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工商局發(fā)展政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議發(fā)言

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工商局發(fā)展政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)會議發(fā)言

同志們:

值此之際,首先我向今天到會同志們拜一個晚年!致以誠摯的問候和崇高的敬意,祝大家新年快樂、萬事如意!

同志們,剛剛過去的一年,是具有重大意義的一年,也是我局銳意進取的一年,全局各項事業(yè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,不斷推進的一年。全局人員素質(zhì)有了很大的提高,三個文明建設(shè)也卓有成效。各項事業(yè)進入了一個比較好的、比較快的發(fā)展階段。這些成績的取得,與全局廣大干部職工的艱苦努力是分不開的。在此,我表示衷心的感謝!

20*年,是在全省工商系統(tǒng)全面開展“行政執(zhí)法建設(shè)年”活動的一年。我們面臨的工作任務(wù)更加繁重和艱巨。我們一定要認清形勢,振奮精神,團結(jié)奮斗,不斷增強做好工作的責(zé)任感和緊迫感,以飽滿的工作熱情,百倍的努力,完成今年的各項工作任務(wù)。我們目前的任務(wù)是搞好這次的冬訓(xùn)。加強干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作事關(guān)全局、事關(guān)長遠,已經(jīng)越來越成為新時期工商行政管理應(yīng)對各種挑戰(zhàn)的一項重要舉措。下面結(jié)合近年來我局冬訓(xùn)工作的實踐,談些粗淺看法,也算是一次簡要動員。

首先我們要端正態(tài)度,提高認識,樹立正確的學(xué)習(xí)觀

當前,我局面臨著一系列新情況和新挑戰(zhàn),隊伍素質(zhì)建設(shè)已成為應(yīng)對新情況、新挑戰(zhàn)的決定性因素。尤其是在管委管理體制調(diào)整,我們監(jiān)管區(qū)域擴大后,作為監(jiān)管旅游市場、維護經(jīng)營秩序、履行執(zhí)法職能的主體,應(yīng)當有危機感和緊迫感,為解決這一矛盾,我們首先要確立三種學(xué)習(xí)新觀念。

一是培訓(xùn)學(xué)習(xí)先行的觀念。隨著泰山旅游事業(yè)的蓬勃發(fā)展,監(jiān)管的領(lǐng)域不斷擴大,監(jiān)管的任務(wù)更加繁重,監(jiān)管的理性和科技含量也在不斷增加。從目前我們干部隊伍的現(xiàn)狀看,有待進一步提高。不要以工作忙、任務(wù)重為借口,放松學(xué)習(xí)。俗話說:磨刀不誤砍柴功。我們要提高監(jiān)管效能,促進職能到位,首先要提高人員素質(zhì),培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,而人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵在于教育和學(xué)習(xí)。這就要求我們必須站在一定的高度,深刻認識我們培訓(xùn)的極端重要性,樹立“一流事業(yè)需要一流人才、一流人才需要一流教育”的觀念,把教育培訓(xùn)工作作為今年我們開展各項工作的“先行工程”,作為一項事關(guān)全局和長遠的重要工作對待。

二是樹立素質(zhì)教育的觀念。這次冬訓(xùn),就是要堅持以自學(xué)為主,注重滲透性、養(yǎng)成型的學(xué)習(xí),確立學(xué)習(xí)書本知識和實踐知識相統(tǒng)一的大學(xué)習(xí)觀,改變過去冬訓(xùn)專家授課、灌輸?shù)呐嘤?xùn)模式,改變“為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的狀況,更重要的是要培養(yǎng)能力,將所學(xué)的知識內(nèi)化為全面素質(zhì),包括道德的、政治的、業(yè)務(wù)的、理論的以及實踐的等等多方面的素質(zhì)。培養(yǎng)同志們學(xué)習(xí)的能力、理論和實踐相結(jié)合的能力、接受新觀念新事物的能力,尤其是探索思考并解決新問題的能力。過去的冬訓(xùn),方式方法呆板,效果不明顯。今年的集中培訓(xùn),不是以灌輸政治業(yè)務(wù)知識,而在于培養(yǎng)如何提高學(xué)習(xí)能力、探索能力以及培養(yǎng)和點撥學(xué)習(xí)主動性,也即授之以“漁”,而非授之以“魚”。經(jīng)分局黨組研究決定,這次政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),采取集中輔導(dǎo)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合,實地參觀與理論學(xué)習(xí)相結(jié)合,學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合的方法進行,共分六個階段,具體內(nèi)容見培訓(xùn)通知。

三是樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念是時代的必然要求?,F(xiàn)在已步入信息化時代,新知識、新事物、新理論層出不窮,知識更新周期越來越短,不學(xué)習(xí)就會產(chǎn)生“知識恐慌”、“本領(lǐng)恐慌”,甚至被社會所淘汰。就目前整個分局來說,由于大部分基層所,工作、生活在山上,對外面的世界了解不多,對新情況、新事物缺乏敏感性,不少同志還存在著“一次學(xué)歷教育保終身”等錯誤的認識,對自身的素質(zhì)缺乏危機感;學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作尚存在“一頭熱”的現(xiàn)象。對這個問題,應(yīng)引起每個在座的足夠重視,要充分利用這次冬訓(xùn)機會,提高自己的綜合素質(zhì),把這次學(xué)習(xí)教育作為一種個人需要和基本素質(zhì)再充電。各科(室)所要根據(jù)自己的實際情況和崗位需求,抓緊制定長遠的學(xué)習(xí)計劃,確定自已的長遠目標,做到有計劃、有步驟地學(xué),以提高適應(yīng)工作崗位的需要。

其次是瞄準目標,堅持“兩個面向”

國家工商總局王眾孚局長指出,沒有針對性和實效性的培訓(xùn),就是形式主義,是一種浪費。因此,在制定這次冬訓(xùn)計劃時,無論是學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容、還是時間的按排,都比較符合形勢要求、組織

要求、崗位要求和具體操作的要求。冬訓(xùn)學(xué)習(xí)到底學(xué)什么,目前局里已制定了一個總的框架,但沒有具體的界定。由于每個人的崗位特點、文化水平、興趣愛好不盡相同,所以沒有千篇一律的圈定,以防出現(xiàn)“過?!被颉梆囸I”的現(xiàn)象。以往的冬訓(xùn)采取統(tǒng)一安排、統(tǒng)一形式、統(tǒng)一內(nèi)容的“圈養(yǎng)”模式,目的是便于管理,方便考核。但這種“圈養(yǎng)”方式往往容易出現(xiàn)“營養(yǎng)不良”和“囫圇吞棗”的兩種偏向。一些人迫切需要某些方面的知識,卻因未統(tǒng)一安排,造成“營養(yǎng)不良”;一些人因?qū)Σ糠纸y(tǒng)一安排的理論知識無興趣,只好“囫圇吞棗”,勉為其難。所以我們在這次冬訓(xùn)內(nèi)容上,一改過去的“圈養(yǎng)”為“放養(yǎng)”,在圈定部分必學(xué)內(nèi)容之后,給同志們一個選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的自主權(quán),從而激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。根據(jù)目前我們局的人員的現(xiàn)狀和業(yè)務(wù)工作的實際,我們本次培訓(xùn)要堅持“兩個面向”:

(一)堅持面向復(fù)合型人才的培養(yǎng)。當前,我們局亟需高素質(zhì)的復(fù)合型人才,而實際情況卻是:我們的工作人員整體素質(zhì)不高,不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,市場監(jiān)管和執(zhí)法辦案方面人才缺泛問題相當突出,使我們面臨著職能實現(xiàn)和景區(qū)各項工作發(fā)展的嚴峻考驗。所以,我們要大力加強復(fù)合型人才的培養(yǎng)。目前,通過培訓(xùn)和自學(xué),注意如下兩個方面:一是向著勇于探索新領(lǐng)域、掌握新知識、研究新情況、解決新問題的創(chuàng)造型、開拓型人才發(fā)展;二是向著深入鉆研、研究某一方面的問題、能夠成為骨干型人才方向發(fā)展。

(二)堅持面向基層所業(yè)務(wù)能力的提高。實行“小局大所”,深化監(jiān)管模式改革后,實現(xiàn)工作重心下移,這些都迫切要求提高我們基層所干部的業(yè)務(wù)能力。我們基層所的人員要不斷增強學(xué)習(xí)自覺性,深化業(yè)務(wù)知識,更新觀念。這次冬訓(xùn)重點抓好二個方面的學(xué)習(xí):一是強化崗位應(yīng)知應(yīng)會專業(yè)知識與技能,著力提高自己履行崗位職責(zé)的能力,使業(yè)務(wù)知識結(jié)構(gòu)能夠適應(yīng)新時勢下監(jiān)管執(zhí)法的需要,做到懂法律、懂業(yè)務(wù)、能執(zhí)法、會辦案。二是加強辦公信息化、自動化等方面知識和技能的學(xué)習(xí),雖然我們都拿到有關(guān)證書,但我們都很清楚自己的實際情況。希望大家借冬訓(xùn)進一步學(xué)習(xí)和熟練掌握微機基本操作使用。

再者是健全機制,真正做到“兩個結(jié)合”

為提高冬訓(xùn)質(zhì)量,健全完善、運作規(guī)范的措施做保障。這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊緊圍繞調(diào)動內(nèi)在動力為核心,從做好“兩個結(jié)合”入手:

(一)培訓(xùn)與使用相結(jié)合?!耙覍W(xué)”和“我要學(xué)”是開展冬訓(xùn)過程中要面臨的第一個問題。我們上課不同于學(xué)生上學(xué),主觀上有“學(xué)了有沒有用”、“學(xué)了管不管用”等意識作怪,客觀上有“工學(xué)茅盾”、“家學(xué)茅盾”等情況作梗,因此把“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”,是搞好冬訓(xùn)的第一步。增加我們的危機感、緊迫感和使命感,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性、自覺性和主動性,由“要我學(xué)”變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,真正做到“領(lǐng)導(dǎo)愿意用,同志們愿意學(xué),學(xué)后有收獲”的目的。

(二)學(xué)習(xí)與考核相結(jié)合。堅持“圍繞工作中心、以考促訓(xùn)、以考促學(xué)”的方針,采取學(xué)與考相結(jié)合、分局考核與本級自核相結(jié)合、全面考評與抽查相結(jié)合等方式,對政治理論、業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)進行考評,以提高全局培訓(xùn)質(zhì)量和培訓(xùn)效果,克服以往“聽課大幫哄,考試—起抄,回來啥也沒學(xué)到”的狀況。

總之,對這次冬訓(xùn),我們將立足現(xiàn)實,面向未來,與時俱進,不斷創(chuàng)新,努力構(gòu)建與工商行政管理管理工作相適應(yīng)的配套機制。希望同志們認真學(xué)習(xí),爭取圓滿完成這次培訓(xùn)任務(wù)。

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