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首批選聘生列為本批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的參學對象，非常榮幸。加入了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的洪流之中。通過近期對科學發(fā)展觀的學習與實踐，深刻感受到深刻領(lǐng)會和準確掌握科學發(fā)展觀的實質(zhì)，并用其指導實踐與工作，對于我大學生村官在基層鍛煉生長，特別是促進任職地的科學發(fā)展，具有十分重要的意義。

又為選聘生搭建了十個干事守業(yè)平臺。下面我就自己如何學習實踐科學發(fā)展觀，省委組織部根據(jù)選聘工作“四句話”目標和選聘生當好“五大員”要求。充分利用“守業(yè)平臺”發(fā)揮好“大學生”村官的作用，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，促進任職地科學發(fā)展等問題談?wù)剮c感受。

一、深入調(diào)查研究。增加農(nóng)民收入是農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作的中心任務(wù)，這是以人為本在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作中最根本的體現(xiàn)。認為應(yīng)該把提高農(nóng)民綜合素質(zhì)擺在農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟工作的重要位置，這是保證農(nóng)民富裕起來的關(guān)鍵。圍繞增強農(nóng)民的自我發(fā)展能力，大力加強科學知識普及、先進實用技術(shù)培訓和思想道德教育。適應(yīng)農(nóng)業(yè)專業(yè)化、規(guī)?；同F(xiàn)代科技發(fā)展的需要，培養(yǎng)造就新型農(nóng)民。為此，要發(fā)揮好的宣傳教育作用，組織舉辦農(nóng)民培訓班，定期給農(nóng)民講授農(nóng)業(yè)技術(shù)，充分利用村廣播和遠程教育的宣傳作用，農(nóng)作物施肥施藥的時期給予提醒。

二、傳達新思想。農(nóng)民是主體，村干部是關(guān)鍵。局部群眾認為新農(nóng)村建設(shè)是政府的事，缺乏積極性和主動性，對新農(nóng)村建設(shè)持觀望態(tài)度，造成新農(nóng)村建設(shè)工作主動；一些干部和群眾把新農(nóng)村建設(shè)等同于新村莊建設(shè)，認為新農(nóng)村建設(shè)就是建新房子、修水泥路等，對鄉(xiāng)風文明、環(huán)境衛(wèi)生、發(fā)展社會事業(yè)、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等基礎(chǔ)性工作沒有足夠重視，偏離新農(nóng)村建設(shè)方向。作為大學生村官，來，要為農(nóng)村帶來新氣象、新觀念，為農(nóng)村注入新的活力，運用自己所學的知識，協(xié)助村民發(fā)展致富：一是工作中宣傳新農(nóng)村建設(shè)的含義及相關(guān)政策；二是新農(nóng)村建設(shè)工作中，開展普及法律知識宣傳活動，增強村民們法律意識并引導農(nóng)民運用法律維護自身合法權(quán)益。三是利用自己的所學推廣新技術(shù)，帶去新方法，為促進農(nóng)民增收做貢獻。

三、建立長效管理機制。沒有終點。強化基層組織建設(shè)，建立長效管理機制是鞏固新農(nóng)村建設(shè)效果，培育農(nóng)民的新農(nóng)村建設(shè)后勁的關(guān)鍵。為此，新農(nóng)村建設(shè)中，一是和黨員、村組干部一起，帶頭參與新農(nóng)村建設(shè)，并通過新農(nóng)村建設(shè)這個平臺，協(xié)助群眾辦好事、辦實事，解決村民吃水難及公共環(huán)境衛(wèi)生等問題。二是建立健全長效責任機制，如公共環(huán)境衛(wèi)生實行分片包干，引水工程實行專人負責，村服務(wù)中心設(shè)施實行專人管理等。三是協(xié)助落實好村組干部久遠經(jīng)濟發(fā)展責任機制，將家庭經(jīng)濟發(fā)展和村級經(jīng)濟發(fā)展工作落實到崗、落實到人，使今后的新農(nóng)村建設(shè)工作始終有帶頭人，有主心骨。

四、提高農(nóng)民生活水平。興辦養(yǎng)殖協(xié)會，為農(nóng)民養(yǎng)殖提供技術(shù)、資金等方面的支持，以增加農(nóng)民收入，提高新農(nóng)村建設(shè)質(zhì)量。

深刻認識到科學發(fā)展觀，通過這次深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。不只是國經(jīng)濟社會發(fā)展的重要指導方針，發(fā)展中國特色社會主義必需堅持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。更是推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)，發(fā)展中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略任務(wù)。建設(shè)社會主義新農(nóng)村，必需始終堅持以科學發(fā)展觀為指導，努力促進農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。

一個扎根農(nóng)村服務(wù)基層的年輕人，做為一名大學生村官。學習實踐科學發(fā)展觀中，必需堅持以人為本，樹立全心全意為人民服務(wù)的觀念，以為人民服務(wù)的責任感，鍥而不舍的奉獻精神，確保新農(nóng)村建設(shè)順利進行，這不僅是學習實踐科學發(fā)展觀的具體行動，更是發(fā)揮守業(yè)平臺作用，為新農(nóng)村建設(shè)做出新貢獻的一次契機。