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一、關(guān)愛(ài)學(xué)生

這學(xué)期我擔(dān)任高三（4）班的班主任，這個(gè)班級(jí)男生居多，而且是調(diào)皮的男生居多。他們不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡玩耍，時(shí)常會(huì)做些讓人氣憤的事情。但是我堅(jiān)信，不論是優(yōu)秀學(xué)生，還是基礎(chǔ)較差的學(xué)生；無(wú)論是富有的，還是貧困的，只要走進(jìn)班級(jí)就是學(xué)生中的一員，作為他們的老師，就有責(zé)任教育他們，感化他們，引領(lǐng)他們走上人生的成功之路。因此，我真誠(chéng)地對(duì)待班上的學(xué)生，雖然稱不上愛(ài)生如子，畢竟象我這個(gè)年紀(jì)也不可能有這么大的孩子，但是從內(nèi)心深處還是把他們當(dāng)做自己的弟弟妹妹來(lái)看待。有了這種思想情愫，使我和學(xué)生的距離拉近了些，也便于很多工作的開展。

二、樹立目標(biāo)

高考，人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。畢業(yè)之后在哪里就學(xué)，在哪里生活等等都會(huì)對(duì)他們今后的生活產(chǎn)生重要的影響。因此，我時(shí)常教育他們要踏踏實(shí)實(shí)地走好人生的每一步路。這個(gè)班級(jí)的學(xué)生，大多數(shù)都不愛(ài)學(xué)習(xí)，加上很多學(xué)生都有出國(guó)的打算。針對(duì)我班學(xué)生的實(shí)際情況，在平時(shí)的教育當(dāng)中，我時(shí)常引導(dǎo)他們要給自己樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有奮斗的方向。

三、抓好常規(guī)

雖然今年是最后一年，雖然這個(gè)班級(jí)的學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上并不理想，但是在常規(guī)方面我依然強(qiáng)調(diào)他們要做好。

1、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表

學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn)，雖然他們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，但也不能放松這項(xiàng)工作，從頭發(fā)到衣著打扮都必須要符合學(xué)校的要求。因此我很關(guān)注學(xué)生的衣著裝扮，并時(shí)常督促他們進(jìn)行修整。

2、狠抓課堂紀(jì)律.

課堂紀(jì)律不好會(huì)直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)的下降，所以我一直以來(lái)都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律。這個(gè)學(xué)期我就準(zhǔn)備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時(shí)也多到班上看一看，了解好班里的紀(jì)律情況。

四、加大安全教育力度

安全是學(xué)校一切工作的重中之重。臨近畢業(yè)，很多學(xué)生心里的叛逆因子會(huì)出來(lái)作怪，在結(jié)束之前會(huì)瘋狂一回，或者是做一些破壞性的事情。為了避免這些情況的發(fā)生，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，我時(shí)常會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，加強(qiáng)學(xué)生在教室、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識(shí)，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素。

五、開展家校聯(lián)系

積極開展家校聯(lián)系。臨近畢業(yè)，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生很多的問(wèn)題，必須經(jīng)常性地與學(xué)生家長(zhǎng)做好溝通。可以采用多種方式，如電話溝通、家訪、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來(lái)等等，讓家長(zhǎng)也參與到學(xué)生的管理當(dāng)中來(lái)。

以上僅是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗(yàn)，然而更多的是教訓(xùn)。如果問(wèn)我當(dāng)班主任的感受的話，我會(huì)說(shuō)，很累，但很充實(shí)。是領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)及學(xué)生的信任使我背負(fù)著責(zé)任，是強(qiáng)烈的責(zé)任心使我激流勇進(jìn)。我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說(shuō)一句：你們的老師面對(duì)過(guò)去，他將無(wú)怨無(wú)悔！我知道，在班主任工作上我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，與領(lǐng)導(dǎo)的要求以及和優(yōu)秀班主任相比還有差距，但我永不放棄。