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為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹和落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和總書記的重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，根據(jù)中共江蘇省委、江蘇省人民政府《江蘇省加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》、常熟市《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃》的精神，結(jié)合輔導(dǎo)組未成年人思想道德建設(shè)的實(shí)際狀況，在總結(jié)多年來加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)上，制定徐市中心小學(xué)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)行動(dòng)實(shí)施計(jì)劃》。

一、指導(dǎo)思想和總體要求

進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際，圍繞中共江蘇省委、江蘇省人民政府提出的"一個(gè)目標(biāo)"和"三個(gè)環(huán)節(jié)"，積極實(shí)施"六大工程"，落實(shí)10件實(shí)事，針對(duì)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)，積極探索新世紀(jì)新階段未成年人思想道德建設(shè)的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，教育和引導(dǎo)未成年人樹立中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，促進(jìn)廣大青少年弘揚(yáng)民族精神，努力培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美全面發(fā)展的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，做江蘇新一代公民。

二、具體措施和基本思路

1、進(jìn)一步構(gòu)建分層次教育的現(xiàn)代化德育課程體系

（1）學(xué)校建立加強(qiáng)未成年人思想道德工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)和制度建設(shè)，不斷完善德育管理網(wǎng)絡(luò)和組織建設(shè)。認(rèn)真貫徹《小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)生守則》，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、狠抓基礎(chǔ)、爭(zhēng)創(chuàng)特色、務(wù)求實(shí)效的工作思路，以培養(yǎng)"四有"社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標(biāo)，以弘揚(yáng)和培育民族精神為重點(diǎn)，以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，切實(shí)加強(qiáng)和提高德育工作的針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性的研究，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

（2）根據(jù)"意見"和"講話"的精神，學(xué)校要大膽進(jìn)行整體性德育體系構(gòu)建的探索，在一到兩年內(nèi)確定符合現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的德育模式。

（3）學(xué)校要根據(jù)未成年人的不同的生理、心理特征，不同的年齡特征，在德育的主渠道突出課程設(shè)置的層次性，加強(qiáng)思想品德課的教學(xué)改革。認(rèn)真開設(shè)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課，引導(dǎo)小學(xué)生正確處理個(gè)人與自然、個(gè)人與家庭、個(gè)人與社區(qū)、個(gè)人與學(xué)校、個(gè)人與國(guó)家的關(guān)系。

（4）進(jìn)一步加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組、少先隊(duì)的建設(shè)，加強(qiáng)新時(shí)期未成年人思想道德建設(shè)課題的研究，加強(qiáng)集體備課，有針對(duì)性地開展多種形式的講座和服務(wù)咨詢，充分發(fā)揮作用。

（5）進(jìn)一步完善德育工作的評(píng)價(jià)和考核機(jī)制。我校是常熟市德育先進(jìn)學(xué)校，要充分發(fā)揮榜樣的示范作用。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的德育隊(duì)伍

（1）加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的關(guān)鍵之一是建設(shè)好一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，尤其是一支高素質(zhì)的德育教師隊(duì)伍。在每年開展評(píng)比市級(jí)、輔導(dǎo)組級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部以及評(píng)比常熟市優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)組師德標(biāo)兵的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步激勵(lì)教師特別是班主任教師做好未成年人思想道德建設(shè)的工作。

（2）在今年開學(xué)及慶祝20個(gè)教師節(jié)期間，表彰一批輔導(dǎo)組師德標(biāo)兵。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任骨干教師的培訓(xùn)工作，逐步完善培訓(xùn)制度，重點(diǎn)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，健全班主任例會(huì)制度。

（4）積極創(chuàng)造條件對(duì)德育領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行有針對(duì)性的系統(tǒng)的培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和總書記的重要講話精神，加強(qiáng)對(duì)21世紀(jì)未成年人思想道德建設(shè)的研究,進(jìn)一步加強(qiáng)理論修養(yǎng)，切實(shí)提高業(yè)務(wù)水平。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)愛國(guó)主義主旋律教育，切實(shí)提高德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性和實(shí)效性

（1）堅(jiān)持根據(jù)小學(xué)生德育周期性、階段性、差異性的特點(diǎn)，由淺入深地、循環(huán)反復(fù)地對(duì)學(xué)生加強(qiáng)以"愛國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義"為重點(diǎn)的思想品德教育，以"團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息"為主題的民族精神教育，以"說誠(chéng)信話、干誠(chéng)信事、做誠(chéng)信人"為突破口的誠(chéng)信教育,以"文明、禮儀、遵規(guī)、守紀(jì)"為基點(diǎn)的行為規(guī)范教育，以"自尊、自愛、正直、進(jìn)取"為切入點(diǎn)的個(gè)性心理健康教育，以"熱愛自然，關(guān)注自然，愛護(hù)環(huán)境"為要點(diǎn)的綠色環(huán)保教育，以"正確引導(dǎo)、重在管理、安全上網(wǎng)"為重點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)道德教育等方面的教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德和行為習(xí)慣,這是德育的重點(diǎn)。

（2）結(jié)合教育部新的中小學(xué)學(xué)生守則和中小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范的頒布，全面執(zhí)行新守則和新規(guī)范。少先隊(duì)開展"健康與安全"為主題的愛國(guó)主義讀書活動(dòng)，并以"公民道德宣傳日"為契機(jī)，廣泛開展"創(chuàng)建誠(chéng)信校園，培育誠(chéng)信師生"的實(shí)踐活動(dòng)，舉辦"民族精神代代傳"演講比賽，進(jìn)一步加強(qiáng)民族精神教育，把思想道德教育融于生動(dòng)活潑的活動(dòng)之中。

（3）認(rèn)真抓住新生入學(xué)、入隊(duì)重要時(shí)機(jī)，積極開展主題教育活動(dòng)，通過主題班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人弘揚(yáng)民族精神，增進(jìn)愛國(guó)情感，提高道德素養(yǎng)。

（4）關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不讓一位學(xué)生因家庭貧困或遇到突發(fā)事件而失學(xué)。

4、進(jìn)一步建立未成年人社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查基地

根據(jù)小學(xué)課程改革的要求，進(jìn)一步建立好未成年人社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查基地，讓各級(jí)各類德育基地和社會(huì)實(shí)踐基地更充分地更好地為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)服務(wù)。根據(jù)鎮(zhèn)、校德育資源，學(xué)校要確保學(xué)生每年5天參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過實(shí)踐、調(diào)查、體驗(yàn)等多種形式，通過自然營(yíng)地活動(dòng)、參加社區(qū)活動(dòng)、進(jìn)行軍事訓(xùn)練以及多種多樣的主題教育活動(dòng)，使學(xué)生接觸社會(huì)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的尊重、生活的了解和對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化法制教育，加強(qiáng)預(yù)防未成年人犯罪工作

（1）學(xué)校要建立加強(qiáng)未成年人法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真規(guī)劃對(duì)學(xué)生的法制教育工作，把法制教育列入學(xué)校教育工作的重要工作來抓。

（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《憲法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)的教育，積極進(jìn)行禁毒教育、行為規(guī)范教育和安全上網(wǎng)教育，積極引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，防止青少年的違法犯罪。

（3）充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，每學(xué)期學(xué)校法制教育主題活動(dòng)不少于兩次。

（4）進(jìn)一步開展創(chuàng)建"平安學(xué)校"，營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。開展創(chuàng)建"平安學(xué)校"，加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的整治，積極開展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)交通安全和科學(xué)文明教育，杜絕和邪教進(jìn)入校園，根除校園周邊影響學(xué)生安全的因素。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校的建設(shè)，溝通家校聯(lián)系

（1）認(rèn)真落實(shí)"江蘇省家庭教育工作十五計(jì)劃"，逐步完善各級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)制度，按照蘇州市達(dá)標(biāo)家長(zhǎng)學(xué)校的要求辦好家長(zhǎng)學(xué)校，進(jìn)一步充實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的具體指導(dǎo)工作。

（2）今年?duì)幦≈鸩浇⒕W(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校，開辟家庭教育沙龍，逐步建立起學(xué)校校長(zhǎng)、德育組、教導(dǎo)處、班級(jí)、班級(jí)任科教師尤其是班主任教師和學(xué)生家長(zhǎng)溝通的現(xiàn)代化教育平臺(tái)，通過現(xiàn)代化信息加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系。

（3）學(xué)校通過多種途徑進(jìn)一步加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通,積極開展家訪活動(dòng),了解學(xué)生各方面的情況。

7、進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和健康教育工作，完善學(xué)生人格

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育和健康教育工作。認(rèn)真執(zhí)行教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育綱要的精神，通過校本培訓(xùn)心理健康指導(dǎo)教師，逐步完善心理健康制度和心理健康教育咨詢室。

（2）建立起心理健康教育咨詢網(wǎng)站，開展網(wǎng)上咨詢，為學(xué)生提供咨詢輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。要把思想品德教育與法制教育緊密結(jié)合起來，使二者有機(jī)統(tǒng)一，相輔相成。認(rèn)真實(shí)施對(duì)學(xué)生的心理健康教育，幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識(shí)，樹立良好的心理健康意識(shí)，逐步優(yōu)化個(gè)性心理品質(zhì)，完善人格，提高自身素質(zhì)。（3）加強(qiáng)學(xué)校的健康教育工作,進(jìn)一步完善健康教育的評(píng)價(jià)體系,使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)文明上網(wǎng)教育，引導(dǎo)學(xué)生安全文明上網(wǎng)

（1）進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家四部委關(guān)于暑假期間開展禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧特別行動(dòng)的通知》、《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的管理?xiàng)l例》、《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》的精神。教育學(xué)生主動(dòng)遠(yuǎn)離營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。

（2）加快德育工作信息化步伐，用先進(jìn)的思想文化和進(jìn)步、健康、有益的信息占領(lǐng)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)這一思想道德建設(shè)的新陣地。充分發(fā)揮學(xué)校局域網(wǎng)的作用，采取扎實(shí)有效的措施，正確引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，安全上網(wǎng)，遵守公共道德。

9、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的少先隊(duì)建設(shè)

（1）進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的少先隊(duì)建設(shè)，少先隊(duì)建設(shè)納入學(xué)校教學(xué)教育和管理工作機(jī)制。堅(jiān)持實(shí)行"以團(tuán)帶隊(duì)"、"以黨建帶團(tuán)建"的工作制度。

（2）繼續(xù)推進(jìn)少先隊(duì)"雛鷹爭(zhēng)章"活動(dòng)和具有江蘇特色的"雙五小"活動(dòng)，即開展"紅領(lǐng)巾"走進(jìn)愛國(guó)主義教育基地爭(zhēng)當(dāng)"五小"，做小講解員、小保潔員、小保安員、小記者、小宣傳員的志愿者活動(dòng)，引導(dǎo)廣大少年兒童在服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中，培養(yǎng)社會(huì)公德，接受愛國(guó)主義和革命傳統(tǒng)教育。開展少年兒童日常學(xué)習(xí)生活"五小"活動(dòng)，即在家做父母的小幫手、在社會(huì)做文明禮貌的小標(biāo)兵、在學(xué)校做同學(xué)的小伙伴、在公共場(chǎng)所做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士、在獨(dú)處時(shí)做主宰自己的小主人的實(shí)踐行動(dòng)。進(jìn)一步開展青少年的道德實(shí)踐活動(dòng)，提高思想道德水平和文明素質(zhì)。