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深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨中央的偉大戰(zhàn)略部署，我局根據(jù)中央和省、市、縣的要求，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體目標(biāo)，突出“促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，維護(hù)邊疆安寧，彰顯邊地風(fēng)情，構(gòu)建和諧三江”的活動主題，抓實(shí)“夯實(shí)基礎(chǔ)、提高質(zhì)量、內(nèi)抓管理、外樹形象，推進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”的實(shí)踐載體，在縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及第二檢查指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)幫助下，我局加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，扎實(shí)認(rèn)真地開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，圓滿完成了各項(xiàng)規(guī)定動作和自選動作，取得了結(jié)合實(shí)際有特色、實(shí)事求是有舉措、開拓思路有創(chuàng)新、扎實(shí)工作見成效的新成績，達(dá)到了預(yù)期目的。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，健全和完善長效工作機(jī)制，推動教育改革科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，現(xiàn)對我局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動進(jìn)行總結(jié)：

一、建立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實(shí)效

局黨委成立了以書記吳春梅同志為組長，張雄、范成良兩位副局長為副組長，機(jī)關(guān)支部書記蘇喬壽、辦公室工作人員李玉祥、師訓(xùn)辦工作人員陶學(xué)忠為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作，并及時(shí)召開階段協(xié)調(diào)會和推進(jìn)會，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，努力做到“規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新”，使學(xué)習(xí)實(shí)踐活動既符合要求又切合教育實(shí)際。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫穿始終，夯實(shí)黨員干部的思想基礎(chǔ)

我局干部職工共49人，其中黨員30人，全員參與培訓(xùn)。我們采取集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)方法。利用每周二、五學(xué)習(xí)，組織全局干部職工系統(tǒng)學(xué)習(xí)中央、省委關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的一系列要求和指示精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中全會精神，學(xué)習(xí)《、鄧小平、論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)*縣關(guān)于深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的《實(shí)施意見》、《實(shí)施方案》以及縣委書記胡良波同志、副書記張瑜同志的講話精神。學(xué)習(xí)過程中，要求人人有筆記，做到“三達(dá)標(biāo)，四不少，五到位”。“三達(dá)標(biāo)”為：參學(xué)率、知曉率和滿意率達(dá)100%;“四不少”為：規(guī)定動作不少，既有程序不少，學(xué)習(xí)科目不少，應(yīng)學(xué)對象不少;“五到位”為：思想認(rèn)識到位，組織分工到位，安排部署到位，措施保障到位，工作督察到位。我們通過學(xué)習(xí)簽到，互幫互督，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃，執(zhí)行既定學(xué)習(xí)紀(jì)律，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我局黨員干部共聽輔導(dǎo)報(bào)告4次，專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)12次，學(xué)習(xí)交流2次。通過學(xué)習(xí)，使全局黨員干部職工全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性。

三、面向基層，深入調(diào)研，破解難題

我局堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭走進(jìn)基層，破解制約教育科學(xué)發(fā)展的瓶頸問題;走進(jìn)學(xué)校，破解學(xué)校發(fā)展環(huán)境不夠?qū)捤伞⒔逃l(fā)展質(zhì)量不高等現(xiàn)實(shí)困難和問題;走進(jìn)校園，破解師生關(guān)心、關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

調(diào)研由局領(lǐng)導(dǎo)掛帥，各股室參與配合，整體聯(lián)動，協(xié)調(diào)互動。按輕重緩急的原則分析疏理基層學(xué)校存在的問題，主要做好以下七個(gè)方面的調(diào)研：1、中小學(xué)教師的師德師風(fēng)問題;2、學(xué)校安全工作;3、學(xué)?！皽p負(fù)”與“提質(zhì)”措施;4、如何實(shí)現(xiàn)各類學(xué)校教育協(xié)調(diào)均衡發(fā)展;5、養(yǎng)成教育;6、小班化教學(xué)探討;7、學(xué)校管理工作。

步驟是先基層后直屬;以吳春梅局長、張雄副局長、范成良副局長分別率隊(duì)分三個(gè)組奔赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)，乃至村完小、初級小學(xué)，甚至一師一校點(diǎn)，采取明暗兩條線調(diào)研，然后把搜集、收集到的信息進(jìn)行篩選、處理，整理成報(bào)告。邊查邊改，并以此作為分析檢查階段和整改落實(shí)階段的參考依據(jù)。

四、堅(jiān)持群眾路線，廣泛聽取意見

通過召開座談會、民主生活會、支部生活會、發(fā)放征求意見函、個(gè)別談話、民意調(diào)查等有效形式，廣泛征求社會各界及學(xué)校、家長、學(xué)生對教育發(fā)展的建議和意見。

在廣泛征求意見、建議活動中，共收集到原始合理化意見和建議各13條，主要集中在機(jī)關(guān)工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教師培訓(xùn)、教師福利等方面。針對征求到的意見和建議，局黨委及時(shí)召開會議研究討論整改措施加強(qiáng)改進(jìn)，形成了質(zhì)量較高的分析檢查報(bào)告，并在*教育信息網(wǎng)上《*縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告(評議稿)》，讓社會各界人士參與評議活動。群眾評議認(rèn)為，教育局領(lǐng)導(dǎo)班子的分析檢查報(bào)告實(shí)事求是，態(tài)度誠懇，對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識有深度，查找問題較準(zhǔn)，原因分析透徹，發(fā)展思路清晰，工作措施可行。評議結(jié)束后，我們將評議結(jié)果通過簡報(bào)的形式進(jìn)行公示，并對分析檢查報(bào)告進(jìn)行再次完善，為整改落實(shí)階段制定整改方案、解決突出問題和完善機(jī)制提供了有效依據(jù)。

五、突出特色亮點(diǎn)，抓好整改落實(shí)

*縣教育局歷來工作比較務(wù)實(shí)。為把教育系統(tǒng)存在的問題逐一解決，教育局黨委認(rèn)真研究，制定整改落實(shí)實(shí)施方案，高度重視整改工作，按照方案確定的整改工作分工，牽頭組織有關(guān)部門研究制定整改的具體辦法，明確整改工作的目標(biāo)、責(zé)任人、負(fù)責(zé)部門和整改時(shí)限。凡是具備條件整改的，馬上整改;通過努力能夠解決的，限期整改;受客觀條件限制一時(shí)解決不了的，積極創(chuàng)造條件，逐步加以解決。

為充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，高標(biāo)準(zhǔn)、高要求、高質(zhì)量地抓好整改落實(shí)工作,按省、市、縣委的要求，由局機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部黨員帶頭，建立了二十七個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動聯(lián)系點(diǎn)，創(chuàng)建一批干得好、叫得響、樹得起、立得住、推得開的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動示范點(diǎn)。局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組加強(qiáng)對整改工作的督促檢查，對整改工作成效明顯的部門及個(gè)人進(jìn)行及時(shí)表揚(yáng)，并采取多種形式宣傳其主要經(jīng)驗(yàn)和做法。對整改不力的部門及個(gè)人追究部門及個(gè)人責(zé)任。

六、創(chuàng)新體制機(jī)制，形成推動教育科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制

我局在認(rèn)真梳理現(xiàn)有制度、規(guī)范的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步清理、完善提升教學(xué)、科研、管理、服務(wù)、能力的新思路、新舉措，并完善一批規(guī)章制度，創(chuàng)新一批長效機(jī)制，積極穩(wěn)妥地推進(jìn)體制機(jī)制創(chuàng)新和制度建設(shè)，逐步形成一套既管當(dāng)前又管長遠(yuǎn)，有利于推動科學(xué)發(fā)展的長效機(jī)制。如：《*縣中小學(xué)食品安全手冊》、《*縣中小學(xué)校園文化考核方案》、《*縣中小學(xué)“三生教育”實(shí)施方案》、《*縣中小學(xué)國防教育實(shí)施計(jì)劃》、《*縣中小學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作“三結(jié)合”教育體系實(shí)施方案》、《*縣中小學(xué)科學(xué)文化素質(zhì)教育工程實(shí)施方案》、《*中小學(xué)控綴保學(xué)實(shí)施方案》、《*縣中小學(xué)校本教研實(shí)施方案》、《*縣中小學(xué)校本教研考核辦法》、《教研室發(fā)展規(guī)劃》、《教研室教研員掛鉤聯(lián)系制度》、《*縣中小學(xué)教學(xué)和教學(xué)管理基本要求方案》、《*縣中小學(xué)骨干教師評選標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法》、《*縣中小學(xué)生校外活動中心管理制度》、《*縣教育局陽光政府四項(xiàng)制度》等等,包括制度類19項(xiàng)、職責(zé)類16項(xiàng)。

最近，我局又出臺了《*縣教育局關(guān)于實(shí)行中小學(xué)校(園)長公選實(shí)施辦法》，公開選拔校長是我縣教育系統(tǒng)深化干部人事制度改革的重大舉措，弘揚(yáng)“重實(shí)績、重公認(rèn)”的用人新風(fēng)，真正把能干事、想干事、會干事的優(yōu)秀人才選拔到校長崗位，為推動興城教育科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障和人才支持。公選校(園)長是我縣教育綜合改革的試金石，也必將成為促進(jìn)教育發(fā)展的長效機(jī)制。

七、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀取得的成果

1、教育局黨委的思想建設(shè)取得新成效

通過認(rèn)真開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，進(jìn)一步發(fā)揮了黨組織的思想引領(lǐng)作用。廣大黨員干部的思想道德建設(shè)水平普遍提高、黨性修養(yǎng)普遍增強(qiáng)、理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定。廣大黨員尤其是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的思想觀念、精神狀態(tài)發(fā)生了很大變化，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺性和堅(jiān)定性，努力把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動成果轉(zhuǎn)化為推動教育科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)意志、謀劃教育科學(xué)發(fā)展的正確思路、領(lǐng)導(dǎo)教育科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力、促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的具體措施。

2、教育局黨委組織建設(shè)取得新進(jìn)展

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動中，局黨委始終把增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力作為重要基礎(chǔ)工程來抓。建立健全了學(xué)校黨政聯(lián)席會議制度，理順了黨組織的工作體制和機(jī)制，充分發(fā)揮黨組織政治核心和保證監(jiān)督作用。在明確職能、建設(shè)隊(duì)伍、規(guī)范制度、開展活動、提供保障等五個(gè)方面下功夫，進(jìn)一步嚴(yán)格規(guī)范了黨建工作責(zé)任制、黨的組織生活制度、黨員經(jīng)常性教育機(jī)制等，拓寬渠道，積極推進(jìn)黨內(nèi)民主建設(shè)。組織廣大黨員積極參與學(xué)習(xí)培訓(xùn)、征求意見、群眾評議、組織生活會、滿意度測評等活動，使黨組織真正成為帶領(lǐng)全體黨員積極投入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的組織者。

3、教育局領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)取得新突破

通過組織生活會和民主生活會等形式，黨的民主集中制等優(yōu)良傳統(tǒng)得到發(fā)揚(yáng)。通過調(diào)研、征求意見等形式，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部受到了一次生動的群眾路線和群眾觀點(diǎn)的教育，增強(qiáng)了宗旨意識和黨性鍛煉。在民主生活上領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間敞開心扉、坦誠相見、互相勉勵(lì)，促進(jìn)了和諧，促進(jìn)了工作。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講黨課和作形勢報(bào)告、帶頭學(xué)習(xí)、帶頭自我剖析、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改，有力地促進(jìn)了領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

4、教育局黨委黨的作風(fēng)建設(shè)取得新改善

在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動期間，局黨委針對機(jī)關(guān)黨員干部存在的問題堅(jiān)持邊學(xué)邊改，邊議邊改，邊評邊改，增強(qiáng)了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為學(xué)校、師生、家長服務(wù)的責(zé)任意識，擺正了服務(wù)與管理的關(guān)系，制定了一系列措施，工作作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變。

5、破解基層學(xué)校實(shí)際問題能力有了新提高

通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研、分析檢查及整改落實(shí)，全縣中小學(xué)教師的師德師風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了根本性好轉(zhuǎn)，搞小刺激、酗酒鬧事、生活作風(fēng)不檢點(diǎn)的現(xiàn)象得到的扭轉(zhuǎn)，學(xué)校安全工作有了新改善，學(xué)校減負(fù)提質(zhì)工作找到了新途徑，校園文化建設(shè)有了新思路，養(yǎng)成教育有了新起色，小班化教學(xué)有了新探索，學(xué)校管理有了新舉措，正因如此，我縣教育捷報(bào)頻傳，2009年全縣287人參加高考，273人上線，上線率達(dá)95.12%，居全市第一，高考爭創(chuàng)歷史新高的情況下，全縣中考再奏凱歌，參考781人，600分以上69人，總結(jié)平均分470.12,比上學(xué)年有了大幅度提升，化學(xué)科兩人獲100分，勇奪全市第一，為我縣又增添了濃墨重彩的一筆!

八、學(xué)習(xí)實(shí)踐活動的群眾滿意度高。

8月16日，教育局黨委向機(jī)關(guān)黨員干部、部份基層校長、教師、學(xué)生、家長、社區(qū)群眾發(fā)放滿意度測評表31份，回收31份。

經(jīng)匯總表明，參評代表對教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動的滿意率為100%。并提出一條建議：把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀深入持久地開展下去。

教育局認(rèn)為，本單位學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)有方，組織有力，活動扎實(shí)，教育局學(xué)習(xí)實(shí)踐活動達(dá)到了預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)，取得了優(yōu)異成績，已經(jīng)成為群眾滿意工程。教育局決心不驕不躁，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，奮發(fā)有為，辦好人民滿意教育，推動*教育科學(xué)發(fā)展，又好又快發(fā)展。