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一是深入調(diào)查，確保培訓(xùn)的針對(duì)性。開(kāi)展“兩校進(jìn)村”工作以來(lái)，二順村“兩委”班子深入村組走訪(fǎng)農(nóng)戶(hù)，并發(fā)放了征求意見(jiàn)表**00余份，對(duì)****歲的黨員群眾的基本情況、最迫切希望了解和掌握的知識(shí)進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查，全村共有****歲的農(nóng)民13**名，其中有2**人希望學(xué)習(xí)黨的方針政策和法律法規(guī)，占16％，有8**人希望學(xué)習(xí)農(nóng)作物種植技術(shù)、畜牧養(yǎng)殖技術(shù)，占63.6％，有**2人希望學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)林果種植及管理技術(shù)，占7.8％，有128人希望學(xué)習(xí)修理、加工、運(yùn)輸、經(jīng)商、建筑等方面的知識(shí)。結(jié)合黨員分類(lèi)管理，制定了20**年二順村“兩校進(jìn)村”培養(yǎng)新型農(nóng)民計(jì)劃。

二是內(nèi)容豐富，確保培訓(xùn)的覆蓋面。為滿(mǎn)足群眾對(duì)知識(shí)的需求，二順村制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，培訓(xùn)內(nèi)容包括：黨的基本知識(shí)、國(guó)家的方針政策、法律法規(guī)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、外出務(wù)工技能、生理衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防和精神文明建設(shè)等方面的知識(shí)，努力使村“兩?！背蔀辄h組織聯(lián)系群眾的橋梁、農(nóng)村傳播先進(jìn)文化的陣地、農(nóng)民致富信息的集散地。目前，已舉辦了辣椒育苗管理技術(shù)、飼料專(zhuān)用玉米推廣等4期專(zhuān)題培訓(xùn)，培訓(xùn)黨員群眾2**人。

三是統(tǒng)籌師資，確保人員的穩(wěn)定性。二順村按照“教師進(jìn)村不離校，農(nóng)民進(jìn)校不離村”的要求，把現(xiàn)有的村小學(xué)師資資源，本地的“田秀才”、“土專(zhuān)家”、種養(yǎng)植大戶(hù)、營(yíng)銷(xiāo)大戶(hù)以及各個(gè)行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才納入師資隊(duì)伍管理，建立了由**名人員組成的相對(duì)穩(wěn)定的師資庫(kù)。并積極與鎮(zhèn)涉農(nóng)部門(mén)、科技、黨校、文化、司法等部門(mén)聯(lián)系，做好師資儲(chǔ)備。

四是方式靈活，確保培訓(xùn)的實(shí)效性。采取集中學(xué)習(xí)、黨課教育、形式報(bào)告、電教片、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班、實(shí)踐基地感受教育等方式，按照不同支部，不同培訓(xùn)對(duì)象，分期分類(lèi)開(kāi)展培訓(xùn)，政治理論課講授以縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部及縣鄉(xiāng)兩級(jí)黨校教師為主，勞動(dòng)技能課講授以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）站所技術(shù)人員以及種植養(yǎng)殖大戶(hù)、“田秀才”“土專(zhuān)家”為主。在集中授課的基礎(chǔ)上把科學(xué)養(yǎng)牛、養(yǎng)豬等農(nóng)業(yè)技術(shù)的光盤(pán)分發(fā)到21戶(hù)“黨員活動(dòng)中心戶(hù)”，組織黨員群眾進(jìn)行收看，并把理論學(xué)習(xí)和基地實(shí)踐相結(jié)合，建立了肉牛養(yǎng)殖、辣椒科技示范和冬早蔬菜種植三個(gè)固定實(shí)踐基地，并根據(jù)各個(gè)時(shí)期的中心工作建立了一個(gè)流動(dòng)實(shí)踐基地。為確保培訓(xùn)效果，二順村制作了《“兩校進(jìn)村”培養(yǎng)新型農(nóng)民學(xué)習(xí)記錄卡》和《學(xué)員培訓(xùn)登記冊(cè)》，對(duì)培訓(xùn)情況建檔立卡，并根據(jù)學(xué)習(xí)中反映出來(lái)的問(wèn)題，及時(shí)做好跟蹤服務(wù)和培訓(xùn)計(jì)劃調(diào)整。