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以開展“雙爭”活動為載體推進*教育事業(yè)新發(fā)展

“雙爭”活動開展以來,教育局堅持以進步干部素質(zhì)、改進工作作風、優(yōu)化服務環(huán)境、突出重點工作為目標,以解決群眾關心的熱門、難點題目為重點,加強領導,完善機制,高標準,嚴要求,在全市教育系統(tǒng)掀起了“雙爭”活動的*,機關作風建設登上了一個新臺階,教育各項工作取得了快速發(fā)展。

一、主要做法

(一)加強領導,認真部署,確?！半p爭”活動有序進行。動員大會召開以后,我局對“雙爭”活動進行了精心安排部署,提出了對活動的具體要求。并緊密聯(lián)系我市實際,提出開展“雙爭”育活動要搞好三個結合:一是與認真貫徹落實科學的發(fā)展觀相結合,大力倡導四種觀念,即進一步增強參與觀念、發(fā)展觀念、服務觀念、創(chuàng)新觀念;二是與加強和改進作風建設相結合,大力倡導四種風氣,即弘揚勤思敏學的風氣、真抓實干的風氣、開拓創(chuàng)新的風氣、務求精進的風氣,并在此基礎上建立和完善相應制度,形成加強和改進作風建設的長效機制。三是與“樹新風建設,促*發(fā)展”機關建設活動和“四型”機關建設活動相結合,推進我市教育快速協(xié)調(diào)發(fā)展。

(二)加強學習,進步能力,為順利開展“雙爭”活動奠定基礎。局黨政班子始終把政治理論學習放在首位,制定局黨政班子中心組學習計劃,做到組織、內(nèi)容、時間三落實,并始終長抓不懈。一是加強政治理論學習。局班子成員按“雙爭”活動計規(guī)定期進行學習,從而樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀,增強了責任感和使命感,理清了工作思路,促進自身素質(zhì)的盡快進步,增強了執(zhí)政能力。截止到目前,班子成員共完成近5萬字左右的讀書筆記和體會文章,切實進步了自身政治素養(yǎng)。二是加強領導素養(yǎng)和專業(yè)知識學習。班子成員為拓寬視野,積極利用業(yè)余時間加強業(yè)務知識學習,接受新的教育理論,形成先進的教育理念。這為促進我市教育加速發(fā)展奠定了基礎。三是以局機關干部流輪上黨課為契機,積極創(chuàng)建學習型機關、效能型機關。目前,教育局局長已全部完成黨課任務,中層領導上黨課活動正有序開展。為避免活動開展出現(xiàn)“一陣風”、擺花架子、走過場等不良現(xiàn)象,市教育局始終堅持把該項活動列為重要議事日程加以研究和落實,一把手親身抓,具體抓,切實承擔起第一責任人的責任,各副職也各司其職,牢固樹立“一盤棋”思想,積極協(xié)助一把手和其他副職開展工作,使該項活動得以“有思路、有秩序、有成效”地開展下往。

(三)團結協(xié)作、規(guī)范行為,確?！半p爭”活動取得實效。

1、優(yōu)化服務意識。市教育局領導班子嚴格執(zhí)行如下制度:一是推行首問負責制。要求只要服務對象詢問與本單位的業(yè)務工作有關的事項,被詢問的領導都必須認真負責,是自己職責范圍內(nèi)的事,能辦的要馬上辦理,不能馬上辦理的要耐心做好解釋工作;不是自己職責(權)范圍的事,要主動幫助經(jīng)辦人或幫助引路、指路,服務過程中要做到對服務對象熱情接待、耐心聽講、用語文明。二是落實崗位責任制。要求班子成員一定要熟悉本崗位業(yè)務工作,明確自己的工作性質(zhì)、范圍、職責、要求、工作程序及辦事原則,做到各盡其則,通力合作。三是實行一次性告知制度。班子成員對前來辦事的服務對象,要一次性告知所辦事情需要的材料、辦理的程序及辦結時限,各科室對服務對象要求辦理的事項,由于法律法規(guī)明確規(guī)定不能辦理的,要一次性告知服務對象不能辦理的原因、法規(guī)和文件依據(jù)。四是執(zhí)行限時辦結制度,各班子成員負責的、對外提供服務的事項,都要制定辦理的時限要求,要在規(guī)定時限內(nèi)辦結。五是嚴格責任追究制。對違反規(guī)定,造成不良影響的班子成員,按有關規(guī)定嚴厲處理。

2、廣泛征求意見。一是我們采取發(fā)放征求意見卡,召開校長座談會和離退休老干部老教師座談會等形式,專門研究、探討進步教育質(zhì)量的措施,及時接受教育系統(tǒng)內(nèi)部反饋信息,認真分析進步題目在哪里,存在的主要題目是什么,針對存在題目,一項一項地深進研究,一條一條地制定措施,一項一項地整改;二是向上級部分爭取指導意見。積極、及時向市委、市人大、市政府市政協(xié)和上級教育行政部分匯報工作情況,爭取相關意見和建議。三是聘請教育監(jiān)視員對教育工作進行監(jiān)視,定期召開監(jiān)視員會議,對監(jiān)視員反饋上來的意見及時整改。四是積極開展集中整治“中阻塞“專項活動,按照《龍井市開展集中整治“中阻塞“專項活動實施方案》要求并結合教育實際制定《龍井市教育局集中整治”“中阻塞”“專項活動實施方案》,要求每位工作職員認真開展自查,并印發(fā)征求意見書向各基層學校征求意見。

3、認真貫徹*集中制。我們堅持“誰主管,誰負責的原則”,明確領導班子及其成員責任范圍和內(nèi)容。在工作中,一是建立了局長辦公會制度。局長堅持每月召開兩次以上局長辦公會或碰頭會,對事關全局的大事集體研究決定。二是堅持雙重*生活會制度。為發(fā)揚*,群策群力,我局班子定期召開*生活會,會上班子成員經(jīng)常圍繞班子建設、自身建設等方面暢所欲言,切實開展批評與自我批評。三是建立月末反饋機制。沒有總結就沒有更好的發(fā)展與進步。因此,每月末我局班子成員都要對上個月工作進行總結,并對下個月工作做出安排,避免工作存在盲目性與雜亂性。目前,我局*監(jiān)視、群策群力已蔚然成風,班子成員間做到了精誠團結,互相通氣,互相支持。

4、堅持*生活會制度。市教育局黨委在充分預備和廣泛征求意見的基礎上,在教育局會議室分別召開了領導班子專題*生活會。*生活會上,市教育局領導班子充分發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的作風,總結經(jīng)驗,查找不足,推心置腹,坦誠相見。局長金明鐘同道帶頭查找題目。班子其他成員也都嚴厲認真地檢查了自己在思想和工作中存在的主要題目?；丶{起來,存在的題目主要體現(xiàn)在四個方面:一是深進基層開展調(diào)查研究不夠;二是學習的自覺性、系統(tǒng)性、實效性不強;三是解放思想、創(chuàng)新工作的力度不大;四是執(zhí)政能力有待進一步增強。

5、規(guī)范行為,加強廉政建設。市教育局局領導班子為加強廉政建設,切實從如下方面廉潔自率:一是果斷執(zhí)行財務收支制度,盡不假公濟私、以公肥私。二是盡不大吃大喝,揮霍*,接待上級檢查,只許相關職員坐陪,中午除特殊情況外,一律不準飲酒,在市區(qū)學校檢查工作,不許接受學校吃請,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校檢查工作,只許吃簡單工作餐,以切實減輕學校負擔。三是盡不答應利用職權之便,向來辦事的群眾吃、拿、卡、要、報,果斷實行陽光政務。

6、步調(diào)一致,協(xié)調(diào)有力,充分調(diào)動基層領導班子的積極性。一是積極拓展*渠道,樂于接受各方意見,積極解決基層提出的各種熱門、難點題目,為形成協(xié)力創(chuàng)造條件。二是支持基層開展工作,定期到基層進行走訪,廣泛聽取意見與建議。三是班子熟悉同一,步調(diào)一致、齊心協(xié)力,帶動了基層領導班子形成了推動工作的協(xié)力。

二、創(chuàng)新載體,與“六項”重點工作相結合,推進教育各項工作順利開展。

一是加強干部和教師隊伍建設。強化領導班子建設,以開展“三好”競賽為平臺強化領導班子的考核;深進推進人事制度改革,促進教師隊伍向年輕化、專業(yè)化發(fā)展;開展“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”、“我心目中的好教師”和“感動龍井教育人物”評選,強化師德師風建設;積極采取上掛下派等形式對教師進修學校教研員進行重點培訓,提升教研員教學指導能力。

二是全面進步教育教學質(zhì)量。強化和創(chuàng)新學校德育工作,努力創(chuàng)造未成年人健康成長新環(huán)境;深進開展“教學質(zhì)量年”活動,狠抓教學治理,建立質(zhì)量檢測和分析體系,促進學生共同發(fā)展;加強教育科研工作,推進基礎教育課程改革;做好體衛(wèi)藝工作,促進學生全面發(fā)展;開展送教下鄉(xiāng)和對口幫扶活動,加大對農(nóng)村教育的扶持力度。

三是積極推動朝鮮族教育快速發(fā)展。加強對朝鮮族學校小班化教育的指導,大力加強師資培訓和樣本校建設;推廣“雙語”教學,進步朝鮮族學校教育教學質(zhì)量和社會影響力;加大對朝鮮族民族文化教育的指導與治理力度;加強朝鮮族教育改革科研力度,推動全市朝鮮族教育向縱深發(fā)展。

四是做強職業(yè)成人教育服務質(zhì)量。進步職教中心辦學水平,加大招生力度,抓好在校生職業(yè)生涯規(guī)劃教育和畢業(yè)年級學生到企業(yè)頂崗實習和就業(yè)工作;加強“雙師”型隊伍培養(yǎng),充分發(fā)揮實訓基地職能,廣泛開展各類培訓,增強成人教育服務功能。

五是強化教育宣傳塑造教育新形象。強化宣傳,突出學校發(fā)展內(nèi)涵;改革創(chuàng)新,增強宣傳教育的影響力、感染力。

六是依法治教構建*教育局面。抓好教師法制宣傳教育,開展好“法律進校園”、“安全文明學?！焙头ㄖ平逃八穆鋵崱惫ぷ?全面推進校務公然和公共事業(yè)單位辦事公然,加大收費政策的宣傳力度,規(guī)范學校收費行為;強化黨風廉政建設,認真解決好社會普遍關注的熱門難點題目,進步教育服務水平。

三、取得成效及存在題目

通過開展“雙爭”活動,我們深刻感到,這次“雙爭”活動是加強干部隊伍的思想政治建設、能力建設和作風建設一次成功的實踐,活動開展以來收獲較大,回結主要有以下幾個方面:進一步進步了機關工作效率;進一步進步了干部職工的思想熟悉;進一步進步了干部的服務意識;進一步進步了機關干部抓好當前教育工作的積極性。

固然取得了一些進步,但也存在一些不容忽視的題目:班子成員的工作方法需進一步優(yōu)化,進取精神和創(chuàng)新意識還需加強。在今后的工作中,我們會進一步解放思想,更新觀念,實事求是,與時俱進,努力把教育局班子建設成為“團結協(xié)作、政治過硬、開拓創(chuàng)新、廉政勤政”的堅強戰(zhàn)斗堡壘。