相對(duì)固定的“緊密型”對(duì)口支援活動(dòng)，并選派102名城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教。繼續(xù)組織開展教師優(yōu)質(zhì)課、教學(xué)論文、教學(xué)案例、說課稿評(píng)比，以及青年教師教學(xué)基本功比賽、教師知識(shí)技能比賽等一系列活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，使一大批青年骨干教師脫穎而出。20*年我市1位教師獲全國(guó)初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)課題獲省第六屆基礎(chǔ)教育科研優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)，2項(xiàng)課題獲省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)，1項(xiàng)課題獲省優(yōu)秀教研課題三等獎(jiǎng)。

把好教師入口關(guān)。改革畢業(yè)生就業(yè)政策，按照《浙江省事業(yè)單位公開招聘工作人員暫行辦法》要求，堅(jiān)持“公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)”的原則，根據(jù)我市教師編制和學(xué)科崗位需求情況，首次實(shí)行師范類畢業(yè)生就業(yè)考錄制度，對(duì)79所學(xué)校需求的14個(gè)學(xué)科共272個(gè)就業(yè)崗位采取公開考試的方式，擇優(yōu)錄用。積極鼓勵(lì)引導(dǎo)畢業(yè)生到農(nóng)村缺編學(xué)校任教，20*年到農(nóng)村缺編學(xué)校任教的畢業(yè)生256人，其中到山老區(qū)學(xué)校任教60人。

嚴(yán)格師資隊(duì)伍管理。嚴(yán)格教師請(qǐng)銷假制度，加強(qiáng)教師借用管理。同時(shí)，以《勞動(dòng)合同法》的頒布實(shí)施為契機(jī)，規(guī)范學(xué)校臨時(shí)用工行為，學(xué)校確需聘用臨時(shí)人員的，要求在核定編制內(nèi)，嚴(yán)格按需設(shè)崗，擇優(yōu)錄用，并明確用人單位與聘用人員的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格管理。給予教師更多的人文關(guān)懷，組織開展教職工集體舞比賽，動(dòng)員教職工積極參與“迎奧運(yùn)、講文明、樹新風(fēng)、促和諧、我為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)”等豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心和諧發(fā)展；建立了困難教師幫扶中心，出臺(tái)了《*市困難教師幫扶中心管理暫行辦法》，切實(shí)解決特困教師經(jīng)濟(jì)困難。

（五）重管理，深入推進(jìn)和諧校園建設(shè)

重視學(xué)校安全管理。聯(lián)合市綜治委等相關(guān)部門，開展學(xué)校及周邊治安秩序大排查，保證學(xué)校正常的治安秩序和生活環(huán)境。開展學(xué)校周邊建筑和校舍安全隱患大排查，共查出安全隱患16處，都及時(shí)予以整改。積極做好校園方責(zé)任保險(xiǎn)工作，安排資金52萬元，對(duì)全市義務(wù)教育階段中小學(xué)進(jìn)行經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部安全管理，安排專項(xiàng)資金57.6萬元，為45所學(xué)校安裝了“全球眼”監(jiān)控設(shè)施。加強(qiáng)防災(zāi)應(yīng)急管理，制定了中小學(xué)、幼兒園校舍安全事故應(yīng)急預(yù)案，向全市初一、高一學(xué)生和中學(xué)教師人手發(fā)放《*市公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊(cè)》，要求師生通過學(xué)習(xí)防災(zāi)應(yīng)急基本常識(shí)，增強(qiáng)自身的安全意識(shí)，提高自救、互救技能。目前，全市中學(xué)生應(yīng)急知識(shí)知曉率已達(dá)到80%以上。

加強(qiáng)學(xué)生德育工作。以形式多樣的活動(dòng)為載體，注重對(duì)學(xué)生的道德品質(zhì)教育。一年來，組織開展了“弘揚(yáng)與培育民族精神月”系列活動(dòng)，并發(fā)動(dòng)廣大學(xué)生參加“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐網(wǎng)上簽名活動(dòng)等。汶川地震發(fā)生后，動(dòng)員全體學(xué)生發(fā)揚(yáng)“一方有難、八方支援”的中華民族傳統(tǒng)美德，積極為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)救災(zāi)款物，全市教育系統(tǒng)共籌得善款1343.468萬元，市教育局下屬16個(gè)支部（總支）共交納“特殊黨費(fèi)”10.459萬元。開展統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，聯(lián)合市統(tǒng)戰(zhàn)部、民宗委成立教育系統(tǒng)統(tǒng)戰(zhàn)講師團(tuán)，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生愛國(guó)主義、社會(huì)主義和辯證唯物主義、歷史唯物主義世界觀教育。組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、愛國(guó)主義讀書等活動(dòng)，并創(chuàng)建了科技特色學(xué)校4所。積極開展環(huán)境教育，創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，全年創(chuàng)建省級(jí)“綠色學(xué)?！?所，*市級(jí)“綠色學(xué)?！?所，*市級(jí)“綠色學(xué)?！?5所。鼓勵(lì)學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐，撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)15萬元，獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助星級(jí)勞動(dòng)基地及新建勞動(dòng)基地，全市中小學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)一步提高。

深化學(xué)校民主政治建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《浙江省中小學(xué)校教職工（代表）大會(huì)工作規(guī)程》，進(jìn)一步完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的學(xué)校（單位）民主管理制度。推進(jìn)校務(wù)公開工作的制度化、規(guī)范化建設(shè)，將校務(wù)公開工作有機(jī)地融入學(xué)校日常管理工作之中，使學(xué)校民主管理得到切實(shí)落實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)建設(shè)，開展基層工會(huì)規(guī)范化建設(shè)活動(dòng)，并確定了市實(shí)驗(yàn)小學(xué)等24所學(xué)校為基層工會(huì)首批規(guī)范化創(chuàng)建單位。努力推進(jìn)民辦學(xué)校特別是民辦幼兒園工會(huì)組建工作，深入6大學(xué)區(qū)，走訪調(diào)研了有代表性的10所民辦幼兒園，掌握第一手材料，切實(shí)維護(hù)民辦學(xué)校教師合法權(quán)益。

（六）重轉(zhuǎn)變，切實(shí)增強(qiáng)行政管理能力

加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。印發(fā)《建立*市教育系統(tǒng)懲治和預(yù)防腐敗體系20*－2012年工作要點(diǎn)》，健全黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制網(wǎng)絡(luò)體系。在教育系統(tǒng)組織開展十七大精神主題宣傳教育活動(dòng)，被市委評(píng)為先進(jìn)單位。做好廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)啟動(dòng)準(zhǔn)備工作，組織育英學(xué)校等7所試點(diǎn)學(xué)校校長(zhǎng)和大隊(duì)輔導(dǎo)員到臺(tái)州市路橋區(qū)、杭州市上城區(qū)等地考察，形成了廉政文化建設(shè)的良好氛圍。

開展作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。嚴(yán)把公費(fèi)外出審批關(guān)，共審批外出活動(dòng)49批，對(duì)于學(xué)校黨員活動(dòng)，嚴(yán)格按照市紀(jì)委規(guī)定，在*市范圍內(nèi)進(jìn)行。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（新修訂）的頒布實(shí)施為契機(jī)，加強(qiáng)師德教育，并加大教師違規(guī)行為的查處力度。20*年對(duì)教師違紀(jì)問題共立案7起，結(jié)案7起，對(duì)8名涉案人員進(jìn)行了行政處分，查處內(nèi)容涉及經(jīng)濟(jì)問題、亂收費(fèi)、濫帶生等。

加大教育亂收費(fèi)治理力度。繼續(xù)嚴(yán)格規(guī)范中小學(xué)收費(fèi)行為，堅(jiān)決執(zhí)行公辦高中招收擇校生的“三限”和義務(wù)教育階段的免收學(xué)雜費(fèi)政策，全面清理學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)。積極依托內(nèi)部審計(jì)開展財(cái)務(wù)檢查，上半年對(duì)全市160多所學(xué)校義務(wù)教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行審計(jì)檢查，審計(jì)額達(dá)3.5億元；下半年對(duì)全市職業(yè)學(xué)校進(jìn)行職教“六項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃”落實(shí)情況檢查，審計(jì)額達(dá)1.3億元。嚴(yán)肅查處教育亂收費(fèi)案件，聯(lián)合紀(jì)委、財(cái)政、審計(jì)、物價(jià)等部門對(duì)大荊中學(xué)、清江鎮(zhèn)中學(xué)等24所中小學(xué)進(jìn)行教育收費(fèi)檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的學(xué)校亂收費(fèi)行為，除責(zé)令學(xué)校立即退還給學(xué)生外，還對(duì)有關(guān)責(zé)任人進(jìn)行了相應(yīng)處理。

健全教育督導(dǎo)機(jī)制。努力發(fā)揮教育督導(dǎo)督政功能，加強(qiáng)對(duì)樂成、虹橋、柳市、北白象等四大集鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展情況調(diào)研，根據(jù)調(diào)研情況，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府一起，對(duì)四大集鎮(zhèn)校網(wǎng)布局進(jìn)行了討論確定。繼續(xù)做好教育強(qiáng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)創(chuàng)建指導(dǎo)工作，龍西鄉(xiāng)、仙溪鎮(zhèn)通過了省級(jí)教育強(qiáng)鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）的評(píng)估驗(yàn)收。強(qiáng)化督學(xué)職能，建立了督學(xué)責(zé)任區(qū)制度，在全市建立了7個(gè)督學(xué)責(zé)任區(qū)，并在每個(gè)責(zé)任區(qū)配備3名專兼職責(zé)任督學(xué)。認(rèn)真開展對(duì)學(xué)校辦學(xué)行為的監(jiān)督、檢查，20*年，對(duì)全市28所薄弱村完小的辦學(xué)水平進(jìn)行了調(diào)研，全面了解未上等級(jí)村完小的辦學(xué)現(xiàn)狀，促進(jìn)村完小辦學(xué)水平進(jìn)一步提高；開展全市中小學(xué)體育工作專項(xiàng)督查，11月中旬，對(duì)92所中小學(xué)的體育工作進(jìn)行了專項(xiàng)督查。

明確學(xué)區(qū)管理職能。出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)教育學(xué)區(qū)輔導(dǎo)中心工作的意見》，進(jìn)一步理順了學(xué)區(qū)崗位設(shè)置，明確了學(xué)區(qū)工作職責(zé)及權(quán)限，學(xué)區(qū)管理職能更為明晰，全市教育行政管理網(wǎng)絡(luò)更趨完善。

此外，認(rèn)真做好國(guó)家三類城市語言文字迎評(píng)估工作。指導(dǎo)和協(xié)助市語委辦組織全市第十一屆推普周系列活動(dòng)，先后舉辦了“和諧*，文明語言”推普周專場(chǎng)文藝演出、推普專稿評(píng)選、詩詞歌賦創(chuàng)作征集評(píng)比、語言文字法律法規(guī)現(xiàn)場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽等。認(rèn)真指導(dǎo)教育系統(tǒng)各級(jí)各類學(xué)校做好語言文字工作，組織召開*中學(xué)等6校負(fù)責(zé)人會(huì)議，具體指導(dǎo)學(xué)校開展省語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。經(jīng)過努力，我市在12月1日至3日順利通過了評(píng)估驗(yàn)收，并達(dá)到了國(guó)家三類城市語言文字工作評(píng)估優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)。

三、存在問題

20*年，通過全市教育工作者的共同努力，我市教育事業(yè)呈現(xiàn)良好發(fā)展的態(tài)勢(shì)。但是，面對(duì)新的形勢(shì)、新的任務(wù)，我市教育工作還存在諸多問題，面臨諸多挑戰(zhàn)：一是城鄉(xiāng)教育的差距仍然比較明顯，農(nóng)村學(xué)校、集鎮(zhèn)非建成區(qū)學(xué)校的發(fā)展步伐還需進(jìn)一步加快。二是在新課程改革全面推進(jìn)的同時(shí)，教師自我發(fā)展動(dòng)力不足，管理不到位，教育教學(xué)質(zhì)量不高仍然存在，特別是名教師、名校長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步促進(jìn)。三是優(yōu)質(zhì)教育資源的數(shù)量和質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。四是職業(yè)教育的發(fā)展仍然滯后，普職教比例還需進(jìn)一步協(xié)調(diào)。五是亂招生、亂收費(fèi)、亂辦班等一些舊問題的解決力度還需進(jìn)一步加大。