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區(qū)教育工會(huì)工作20*年工作的總體要求：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“科學(xué)--和諧―維權(quán)”理念統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作全局，以發(fā)展和諧勞動(dòng)人事關(guān)系促進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為主線，以深化教代會(huì)制度、健全維權(quán)機(jī)制、增強(qiáng)基層活力為重點(diǎn)，全面履行工會(huì)的各項(xiàng)社會(huì)職能，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工立足本職，敬業(yè)奉獻(xiàn)，為創(chuàng)設(shè)和諧校園、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感

各基層教育工會(huì)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)和中國(guó)工會(huì)十四大文件，學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《教育法》、《教師法》、《勞動(dòng)法》等法律、法規(guī)。要采用舉辦研討會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式組織全體會(huì)員學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好十六屆六中全會(huì)精神。通過學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的發(fā)展觀，用“科學(xué)-和諧-維權(quán)”的理念統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作，指導(dǎo)和創(chuàng)新工會(huì)工作，提升工會(huì)工作水平；通過學(xué)習(xí)，高揚(yáng)以人為本的旗幟，搞好學(xué)校的民主政治建設(shè)，樹立中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀，進(jìn)一步增強(qiáng)做好新形勢(shì)下工會(huì)工作的使命感和責(zé)任感，堅(jiān)持竭誠(chéng)為教職工群眾服務(wù)，充分發(fā)揮教育工會(huì)在促進(jìn)教育改革和發(fā)展，創(chuàng)設(shè)和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)中的重要作用。

二、以師德建設(shè)為核心，積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)

各校教育工會(huì)要切實(shí)加強(qiáng)教職工的思想政治教育，激發(fā)廣大教職工的主人翁積極性和創(chuàng)造性，全面落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的地位，深入開展以“當(dāng)好主力軍、建功‘十一五’、和諧奔小康”為主要內(nèi)容的建功立業(yè)活動(dòng)，組織動(dòng)員全區(qū)教職工積極投身于推動(dòng)教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的偉大實(shí)踐中來(lái)。

1、深入推進(jìn)教職工特別是青年教師的思想道德建設(shè)。學(xué)校要開展“樹師德形象，創(chuàng)文明校風(fēng)，為創(chuàng)設(shè)和諧校園、構(gòu)建和諧社會(huì)作貢獻(xiàn)”活動(dòng)。同時(shí)結(jié)合“三育人”、“三滿意”、“八榮八恥”和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”為主要內(nèi)容的師德教育。今年的師德教育要?jiǎng)?chuàng)新教育形式，建立長(zhǎng)效機(jī)制，建立完善師德教育檔案。要繼續(xù)組織學(xué)習(xí)和宣傳先進(jìn)人物，并注意培養(yǎng)和樹立身邊的典型，充分發(fā)揮模范人物的示范作用。

2、廣泛開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織，爭(zhēng)做知識(shí)型職工”活動(dòng)。要幫助青年教師樹立新理念，努力創(chuàng)造更加有利于他們施展聰明才智的良好環(huán)境，不斷提高廣大教職工尤其是青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。要不斷豐富建功立業(yè)競(jìng)賽活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新形式，拓寬途經(jīng)，積極探索教育系統(tǒng)開展社會(huì)主義勞動(dòng)競(jìng)賽的特點(diǎn)和規(guī)律。今年區(qū)教育局、教育工會(huì)將組織“無(wú)線電測(cè)向輔導(dǎo)教師現(xiàn)場(chǎng)比武”和“區(qū)教師車輛模型――雷達(dá)登繞標(biāo)比賽”；同時(shí)，將組隊(duì)參加市教育局、教育工會(huì)組織的“教師新五項(xiàng)基本功競(jìng)賽”，各校要積極參與和協(xié)助教育行政部門圍繞提高教師業(yè)務(wù)水平而開展的教學(xué)競(jìng)賽、崗位練兵、教學(xué)科研成果評(píng)比活動(dòng)，為他們創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和相互學(xué)習(xí)交流（交友）的平臺(tái)，努力提高他們的創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)能力。

三、源頭參與，加強(qiáng)學(xué)校維權(quán)機(jī)制建設(shè)

維護(hù)、實(shí)現(xiàn)和發(fā)展教職工的利益，是工會(huì)的基本職責(zé)，是工會(huì)一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各校工會(huì)要樹立中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)維權(quán)觀，以教職工為本，主動(dòng)依法科學(xué)維權(quán)，為創(chuàng)建和諧校園、促進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展和人的全面發(fā)展?fàn)I造良好的人文氛圍。

（一）建立源頭參與宏觀維護(hù)工作機(jī)制。堅(jiān)持促進(jìn)學(xué)校發(fā)展與維護(hù)教職工權(quán)益相統(tǒng)一的維權(quán)原則，堅(jiān)持和諧發(fā)展與共贏的維權(quán)理念，積極參與學(xué)校的人事制度改革，把工會(huì)工作滲透到改革的醞釀、制定、審議和通過等各個(gè)環(huán)節(jié)，有效發(fā)揮工會(huì)組織的代表職能。要把尊重教職工的合理訴求，滿足教職工的正當(dāng)要求，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，解決教職工的現(xiàn)實(shí)困難作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，不斷增強(qiáng)工會(huì)的服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。

（二）完善教代會(huì)制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校民主政治建設(shè)。教代會(huì)制度是學(xué)校民主管理的基本形式，是學(xué)校教職工行使民主權(quán)利、參與民主管理、實(shí)施民主監(jiān)督的基本制度和重要形式，也是推行校務(wù)公開的基本載體。各校要不斷健全和完善教代會(huì)制度，豐富教代會(huì)的內(nèi)容，使教代會(huì)的建設(shè)具體化，工作和活動(dòng)規(guī)范化、程序化，增強(qiáng)教代會(huì)工作的針對(duì)性，時(shí)效性和實(shí)效性，保證教代會(huì)的正確行使。

各基層學(xué)校應(yīng)堅(jiān)持百人以下學(xué)校建立教職工大會(huì)制度、百人以上學(xué)校按40%比例產(chǎn)生教代會(huì)代表和差額無(wú)記名選舉教代會(huì)代表辦法，要注意代表的結(jié)構(gòu)以教師為主。同時(shí)要不斷建立完善教代會(huì)的相關(guān)制度。如：1、代表培訓(xùn)制度；2、會(huì)前預(yù)報(bào)告制度和會(huì)后備案制度；3、建立教代會(huì)報(bào)告校務(wù)公開制度；4、參與學(xué)校重大事項(xiàng)審議和決策制度；5、民主評(píng)議（測(cè)評(píng)）干部制度；6、教代會(huì)執(zhí)委會(huì)議事制度和代表巡視制度（閉會(huì)期間）；7、教代會(huì)提案制度等，積極推進(jìn)校務(wù)公開，落實(shí)教職工知情權(quán)、參與權(quán)、評(píng)議監(jiān)督權(quán)和審議通過（建議）權(quán)。從而切實(shí)履行好維護(hù)、建設(shè)、參與、教育四項(xiàng)基本社會(huì)職能。

（三）繼續(xù)深化校務(wù)公開。校教育工會(huì)要加強(qiáng)調(diào)查研究，了解教職工普遍關(guān)注的學(xué)校改革發(fā)展中的大事及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，就校務(wù)公開的內(nèi)容提出建議，并積極參與公開的全過程，把教代會(huì)作為校務(wù)公開的主要載體和基本途徑，加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開工作的監(jiān)督。校務(wù)公開應(yīng)堅(jiān)持依法公開、全面客觀、真實(shí)具體、及時(shí)有效、力戒形式主義的原則。要嚴(yán)格程序，規(guī)范內(nèi)容，提高質(zhì)量，推動(dòng)公開工作的規(guī)范化、制度化。本年度，區(qū)教育局、教育工會(huì)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候會(huì)同有關(guān)部門將對(duì)校務(wù)公開工作進(jìn)行抽查。

（四）竭誠(chéng)為教職工服務(wù)。要進(jìn)一步樹立以人為本理念和全心全意為教職工服務(wù)思想，從廣大教職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益出發(fā)，擔(dān)負(fù)起對(duì)困難教職工第一責(zé)任人的職責(zé)，為他們辦實(shí)事、解難事、做好事，切實(shí)推動(dòng)解決教職工群眾學(xué)習(xí)、工作、生活中的各類問題。建立完善困難教職工幫扶救助機(jī)制，確立困難職工幫扶對(duì)象，建立困難職工檔案，對(duì)困難職工定期走訪、及時(shí)安撫。

（五）注重教職工的身心健康。一是要從立足增強(qiáng)教職工整體素質(zhì)的高度要廣泛開展各種豐富多彩的娛樂健身活動(dòng)，同時(shí)，各校工會(huì)組織教師積極參與由教育部等部門發(fā)起的“開展全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)”的活動(dòng)（各校要根據(jù)教職工的特點(diǎn)設(shè)定活動(dòng)項(xiàng)目和內(nèi)容），使“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”成為教職工共同的理念。二是關(guān)心教職工的心理健康，充分利用校園網(wǎng)和工會(huì)宣傳陣地，開展心理保健知識(shí)講座和咨詢活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心健康發(fā)展。使工會(huì)真正成為教職工之家，增強(qiáng)工會(huì)吸引力，凝聚力，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮工會(huì)應(yīng)有的特殊作用。

四、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提升工會(huì)工作水平

基層是工會(huì)活力的源泉，基層工會(huì)工作是教育工會(huì)一切工作的基礎(chǔ)。各級(jí)工會(huì)要從服從和服務(wù)于改革發(fā)展穩(wěn)定的大局的高度，充分認(rèn)識(shí)推進(jìn)工會(huì)建設(shè)、治會(huì)能力的重要性和必要性，從本單位的實(shí)際出發(fā)，不斷強(qiáng)化職能，破解難題，創(chuàng)造亮點(diǎn)，努力提升工會(huì)工作的整體水平。

1、加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)，進(jìn)一步擴(kuò)大工會(huì)覆蓋面。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)書記關(guān)于維護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的主要批示精神，把農(nóng)民工合法權(quán)益作為當(dāng)前重中之重的工作來(lái)抓

一是要維護(hù)流動(dòng)人口子女學(xué)校教職工的政治權(quán)益。今年，各流動(dòng)人口子女學(xué)校要全部建立教職工代表大會(huì)制度。各結(jié)對(duì)學(xué)校工會(huì)要進(jìn)行具體指導(dǎo)，通過以教代會(huì)和校務(wù)公開制度為載體，落實(shí)教職工的知情權(quán)、建議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，工會(huì)要表達(dá)和維護(hù)好教職工的合法權(quán)益逐步落實(shí)流動(dòng)人口子女學(xué)校教職工的維權(quán)工作。二是努力維護(hù)流動(dòng)人口子女學(xué)校教職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益。通過開展社會(huì)保障政策法規(guī)宣傳，增強(qiáng)他們的保障意識(shí)和自我保護(hù)能力；幫助他們訂立集體合同，督促流動(dòng)人口子女學(xué)校必須根據(jù)《勞動(dòng)法》為教師及時(shí)辦理養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)，以解除教職工的后顧之憂。

2、加強(qiáng)對(duì)工會(huì)干部的培訓(xùn)。重視對(duì)各級(jí)工會(huì)干部的培訓(xùn)、使用和管理。要以加強(qiáng)工會(huì)干部能力建設(shè)為重點(diǎn)，根據(jù)履行職責(zé)的要求，組織工會(huì)干部積極參加區(qū)、市各級(jí)培訓(xùn)，努力提高工會(huì)干部的政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、改革意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；同時(shí)要提升工會(huì)干部的理論水平，以科學(xué)的理論指導(dǎo)工作，努力提高工會(huì)干部適應(yīng)工作崗位的能力和素質(zhì)，推進(jìn)工會(huì)整體工作水平的提高。

3、繼續(xù)開展建設(shè)“教工之家”活動(dòng)，推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建。以推動(dòng)建立和諧勞動(dòng)人事關(guān)系為重點(diǎn)，積極開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)。建家工作要把落腳點(diǎn)放在搞活基層、增強(qiáng)基層工會(huì)的活力上。各校工會(huì)要在原創(chuàng)建“教工之家”基礎(chǔ)上，要通過以推進(jìn)和諧校園創(chuàng)建為主要內(nèi)容的“教工之家”建設(shè)活動(dòng)，建成團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上、工會(huì)工作黨政支持、維權(quán)到位、作用明顯、職工信賴的教職工之家，推動(dòng)區(qū)建家工作的創(chuàng)新發(fā)展，從而更好地發(fā)揮教育工會(huì)的作用。今年在區(qū)開展“教工之家”達(dá)標(biāo)升級(jí)的基礎(chǔ)上，已達(dá)標(biāo)的學(xué)?？缮陥?bào)市級(jí)“教工之家”。

4、各校要進(jìn)一步抓好女教職工工作，加強(qiáng)對(duì)新時(shí)期女職工工作特點(diǎn)、規(guī)律、方法的研究與探索，堅(jiān)持“營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)指導(dǎo)，以點(diǎn)帶面，全面推動(dòng)”的原則，積極開展?fàn)巹?chuàng)“巾幗文明崗”活動(dòng)。要關(guān)心女教職工的保健工作（包括心理保健），切實(shí)維護(hù)女教職工特殊權(quán)益，充分發(fā)揮女教職工在雙文明建功立業(yè)競(jìng)賽中發(fā)揮積極作用。

5、建立和完善工會(huì)工作保障機(jī)制。要依法保證工會(huì)組織的社團(tuán)法人地位。各工會(huì)組織要收好經(jīng)費(fèi)，用好經(jīng)費(fèi)，管好經(jīng)費(fèi)；要加強(qiáng)工會(huì)經(jīng)審工作，各級(jí)工會(huì)經(jīng)審組織必須認(rèn)真履行監(jiān)督職責(zé)，要充分發(fā)揮經(jīng)審委員的作用（市、區(qū)總工會(huì)經(jīng)審委將對(duì)部分工會(huì)臺(tái)帳進(jìn)行抽查）。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)信息調(diào)研工作。工會(huì)理論創(chuàng)新是工作創(chuàng)新的前提，堅(jiān)持信息調(diào)研工作為黨政領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)，為教職工群眾服務(wù)，為工會(huì)全局工作服務(wù)的方向。各校工會(huì)要進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)宣傳、信息工作，落實(shí)信息員，拓寬信息反映面，提高信息質(zhì)量，推進(jìn)校、區(qū)教育工會(huì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。工會(huì)干部自身要深入基層，調(diào)查研究，形成有分量的理論文章或調(diào)查報(bào)告。今年，區(qū)教育工會(huì)將匯編《工會(huì)調(diào)研報(bào)告（論文)集》。區(qū)教育工會(huì)要在辦好《*教工》和工會(huì)網(wǎng)的同時(shí)，積極向市級(jí)以上工會(huì)報(bào)送信息。在新的一年里，信息工作要繼續(xù)名列市、省前矛，同時(shí)，在教育工會(huì)調(diào)研報(bào)告（論文)上要有新的突破。

新的一年，即意味著新的長(zhǎng)征，新的使命。工會(huì)工作既面臨機(jī)遇也將迎接更大的挑戰(zhàn)。每位工會(huì)工作者要更加自覺地提高自身素質(zhì)和能力，以“科學(xué)--和諧―維權(quán)”理念統(tǒng)領(lǐng)工會(huì)工作全局，為創(chuàng)設(shè)和諧校園、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)發(fā)揮教育工會(huì)的應(yīng)有作用，以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的十七大勝利召開！