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尊敬的各位老師，同志們：

今天，我們大家歡聚一堂，共同慶祝第*個教師節(jié)的到來，今年的教師節(jié)慶祝大會規(guī)模是近幾年來最大的一次,充分地體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的重視。受建春書記委托，借此機會，我代表縣委、縣政府，向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線的全體教師和教育工作者以及離退休老教師致以節(jié)日的問候和親切的慰問！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！向長期以來關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的社會各界人士表示衷心的感謝！

剛才,道福同志通報了全縣教育工作的基本情況,兩位受到表彰的教師代表談了自己工作中的經(jīng)驗、體會,講得非常好,他們的敬業(yè)精神，讓我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部深有感觸、非常感動。對教育工作，在座的各位是行家，我沒有更多要講的，借用三句廣告詞送給大家，與大家共勉：

第一句廣告詞：視野決定胸懷，愛心成就未來

一個人要有寬廣的視野，才能成就大事業(yè)；要有誠摯的愛心，才能成就未來。

首先，謀劃教育發(fā)展，要具備開闊的視野。

視野是思維的起點，視野越寬，胸懷越廣，成就越大。教育是塑造未來、孕育希望的宏偉事業(yè)，需要我們?nèi)w教師和教育工作者具備開闊的視野、寬廣的胸懷，才能謀劃和成就我們教育這番大事業(yè)。

一是要有與時俱進的意識。

互聯(lián)網(wǎng)上曾經(jīng)流傳過一個笑話，聯(lián)合國給出一個問題，請全世界的小朋友來回答，題目是：對于其他國家糧食短缺的問題，請你談?wù)勛约旱目捶?。結(jié)果沒有一個國家的小朋友能把這個問題回答得很好。因為，非洲的小朋友不知道什么叫“糧食”，歐洲的小朋友不知道什么叫“短缺”，拉美的小朋友不知道什么叫“請”，美國的小朋友不知道什么叫“其他國家”，而亞洲的小朋友呢，不知道什么叫“自己的看法”。

這個笑話的背后隱藏著世界各國兒童的文化差異、教育差異。在教育界，從20世紀80年代開始，中西方的教育差異就已經(jīng)進入教育工作者的視野。當代教師更要學會在國際視野中規(guī)劃自己的修養(yǎng)與成長。當前，仍有不少教師的生存狀態(tài)令人擔憂。他們生活在一種相對封閉的環(huán)境里，很少與外界接觸，有的連互聯(lián)網(wǎng)都沒有接觸過，知識陳舊，信息閉塞，對教師教書育人的視野是非常不利的。視野決定胸懷。在這種狀態(tài)下，教師就會缺乏一種博大的胸懷和氣度，缺乏一份對知識、對教育、對人生、對世界的整體的把握。因此，在現(xiàn)在這個知識爆炸的時代，我們教師如果不能加快學習新知識、接受新事物、培養(yǎng)新思維，就會被社會所淘汰，教出來的學生也肯定適應(yīng)不了經(jīng)濟社會發(fā)展的需要。

二是要有開拓創(chuàng)新的精神。

教育工作是不斷發(fā)展、永遠充滿挑戰(zhàn)的領(lǐng)域，需要我們教育工作者具備開拓創(chuàng)新的精神，不斷調(diào)整和更新教育理念。有位中學老師上完課后，發(fā)現(xiàn)一個學生在座位上一直沒有走，這位老師就上前問學生為什么還不回家？學生卻反問，您上一堂課能賺多少錢？老師很奇怪，但還是如實告訴了學生，學生從口袋里掏出皺巴巴的一堆零錢對老師說：“老師，我想向你買一節(jié)課的時間，和你單獨說說話，可以嗎？”這個故事說明我們的老師與學生的溝通交流太少，同時也折射出我們傳統(tǒng)教育與管理的弊端：重教學，輕交流；重成績，輕能力；重管理，輕方法。大家可以認真反思一下，我們的教育管理方面確實還存在不少的問題，比如：教育觀念落后，教育結(jié)構(gòu)不合理，辦學體制單一，管理機制僵化等等。這些問題直接影響了我們教育的發(fā)展，如果我們還是墨守成規(guī)、因循守舊，用以前的方法和手段來管理教育、開展教學，那么我們的教育水平將永遠止步不前。

其次，推動教育發(fā)展，要擁有無限的愛心。

記得總理在第21個教師節(jié)會見北京市優(yōu)秀教師時說過：“作為一名教師，首先要有愛心。沒有愛心，就沒有教育。對孩子、對學生要關(guān)愛，要寬容，要耐心，這樣才能體貼入微，把他們教育好。”作為一個好教師，應(yīng)該把他的全部身心獻給教育事業(yè)。有了這種奉獻精神，就不會受名利場上的誘惑和影響，就能擺脫追名逐利的浮躁心態(tài)。今天我們表彰的九位優(yōu)秀山村教師，能夠長期扎根山區(qū)，就是因為他們有這種平凡的心態(tài)，有這種奉獻的精神。一個好教師，應(yīng)該有一點“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的精神（出自陶淵明《五柳先生傳》，意思是：不為貧賤而憂慮悲傷，不為富貴而匆忙追求），要煉就陶行知先生那樣“捧著一顆心來，不帶半根草去”的赤誠。

一方面，要熱愛自己的事業(yè)。忠于職守、愛崗敬業(yè)，是最基本的職業(yè)操守。教育工作是一項清貧、艱苦、寂寞的事業(yè)，需要我們廣大教師擁有甘于清貧的情懷、樂于奉獻的精神、不懈追求的毅力。只有這樣，才能成就教育這番大事業(yè)，也才能成就自己美好的未來。今天受到表彰的同志，都是愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的模范，他們都在自己平凡的崗位上成就了非凡的業(yè)績。我們熟知的教育改革家魏書生，從*年起任遼寧省*市實驗中學校長兼書記，后又兼*市教委副主任，另外還有全國教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組成員、全國中學學習科學研究會理事長、全國中語會副理事長等38項社會兼職。但他始終不離教學第一線，一直堅持上語文課，并當班主任。他對教育的無限忠誠和熱愛，是我們?nèi)w教育工作者學習的榜樣。

另一方面，要關(guān)愛自己的學生。這次四川特大地震，大家記憶猶新，涌現(xiàn)了許多可歌可泣的事跡，其中，就有許多我們老師的優(yōu)秀事跡。許多人民教師在生離死別的瞬間，把生的希望留給學生，用他們的生命詮釋了什么是教師的神圣職責，怎么做才能無愧于教師這個光榮的稱號。如，地震發(fā)生時，張開雙臂趴在一張課桌上，死死地護著桌下4個孩子的譚千秋老師；奮不顧身連續(xù)救下了13個學生的連蓉老師；雙手撐開房門，將孩子們一個一個地往外推的張輝兵老師，等等。他們雖然走了，但他們的事跡永留，他們精神長存。希望我們廣大教師認真學習此次四川特大地震中許多人民教師舍己為人的高尚情操，關(guān)愛學生、尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界，關(guān)注他們在學習、生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關(guān)系。一名稱職的教師，只有以真誠的愛心平等地對待每一名學生，才能贏得學生的尊重和信任，才能從繁忙的教育工作中體會到幸福和快樂，也才會甘心付出自己的精力和心血。我們有許多德高望重的老教師，育人幾十載，桃李滿天下，他們在成就了學生美好未來的同時，也收獲了自己事業(yè)成功的喜悅。

第二句廣告詞：心有多大，舞臺就有多大

對教師來說，三尺講臺就是舞臺，他們用手中的教鞭，揮灑出了教育事業(yè)的精彩，教出什么樣的學生，全由教師發(fā)揮；對于我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部來說，教育事業(yè)同樣也是一個考驗我們的舞臺，同樣可以創(chuàng)造不同凡響的業(yè)績，因為教育的意義不僅僅是培養(yǎng)人才，更重要的是推動地方經(jīng)濟發(fā)展，這個舞臺有多大，在于我們各級領(lǐng)導(dǎo)干部對教育認識有多深、想法有多大。我們興國作為一個財政窮縣，要辦好大教育，關(guān)鍵是要敢于想別人不敢想的事，敢于做別人認為做不了的事。具體來說，就是要實現(xiàn)兩個目標：一是把教育規(guī)模做大。要把學校基礎(chǔ)教育辦好，提高教育普及率和教育質(zhì)量，進一步打響高中教育尤其是平川中學的品牌，吸引周邊縣市的學生，特別是優(yōu)秀學生來興國就讀，以人流促進第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，形成集聚效應(yīng)，為國家輸送更多更好的人才；二是把名氣做大。努力打造興國教育的特色，擴大興國教育的知名度，通過教育的知名度提高全縣的知名度。要謀劃大教育，辦好大教育，我認為當前的教育發(fā)展要做好三項工作：

第一，發(fā)展教育要與推進工業(yè)化進程結(jié)合起來。

一方面，要通過發(fā)展教育優(yōu)化工業(yè)發(fā)展環(huán)境。目前，我們正在面臨著新一輪的東部產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移浪潮，這是加快我縣經(jīng)濟發(fā)展難得的一次機遇。要承接好這次東部沿海地區(qū)的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，最關(guān)鍵的一點，就是要優(yōu)化好投資環(huán)境，形成“洼地效應(yīng)”，其中本地教育水平的高低是非常重要的一種環(huán)境。一些投資創(chuàng)業(yè)者，在考量一個地方的投資環(huán)境時，非?？粗刈约旱淖优诋?shù)厥欠衲軌蛴泻玫木蛯W環(huán)境、能夠得到好的教育。一些外來人才和務(wù)工人員能否安心工作，也與他們的子女教育問題有很大關(guān)系。應(yīng)該說，良好的教育環(huán)境不僅可以培育人才，也能加快促進資金、人口、資源等要素的集聚，形成良好的投資環(huán)境，所以說，教育對招商引資、招工工作也有著重要的關(guān)系。因此，縣委、縣政府最近新出臺的招商引資優(yōu)惠政策就在教育方面作了要求，今年出臺的招工服務(wù)“八有政策”，其中有一條就是要讓園區(qū)務(wù)工人員子女“少有所學”。

另一方面，要通過辦好教育培養(yǎng)工業(yè)發(fā)展人才。通過多年的努力，目前我縣紅門工業(yè)園區(qū)建成面積達到4035畝，落戶企業(yè)140家。這些企業(yè)要實現(xiàn)正常生產(chǎn)、要不斷發(fā)展壯大，關(guān)鍵是要有一大批高素質(zhì)的產(chǎn)業(yè)工人和企業(yè)管理人才作支撐。但“招工難”問題一直是困擾我們發(fā)展的難題，據(jù)統(tǒng)計，工業(yè)園企業(yè)目前還缺少工人8000余人，很多企業(yè)規(guī)模無法擴大甚至想外遷，就是因為一方面企業(yè)需要大量的人才，但另一方面，我們很多勞動力卻達不到必備的能力和素質(zhì)，無法適應(yīng)企業(yè)的需要。而且，從長遠來看，經(jīng)濟發(fā)展到一定水平時，地區(qū)之間的競爭就不再是一般人才的競爭，而是高級人才的競爭。我們作為一個小縣城，要想從外面引進多少高管人才是不現(xiàn)實的，最根本還是要實現(xiàn)高管人才本地化，這將是影響今后我們招商引資和承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的一個重要因素。因此，要從根本上解決好這個問題，關(guān)鍵就是要大力發(fā)展我縣的職業(yè)教育，在本地培養(yǎng)一大批符合企業(yè)生產(chǎn)需要的產(chǎn)業(yè)工人和管理人才。當前，我們在加快興國職校紅門工業(yè)園校區(qū)建設(shè)的同時，要整合現(xiàn)有職業(yè)學校，勞動和教育部門要在專業(yè)設(shè)置、學校管理、學校招生和就業(yè)等方面加大指導(dǎo)和扶持力度，促進現(xiàn)有的各類職業(yè)學校辦出規(guī)模、辦出特色、辦出成效，為工業(yè)發(fā)展提供人才保障。

第二，發(fā)展教育要與推進城鎮(zhèn)化進程結(jié)合起來。

一要以優(yōu)質(zhì)教育資源引導(dǎo)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移。城鎮(zhèn)化是引導(dǎo)農(nóng)村人口向城鎮(zhèn)集聚的過程，而優(yōu)越的教育條件是吸引廣大的農(nóng)村人口向城市集中的重要因素之一，有相當一部分農(nóng)民“洗腳進城”，到縣城購房、經(jīng)商、創(chuàng)業(yè)，最大的目的是為了孩子能進更好的學校、接受更好的教育。因此，要加快城鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)教育的發(fā)展，科學合理地調(diào)整全縣的教育網(wǎng)點布局，引導(dǎo)城鄉(xiāng)居民向中心城鎮(zhèn)集中。城區(qū)方面，縣里已經(jīng)初步考慮在紅門工業(yè)園區(qū)新建一所九年一貫制學校，將興國五中進行搬遷。有關(guān)部門要根據(jù)城市發(fā)展的需要，盡快拿出科學合理的方案，扎實做好規(guī)劃設(shè)計、資金籌措等前期工作。農(nóng)村方面，要堅持“整體規(guī)劃，分類指導(dǎo)，分步實施”的原則，一些教學點要往村完小集中；一些規(guī)模小的村完小要向鄉(xiāng)鎮(zhèn)片完小集中；要把部分規(guī)模小的初中和附近小學整合為九年一貫制學校，集中優(yōu)勢資源辦好教育。

二要打造優(yōu)質(zhì)教育品牌加快城鎮(zhèn)經(jīng)濟發(fā)展。教育既是事業(yè)，又是產(chǎn)業(yè)。教育事業(yè)的發(fā)展能夠帶動教育行業(yè)本身和餐飲服務(wù)、交通運輸、房地業(yè)等與教育行業(yè)有關(guān)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而進一步加快城鎮(zhèn)化的進程。比如廣西省平果縣是國家重點扶貧縣，原來縣內(nèi)沒有一所大學，在*年開始興建全國第一個縣級大學城后，先后引進了5所高校和6所中專學校簽約落戶平果大學城，平果縣城人口從1998年的不足5萬人發(fā)展到現(xiàn)在的14萬多人，城區(qū)面積從不足6平方公里擴大到現(xiàn)在近20平方公里；人口并不多的臨川區(qū)，每萬人就有239名學生，其中有近萬名是外來的“留學生”，有人算了一筆賬，一個外鄉(xiāng)來的中學生，加上一個陪讀的家長，一年要花1.5萬至2萬元，這筆收入算起來比我們一年的地方財政收入還要多。還有湖北的黃崗、北京的海淀等地區(qū)，都是通過發(fā)展優(yōu)質(zhì)教育，吸引全國各地的學生前來就讀，有效的帶動了城市的發(fā)展。我們也要積極借鑒平果、臨川等地的先進理念和經(jīng)驗，在發(fā)展教育產(chǎn)業(yè)上敢于謀劃、敢于探索、敢于實踐，通過提升教育的知名度來提升興國的知名度。以前我們提到要引進一些大專院校來促進城市經(jīng)濟的發(fā)展，有些同志開始認為不可能，但通過積極運作，在辦衛(wèi)生院校這個項目上已經(jīng)有了眉目。

第三，教育要與加快農(nóng)業(yè)、農(nóng)村現(xiàn)代化進程結(jié)合起來。

文明程度是城鎮(zhèn)化非常重要的指標。要實現(xiàn)“農(nóng)民”向“市民”、“鄉(xiāng)下人”向“城里人”的轉(zhuǎn)變，人口綜合素質(zhì)的提高是必不可少的一個環(huán)節(jié)。近幾年，我們在全縣大力開展新農(nóng)村建設(shè)，其中，在五新一好中，塑造新風貌、培養(yǎng)新農(nóng)民就是其中的二項重要內(nèi)容。從當前的情況來看，很多建設(shè)點都存在重建輕管的現(xiàn)象，在建設(shè)點建成后，沒有加強管理，垃圾亂扔亂倒，到處都是，公共設(shè)施無人管理，破損嚴重，為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其中很大程度就是因為我們農(nóng)民的素質(zhì)還不高?，F(xiàn)在，我們大力實施勞動力轉(zhuǎn)移培訓工作，就是為了不斷提高農(nóng)村勞動力素質(zhì)，所以，教育要主動對接城鎮(zhèn)化的需求，在提高農(nóng)民的綜合文化素質(zhì)、在培育新農(nóng)民方面、在農(nóng)村的精神文明建設(shè)中發(fā)揮更重要的作用。

第三句廣告詞：沒有最好，只有更好

任何事情都不可能達到最好，只能不斷地追求更好。教育做為一項長遠、長期、長久的事業(yè)，也一樣是永無止境的。只要社會向前發(fā)展的腳步不停止，我們各級各部門抓好教育工作的責任就永不休止，我們廣大教師提高教育水平的目標就永無上限。在發(fā)展教育事業(yè)的具體過程中，希望大家要做到“三個永無止境”：

第一，對教育的投入要永無止境。

教育是百年大計，對教育的投入也不可能一勞永逸，在這一點上我們各級各部門要有清醒的認識。近幾年來，我們都堅持按照財政投入教育經(jīng)費增長幅度要高于財政經(jīng)常性收入的增長幅度的要求，不斷增加對教育事業(yè)的投入。今年，我們在財力緊張的情況下,又安排了危改資金204萬元，“新農(nóng)村.新校園”資金400萬元，中央規(guī)定各類配套經(jīng)費合計790萬元?？梢哉f，以我們現(xiàn)在的財政狀況，縣委、縣政府已經(jīng)作出了最大的努力，今后隨著經(jīng)濟的發(fā)展，政府對教育的投入還要逐步增加，確保教育事業(yè)發(fā)展的需要。

第二，對師生的關(guān)心要永無止境。

一方面，要關(guān)心好教師的生活。教師的工作非常辛苦，但物質(zhì)生活水平還不高，特別是在邊遠山區(qū)任教的老師，交通、信息等各方面的條件都非常不便，要忍受一般人體會不到的艱辛。當然，隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，教師的地位和待遇也在不斷提高。今年，我們將全縣教師津補貼納入到財政統(tǒng)發(fā)，僅這一項，縣里每年新增支出3400多萬元。從這個月起，我們又啟動了農(nóng)村教師住房公積金工作。今年縣里還準備拿出幾十萬來重獎高考有功人員，今天我們對優(yōu)秀教師的表彰，也是縣委、縣政府關(guān)心廣大教師的一種體現(xiàn)。希望各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門也要立足自身職責，拿出實實在在的措施，切實幫助我們廣大教師解決一些工作、生活中的實際困難和問題，形成重視教育、關(guān)心教育、支持教育的濃厚氛圍。另一方面，要關(guān)心好學生的成長。特別是對當前比較突出的貧困學生入學問題、留守孩管理問題，希望我們社會各界共同行動起來，給予這些孩子更多的關(guān)注、更多的愛心，使他們享受到平等的教育，能夠和其他孩子一樣健康、快樂、茁壯成長。

第三，對質(zhì)量的追求要永無止境。

近幾年來，在大家的共同努力下，我縣教育工作取得非常喜人的成績，特別是在今年的高考中考中，我縣有兩名學子被北京大學錄取，二本以上上線人數(shù)首次突破700人，名列全市前三名；中考成績總分優(yōu)秀人數(shù)957人，比去年增加100人。但教育的追求是永無止境的，大家在為取得的成績自豪時，要瞄準更高的目標，創(chuàng)造更好的成績，特別是在高考的萬人比和重點錄取率上，要實現(xiàn)年年有提高。要實現(xiàn)這樣的目標，教育主管部門必須不斷創(chuàng)新以下幾個機制：一是教師的培養(yǎng)機制。要以“農(nóng)村中小學遠程教育”、“繼續(xù)教育”等工程為平臺，加大對學科帶頭人的培養(yǎng)力度，鼓勵和支持教師積極參加各類學習、培訓和進修，提高他們的理論和業(yè)務(wù)水平。二是人員的使用機制。要進一步完善競爭上崗、優(yōu)勝劣汰、末位流動的管理機制，出臺優(yōu)惠政策吸引人才、留住人才，拓寬教師來源渠道，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。教育部門要做好工作，在教師的調(diào)動、選拔時要公平、公正、公開。三是校長的管理機制。“一個好校長就是一所好學?！薄?a href="http://m.bjhyfc.net/article/yjzc/qdzc/200905/132861.html" target="_blank">教育局要加強對校長的管理、考核和培訓，繼續(xù)實施校長競聘上崗制，對工作先進、成績突出的要不拘一格地進行獎勵和重用，對群眾口碑不佳、工作久無起色的要毫不手軟地撤換。

同志們，十年樹木、百年樹人，發(fā)展教育、福澤千秋。希望全縣廣大教師和教育工作者進一步振奮精神、堅定信心，凝聚力量、加快發(fā)展，不斷開創(chuàng)我縣教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快、身體健康、工作順利、合家歡樂！