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一、工作目標(biāo)
通過開展學(xué)校隱患排查治理活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校的安全主體責(zé)任和教育行政部門的監(jiān)管主體責(zé)任,進(jìn)一步建立健全隱患排查治理長效機(jī)制,全面排查校園事故隱患和薄弱環(huán)節(jié)及重點(diǎn)部位,切實(shí)解決存在的突出問題、疑難問題,進(jìn)一步提高師生的安全意識和自救自護(hù)能力,提高事故防范和應(yīng)急處置能力,確保隱患整改率達(dá)到100%,有效遏制校園重特大事故的發(fā)生,減少一般事故的發(fā)生。通過隱患排查治理,實(shí)現(xiàn)各級各類學(xué)校安全事故起數(shù)、在校非正常死亡人數(shù)、經(jīng)濟(jì)損失“三個(gè)零增長”,創(chuàng)建平安校園。
二、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持以人為本的安全發(fā)展理念,牢固樹立“隱患就是事故,消除隱患就是保護(hù)生命”的觀念,深化學(xué)校隱患排查治理工作;進(jìn)一步強(qiáng)化安全責(zé)任意識,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)措施,著力整治各類事故隱患,為*市教育科學(xué)和諧發(fā)展提供安全保障。
三、工作重點(diǎn)
安全隱患排查治理的范圍是:各級各類學(xué)校。隱患排查治理的重點(diǎn)是:學(xué)校安全責(zé)任制的落實(shí)、安全管理制度和應(yīng)急預(yù)案的修訂完善和演練、學(xué)生接送車、學(xué)校食堂和飲食店、學(xué)校飲用水、傳染病等疾病的防控、消防安全、教育教學(xué)設(shè)施、校園周邊環(huán)境等。
四、校園隱患排查治理的主要內(nèi)容
(一)學(xué)校安全制度的健全和落實(shí)情況
1、檢查學(xué)校安全工作責(zé)任制的落實(shí)情況;學(xué)校是否建立主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理機(jī)構(gòu)和崗位安全責(zé)任制,安全責(zé)任書有沒有層層簽訂落實(shí),相關(guān)責(zé)任有無到崗、到人。
2、檢查省教育廳制訂的有關(guān)中小學(xué)六個(gè)安全管理辦法等制度的執(zhí)行落實(shí)情況;各項(xiàng)安全管理制度的學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)情況,師生對各項(xiàng)制度的知曉率,日常管理中各項(xiàng)安全制度是否落實(shí)到位。
3、檢查學(xué)校門衛(wèi)、巡邏、值班制度的落實(shí)情況。
4、檢查學(xué)校制訂和完善安全應(yīng)急預(yù)案情況;有沒有結(jié)合本地本校實(shí)際,做到一校一預(yù)案,進(jìn)行針對性的演練每年不少于2次及配備必需的應(yīng)急救援物資。
(二)學(xué)生接送車安全管理工作
1、檢查學(xué)生接送車安全管理工作;按省公安廳等四部門和市公安、交通、教育、財(cái)政、安監(jiān)等部門《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)學(xué)生接送車管理的意見》的要求,有無執(zhí)行車輛和駕駛?cè)藛T的準(zhǔn)入制度,車輛檢測和定期維護(hù)登記,檢查接送車輛和駕駛?cè)藛T的檔案。
2、檢查學(xué)生接送車違規(guī)行為;重點(diǎn)檢查當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生是否存在“黑車”接送和“超載”現(xiàn)象。
3、檢查學(xué)校組織學(xué)生安全上車情況和交通安全教育工作。
4、檢查校門口學(xué)生上下學(xué)上下車秩序和交通安全設(shè)施情況(校門口減速帶、警示標(biāo)志)。
(三)學(xué)校食品衛(wèi)生安全管理工作
1、檢查學(xué)校食堂衛(wèi)生工作;按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求,重點(diǎn)對食堂的布局、防蠅、防鼠和消毒設(shè)施設(shè)備、食堂人員的健康證、操作規(guī)范和物品采購流程等進(jìn)行檢查。
2、檢查校內(nèi)飲食店的食品安全情況;檢查有無衛(wèi)生許可證,有無“三無”商品、過期食品等。
3、檢查學(xué)校對食堂食品衛(wèi)生工作的監(jiān)管情況,是否有留樣食品等。
4、檢查有無發(fā)生食物中毒。
(四)學(xué)校飲用水安全
1、檢查學(xué)校飲用水水源情況;是否采用城鎮(zhèn)統(tǒng)一管道供應(yīng)自來水,如果是學(xué)校自備水源,水源選址是否合理,消毒和安全措施是否到位,是否進(jìn)行日常維護(hù)管理。
2、檢查飲用水水質(zhì)情況;定期檢查飲用水水質(zhì)是否達(dá)到國家飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。
(五)學(xué)校傳染病等疾病的防控
1、學(xué)校醫(yī)療設(shè)施配置情況;學(xué)校是否按標(biāo)準(zhǔn)設(shè)立醫(yī)務(wù)所(室),有沒有配置必要的醫(yī)療設(shè)施,有無過期藥品。
2、學(xué)校傳染病等防控制度建立情況;學(xué)校有沒有建立應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案,是否及時(shí)了解和報(bào)告?zhèn)魅静∫咔樾畔ⅰ?/p>
3、傳染病防控工作開展情況;是否配合衛(wèi)生部門做好免疫接種工作,在傳染病高發(fā)期,是否采取必要的防控措施。
(六)學(xué)校校舍和教育教學(xué)設(shè)施安全情況
1、檢查校舍安全情況。根據(jù)《*省中小學(xué)校舍安全管理辦法》的規(guī)定,校舍有無危房或破舊校舍,地處水庫下游和山坡的校舍有無地質(zhì)災(zāi)害危險(xiǎn)。各類在建工程或未交付使用工程是否實(shí)行封閉式管理和有明顯安全警示標(biāo)志等。學(xué)校對閑置不用的校舍是否采取措施進(jìn)行封閉,設(shè)置警示標(biāo)志。對已出租的房屋,是否明確責(zé)任,與使用人簽定安全責(zé)任書。
2、檢查教育教學(xué)設(shè)施的安全;學(xué)校提供的體育和勞技器材(如車床)、鍋爐、旗桿、護(hù)欄、樓道、跑道等教育教學(xué)設(shè)施的安全情況。
3、檢查學(xué)校消防安全工作;檢查學(xué)生宿舍、食堂、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館(室)、禮堂的消防栓、應(yīng)急照明、指示燈、滅火器配備和完好情況,電線老化的更新情況,消防通道(疏散通道)是否暢通。
4、檢查學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全情況;重點(diǎn)檢查實(shí)驗(yàn)室內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品的儲藏、使用、登記等安全措施是否落實(shí)。
(七)學(xué)校安全教育工作
1、檢查學(xué)校開展安全教育情況;安全教育是否做到教師、課時(shí)、教案三落實(shí),放學(xué)前一分鐘安全教育落實(shí)情況。
2、檢查學(xué)校組織安全教育主題活動(dòng)情況;有無組織安全教育周(日)活動(dòng),學(xué)校各類安全的預(yù)警措施是否到位。
3、檢查學(xué)校安全教育的針對性和實(shí)效性。
(八)學(xué)校周邊環(huán)境整治
1、檢查學(xué)校周邊有無“黑網(wǎng)吧”和違規(guī)經(jīng)營接納未成年人的網(wǎng)吧、游戲室。
2、檢查整治學(xué)校周邊各類流動(dòng)攤點(diǎn)情況。
3、檢查學(xué)校周邊存在影響師生安全的治安、交通、危險(xiǎn)水域等安全隱患。
四、工作步驟
全市學(xué)校安全隱患排查治理工作分三個(gè)階段組織實(shí)施:
(一)動(dòng)員部署階段(2009年3月30日前)。各地各校要按照市教育局的統(tǒng)一部署和要求,結(jié)合本地實(shí)際,研究制定深化學(xué)校隱患排查治理工作方案,明確機(jī)關(guān)相關(guān)部門、學(xué)校工作責(zé)任,成立學(xué)校安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組,廣泛動(dòng)員,統(tǒng)一認(rèn)識,周密部署,精心組織。各縣(市、區(qū))教育局、市直各學(xué)校將深化學(xué)校隱患排查治理工作方案于2009年3月26日前報(bào)市教育局辦公室。
(二)全面排查治理階段(2009年全年)。各地、各校要根據(jù)不同時(shí)段的不同特點(diǎn),有針對性地開展隱患排查治理工作。
1、第一時(shí)段(2009年3月至10月):圍繞汛期、高考、中考和新中國成立六十周年期間的安全,做好隱患排查治理工作,做好汛期學(xué)校校舍安全工作,嚴(yán)防地質(zhì)災(zāi)害和次生災(zāi)害的發(fā)生,確保高考、中考的安全,做好學(xué)期結(jié)束安全工作和開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、第二時(shí)段(2009年11月至12月):針對第四季度*臺風(fēng)惡劣天氣多發(fā)和氣候干燥的特點(diǎn),做好消防、建筑工地等隱患排查治理,防范和遏制重特大事故的發(fā)生。
(三)督查驗(yàn)收階段(2009年11月至12月)。各縣(市、區(qū))教育局要對本行政區(qū)域內(nèi)開展隱患排查治理活動(dòng)情況進(jìn)行專項(xiàng)督促檢查,各縣(市、區(qū))教育局和市直各級各類學(xué)校深化學(xué)校隱患排查治理工作總結(jié)于2009年11月10日前報(bào)市教育局辦公室。
市教育局將對各縣(市、區(qū))教育局、市直各學(xué)校開展學(xué)校安全隱患排查治理活動(dòng)情況進(jìn)行督查,并做好迎接市政府的專項(xiàng)督查的準(zhǔn)備。
五、工作要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。市教育局成立由姚宏昌局長任組長,徐須實(shí)、呂汶副局長任副組長,孫建柯、周正才、程衛(wèi)東、余雨生、柯學(xué)軍、張小根、時(shí)明祥為成員的學(xué)校安全隱患排查治理領(lǐng)導(dǎo)小組。各地各校要根據(jù)深化學(xué)校隱患排查治理工作的意見,高度重視隱患排查治理工作,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)組織,把專項(xiàng)行動(dòng)作為當(dāng)前一項(xiàng)重要工作切實(shí)抓緊抓實(shí)抓好;結(jié)合實(shí)際及時(shí)研究并部署轄區(qū)內(nèi)學(xué)校安全隱患的排查治理工作,明確時(shí)間步驟、內(nèi)容、治理標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)責(zé)任,同時(shí)要加大督促、檢查和指導(dǎo)力度,提高隱患排查治理效果,確保隱患排查治理工作穩(wěn)步推進(jìn)。
(二)落實(shí)責(zé)任,密切配合。在各級政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,教育行政部門和各級各類學(xué)校要從講政治的高度出發(fā),各司其職,各負(fù)其責(zé),密切配合,認(rèn)真排查治理本地本校的安全隱患,狠抓落實(shí),不留死角,決不允許敷衍塞責(zé),推諉扯皮。對重大隱患治理實(shí)行責(zé)任、措施、資金、時(shí)間、預(yù)案“五落實(shí)”,并加強(qiáng)“一對一”監(jiān)控,確保及時(shí)得到有效治理。
(三)加強(qiáng)宣傳,群防群治。要充分利用各種宣傳媒體對廣大教職員工和學(xué)生深入宣傳安全隱患排查治理工作,形成良好的輿論氛圍,充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,發(fā)揮他們對安全問題的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),組織他們?nèi)婕?xì)致地查找各種事故隱患,積極主動(dòng)參與。對排查治理走過場的學(xué)校,要實(shí)行問責(zé)制。
(四)登記建檔,建立長效機(jī)制。在對排查的隱患進(jìn)行登記歸類建檔的基礎(chǔ)上,按照隱患的分級分類標(biāo)準(zhǔn),建立和完善隱患排查治理的分級監(jiān)管網(wǎng)絡(luò),實(shí)行重大安全隱患的分級分層監(jiān)管。通過隱患排查治理,建立校園隱患排查治理制度化、經(jīng)?;?;要建立和完善隱患排查治理認(rèn)定、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),建立隱患登記和銷號制度;完善學(xué)校安全管理工作臺帳、日常檢查記錄臺帳和隱患整改治理臺帳。
(五)認(rèn)真總結(jié),加強(qiáng)信息報(bào)送。各地各校要建立學(xué)校安全隱患排查治理情況報(bào)送制度,落實(shí)專(兼)職信息員,明確工作責(zé)任,保證信息渠道的暢通,于每季度最后一天將《其他重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)隱患排查治理情況統(tǒng)計(jì)表》報(bào)送市教育局辦公室柯學(xué)軍,要及時(shí)掌握和通報(bào)隱患排查治理工作進(jìn)展,適時(shí)進(jìn)行督促檢查。要按時(shí)準(zhǔn)確報(bào)送隱患排查治理情況統(tǒng)計(jì)報(bào)表,統(tǒng)計(jì)表中,“一般隱患”是指危害和整改難度較小,發(fā)現(xiàn)后能夠立即整改排除的隱患;“重大隱患”是指危害和整改難度較大,應(yīng)當(dāng)全部或者局部停課,并經(jīng)過一定時(shí)間整改治理方能排除的隱患,或者因外部因素影響致使學(xué)校自身難以排除的隱患;“列入治理計(jì)劃的重大隱患”是指在排查出的重大隱患中,一時(shí)難以整改,需要在以后全部或者局部停課治理,且已經(jīng)列入治理計(jì)劃的隱患。各地各校將隱患排查治理工作中的經(jīng)驗(yàn)、有效做法和下一步工作有關(guān)建議等加強(qiáng)交流,推動(dòng)學(xué)校隱患排查治理工作扎實(shí)開展。