前言:本站為你精心整理了創(chuàng)新中建設(shè)和諧社會范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值,我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文,歡迎咨詢。
在6月25日講話中,專門辟了一部分并用了很長的篇幅講了社會建設(shè),從而把“四位一體”思想提到了新高度。
開展社會建設(shè)首先要明確社會建設(shè)的目標是和諧社會。“和諧是美?!焙椭C社會是人類最美好的社會。而和諧社會是有低度和諧、中度和諧、高度和諧之分的。在現(xiàn)階段,在那些不和諧的地方要迅速變不和諧為低度和諧,在低度和諧的地方要變低度和諧為中度和諧,在中度和諧的地方要進而變中度和諧度為高度和諧。同時也不排斥不和諧的地方可以一躍而成為高度和諧。像黑磚窯事件,如果會處理,完全可以做到“洪洞縣里皆好人”,讓山西成為勞資和諧的榜樣。
開展社會建設(shè)要明確社會建設(shè)的重心。公共服務(wù)無疑是全方位的,既要為富人服務(wù),也要為窮人服務(wù),可是重心應(yīng)當(dāng)放在弱勢群體。弱勢群體不但經(jīng)濟貧困,而且也是服務(wù)貧困。什么是強者?關(guān)心弱者的才是強者。強者之強,只有在關(guān)心弱者當(dāng)中才能顯身手。
開展社會建設(shè)要深化分配制度的改革。社會建設(shè)少不了社會保障。可是,社會保障是第二次分配。第二次分配是對第一次分配之后的補充。我們常講,社保基金不足。殊不知,如果第一次分配合理了,第二次分配的資金少一點也夠使用;反之,如果第一次分配極不合理,留下的缺口太大,第二次分配的資金再多也不夠使用。復(fù)雜勞動與簡單勞動之間、不同行業(yè)之間,在收入上的差距不可無,差距不可過大。這是分配改革中必須把握的分寸。
開展社會建設(shè)要在社會管理上創(chuàng)新。有人講“三分建設(shè),七分管理”,不無道理。我們還可以由此引伸開來:當(dāng)前的社會管理,應(yīng)當(dāng)是三分靠繼承,七分靠創(chuàng)新。那種居高臨下的管理,我們應(yīng)當(dāng)拋棄了。現(xiàn)在提倡社會工作,擴大社會工作者隊伍大有必要。而更有必要的是防止社會工作行政化,官僚化。社會管理創(chuàng)新包括社會管理的理念、方法、手段、流程、話語等方面都要革新。應(yīng)當(dāng)減少環(huán)節(jié),縮短流程,應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)化話語系統(tǒng)。
開展社會建設(shè)要明確社會組織是主力軍?!吧鐣M織是第三部門”應(yīng)當(dāng)成為我們的官方語言。政府、市場、社會三足鼎立,社會才能立穩(wěn)。社會組織,即非政府組織的數(shù)量和質(zhì)量是衡量社會建設(shè)的尺度。非政府組織是政府的助手與伙伴。非政府組織能起到政府起不到、也不應(yīng)該起的作用。政府應(yīng)著力克服“社團恐懼癥”,要以公共服務(wù)的服務(wù)精神為公共服務(wù)的主力軍服務(wù)。敢不敢放手發(fā)展社會組織是個執(zhí)政能力和執(zhí)政氣魄問題。
和諧社會建設(shè)的思想是馬克思主義中國化的最新成果。馬克思在《資本論》第一卷第一版序言中說:社會“是一個能夠變化并且經(jīng)常處于變化過程中的機體”。和諧社會是對機體理論的繼承和發(fā)展。愛護機體,建設(shè)和諧社會,是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任。
創(chuàng)新教育案例 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論文 創(chuàng)新教學(xué) 創(chuàng)新設(shè)計論文 創(chuàng)新管理論文 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論知識 創(chuàng)新實驗論文 創(chuàng)新設(shè)計 創(chuàng)新思維 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓(xùn) 紀律教育問題 新時代教育價值觀