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摘要:該研究對(duì)已有各類教師核心素養(yǎng)模型進(jìn)行梳理,在此基礎(chǔ)上制作問(wèn)卷,收集問(wèn)卷后運(yùn)用SPSS對(duì)調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行研究分析,建構(gòu)小學(xué)科學(xué)教師核心素養(yǎng)模型,包括一個(gè)核心、三個(gè)基本維度、十一個(gè)具體類別,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)...
2022-06-24 10:20:01 小學(xué)科學(xué) 核心素養(yǎng)首先,高三作文訓(xùn)練應(yīng)該以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為出發(fā)點(diǎn),進(jìn)行必要的思維訓(xùn)練 "假如記憶可以移植"已經(jīng)傳遞給我們作文指導(dǎo)的信息,即在培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想力和想象力上下功夫。未來(lái)社會(huì)對(duì)人才創(chuàng)新能力的要求是毋庸置疑...
佚名 2022-01-25 01:44:22 高中 作文訓(xùn)練為進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,確保完成2012年度區(qū)萬(wàn)元GDP同比下降3.5%的目標(biāo),結(jié)合我區(qū)實(shí)際,特制定此方案。 一、強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任 (一)認(rèn)真貫徹落實(shí)節(jié)能工作目標(biāo) 根據(jù)中央、自治區(qū)、市節(jié)能工作會(huì)議精神,全區(qū)各單位...
佚名 2022-06-03 10:06:06 節(jié)能 工作《義務(wù)教育科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》(以下簡(jiǎn)稱《課標(biāo)》)提出,科學(xué)素養(yǎng)的形成是長(zhǎng)期的,只有通過(guò)連貫、進(jìn)階的科學(xué)學(xué)習(xí)與躬行實(shí)踐才能達(dá)成。因此,精準(zhǔn)把握科學(xué)概念學(xué)習(xí)進(jìn)階,能使教師明確教學(xué)順序和強(qiáng)度,減輕...
2022-06-24 10:15:28 小學(xué)科學(xué) 概念19世紀(jì)中葉對(duì)中國(guó)來(lái)說(shuō)是一個(gè)意義重大的轉(zhuǎn)折時(shí)期,當(dāng)時(shí),面臨著"五千年未有之變局"的古老中國(guó)步入了前所未有的、與傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)迥異的、現(xiàn)代性逐漸增長(zhǎng)的歷史發(fā)展階段。這條道路在中國(guó)充滿了深刻的矛盾和沖突。在...
佚名 2022-03-09 01:02:01 近代中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的歷史教訓(xùn) 社會(huì)其它相關(guān)論文