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指導(dǎo)思想：

堅持以應(yīng)用為主導(dǎo)，系統(tǒng)規(guī)劃、努力建設(shè)生態(tài)化的教育資源體系，在教育教學、教育管理、教學研究、教師研修等方面發(fā)揮作用，在應(yīng)用與創(chuàng)新中實現(xiàn)新發(fā)展。

主要工作：

一、進一步完善區(qū)教育城域網(wǎng)的建設(shè)

1．在運行過程中不斷完善區(qū)教育城域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)、安全策略和防范措施。

2．加強應(yīng)用研究和部署，提高辦公自動化水平。盡快做好使用權(quán)限分配計劃，爭取上半年完成文件服務(wù)器、郵件服務(wù)器、FTP服務(wù)器的部署并組織相關(guān)人員的培訓(xùn)。

3．加速推進教育信息化管理和信息化公共服務(wù)，在教師招聘、招生等工作中發(fā)揮作用。

4．注重積累視頻素材，加強內(nèi)容建設(shè)，在教學和研修中發(fā)揮作用，全面提高VOD的使用效率，突出服務(wù)性和實用性。

二、開展生態(tài)化的教育資源體系建設(shè)

1．加強教學資源庫的規(guī)劃與建設(shè)，在現(xiàn)有資源基礎(chǔ)上，調(diào)整信息資源內(nèi)容的分類，做好資源征集、審核、應(yīng)用等工作，通過發(fā)揮作用而實現(xiàn)價值的增值與滾動發(fā)展，建設(shè)生態(tài)化的、不斷生成的區(qū)域教育資源庫，逐步豐富、完善我區(qū)教育教學資源庫的內(nèi)容與功能。

2．結(jié)合“青藍工程”骨干教師學習型團隊建設(shè)，通過專題網(wǎng)站（頁）積累教育教學成果和資源，為更新手段、提升教育教學質(zhì)量、帶動團隊共同提高作出貢獻。

三、完善教育部《教育管理信息化標準》平臺的建設(shè)與應(yīng)用

以通過驗收為新起點，共同補充、更新數(shù)據(jù)，擴大、完善平臺使用的范圍和功能。運用示范區(qū)建設(shè)的平臺優(yōu)勢，強化教育行政部門與學校、以及學校內(nèi)部的互通功能，以利于決策層及時了解情況，為實現(xiàn)既定目標服務(wù)。

四、以信息化促進教師專業(yè)化發(fā)展

加強隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)提升技能水平。組織網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員參加市及省的專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，逐步實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)管理人員持證上崗。繼續(xù)對網(wǎng)管人員進行軟件升級培訓(xùn)、資源管理軟件升級培訓(xùn)、防病毒技術(shù)培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)管理提高培訓(xùn)。同時，繼續(xù)打造各學科利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境優(yōu)化課堂教學的優(yōu)良團隊，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

五、繼續(xù)強化信息管理制度的執(zhí)行和落實

認真督促貫徹區(qū)信息網(wǎng)絡(luò)管理措施和辦法，實行規(guī)范化管理。強化各類學校信息化設(shè)備、軟件資源和信息技術(shù)教學管理，充分利用遠教設(shè)備、網(wǎng)上資源、項目配套光盤，開展教育教學活動。期初期末對學校信息化設(shè)備管理使用、課程開設(shè)、教師培訓(xùn)、教學應(yīng)用和學生掌握情況進行全面檢查，依據(jù)調(diào)研檢查和平時網(wǎng)絡(luò)運行狀況，對學校信息化工作、學校分管行政和網(wǎng)管人員，逐層進行考核評價。

六、以創(chuàng)建促發(fā)展，以網(wǎng)站樹形象

三元實小要完成教育信息化示范校創(chuàng)建。為區(qū)教育文體信息網(wǎng)、教研科研網(wǎng)、愛心網(wǎng)和教育博客以及各校校園網(wǎng)建設(shè)、運行提供技術(shù)支持與保障。著手專題網(wǎng)站的規(guī)劃，建設(shè)和完善一批有特色的專題網(wǎng)站。下半年完成教研教科網(wǎng)改版。

七、加強信息中心自身建設(shè)

要按照局要求，加強信息中心自身內(nèi)部建設(shè)，充分發(fā)揮中心的職能。中心成員必須通過各種渠道、平臺提高自身專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，增強服務(wù)意識，加強工作計劃性，按時、高質(zhì)完成每一項工作，為全區(qū)教育信息化工作保駕護航