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指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)教育行政部門的工作精神，進(jìn)一步優(yōu)化服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)教學(xué)管理，深化課程改革，提升教師素養(yǎng)，推進(jìn)課題研究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動(dòng)**教育的深化發(fā)展而努力。

主要工作：

一、努力提升學(xué)科教學(xué)質(zhì)量

1．教研員要進(jìn)一步更新學(xué)科的測(cè)評(píng)理念，重溫課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格根據(jù)新課標(biāo)命題，增強(qiáng)質(zhì)量調(diào)研的科學(xué)性、針對(duì)性、檢測(cè)性。教研室將組織教研員和教導(dǎo)主任系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與測(cè)試的有關(guān)內(nèi)容，了解基本的科學(xué)測(cè)量、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，逐步掌握學(xué)科評(píng)價(jià)與測(cè)試的方法，引導(dǎo)全區(qū)教師改進(jìn)日常的考試評(píng)價(jià)方式。本學(xué)期各校的階段性測(cè)試情況與區(qū)的綜合質(zhì)量調(diào)研要嘗試運(yùn)用測(cè)量、統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)與分析。教研室將對(duì)各校的質(zhì)量分析進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)與反饋，并提供進(jìn)一步的幫助與指導(dǎo)。

2．本學(xué)期將召開全區(qū)教學(xué)工作會(huì)議，了解蘇州市參加江蘇省中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試的總體情況，分析我區(qū)學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量測(cè)試情況和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀，專題研究提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量的方法與策略，探索今后學(xué)科質(zhì)量提高的具體措施。

3．進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量調(diào)研，在上學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，將適當(dāng)增加藝術(shù)類學(xué)科的調(diào)研，以促進(jìn)各學(xué)科質(zhì)量的全面、均衡提高。在常規(guī)調(diào)研的基礎(chǔ)上，將增加隨機(jī)性的單項(xiàng)或綜合調(diào)研。

二、不斷提高教學(xué)管理水平

1．教研室將重新修訂各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，適當(dāng)調(diào)整《**區(qū)教學(xué)“六認(rèn)真”工作規(guī)范》。各校要緊緊抓住“認(rèn)真?zhèn)湔n”、“認(rèn)真上課”、“認(rèn)真布置與批改作業(yè)”三個(gè)環(huán)節(jié)，全面深化教學(xué)“六認(rèn)真”管理。要從引領(lǐng)教師優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)入手，進(jìn)一步細(xì)化和落實(shí)備課的基本要求，著力解決好一節(jié)課或一個(gè)單元的目標(biāo)達(dá)成問(wèn)題，從而嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力提高課堂教學(xué)的有效性。教研室將全力以赴為學(xué)校創(chuàng)建市教育現(xiàn)代化小學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

2．教研室將依據(jù)《**區(qū)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理的意見》和《**區(qū)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估操作細(xì)則》進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各校教學(xué)常規(guī)管理的力度。堅(jiān)持以聽常態(tài)課為主，聚焦課堂，診治課堂教學(xué)的真問(wèn)題。繼續(xù)開展教學(xué)常規(guī)管理視導(dǎo)工作，分批對(duì)各校進(jìn)行教學(xué)工作基礎(chǔ)管理的調(diào)研。

3．嘗試進(jìn)行“群體共振”的綜合視導(dǎo)。在視導(dǎo)一所學(xué)校時(shí)，將該校所在的教育聯(lián)合體內(nèi)的其他學(xué)校的教學(xué)管理人員組織起來(lái)，一同參與視導(dǎo)過(guò)程——聽課、看教學(xué)常規(guī)、查作業(yè)、查備課、調(diào)研等，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行會(huì)診，共同尋找解決的方法與途徑。本學(xué)期將試行一次“群體共振”的綜合視導(dǎo)。

4．教研室將結(jié)合教學(xué)常規(guī)視導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校設(shè)施設(shè)備管理與使用的指導(dǎo)與檢查，重點(diǎn)關(guān)注設(shè)施設(shè)備對(duì)提高課堂教學(xué)效率的促進(jìn)作用。

三、大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝科幼教指導(dǎo)工作

1．各校要合理安排場(chǎng)地，保質(zhì)保量地上好每一節(jié)體育課，認(rèn)真開展好每天上午的25分鐘大課間活動(dòng)和3：20后的體育鍛煉活動(dòng)，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。要繼續(xù)認(rèn)真組織實(shí)施好體藝“2+1”項(xiàng)目，本學(xué)期將嘗試建立體藝“2+1”項(xiàng)目的評(píng)價(jià)方案與實(shí)施辦法，并進(jìn)行試點(diǎn)，促使每個(gè)學(xué)生都能掌握兩項(xiàng)以上的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和一項(xiàng)以上的藝術(shù)類項(xiàng)目。

2．教研室將指導(dǎo)各校建立好學(xué)生健康檔案，并將做專項(xiàng)的檢查，促進(jìn)學(xué)生能健康成長(zhǎng)。

3．各校要認(rèn)真上好藝術(shù)課，對(duì)一年級(jí)的音樂(lè)、美術(shù)課要加強(qiáng)理念的引領(lǐng)和專業(yè)的指導(dǎo)，中心組要注意發(fā)揮好示范輻射作用，以進(jìn)一步提高藝術(shù)課堂教學(xué)的效率。本學(xué)期將對(duì)藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量作單項(xiàng)的調(diào)研。

4．教研室將對(duì)青少年科學(xué)教育協(xié)會(huì)加強(qiáng)扶持與指導(dǎo)，使其能正常運(yùn)作，發(fā)揮好在青少年科學(xué)教育活動(dòng)中的作用。各校要在上學(xué)期建立科技特色項(xiàng)目基礎(chǔ)上，加強(qiáng)研究，加強(qiáng)指導(dǎo)，提高普及率，培養(yǎng)特長(zhǎng)生，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的提高和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

5．加大幼教研究力度。保障我區(qū)幼教事業(yè)的高水平、高質(zhì)量發(fā)展，提高學(xué)齡前0～6歲幼兒教育的內(nèi)涵，為虎幼創(chuàng)建設(shè)省優(yōu)質(zhì)園、閶幼、彩一轉(zhuǎn)評(píng)省優(yōu)質(zhì)園提供指導(dǎo)與服務(wù)。

6．關(guān)心特殊教育。積極為**培智學(xué)校的教育教學(xué)工作提供服務(wù)和指導(dǎo)；繼續(xù)做好“隨班就讀”工作，探索建立特殊教育“隨班就讀”支持保障機(jī)制。

四、有效開展教科研課題研究與管理

1．嚴(yán)格規(guī)范課題管理。繼續(xù)貫徹落實(shí)《**區(qū)小學(xué)（幼兒園）教育教學(xué)研究課題管理規(guī)定》的要求，重視各級(jí)各類課題的過(guò)程性管理，認(rèn)真做好過(guò)程性研究工作。各課題要繼續(xù)利用校園網(wǎng)、**教研科研網(wǎng)、**教育博客網(wǎng)站進(jìn)行教科研課題網(wǎng)絡(luò)化管理，促進(jìn)我區(qū)課題研究質(zhì)量水平的提高，本學(xué)期將在六月份第一次檢查的基礎(chǔ)上，作不定期的隨機(jī)檢查，并將其作為評(píng)選教研科研先進(jìn)單位的條件之一。

2．有效推進(jìn)新教育實(shí)驗(yàn)。**實(shí)小、三元實(shí)小、彩香實(shí)小、虎丘二中心、新莊小學(xué)、閶幼的“新教育實(shí)驗(yàn)”已完成了開題論證工作，其余各校都要積極開展“新教育實(shí)驗(yàn)”，以各協(xié)作組為單位，組織開展相關(guān)的活動(dòng)，有效推動(dòng)區(qū)域新教育實(shí)驗(yàn)的研究與實(shí)施。

3．認(rèn)真完成《**區(qū)教科研集約化模式的創(chuàng)新研究》一書的編撰、出版工作。九月份完成初稿，十月份進(jìn)行統(tǒng)稿與審定，十一月初交市教科院。

五、加快培養(yǎng)骨干教師隊(duì)伍

1．加強(qiáng)教研員隊(duì)伍建設(shè)。教研員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，能站在較高的層次上真正起到專業(yè)引領(lǐng)作用，要認(rèn)真完成“六個(gè)一”：上好一堂課、發(fā)表（或獲獎(jiǎng)）一篇論文、做好一次講座、抓好一個(gè)課題、建好一個(gè)基地、寫好一份總結(jié)。

2．加強(qiáng)教導(dǎo)主任隊(duì)伍建設(shè)。教導(dǎo)主任要認(rèn)真參加每一次培訓(xùn)，加強(qiáng)自主研修學(xué)習(xí)，明確各自職責(zé)，在認(rèn)真指導(dǎo)教師上好課的同時(shí)，要切實(shí)提高自身的師德、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，起到榜樣、示范作用。教研室將逐步建立教導(dǎo)主任考評(píng)機(jī)制。

3．加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。一要啟動(dòng)區(qū)第十屆“教壇新秀”的評(píng)選申報(bào)工作，十一月份完成“教壇新秀”的考評(píng)方案，學(xué)期結(jié)束前由學(xué)校根據(jù)方案完成選手的推薦、申報(bào)、初評(píng)工作，下學(xué)期由教研室組織復(fù)賽、決賽評(píng)選。二要配合教師進(jìn)修輔導(dǎo)站做好第五批教師綜合素質(zhì)考核。

六、細(xì)致抓好教研室內(nèi)部管理

1．提升內(nèi)部刊物質(zhì)量。提高《**教育研究》的辦刊質(zhì)量，為教師在教育領(lǐng)域的所思所想、在教學(xué)前沿的研究和探索提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，并積極向市教研室推薦高質(zhì)量文章、論文；規(guī)范《教研室簡(jiǎn)報(bào)》和《教學(xué)信息》的編印。

2．發(fā)揮網(wǎng)站作用。各校教導(dǎo)處每月上傳兩條教研、科研信息或新聞，及時(shí)反映或宣傳學(xué)校在教學(xué)管理、教學(xué)研究、教學(xué)質(zhì)量等方面開展的活動(dòng)、取得的成果、值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。區(qū)教研教科網(wǎng)站和教育博客平臺(tái)將及時(shí)反映學(xué)校和教研室教研科研動(dòng)態(tài)，發(fā)揮網(wǎng)上教研作用，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)研討互動(dòng)和成果的共享，為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展積極搭建平臺(tái)。

3．加強(qiáng)部門工作的有效整合。加強(qiáng)教研、教科、教師進(jìn)修輔導(dǎo)站以及信息中心三部門的有效整合，進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)部門工作的效率和質(zhì)量。

市、區(qū)主要活動(dòng)安排：

九月份：

市教研員工作會(huì)議（8/30）

區(qū)全員繼續(xù)教育（新學(xué)期各學(xué)科教材教法分析）（8/31）

市英語(yǔ)2A教材培訓(xùn)（第二周）

市科學(xué)論文評(píng)比（第二周）

市品德學(xué)科教案評(píng)比（第二周）

省“金鑰匙”科技競(jìng)賽決賽（第三周）

市教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比（第四周）

市語(yǔ)文教師基本功……美文誦讀（第五周）

市第三十四屆小學(xué)體育教改研討會(huì)（第五周）

完成《**區(qū)教科研集約化模式的創(chuàng)新研究》初稿（第五周）

十月份：

市區(qū)英語(yǔ)學(xué)科調(diào)研（第七周起）

市體育學(xué)科評(píng)優(yōu)課活動(dòng)（第七周）

區(qū)學(xué)生健康檔案專項(xiàng)檢查（第八周）

市幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)評(píng)比（第九周）

市勞技學(xué)科教學(xué)展示活動(dòng)（第九周）

市信息技術(shù)課觀摩活動(dòng)（第九周）

省中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)論文評(píng)比（第九周）

完成《**區(qū)教科研集約化模式的創(chuàng)新研究》審定（第十周）

十一月份：

區(qū)教學(xué)工作會(huì)議（第十一周）

市音樂(lè)新教材教學(xué)研討一（第十二周）

各校完成階段性測(cè)試情況質(zhì)量分析報(bào)告（第十二周）

完成第十屆“教壇新秀”的考評(píng)方案（第十二周）

市**3屆語(yǔ)文學(xué)科青年教師會(huì)課（第十三周）

市中小學(xué)生科技模型比賽（第十三周）

市數(shù)學(xué)專題研討活動(dòng)（第十三周）

市英語(yǔ)學(xué)科評(píng)優(yōu)課（第十四周）

十二月份：

市音樂(lè)新教材教學(xué)研討二（第十五周）

區(qū)綜合質(zhì)量調(diào)研（第十五周）

市語(yǔ)文評(píng)優(yōu)課（第十七周）

市幼兒園有效教學(xué)……同題開課觀摩研討活動(dòng)（第十七周）

市綜合實(shí)踐活動(dòng)課程優(yōu)秀指導(dǎo)教師評(píng)選活動(dòng)（第十七周）

市教育學(xué)會(huì)教案評(píng)比（第十七周）

市科學(xué)學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)（第十八周）

市品德學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)（第十八周）

完成第十屆“教壇新秀”初評(píng)工作（第十九周）

一月份：

市學(xué)生寫字比賽（第十九周）

召開**區(qū)教育學(xué)會(huì)年會(huì)（第二十一周）