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學(xué)校工作永遠(yuǎn)是教育大于教學(xué)。當(dāng)前，學(xué)校德育工作困難最大、機(jī)遇最大、責(zé)任也最大，如果做得好，貢獻(xiàn)也最大。中央教科所朱小蔓所長認(rèn)為，在小學(xué)階段，其實(shí)最欠缺的就是對孩子的情緒、情感及個(gè)性發(fā)展的關(guān)注。華師大葉讕教授強(qiáng)調(diào)，在中學(xué)階段，教育最大的問題是忽視對孩子自主選擇能力的培養(yǎng)，他們?nèi)狈χ鲃影l(fā)展的意識，不能為了未來而設(shè)計(jì)自己今天的行動。因此，作為今天的德育工作者，我們必須增強(qiáng)憂患意識、責(zé)任意識，勇于承擔(dān)自己所肩負(fù)的歷史使命，有所建樹，有所成效。

一、指導(dǎo)思想

在年初德育工作意見精神和下半年全區(qū)教育工作會議對德育提出的要求為指引，進(jìn)一步整合德育載體，激活工作機(jī)制，改進(jìn)工作方法，努力實(shí)現(xiàn)德育體系構(gòu)建的新突破。

二、主要任務(wù)

（一）依托各平臺，深入推進(jìn)各項(xiàng)工作順利實(shí)施。

1、全面構(gòu)建中小學(xué)校預(yù)警機(jī)制。8月份下發(fā)了《關(guān)于全面建立預(yù)防未成年人違法犯罪行為和不良心理隱患預(yù)警機(jī)制的實(shí)施意見》，要求各校在9月1日起全面建立和實(shí)施預(yù)警機(jī)制工作。作為德育干部，我們要積極推動學(xué)校開展本項(xiàng)工作，要主動承擔(dān)起應(yīng)盡的工作職責(zé)，更要成為學(xué)校預(yù)警機(jī)制實(shí)施的主要力量和先行者。下半年主要應(yīng)集中精力建設(shè)好預(yù)警機(jī)制的三個(gè)重要系統(tǒng)。即一是要扎實(shí)建立預(yù)防系統(tǒng)，預(yù)防事件發(fā)生；其次要構(gòu)建監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)，建立運(yùn)轉(zhuǎn)流暢的預(yù)警信息網(wǎng)絡(luò)，做到“事前預(yù)警、提前介入”，把違法犯罪行為“撲滅”在萌芽狀態(tài)；三是應(yīng)把握“事件發(fā)生過程的快速阻斷”和“重大事件發(fā)生后的應(yīng)急處理”兩個(gè)環(huán)節(jié)，建立突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制，防止事態(tài)惡化。各校要本著先實(shí)施后完善的工作原則，找出問題，積累經(jīng)驗(yàn)，為后續(xù)工作的深入開展奠定基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人氛圍。①在《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的通知》文件精神指引下，按照評估標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合學(xué)?，F(xiàn)狀，找準(zhǔn)優(yōu)勢、指出不足，積極爭創(chuàng)校園文化示范校。主要任務(wù)是：以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向，以師生為主體，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園活動為載體，在充分挖掘和吸納學(xué)校所在地周邊民間文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校原有的歷史文化，共同推動形成具有本校特色的新校園文化的形成，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染，在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們的全面發(fā)展。②認(rèn)真組織好“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。今年活動的主題是“感受新變化迎接十七大”。已開通有線電視的學(xué)校要在9月3日前做好中國教育電視臺一頻道信號接受準(zhǔn)備工作，并于9月3日10：00—11：00安排小學(xué)高年級、初中和高中學(xué)生參加本次活動（9月3日10：00—11：00的課程與本周內(nèi)的班、隊(duì)會時(shí)間對調(diào)）。10月份我們將聯(lián)合有關(guān)部門開展中小學(xué)“弘揚(yáng)民族精神，打造德馨校園”主題讀書教育活動。③全區(qū)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評比。將12月份確立為學(xué)生社團(tuán)文化建設(shè)展示月，以展示的形式評選一批優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)。④開展各類專題教育進(jìn)校園活動。各校要結(jié)合下半年的各種節(jié)日和各個(gè)教育專題，廣泛開展文明禮儀、感恩話恩、愛心捐助、推普、禁毒、廉政、法制、安全、公民道德等教育實(shí)踐活動。⑤實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動。⑥舉辦骨干班主任工作論壇，交流、推廣班主任工作經(jīng)驗(yàn)。

3、逐步推進(jìn)流動人口子女學(xué)校行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校建設(shè)。以下發(fā)的《通知》為指導(dǎo)，強(qiáng)化意識，加強(qiáng)培訓(xùn)，鼓勵流動人口子女學(xué)校通過自身努力，使流動人口子女學(xué)校在校學(xué)生逐步養(yǎng)成最基本的行為習(xí)慣。各結(jié)對學(xué)校團(tuán)隊(duì)組織要切實(shí)發(fā)揮好幫扶作用，幫助這些學(xué)校找到適合他們學(xué)校環(huán)境的教育方法，引導(dǎo)他們按照《標(biāo)準(zhǔn)》創(chuàng)建行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。

4、繼續(xù)強(qiáng)化區(qū)域團(tuán)隊(duì)工作劃區(qū)聯(lián)誼制度。通過年初的嘗試，目前各片已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，但也存在著不少問題。主要表現(xiàn)在有的區(qū)域負(fù)責(zé)人和各單位的相關(guān)人員還未真正理解本項(xiàng)工作的實(shí)際意義，淺意識上僅僅只是為了完成工作任務(wù)。另外，各區(qū)域各學(xué)段之間工作有較大的差異，我們要求開展活動要確定一個(gè)主題，交流各單位的先進(jìn)做法，并針對這個(gè)主題和日常工作實(shí)際提出存在的問題，共同討論解決的方法。但有的區(qū)域只是結(jié)合學(xué)校的日常工作邀請本區(qū)域內(nèi)的人員參觀、參與學(xué)校活動，活動結(jié)束后大家各自返回，根本沒有坐下來進(jìn)行深入的交流。還有個(gè)別區(qū)域至今還沒有開展區(qū)聯(lián)誼活動。為了更好的實(shí)施團(tuán)隊(duì)劃區(qū)域聯(lián)誼活動，從下半年起將開通北侖德育干部博客（45292765）。

（二）照準(zhǔn)德育著力點(diǎn)，打造德育新亮點(diǎn)。

1、準(zhǔn)備區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作會議召開。區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作會議是下半年全區(qū)德育工作的一件大事，既要全面展示近兩年來我區(qū)德育工作成效的，又要對下步我區(qū)德育工作進(jìn)行全面的部署。我們要充分抓住這一大好契機(jī)，對全區(qū)各校的德育工作進(jìn)行系統(tǒng)全面的總結(jié)和宣傳。主要要做好兩大工作：一是要認(rèn)真推薦好“優(yōu)秀德育干部”、“模范班主任”、“十佳好少年”、“優(yōu)秀德育導(dǎo)師”、“優(yōu)秀學(xué)生‘業(yè)余黨校、團(tuán)校、隊(duì)?！钡雀黝愊冗M(jìn)，將有感人事跡、踏實(shí)工作、成效顯著、群眾擁護(hù)的先進(jìn)典型推薦出來，成為全區(qū)各校的學(xué)習(xí)榜樣。二是準(zhǔn)備匯編《北侖中小學(xué)德育特色品牌集錦》和《北侖德育風(fēng)采》兩本書。各校要本著“人無我有、人有我優(yōu)”的原則認(rèn)真總結(jié)典型經(jīng)驗(yàn)，努力形成“一校一品一課題”的良好氛圍。

2、迎接共青團(tuán)寧波市北侖區(qū)第八次代表召開。

3、組織實(shí)施北侖德育“兩大建設(shè)工程”。

一是做好北侖德育“陽光伙伴工程”組織實(shí)施工作。北侖德育“陽光伙伴工程”以流動兒童為主要對象。在上階段我們已經(jīng)做了大量的準(zhǔn)備工作，主要是⒈流動人口子女學(xué)校團(tuán)、隊(duì)組織已經(jīng)成立，專職德育干部配備基本完成；⒉公辦學(xué)校與流動人口子女學(xué)校結(jié)隊(duì)互助及愛心幫扶模式共同發(fā)展已經(jīng)初步形成；教育局劃撥專項(xiàng)資金用于流動人口子女學(xué)校發(fā)展及團(tuán)隊(duì)工作發(fā)展。下步我們主要將⒈從組建教育系統(tǒng)愛心志愿援教服務(wù)團(tuán)，定時(shí)間、定內(nèi)容、定人員、定學(xué)校進(jìn)行志愿援教服務(wù)；⒉進(jìn)一步完善公辦學(xué)校與流動人口子女學(xué)校結(jié)隊(duì)幫扶內(nèi)涵，試行德育捆綁式發(fā)展的模式帶動流動人口子女學(xué)校的同發(fā)展；⒊選擇有條件的個(gè)別流動人口子女學(xué)校啟動家長學(xué)校的建設(shè)工作。

二是做好“北侖社區(qū)少先隊(duì)（校外團(tuán)校）建設(shè)工作”。1、各校要要進(jìn)一步完善德育資源的整合機(jī)制，積極構(gòu)建大德育的教育氛圍，打破圍墻搞德育，努力促進(jìn)德育的社會化發(fā)展。重點(diǎn)是深入開展社區(qū)少先隊(duì)（校外志愿者）組織建設(shè)，以學(xué)區(qū)為單位引導(dǎo)廣大教師和聘請相關(guān)人員組建社區(qū)少先隊(duì)（校外團(tuán)校）輔教團(tuán)，不定期指導(dǎo)社區(qū)少先隊(duì)（校外團(tuán)校）成員進(jìn)行活動。2、要關(guān)心、關(guān)注留守學(xué)生和單親家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活心理、思想狀況，進(jìn)一步發(fā)揮德育導(dǎo)師制的作用，以“知心姐姐（哥哥）、知心伙伴”的形式組織相關(guān)師生志愿者對這些學(xué)生進(jìn)行幫扶和結(jié)對。同時(shí)要充分利用節(jié)假日，組織快樂假日學(xué)校，聘請有愛心的志愿者幫助這些學(xué)生在假日組織各種形式的假日活動。