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高職工科院人文教育思考
1人文素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵和作用 1．1人文素質(zhì)教育評(píng)價(jià)的內(nèi)涵 人文素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是指按照一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)．對(duì)受教育者人文素質(zhì)的發(fā)展變化及構(gòu)成其變化的諸種因素所進(jìn)行的價(jià)值判斷人文素質(zhì)教育評(píng)價(jià)是人文素質(zhì)教育的重...
佚名 2022-05-04 10:22:32 高職 工科院試論抽象行政行為的可訴
我國(guó)的行政訴訟法自1990年10月1日實(shí)施以來(lái)，對(duì)于監(jiān)督行政機(jī)關(guān)依法行政，保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益起到了重要作用。但在近12年實(shí)施過(guò)程中，該法也暴露出了許多問(wèn)題，其中之一就是狹義的抽象行政行為的可...
小陳老師 2022-02-15 07:58:00 行政教育局師德師風(fēng)再教育活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想 高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“*”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以做人民滿意的教師、創(chuàng)人民滿意的學(xué)校、辦人民滿意的教育為宗旨，以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平...
佚名 2022-06-27 10:06:53 教育局 師德師風(fēng)