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老師們、同學(xué)們：

本期已經(jīng)進(jìn)入第四周了，由于各方面的原因，今天才召開開學(xué)典禮。在這秋高氣爽的日子里，全校師生齊聚一堂，共商學(xué)校發(fā)展大計(jì)，無疑，具有重要的意義。在這里，我代表學(xué)校主要講以下幾個(gè)方面的問題，請(qǐng)大家審議！

一、基本情況

目前，我校有教學(xué)班23個(gè)，其中，高中部6個(gè)班，初中部17個(gè)班，有學(xué)生1449人，其中，高中306人，初中1143人。上年高中畢業(yè)兩個(gè)班，畢業(yè)117人，升入大學(xué)23人，其中，升入二本3人（應(yīng)屆1人，往屆2人），應(yīng)屆升學(xué)率11.8%。初中畢業(yè)5個(gè)班，畢業(yè)217人，升入高中45人，升學(xué)率20.7%，最高分529分。今年新招高一123人，初一536人。教師82人，中職人。校園占地面積23345㎡，校舍建筑6435㎡。遠(yuǎn)程教育室1間，多媒體教室1間（30座）。

校園環(huán)境基本成形，初步有花園式的布局。

本期開學(xué)以來，一切工作井然有序，相當(dāng)正常，師生都以良好的精神面貌表現(xiàn)在教學(xué)活動(dòng)之中，各班抓得相當(dāng)緊，營造起了一個(gè)蓬勃向上的良好氛圍。

二、過去工作的回顧

（一）取得的成績

近年的工作中，在全體師生的共同努力下，學(xué)校在設(shè)施建設(shè)、教學(xué)秩序、安全工作等方面都取得了不少成績，主要表現(xiàn)在：

1、節(jié)衣縮食，努力改善基礎(chǔ)設(shè)施

基礎(chǔ)設(shè)施是教育教學(xué)活動(dòng)的載體，良好的基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量有著相當(dāng)大的促進(jìn)作用。學(xué)校為了師生的工作、學(xué)習(xí)和生活，開源節(jié)流，節(jié)衣縮食，在飲水、多媒體教學(xué)等上得到了加強(qiáng)和改善。

（1）引來了自來水。學(xué)校一直飲用集鎮(zhèn)共用的自來水，由于周圍水源枯竭，使用農(nóng)戶較多，隨時(shí)停水，給師生的生活帶來了極大的困難。為此，學(xué)校通過多方努力，籌措經(jīng)費(fèi)，走村串寨，與農(nóng)戶多方做工作，排除許多阻力，投資3萬余元，終于在學(xué)校對(duì)門的山上，引來了自來水。使全體師生能夠飲用純凈的自來水，為工作、學(xué)習(xí)和生活提供了很大的方便。

（2）增置了多媒體教室?，F(xiàn)代教學(xué)需要現(xiàn)代的教育手段，現(xiàn)代信息技術(shù)是中學(xué)生必須要掌握的一門最基本的技術(shù)。為了跟上教育教學(xué)發(fā)展的需要，學(xué)校增設(shè)了多媒體教室，共30座，投資14萬余元。

（3）狠抓校園環(huán)境的管理。俗話說：“環(huán)境建設(shè)是三分建設(shè)，七分管理”。栽樹容易，管樹難。學(xué)校在近年來不同程度地在綠化上都下了功夫，全面規(guī)劃，分步實(shí)施，陸續(xù)進(jìn)行了植上了常綠樹，植了草坪。安排了專人管理，加強(qiáng)了學(xué)生的愛護(hù)環(huán)境的教育，對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行嚴(yán)肅的處理，營造了一個(gè)愛護(hù)環(huán)境的良好氛圍，使栽種的樹木能夠長成形，目前，基本上具有花園式的格局，增加了環(huán)境育人氛圍，

提高了學(xué)校辦學(xué)的品味。

2、建立了良好的教學(xué)秩序

在當(dāng)?shù)攸h委、政府及公安機(jī)關(guān)和社會(huì)各界的關(guān)心和支持下，通過全校教職工的努力，以抓學(xué)生思想品德教育為主，充分利用校會(huì)、班會(huì)及各種課外活動(dòng)，寓思想教育于始終。狠抓安全工作，通過法制教育、組織紀(jì)律教育、養(yǎng)成教育等，有機(jī)地滲透對(duì)學(xué)生法制意識(shí)、紀(jì)律觀念、良好行為習(xí)慣、安全防范意識(shí)等的培養(yǎng)。同時(shí)，嚴(yán)厲打擊違紀(jì)行為。全體教師以教育為先導(dǎo)，以檢查督促為保障，深入了解學(xué)生，與家長聯(lián)系，對(duì)學(xué)生寄宿點(diǎn)定期不定期的進(jìn)行檢查，對(duì)學(xué)生到校及表現(xiàn)進(jìn)行全程監(jiān)控，公安部門配合學(xué)校，竭力排除外來對(duì)學(xué)校的干擾和沖擊。各方面都做到了教育到位、檢查到位、措施到位，從而培養(yǎng)了學(xué)生自覺守紀(jì)的文明意識(shí)和行為，建立了良好的教育教學(xué)秩序。

總之，在過去的一年時(shí)間里，各個(gè)方面都取得了不少成績，尤其在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)上，為今后的教育教學(xué)打下了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，由于各種原因，學(xué)校也面臨著不少的困難和問題，最主要最突出的問題就是：教學(xué)質(zhì)量相當(dāng)?shù)牟睿衲甑闹锌既h倒數(shù)第三，高考全縣倒數(shù)第一，非畢業(yè)班個(gè)別科目也居全縣后位。這樣一個(gè)現(xiàn)狀，引起了縣教育局的高度重視；引起了全社會(huì)的關(guān)注；引起了全校教職工的思考；引起了家長和學(xué)生的震驚！

學(xué)校辦學(xué)水平的高低，關(guān)系到一個(gè)地方人才素質(zhì)的優(yōu)劣，關(guān)系到地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的興衰。一個(gè)地方的教育是一個(gè)地方千秋萬代的偉業(yè)！牛場中學(xué)一旦辦垮了，是牛場及周圍幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民的損失，是目前的損失，更是代代相傳的損失。面對(duì)這樣一個(gè)現(xiàn)狀，我們?nèi)w師生作何感想呢？我們不應(yīng)該麻木不仁了，而應(yīng)該共同努力，扭轉(zhuǎn)危局，以主人翁的姿態(tài)投身于學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中。

（二）存在的問題

要努力必須認(rèn)真仔細(xì)的思考學(xué)校質(zhì)量差的原因是什么呢？

1、生源較差

今年來，附近的高橋小學(xué)，由于今年來的中考成績比我校好，在小升初中，一些高分學(xué)生就報(bào)志愿去了高橋小學(xué)，導(dǎo)致我校初中招生生源就不如過去。另外，五德中學(xué)辦起了高中，高中招生中，部分學(xué)生又到那邊就讀，對(duì)這里的高中生源也帶來了相應(yīng)的影響。從生源的角度，和過去相比，就明顯有水平的下降。

2、個(gè)別教師敬業(yè)精神差

長期以來，個(gè)別教師由于一些外來的因素，導(dǎo)致思想有情緒，有包袱，出工不出力，得過且過。有的對(duì)學(xué)校管理中不合理的現(xiàn)象不滿，不是正常的理解支持，而是牢騷滿腹，甚至消極抵觸。不是通過正常合理的渠道建議，而是無事生非，唯恐天下不亂。有的教師由于工作中得不到家長理解和支持，就此消極怠工。有的教師在一些小的利益得不到保障就覺得敬業(yè)無聊如此等等，導(dǎo)致教學(xué)中對(duì)學(xué)生不負(fù)責(zé)，缺課曠工，應(yīng)付課堂，不備課、不改學(xué)生作業(yè)、不管學(xué)生違紀(jì)與否、不管學(xué)校任何工作。俗話說的那種“綿綵綵”的類型。教師都這樣，學(xué)生又咋學(xué)習(xí)呢？

3、社會(huì)及家長中的部分重教意識(shí)不濃

社會(huì)上一些人對(duì)學(xué)校工作不支持、不關(guān)心。曾經(jīng)有社會(huì)閑雜人員隨時(shí)騷擾學(xué)校，沖進(jìn)校園打架斗毆，毀壞電路，鬧得師生不得安寧。在較長一段時(shí)間內(nèi)，師生無心工作和學(xué)習(xí)，這種風(fēng)氣延續(xù)下來就成了一種惡習(xí)，就像社會(huì)上諧傳得那樣“教師不教書，學(xué)生不學(xué)習(xí)”。一些家長對(duì)子女的學(xué)習(xí)情況根本不關(guān)心，子女入學(xué)以后，就什么都不管，從來不于教師聯(lián)系，從來不到學(xué)校了解子女的生活情況。一些學(xué)生放學(xué)以后，從來不考慮學(xué)習(xí)，而是去上網(wǎng)、去打游戲、去打臺(tái)球等等。個(gè)別家長由于教師對(duì)其子女教育嚴(yán)一點(diǎn)，就為難教師，根本不理解教師的苦心和熱情！

4、學(xué)校管理中也存在問題

大體上看來，學(xué)校管理中存在著以下問題：

（1）班子不團(tuán)結(jié)，缺乏戰(zhàn)斗力。

（2）利益的分配不公，使一些教師帶情緒。

（3）教師應(yīng)得的福利沒有保障，使教師冷心。

（4）制度的執(zhí)行不力，或者虎頭蛇尾。

（5）領(lǐng)導(dǎo)的表率作用沒有得到教師的認(rèn)可。

學(xué)校管理中的問題，很大程度上嚴(yán)重影響了整個(gè)教育教學(xué)工作的健康順利地進(jìn)行，從某種意義上講，學(xué)校管理水平的高低的具體體現(xiàn)就是辦學(xué)水平的高低，學(xué)校管理水平的高低的根源就是領(lǐng)導(dǎo)班子整體素質(zhì)的優(yōu)劣。

學(xué)?，F(xiàn)在的情況，就像一臺(tái)處于癱瘓的機(jī)器，正待維修使其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。我來到學(xué)校不久，通過多方面的調(diào)查了解，進(jìn)行了認(rèn)真的分析，相信我們的全體教師完全能夠把工作做好，完全能夠重振老三中的雄風(fēng)。要能這樣，靠的是什么？靠的就是全體師生的奮斗精神。我覺得我們學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施是相當(dāng)不錯(cuò)的，教師的業(yè)務(wù)水平是高的，牛場中學(xué)的教師走出去的，無論在什么學(xué)校都是佼佼者，參加考公務(wù)員考起的比例都很大，為什么在這里就不容易出成績了呢？我們的學(xué)生都很聰明，都很有朝氣，無論是體育、文藝等都不乏大有人才，為什么在這里就學(xué)不好呢？我毫不客氣地說一句，是環(huán)境給了大家玩得機(jī)會(huì)，盡管個(gè)別想把工作干好也是獨(dú)木難支！

老師們！同學(xué)們！我們絕對(duì)不能徘徊于歷史的泥淖中了!必須以高度的責(zé)任感和使命感積極投身于振興學(xué)校的陣容中來。校興我榮，校衰我恥！增強(qiáng)學(xué)校興衰的榮辱觀。

目前，從那些方面來干好工作呢？

三、近期工作

在總結(jié)過去的基礎(chǔ)上，結(jié)合現(xiàn)狀，近期將緊緊從以下幾個(gè)方面開展工作：

（一）加強(qiáng)對(duì)教師的管理

干好一切工作的核心是充分發(fā)動(dòng)群眾。干好學(xué)校工作的核心是充分發(fā)動(dòng)教師。教師在于組織，組織教師的關(guān)鍵在于使其心情舒暢。只有這樣，才能轉(zhuǎn)變教師的工作作風(fēng)，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。首先，盡量解決教師的合理的福利待遇，一并解決學(xué)校欠教師的一切費(fèi)用，消除教師的心理情緒。其次，很抓教師的出勤到崗，嚴(yán)格考勤制度，規(guī)范工作行為。加大獎(jiǎng)懲力度。

（二）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理

過去的情況看，一些學(xué)生在校的表現(xiàn)是很不好的，文明禮貌差，課堂不守紀(jì)律，時(shí)常有斗毆現(xiàn)象發(fā)生，甚至破壞教室里的電線，導(dǎo)致晚自習(xí)不能上等等。針對(duì)這些情況，本期從以下幾方面入手：

1、抓文明禮貌教育。文明禮貌是一個(gè)人道德品質(zhì)的最基本的具體表現(xiàn)。樹學(xué)生的品德最首要的就是要教其如何尊重別人。要求各班通過主體班會(huì)，各種課外活動(dòng)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮貌教育。

2、強(qiáng)化組織紀(jì)律。建立學(xué)生操行記錄成長袋，建立班級(jí)操行評(píng)比制度。使學(xué)生樹立先進(jìn)光榮，落后可恥的意識(shí)。同時(shí)，通過此項(xiàng)工作，促使班主任教師加強(qiáng)班級(jí)、學(xué)生的管理。

3、建立各種聯(lián)系制度。加強(qiáng)聯(lián)系使學(xué)生、教師、家長、學(xué)校、社會(huì)相互溝通、相互理解、相互支持的一個(gè)很好的途徑。建立學(xué)校于教師、教師與學(xué)生、教師與家長、學(xué)校與社區(qū)等的聯(lián)系制度。把教師與家長的聯(lián)系情況納入班主任工作考核的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的監(jiān)管。建立信息員制度，通過此渠道隨時(shí)掌握學(xué)生在外的情況。

5、嚴(yán)格學(xué)生出勤的管理。班上打好考勤，每周匯總上報(bào)學(xué)校，對(duì)學(xué)生的出勤進(jìn)行相關(guān)的規(guī)定，對(duì)曠工嚴(yán)重的予以紀(jì)律的處理建立學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度。每期結(jié)束獎(jiǎng)勵(lì)一批優(yōu)秀學(xué)生，從今年高一起，每期結(jié)束統(tǒng)測(cè)獲年級(jí)前十名的學(xué)生給與免費(fèi)。

（三）營造一種良好的教育氛圍

良好的氛圍有利于促進(jìn)工作的發(fā)展。由于過去的工作帶來的不良影響相當(dāng)不好，在內(nèi)沒有純潔的統(tǒng)一的思想意識(shí)，在外沒有形成良好的支持教育的氛圍。要通過各種渠道達(dá)到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，形成合力的作用。開學(xué)來已經(jīng)召開了班主任會(huì)、牛場籍教師會(huì)、原學(xué)校老領(lǐng)導(dǎo)會(huì)，等待召開的有社會(huì)各方面參加的會(huì)、高三教師會(huì)、高三學(xué)生會(huì)、初三教師會(huì)、初三學(xué)生會(huì)等共8個(gè)。

（四）加強(qiáng)安全工作

安全工作是學(xué)校工作的重要內(nèi)容，學(xué)校的一切工作都要建立在安寧、和諧、穩(wěn)定的基礎(chǔ)之上。因此，安全工作必須加強(qiáng)，本期，從以下幾個(gè)方面入手：

1、加強(qiáng)安全防范和安全知識(shí)的教育。與家長和學(xué)生簽訂《安全責(zé)任書》。

2、建立門衛(wèi)制度。聘請(qǐng)專職的保衛(wèi)2人。堅(jiān)持24小時(shí)上班，杜絕閑雜人員進(jìn)入校大門，上課期間嚴(yán)禁學(xué)生出大門。

3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寄宿地的檢查。對(duì)學(xué)生生火用火進(jìn)行指導(dǎo)和定期不定期的檢查，張貼警示語，與房東落實(shí)責(zé)任，要求房東認(rèn)真進(jìn)行檢查，要求班主任每周分別到有隱患的學(xué)生處檢查。上周就有一名學(xué)生，把火爐提進(jìn)住房，導(dǎo)致煤氣中毒，天亮被發(fā)現(xiàn)，及時(shí)送到醫(yī)院搶救，得以脫險(xiǎn)。在我校的歷史上，就有學(xué)生被煤氣悶死的現(xiàn)象。這些教訓(xùn)，要引起全校同學(xué)時(shí)時(shí)警醒。

4、規(guī)范學(xué)生行為。嚴(yán)格要求學(xué)生按《牛場中學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活。

5、爭取公安機(jī)關(guān)的配合和支持。排除各種外來的干擾和防止校內(nèi)外重大違紀(jì)違法行為的發(fā)生。

（五）充分發(fā)揮群團(tuán)組織的力量

強(qiáng)化團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的工作，以此為渠道，讓學(xué)生參與學(xué)校管理，讓學(xué)生自主管理。以團(tuán)委牽頭，成立學(xué)生會(huì)，抓好學(xué)校校園文化宣傳、衛(wèi)生管理、“兩操”檢查、課外活動(dòng)等。

四、幾點(diǎn)要求

1、會(huì)后自查自糾，對(duì)照檢查自己，多作自我批評(píng)，自覺改掉不良習(xí)氣，不如：是否進(jìn)網(wǎng)吧？是否拉邦結(jié)伙?是否吸煙喝酒？等等。

2、9月30日以前交清一切費(fèi)用。

3、高一年級(jí)這次軍訓(xùn)，表現(xiàn)相當(dāng)好，要把這種好的東西發(fā)揚(yáng)傳承到今后的學(xué)習(xí)之中去。

4、高三的同學(xué)要發(fā)揚(yáng)高二時(shí)的良好風(fēng)氣，努力拼搏，認(rèn)真抓好各種復(fù)習(xí)。

5、自覺愛護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生，注意保潔，不亂丟果皮認(rèn)真做好課間操。

6、要把安全工作常記心間。

老師們！同學(xué)們！

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，困難重重，倍感肩上擔(dān)子無比沉重。展望未來，任重道遠(yuǎn)，深感今后的前途是光明的。讓我們從過去的沼澤中走出來，為學(xué)校爭光，為自己爭臉！總結(jié)過去，揚(yáng)長避短，解放思想，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致，以新的姿態(tài)投入到新的工作和學(xué)習(xí)中，為振興學(xué)校而努力奮斗！